FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TESINA

Resumen y apreciación critica de la película “El Método”

AUTORA

Katherine Misuly Suarez Neyra

ASESOR

Mg. Alex Ávila Díaz

CHICLAYO - PERÚ

2018

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RESUMEN:
La empresa sueca Dekia, de muy reconocido prestigio internacional, ha de contratar a una
persona que se incorpore inmediatamente a su equipo de trabajo para ocupar un cargo de
responsabilidad. Las condiciones laborales y retributivas que se ofrecen son muy
interesantes, lo que hace crecer el número de aspirantes a obtener este trabajo. Mediante
un sistema poco convencional de selección de personal, la empresa espera cubrir pronto la
plaza.

El inicio de la obra nos sitúa en una sala donde aparecen, progresivamente, siete personas
que han sido seleccionadas para realizar una entrevista conjunta con un representante de
la empresa. El tiempo pasa, los candidatos se encuentran solos y nadie se presenta a
explicar cómo se desarrollará el proceso selectivo. Finalmente, los aspirantes se dan cuenta
que están reunidos en una sala aislada del exterior y no pueden salir.

Pronto empiezan a ser conscientes de que el objetivo de la reunión es ver cómo se aclimata
cada uno de ellos ante situaciones adversas y valorar la capacidad que tienen de resolver
los conflictos que se generan dentro del grupo. Por tanto, los cuatro presuponen que
alguien, desde fuera de la sala, los observa para determinar cuál es la persona adecuada
para ocupar esta plaza.

Mientras tanto, los candidatos deben superar unas pruebas inusuales consistentes a
manifestar sus opiniones sobre las situaciones que alguien desde fuera plantea y que llegan
a la sala a través de un complejo sistema de comunicación. A partir de ese momento cada
aspirante debe mostrar sus habilidades y sus carencias, su rechazo o su solidaridad hacia
los compañeros, su voluntad de ayudar o de descalificar a los otros candidatos, hasta que
uno a uno se vayan retirando y se quede el último, que será quien obtenga el trabajo.

Las pruebas, desde un punto de vista emocional, son cada vez más duras y algunos
personajes sufren porque, igual que si estuvieran inducidos a formar parte de un
psicodrama deben explicar experiencias íntimas; esto desencadena que los otros
personajes, que deben opinar sobre estas experiencias, se decanten directamente para
aplicar el juego sucio y la crueldad para conseguir su objetivo.

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Por tanto, la reunión, en medio de fuertes presiones, se convertirá en el espejo donde los
personajes reflejarán su humanidad o insensibilidad y su empatía o intolerancia.

CARACTERISTICAS DE LOS CANDIDATOS

 Julio Quintana: Fue un alto ejecutivo, sus valores están definidos a favor de la sociedad
por encima de la empresa o incluso por encima de él mismo. En la última empresa a la
que trabajo fue un gran director, pero al parecer no tuvo lealtad; razón por la que fue
despedido. Denunció a la empresa y quizás pudo evitarlo dado que tenía suficiente
autoridad y además tiene un gran virtud, de acuerdo a la película se ganó rápidamente
la confianza de todos los demás con los que estaba compitiendo, ya que por voto
unánime fue elegido líder; defiende con mucha habilidad su argumento y su punto de
vista; por lo que demuestra que sus relaciones interpersonales son buenas. Lo que hace
pensar que no hizo todo lo necesario para solucionar el problema en la empresa donde
trabaja. Traicionó a la empresa a la que trabajo y muchas personas fueron despedidas
por su decisión.
 Nieves Martín: Es la más joven de los candidato al puesto directivos; es fuerte e
inteligente; En la película muestra el dominio de cultura; además del español, habla
inglés, francés. Busca su propio beneficio, defiende sus argumentos y son convincentes
en la toma de decisiones e influye en los demás. luego director en primer lugar busca su
beneficio sin importar lo que haga. Sin embargo sus sentimientos personales lo hacen
indecisa en la toma de decisiones.
 Carlos Terístegui: Es un Joven muy capaz y demuestra su habilidad para competir y su
estilo es criticar los argumentos de los demás, los hace dudar. Esa es la estrategia que
utiliza en contra de los demás.
 Ricardo Arces: Demuestra desde el inicio falta de paciencia, reclama las decisiones de
los demás, se muestra desconfiado, se abstiene de votar. Sin embargo es muy crítico
cuando se opone a alguien, reclama, sabe hacerlo con algún argumento específico y
sustentable.

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 Ana Páez: Es una mujer que demuestra amabilidad con todas las personas, muy buena
en sus relaciones interpersonales. Pero también busca su beneficio, es la que menos
estudios tiene. Duda en la toma de decisiones porque cambia de opinión fácilmente,
cambia sus propios argumentos por lo que tampoco sabe defenderlas. Y cuando hablan
de su edad es muy insegura.
 Fernando de Monada: Demuestra su habilidad de buen líder, tiene argumentos válidos
y buenos, demuestra que puede organizar a las personas de manera adecuada. Sin
embargo es arrogante, orgulloso, es impulsivo, no sabe separar lo laboral con lo
personal, es machista, sabotea las decisiones de los demás y busca su propio beneficio.
Sus mejores argumentos es que todo se basa en resultados efectivos. Solo utiliza
estrategias impositivas hacia los demás y expresa que es el mejor candidato.
 Enrique león: Demuestra que es una persona preparada en diferentes áreas alternas a
su profesión. Tiene un excelente desempeño en el trabajo en equipo. Sin embargo busca
su propio beneficio aunque afecte a otros; en todo momento deja al descubierto que es
una persona indecisa, aunque domina muchos temas no puede defender sus ideas en
un debate, demostró que no es un hombre de confianza, es un delator a la menor
presión porque es muy nervioso. Bajo presión sus decisiones no son siempre las
correctas.

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ANALISIS CRÍTICO
La ventaja del método interpretada a partir de la película, es que cada uno de los candidatos
compite por un mismo puesto en la cual a partir de distintas pruebas las cuales se
someterán, se irán eliminando entre ellos, con posibilidad de hacer alianzas en las
ocasiones que lo consideren necesario, quedando fuera el que más votos en contra reciba,
debido a no poder defender sus argumentos o por ser el más débil de todos. A diferencia
de esto, la desventaja es que al ser una situación de debate constante, lucha por quedarse
en la competencia, algunas personas dentro del debate pueden herir a otras perdiendo el
control de sus palabras y actos. Esto se debe a mi entender a la falta de ética y moral del
método, a pesar de que al final de todo resulte efectivo para la empresa. En base a estas
pruebas, se persigue con cada una de ellas un objetivo diferente. En la primera de ellas, se
puso en práctica la evaluación acerca de la toma de decisiones, ya que se debía decidir
quién de todos ellos, no era un auténtico candidato, es decir, quien era la persona infiltrada
y para esto cada uno debía votar de acuerdo a diversas razones. En la segunda prueba se
evaluó la capacidad de ejercer liderazgo, el líder elegido por todos los candidatos no podía
ser elegido por mayoría sino por consenso. En la tercera prueba se evaluó la capacidad de
influencia que tenían sobre el otro, se buscada la pertenencia a un refugio y ver quién y
porque debía permanecer. En la cuarta prueba se buscaba medir conocimientos de distinto
tipo, como ventajas competitivas, idiomas, entre otros. Y en la última etapa, se buscó
evaluar el auntcontrol de cada uno (de los finalistas) y el hecho de como jugar con las
emociones y sentimientos del otro para que juegue a favor o en contra, manteniéndose
enfocados en sus objetivos. Se puede concluir, que el método Gronholm, además de ser un
método de proceso de selección, es un método que se utiliza para evaluar a personas
(predeterminadas para alguna razón en particular), para ver cómo se relacionan entre ellos,
como interactúan, siendo un factor estratégico ya que la evaluación de estas dinámicas de
grupos esta compuestas por cámaras ocultas que graban y filman constantemente, para
luego poder luego analizar detalladamente la situación. Con todo lo escrito anteriormente,
se puede concluir que al tener cada candidato diferentes personalidades, y habilidades
distintas, de acuerdo a estas y las estrategias que utilice para salir de cada conflicto, es lo
que determinara y les permitirá permanecer en el proceso de selección de personal. En le
película, se observa como los siente candidatos para la obtención del puesto directivo en

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la empresa DEIKA se encuentran en un mismo horario (tiempo), mismo lugar (espacio), y
cuya finalidad, la de cada uno de los postulantes es la misma; competir para lograr
permanecer y ser seleccionados para el puesto de trabajo por el que todos fueron a
competir. Durante la película se fueron mostrando distintos tipos de conflictos y obstáculos
en relación a la tarea, estos tipos de conflictos emergen por dificultades en las relaciones,
en los vínculos, en la comunicación, y hasta en los miedos, y esto se ve en la película, como
los candidatos enfrentan las dificultades ante cada una de las prueba propuestas, frente a
la necesidad de votar, de tomar decisiones que implican dejar a alguien a fuera, del miedo
de quedar uno mismo afuera, y todas las emociones que ello conlleva. En el transcurso de
la película se puede ver como comienzan a presentarse distintas afinidades entre aquellos
que opinan de manera similar, que comparten opiniones acerca de una situación,
pensamientos y hasta ideas. Surgen también subgrupos, como en el caso de Nieves y
Carlos, quienes ya se conocían previamente a cruzarse en la empresa DEIKA pueden
presentar códigos entre ellos mismos. En relación a los roles, se puede ver en la película los
distintos tipos de roles que cumple cada candidato en el proceso de selección. Cada
personaje en la película cumplía roles: Ricardo: En el transcurso de la película, Ricardo
confiesa que cuando era joven y trabajaba para una empresa, estuvo involucrado en una
acción gremial, asumiendo el rol de portavoz de la misma. Pero en la película, se lo
caracteriza como saboteador, ya que constantemente dificulta el cambio, es decir, tiene
cierta postura de resistencia ante los cambios, considerado en cierta forma como líder,
pero líder negativo, ya que no favorece al grupo sino que lo perjudica, encargándose de
dificultar el cambio en el grupo, representando el liderazgo de resistencia al cambio.
Avanzada la película y al confesar Ricardo que era el topo del grupo, es decir, el infiltrado
que trabajaba para la empresa, adopta el rol del coordinador del grupo, es decir, pasa de
una actitud en si competitiva por la lucha del puesto de trabajo, a una capacidad de
escucha, preservando la direccionalidad de la tarea grupo, interroga constantemente a
cada uno de los personajes, los hace pensar, trabajar, llegar a ideas concretas, en fin, busca
elaborar colectivamente al grupo, logrando el avance tanto de cada uno de los integrantes
del grupo, hacia la totalidad, es decir, hasta lograr que el grupo avance. Enrique: En cambio
Enrique adopta el rol de portavoz ya que en muchas escenas de la película habla no solo
por lo que él piensa sino también por todos acerca de las inquietudes de la entrevista

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conjugando la verticalidad y horizontalidad de la totalidad de sus miembros. Así como
también, se caracteriza por ser un líder laissez-faire ya que ejerce poco control sobre los
miembros del equipo, inspirando libertad de acción y creatividad, pero a veces genera poca
motivación y deja el grupo a la deriva. Julio: Se caracteriza por ser un líder de tipo
autocrático, ya que desde el principio se hace cargo con responsabilidad de la situación que
están atravesando, toma iniciativas de acciones para continuar con la entrevista,
direcciona, motiva, tiene control, es además un tipo de líder que ordena, toma la iniciativa
y espera que se hagan caso a sus órdenes. Luego de digitar el nombre de Julio como líder,
aparece un recorte de periódico en cada uno de los computadores, que describía una
situación que tuvo en el pasado, por una demanda que realizó en la empresa donde
trabajaba. La siguiente prueba era decidir si Julio tenía el perfil necesario para continuar.
Pero finalmente se decide la expulsión del candidato. Fernando: Se clasificaría como un
líder democrático, ya que decide las cosas consultando a su equipo, pero mantiene el
control, de manera que las decisiones y acciones son consultadas fomentando la
participación de los trabajadores. Fomenta además, la comunicación y la participación
conjunta en las decisiones, anima y agradece las sugerencias de los trabajadores. Cuando
hay que tomar una decisión, Fernando ofrece bajo su perspectiva soluciones que los
trabajadores pueden apoyar o no o entre las que pueden elegir, haciendo que la decisión
se convierta en algo compartido. Además de clasificarlo bajo el líder democrático, se
encasilla también dentro de un rol de chivo emisario, en el cuál se muestra en diferentes
escenas como es a él, en quien se depositan aspectos negativos dentro del grupo. En
relación a Carlos y Nieves, se puede observar un clima de cooperación hacia el final de la
película cuando deciden ambos, abandonar la sala, por ende, el proceso de selección e irse
juntos. Más allá de que al final esto no termine así, ya que es Nieves la que abandona el
edificio luego de un cruce de palabras en el ascensor, en un principio ambos se pusieron de
acuerdo mediante un acuerdo mutuo en abandonar el proceso de selección y retirarse
juntos. El clima de la película es más de competencia que de cooperación. Los roles de chivo
y saboteador se presentan porque los miembros del grupo se reservan información, como
estrategia defensiva, e imposibilitan la comunicación y la generación de vínculos. La
cooperación como se mencionó anteriormente, se puede ver hacia el final de la pelicula
cuando Nieves y Carlos llegan a acuerdo muto, deciden en conjunto la resolución de la

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situación (quien se quedará en la sala), optando por retirarse de la oficina juntos, dejando
atrás la competencia y el puesto de trabajo. El ruido de relación se puede ver al comienzo
de la película cuando nadie veía la necesidad ni el porqué de cooperar con el otro si ahí
estaban todos para competir, mientras que en el transcurso de la película el ruido de
contenido se hace presente de una forma muy notoria entre Nieves y Fernando ya que
Nieves refutaba todo lo que Fernando proponía al grupo. Dentro de los obstáculos
(emocionales), en relación a la película se puede ver como con el correr de las pruebas, con
tal de cada uno poder pertenecer y quedarse en el proceso de selección, como
consecuencia de esto, en algunos de los casos, se terminan jugando con las emociones y
sentimientos del otro (para que juegue a favor o en contra), manteniéndose enfocados en
sus objetivos. Esto se ve en la tercera prueba en la cual se evaluó la capacidad de influencia
que tenían sobre el otro, en la que se buscaba la pertenencia a un refugio y ver quién y
porque debía permanecer, cuando Carlos discute con Ana sobre sus distintas habilidades y
posturas en cuanto a quien de los dos era más productivo para quedarse en el refugio, y
Carlos “hiere” con sus palabras a Ana, debilitándola emocionalmente. En la película se ve
en algunas escenas como cada personaje tiene su manera de mirar las cosas y de percibir
la vida a partir de la historia individual, la socialización y las experiencias personales.
Además se muestra como en el transcurso de la película se va produciendo un cambio
cualitativo en el grupo que se traduce en términos de resolución de ansiedades, adaptación
activa a la realidad, creatividad, etc. Estos montos de ansiedades explícitos aparecen en la
pre-tarea, en la que los personajes reaccionan a través de las estrategias de defensa ante
el miedo. El coordinador, en este caso Ricardo, debe lograr trabajar sobre esos montos de
ansiedades, llevarlas explícitamente al grupo para que así el grupo lo trate, lo trabaje y
poder volver entonces a trabajar sobre la tarea. En aquel momento donde surgen las angustias
y ansiedades, es donde se detecta una unidad de trabajo.

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ANEXO