6.

Escribe Verdadero o falso según corresponde y

luego marca la alternativa correcta.

I. EL PLENARIO es la técnica que consiste en

reunirse en subgrupos después de un debate
PRIMER SIMULACRO DE EXAMEN DE CONOCIMIENTOS para determinar las conclusiones generales
acerca de un tema de interés. ( )
ESTUDIOS GENERALES II. EL FILIPS 66 es la técnica en la cual se discute
un tema de manera informal con la ayuda activa
LENGUAJE y estimulante de un conductor. ( )
III. EL DEBATE es un grupo grande se divide en
1. En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: subgrupos de seis personas para discutir
"Pásame la gata". Éste último se extraña pensando durante seis minutos un tema y llegar a una
cómo conseguir un felino en medio de la carretera. conclusión. ( )
IV. EL MICROGRUPO CONCEPTO es una técnica
El receptor no ha tomado en cuenta:
de interaprendizaje en la que un grupo de 5 o 6
a) El referente. b) El emisor. c) El mensaje. personas se reúne para aprender en forma
conjunta. ( )
d) El código. e) El contexto
a) V,V,V,V b) F,F,F,F c) V,V,F,F
2. Señale la alternativa que presenta casos de hiato. d) V,F,F,V e) F,V,F,V
a) Ellos se reunieron en la sala.
b) Era una ciudad muy pequeña. 7. LA ORACIÓN QUE DEBE ELIMINARSE ES:
c) Fue un diálogo de ciegos y sordos.
I. El proceso de aprender un arte puede dividirse
d) El peón sufría estoicamente. convenientemente en dos partes: una, el
e) La sesión se frustró por el bullicio dominio de la teoría, la otra, el dominio de la
práctica.
3. Es la técnica en la cual se discute un tema de manera II. Si quiero aprender el arte dela medicina,
informal con la ayuda de un conductor. primero debo conocer hechos relativos al cuerpo
a) Debate b) Plenario c) Panel humano y a las diversas enfermedades.
d) Microgrupo e) Philips 66 III. Indudablemente, para dedicarse a la medicina
se debe tener vocación.
IV. Una vez adquirido todo ese conocimiento
4. Sólo una de estas palabras está bien separada teórico, aún no soy en modo alguno competente
silábicamente: en el arte de la medicina.
a) ca-í-a b) ha-bi-ta-ci-ón V. Solo llegaré a dominarlo después de práctica.
c) sae-ta d) a-i-re
a) I b) II c) III d) IV e) V

5. Relaciona 8. El siguiente fragmento: "Si a los tristes dais

consuelo sensitivos corazones. ¡Tendréis alas en el
I. Contienen la idea principal al final, a modo de cielo y en la tierra bendiciones!" presenta:
conclusión. a) Tres diptongos b) Cinco diptongos
II. Contienen la idea principal al inicio. c) Seis diptongos d) Cuatro diptongos
III. En estos textos la idea principal se enuncia al e) Un hiato
principio; a continuación, se explica; y al final se
enuncia nuevamente a modo de conclusión. 9. Los elementos del análisis pragmático de un texto
IV. Se componen de una serie de ideas son:
fundamentales. Todas son igualmente
importantes. Por eso, no se subordinan unas a a) Emisor y receptor b) Escritor y lector
otras c) Emisor, receptor y propósito
A. Textos paralelos d) Emisor, propósito, código
B. Textos encuadrados e) Emisor, canal y mensaje
C. Textos analizantes
D. Textos sintetizante 10. Marca la alternativa correcta.
( ) Prometiste no disgustarte con ( ), ( ) ya veo que
a) IA,IIB,IIIC,IVD b) IE, IIC, IIIB, IVA no puedo confiar en ( ).
c) IIA, IB, IIIC, IVD d) ID, IIC, IIIB, IVA a) Tú – él – mas - tí b) Tú – el – mas - ti
e) IA, IIB, IIID, IVC c) Tú – él – mas - ti d) Tu – él – mas - ti
e) Tú – él – más - ti
11. Luis estudia diseño; Carlos, electrónica y Ana, 14. El autor da prioridad, en la captación de la realidad,
textilería. En la oración se utilizó la coma: a:
a) La abstracción
a) elíptica b) explicativa c) vocativo b) La experiencia
d) hiperbática e) apositiva c) Los periódicos
d) La conceptuación
12. Marca la alternativa que presenta palabra aguda, e) Los conocimientos
esdrújula y grave. (considera el mismo orden)
15. El conocimiento de la realidad debe protegernos:
a) menú, ángel, cántico a. De la filosofía
b) café, mecánica, cómpramelo b. De la educación
c) maní, herramienta, eléctrico c. De la fantasía
d) luz, papel, electricidad d. Del estudio
e) electricidad, mecánica, herramienta e. Del contacto

COMPRENSIÓN LECTORA 16. El autor pone de relieve que los conceptos

operantes nos dan:
Nada es tan difícil para el espíritu humano como captar a. imaginación
la realidad. Y, sin embargo, este conocimiento es b. inseguridad
necesario para nuestra inserción en el orden del mundo. c. opinión
No se obtiene más que por la observación y la d. escrutinio
experiencia. La observación y la experiencia exigen un e. certeza
esfuerzo. Y semejante esfuerzo repugna a nuestro
espíritu. Es más fácil leer los periódicos, escuchar la 17. El paso final en la captación de la realidad es:
radio y asistir al cine. La gente, en su mayor parte, es a. La abstracción
b. La sensación
incapaz del contacto íntimo consigo misma, con los
c. El contacto
espíritus, con cualquier cosa. Es víctima de su
d. La observación
educación y de sus hábitos de vida. No ha tenido, en e. La seguridad
general, otra formación intelectual que la del certificado
de estudios o el del bachillerato. En la artificialidad de la ORACIONES ELIMINADAS
fábrica, de la oficina y el café, nunca ha mirado cara a Encierra con un círculo la alternativa correcta
cara lo concreto, ignora la belleza de la nieve virgen, la
soledad de la montaña, la alegría celebrada por las 18. I. La creación literaria puede ser narrativa o poética.
bandadas de pájaros, el silencio del mediodía sobre los II) La narración plasma generalmente el mundo
trigos inmóviles, la angustia de la enfermedad en la ficticio. III) La creación literaria es estudiada por la
granja aislada. Es incapaz de observar exactamente lo literatura. IV) La literatura puede ser considerada
que pasa en ella y alrededor de ella, sin embargo, la una ciencia. V) La poesía pone en juego la estética
realidad que nos importa conocer se compone, no de del lenguaje.
nociones obtenidas en los periódicos, las revistas y los a. I b. II c. III d. IV e. V
libros, sino de los datos inmediatos de la observación y
de la experiencia. Y estos datos no son verdaderamente 19. I. La mofeta es muy conocida por la forma que tiene
utilizables sino bajo la forma de abstracciones que se de defenderse de sus enemigos, en especial de sus
encuentran muy próximas a lo concreto. depredadores. II) Espanta a los animales por medio
de glándulas especiales que están cerca de la cola.
En otros términos, bajo la forma de conceptos simples IV) Cuando siente el peligro, la mofeta se para sobre
que pertenecen a la clase de los conceptos operantes las patas delanteras y suelta el fluido nauseabundo.
que hemos dejado ya mencionados. Estos aspectos son V) Su peculiar mecanismo de defensa lo hace
tan necesarios para la conducción de la vida como para bastante popular.
el desarrollo de la ciencia. Nos protegen contra los a. I b. II c. III d. IV e. V
espejismos de los sistemas filosóficos y científicos, de
los deseos y de los sueños. Son el único instrumento 20. I. En 1907, J. Sprangler inventó una aspiradora
que permite al espíritu introducirse en la realidad con portátil. II) En 1896 Ives Mac Gaffet inventó una
seguridad igual a la del instinto. aspiradora que trabajaba dándole cuerda a mano.
III) El empleo de la aspiradora ha trascendido el
13. La idea central trata sobre:
plano doméstico. IV) En 1926 Hoover introdujo un
a. La captación filosófica de la realidad
modelo de aspiradora. V) En 1980 llegarían las
b. La oposición entre lectura y experiencia
aspiradoras manuales.
c. El conocimiento por la experiencia
d. La importancia de captar la realidad a. I b. II c. III d. IV e. V
e. Lo instrumental de la libertad
 7
MATEMÁTICA C 0, 3  0, 4  0, 5  0, 6 
9
21. Un negociante tiene tres barriles de vino, cuyas
capacidades son 36, 48 y 60 litros. Si desea vender
todo el contenido en recipientes pequeños de a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
máxima capacidad, de modo que no sobre vino en
ninguno de los barriles, ¿Cuántos recipientes
necesita?
27. Dado un triángulo rectángulo donde uno de sus
a) 10 b) 12 c) 15 d) 24 e) 30 11p
ángulos mide rad, determinar la medida del
45
22. Se quiere distribuir 135 cuadernos, 90 lapiceros y otro ángulo agudo.
225 borradores en paquetes que contengan igual
número de éstos útiles escolares ¿cuántos paquetes
habrán en total? a) 40° b) 42° c) 44° d) 46° e) 48°
a) 25 b)35 c) 45 d) 55 e) 66

28. Calcular:
23. Simplifica:
p
 1  1  1  1  1 rad  110g  21
 1   1 
 5 
 1 
6 
 1 
7 
 1  
8  9 E=
6
E=
p
20g  rad
 1  1  1  1  1
 1   1   1   1   1  
 5  6  7  8  9
2
a) 2/9 b) 9/2 c) 3 d) 1 e) 1/3
a) 23/18 b) 18/23 c) 1 d) 13/9 e) 24/13

24. Al simplificar la expresión

tan2 60� sec 2 45�
1 1 1
29. Evaluar: L
E
1

1

5
,resulta. 4 sec 37�
3 3
1 1
1 1 a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 10
2 2

55 37 45 65 77 30. Calcular:
a) b) c) d) e)
37 55 37 37 37

1
2sen 45  tan 60  sec 2 45
2 4
25. Efectuar:
L 2
3 1
E
1
4 2

sec 60  4 tan37
2 4 3 8 a) 1,2 b) 1,1 c) 2,1 d) 2,2 e) 3,3
  3 
3 9 27 31. Hallar el valor de “C”:
44 9 3 22 C = 13 + 23 + 33 + … + 103
a) b) c) d) e) 9
9 44 22 3
a. 3050
b. 3560
26. Halle el triple de C si: c. 3250
d. 3520
e. 3025
32. Sabiendo que: 37. Hallar el resultado de:

y que además: b +c = 10, calcular el a. 5

minuendo. b. 6
c. 7
a. 2674 d. 8
b. 2647 e. 9
c. 2467
d. 2764 38. Hallar el cociente de:
e. 2476
a. 4,54
33. Hallar el mcm de 72; 108 y 60 b. 5,45
a. 1080 c. 4,45
b. 180 d. 4,35
c. 2560 e. 4,25
d. 8010
e. 1800 39. Hallar el resultado de:
1,2•3,2 - 2•1,3 =
34. Andrés tiene una cuerda de 120 metros y otra de 96
a. 1,7
metros. Desea cortarlas de modo que todos los
b. 1,42
trozos sean iguales pero lo más largos posible.
c. 1,24
¿Cuántos trozos de cuerda obtendrá?
d. 1,54
a. 6
e. 1,64
b. 7
c. 8
40. Calcular:
d. 10
e. 9
a. 30
b. 32
35. ¿Cuál es la fracción equivalente a 6/8 que tiene
c. 34
por numerador 54? d. 36
a. 54/56 e. 38
b. 54/72
c. 54/27
d. 54/85 41. Calcular el número de divisores de.
e. 54/89
36. Para preparar un pastel se necesita 1/3 de un
paquete de 750g de azúcar; ¾ de un paquete de i) N = 23 x 52 x 72
harina de kilo; 3/5 de una barra de mantequilla a) 12 b) 7 c) 36 d) 32 e) 16
de 200g. Hallar la cantidad total en gramos de
los ingredientes que se necesitan para preparar
el pastel. 42. Indique la relación correcta:
a. 1200 I. 12 A) Tiene 2 divisores
b. 2100 II. 15 B) Tiene 4 divisores
c. 1210 III. 19 C) Tiene 6 divisores
d. 1120
e. 1100 a) IA – II B – IIIC
 b) IA – IIC – IIIB
c) IB – IIA – IIIC
d) IB – IIC – IIIA
e) IC – IIB – IIIA

43. Resolver:
x2 + (2 + 3) x + (2)(3) = x2 + 4x + 13

a) 12 b) 7 c) 36 d) 32 e) 16

44. Resolver:
x3 + 43 – 40 = x3 + 8x

a) 12 b) 7 c) 36 d) 3 e) 16

45. Indicar el valor de “x e y”

2x + 3y = 12

x – 4y = –5

a) 1 y 2 b) 7 y 6 c) 3 y 5 d) 3 y 1 e) 3 y 2

46. Hallar el interés producido por S/. 2500 impuesto

a 5 años al 20%
a) 2000 b) 2500 c) 3000 d) 4000 e) 5000

47. Hallar el monto producido por S/. 5000, al 30%

durante 3 años.
a) 2000 b) 2500 c) 9500 d) 4000 e) 4500

48 Hallar la fracción equivalente de: 3/7

a) 9/21 b) 9/20 c) 4/28 d) 30/7 e) 3/70
1 FÍSICA - QUÍMICA
49. Hallar la fracción de 5
2
51. Expresa el resultado en metros:
a) 13/2 b) 17/2 c) 36/2 d) 52/9 e) N.A.
3 km + 5 hm + 7 dam
a. 3 7 5 0
b. 5 7 3 0
50. Hallar el mixto de 13/5 c. 3507
3 1 4 2 d. 3 5 7 0
a) 2 b) 2 c) 2 d) 2 e) N.A.
5 5 5 5 e. 5730

52. No es una clasificación de metrología:

a. Metrología científica.
b. Metrología legal.
c. Metrología analítica.
 d. Metrología industrial. a. Sus componentes se reconocen a simple
e. Todas son verdaderas. vista.
b. Siempre se realizan en agua.
53. Es una propiedad general de la materia: c. Sus componentes sufren cambios
a. La porosidad. irreversibles.
b. La conductibilidad eléctrica. d. Son uniones que se pueden separar.
c. La dureza. e. Sus componentes se pueden separar.
d. La maleabilidad.
e. Todas son falsas. 60. Calcular la cantidad de calor necesario para
elevar la temperatura de 10kg de cobre, de
54. Es un fenómeno físico: 25°C a 125°C. Ce=0,09cal/g.°C
a. Cortar un papel. a. 9cal
b. La mezcla de frutas para una ensalada. b. 9000kcal
c. La disolución de sal en agua. c. 900kcal
d. Doblar un alambre. d. 9kcal
e. Todas las anteriores. e. 900cal

55. Una mariposa vuela en línea recta hacia el sur

con una velocidad de 7m/s durante 28s. Hallar 61. En la figura, hallar la distancia que recorre el
la distancia que recorre la mariposa. móvil.
a. 196km t=1
b. 196m minuto
c. 691m 4 m/s
d. 186m
e. 186km d

56. ¿Cuántos rad/s son 25RPM?

a) 4 m b) 24 c) 36
a. 3,5
b. 2,6 d) 48 e) 240
c. 2,3
d. 2,7
e. 2,8 62. Hallar la distancia que recorre el móvil

57. Convertir 288°F a Rankine t = 1/2

a. 735 min
b. 492 8 m/s
c. 288
d. 784
e. 748 d

58. No es un tipo de energía:

a. Energía cósmica. a) 240 m b) 4 c) 32
b. Energía térmica.
c. Energía nuclear. d) 16 e) 36
d. Energía sonora.
e. Energía eléctrica.
63. En la figura, hallar el tiempo que le toma al móvil
59. Respecto de la mezcla homogénea: en ir de “A” hacia “B”. t

4 m/s

A B
360m
 a) Longitud b) Velocidad c) Tiempo
d) Masa e) Temperatura

a) 9 s b) 80 c) 90
69. Según el sistema internacional las magnitudes
d) 100 e) 12 son :

64. A partir del instante mostrado. Halle el tiempo a) 2 b) 4 c) 8

que tarda el móvil “A” en alcanzar a “B”. d) 5 e) 7

18m/ 10m/
s s 70. Hallar la velocidad del móvil en “B” y “D”.
72m
t = 1s t = 1s t = 1s
3m/s
a) 9 s b) 8 c) 7 2m/s2

d) 5 e) 4 A B C D

a) 5 y 10 m/s
65. La unidad fundamental de la longitud es el :
b) 5 y 9

a) Segundo c) 3 y 9
b) Pulgadas d) 6 y 10
c) Metro
e) 9 y 12
d) Litro
e) Centímetro

66. La unidad fundamental del tiempo es :

a) Hora b) Kilogramo c) Metro

d) Segundo e) Gramo

67. ¿Qué magnitud física no es fundamental en el

sistema internacional?

a. Longitud
b. Peso
c. Temperatura
d. Intensidad de corriente eléctrica
e. Intensidad luminosa

68. Una magnitud derivada :