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Escuela Académico Profesional de Agronomía UNC

Facultad de ciencias agrarias

DEDICATORIA

A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo


incondicional, durante nuestra formación tanto personal como
profesional.

A nuestro docente, por brindarnos su guía y sabiduría en el desarrollo


de este trabajo.

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AGRADECIMIENTO

Primeramente a Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y


habernos dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para
seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su infinita
bondad y amor.

A nuestros padres por apoyarnos en todo momento, por sus consejos, sus
valores, por la motivación constante que nos han permitido ser unas personas
de bien, pero más que nada, por su amor, por los ejemplos de perseverancia y
constancia que los caracterizan y que nos han infundado siempre, por el valor
mostrado para salir adelante y por su amor.

A nuestro docente por su gran apoyo y motivación para la culminación del


trabajo de investigación , por su apoyo ofrecido en este trabajo, por habernos
transmitido los conocimientos obtenidos y habernos llevado paso a paso en el
aprendizaje

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RESUMEN

Los ríos, desde tiempos remotos han sido causa de contaminación


principalmente por basuras producidas por la actividad humana, además por
el arrojo de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos,
residuos industriales entre otros.
Dentro de la contaminación del Rio San Lucas se observó que los principales
factores que contaminan a esta son: personas y animales que defecan en el
rio, vertimiento de basuras residenciales, descarga de aguas residuales
(desagües clandestinos), lavados de carros, desechos residenciales,
comerciales, minerales e inorgánicos y compuestos químicos, debido a malas
prácticas de agricultores que vierten envases de fertilizantes e insumos
agrícolas en el rio.

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CAPÍTULO I

I. PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1. ÁREA PROBLEMÁTICA:

Para esta presente investigación tomaremos el área del rio san Lucas,
con la siguiente ubicación geográfica (Cajamarca barrio Urubamba Jr.
Huánuco con 29 de julio)

1.1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

o A nivel nacional:

La contaminación de los ríos es uno de los problemas grandes que está


afectando al planeta, porque ellos son una de las mayores reservas de
agua dulce y se acentúa más por el problema de escases de ella debido
al calentamiento global, de allí surge la necesidad por conservarlos.

El Perú no está excepto a este problema, la contaminación de los ríos,


que es uno de los más graves de la región. Las aguas de éstas son
contaminadas por descargas domésticas, con un alto contenido de
parásitos y organismos patógenos, por contaminación de los relaves
mineros a través de las impurezas que arrojan directamente a los ríos
como cobre, plomo, zinc, fierro y plata, o como consecuencia de los
procesos industriales que arrojan sustancias tóxicas que luego son
evacuados en el cauce de los ríos o quebradas alterando
considerablemente su equilibrio.

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o A nivel local:

Al iniciar la investigación en la zona urbana de la provincia de Cajamarca


en el ámbito del rio san Lucas. Se notó claramente la negligencia y falta
de precaución de las personas ya que estas tienen sus animales los
cuales son pastoreados en las pocas hiervas que queda a las orillas del
rio además del arrojo desmedido de basura que se hace presente en
dicha ubicación. Siguiendo el cauce del rio la contaminación es cada vez
mayor ya que notamos aún más el arrojo de basura y desagües de las
casas construidas a la orilla.

1.1.2 SITUACIÓN DEL PROBLEMA:

En el desarrollo de la investigación se pudo observar que gran parte del


poco caudal que tiene el rio san Lucas, está muy contaminado a causa
del arrojo de basura, desagües, heces de animales e incluso con
elementos químicos, ácidos provenientes de baterías o materiales con
elementos muy contaminantes que son arrojados por las personas.

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1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Lugar de estudio: Rio san Lucas

DATOS SOBRE UBICACIÓN:

PAIS: Perú

DEPARTAMENTO: Cajamarca

PROVINCIA: Cajamarca

ÁREA DE ESTUDIO: (3km barrio Urubamba)

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UBICACIÓN GEOGRÁFICA

MAPA GEOGRÁFICO DEL PERÚ: mapa de nuestro país.

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https://1.bp.blogspot.com/-zNx07XdL_zY/Vt5UM6jNGtI/AAAAAAAAGeY/7YfM_1k6rEQ/s1600/mapa-cajamarca%2B1.jpg

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La presente investigación lo hemos realizado durante el periodo de los


30 días del mes de octubre. Nuestra investigación se basa
específicamente en describir cuáles son los problemas que se presentan
en el rio san Lucas en cuanto a la contaminación del medio ambiente.
La situación actual del Rio San Lucas está siendo víctima de la
contaminación por las personas y en general de los habitantes de esa
zona urbana los cuales están contaminando las orillas y las aguas de
este rio, la cual causa enfermedades como trastornos intestinales,
problemas respiratorios, problemas a la piel, y malos olores.

1.2.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿Qué podemos hacer para controlar este tipo de contaminación que


aqueja a toda la población de la provincia de Cajamarca?

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A. OBJETIVOS:

1. OBJETIVO GENERAL:

 conocer el medio y realizar una descripción del problema en


el que se encuentra el rio san Lucas.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar los aspectos socio ambiéntales que genere la


contaminación del rio San Lucas.

 Describir los problemas que se pueden ver a causas de la


contaminación en el rio san Lucas.

 Obtener la información mediante la realización de


entrevistas a las personas que habitan el lugar de la
investigación.

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CAPÍTULO II

II. MARCO TEÓRICO OPERACIONAL

ANTECEDENTES DEL ESTUDIO

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DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

 contaminación: impregnación del aire, el agua o el suelo con


productos que afectan a la salud del hombre, la calidad de vida o
el funcionamiento natural de los ecosistemas.

 Contaminación del agua. La acción y el efecto de introducir


materias, o formas de energía, o inducir condiciones en el agua
que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración
perjudicial de su calidad en relación con los usos posteriores o con
su función ecológica.

 Aguas residuales urbanas: aguas fecales, aguas de fregado,


agua de cocina. Los principales contaminantes de estas son la
materia orgánica y microorganismos.

 Aguas residuales industriales: contienen casi todos los tipos


de contaminantes (minerales, orgánicas, térmicos por las aguas de
refrigeración). Estas aguas se vierten a ríos u mares tras una
depuración parcial.

 Elementos químicos: lo originan los agricultores por el uso


excesivo y por el desconocimiento de productos tales como
herbicidas y abonos químicos, que son incorporados al agua de
regadío.

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 Desagüe: se refiere a la evacuación de aguas residuales


provenientes de la red primaria y secundaria a lo largo del Río San
Lucas, como producto de prácticas inadecuadas de la población en
general (población contaminadora y camal) y de las deficiencias
operativas del servicio de desagüe en los diferentes sectores de la
ciudad. Identificar las consecuencias de la contaminación del Rio
San Lucas Es necesario conocer cuáles son las principales
consecuencias que origina la contaminación del Rio San Lucas.

 Contaminación biológica. Ocurre cuando un microorganismo, por


ejemplo, una bacteria se encuentra en un sustrato al que no
pertenece o bien, en uno al que no pertenece, pero en
concentraciones que exceden a las naturales en ese sustrato.

CAPÍTULO III

III. MARCO OPERACIONAL

3.1. HIPÓTESIS:

Si hay arrojo de basura, entonces el aspecto socio ambiental de la


zona perjudicada es inadecuada para el desarrollo de dicha
población.

3.2. VARIABLES

 Variable Independiente:

Contaminación del rio san Lucas en el departamento de Cajamarca

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 Variable Dependiente:

Describir a base de lo que se ha observado dicha contaminación en el


rio san Lucas.

3.3. ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

3.3.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN:

 DESCRIPTIVA

Se presenta este tipo de investigación ya que nosotros vamos observar


y describir, la cantidad de basura y desechos que se hallan
acumulados en dicho cause.

 POBLACIÓN Y MUESTRA

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3.3.2. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

 OBSERVACIÓN

En esta investigación hemos podido observar la basura, desechos


de arena, desperdicios de cocina, aguas servidas, etc. En el cauce del
rio san Lucas, ocasionados por los pobladores que habitan en dicho
cause (provincia de Cajamarca).

 ENCUESTA

Hemos podido encuestar a 36 pobladores que habitan en cause del


rio san Lucas, acerca del origen de la contaminación, y nos brindaron
una información sobre el origen de esta ofensa que está afectando a
nuestra provincia de Cajamarca.

3.3.3. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE


INFORMACIÓN.

 Laptop
 Cuaderno de apuntes
 Cámara
 Útiles de escritorio

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A). TIPOS DE CONTAMINACIÓN EN AGUA

 Compuestos minerales.Pueden ser sustancias toxicas como los


metales pesados (plomo, mercurio, etc.), nitratos, nitritos. Otros
elementos afectan a las propiedades organolépticas (olor, color y
sabor) del agua que son el cobre, el hierro, etc. Otros producen el
desarrollo de las algas y la eutrofización (disminución de la cantidad de
O2 disuelto en el agua) como el fosforo.

 Compuestos orgánicos. (Fenoles, hidrocarburos, detergentes, etc.)


Producen también eutrofización del agua debido a una disminución de
la concentración de oxígeno, ya que permite el desarrollo de los seres
vivos y estos consumen O2.

 La contaminación microbiológica: se produce principalmente por la


presencia de fenoles, bacterias, virus, protozoos, algas unicelulares.

 La contaminación térmica: provoca una disminución de la solubilidad


del oxígeno en el agua. Tipos de agua en función del origen de su
contaminación.

IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DE LA


CONTAMINACIÓN DEL RIO SAN LUCAS:
Es necesario conocer las principales causas que origina la contaminación del
Rio San Lucas, saber dónde y en qué lugares se está produciendo dichas
causas.

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 Elementos químicos: lo originan los agricultores por el uso excesivo


y por el desconocimiento de productos tales como herbicidas y abonos
químicos, que son incorporados al agua de regadío.

 Basura: todo tipo de desecho sólido producido por la actividad


humana, proveniente del mercado central y de la población
contaminadora que generan grandes cantidades de residuos orgánicos
e inorgánicos. Entre los que podemos mencionar papel, cartón,
plásticos, vidrio, metales, restos de muebles o electrodomésticos o las
materias fecales ricas en bacterias.

IDENTIFICASION LAS CONSECUENCIAS DE LA


CONTAMINACIÓN DEL RIO SAN LUCAS
Es necesario conocer cuáles son las principales consecuencias que origina la
Contaminación del Rio San Lucas.

 Contaminación del suelo: desequilibrio físico, químico y biológico


causado por el arrojo de residuos domésticos, uso indiscriminado de
agroquímicos y aguas residuales, que afectan negativamente a las
plantas, a los animales y a los seres vivos.

 Productos contaminados: entre los principales productos agrícolas


contaminados tenemos a las hortalizas, la cuales son regadas por el
agua del rio.

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 Origen de la contaminación. Conforme a la primera Ley de la


Termodinámica, la materia y la energía no se crean ni se destruyen.
Por lo tanto, para que se mantenga el equilibrio en un sistema por
ejemplo, el planeta, un organismo, una ciudad, un río cualquier forma
o cantidad de materia o energía que entre en él, deben salir tarde o
temprano. Si esto no ocurre, la materia o energía que se encuentren
en exceso se acumularán en el sistema y darán origen a la
contaminación.

 Clases de contaminación. La contaminación ambiental se puede


clasificar de diversas maneras, las que se eligen, a menudo, conforme
a los intereses de un estudio o el objetivo de la clasificación, por
ejemplo, para fines de control legal. Las siguientes son las clasificaciones
principales.

 Por el proceso que la causa. Si la contaminación es resultado de un


proceso en el cual los seres humanos no participan y que, por lo tanto,
no pueden controlar, se le considera de origen natural; algunos
ejemplos son la emisión de diversas sustancias durante una erupción
volcánica o el transporte río abajo de los materiales que son arrastrados
por las aguas durante las inundaciones.

 Por el tipo de contaminante. Conforme a esta clasificación, los


contaminantes pueden ser biológicos, físicos y químicos. Entre los
primeros están, por ejemplo, el Vibrio cholerae cuando se encuentra en
el agua o diversas especies de Salmonella cuando están en los

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alimentos. Ejemplos de contaminantes físicos son el ruido, las
radiaciones y el calor.

 Principales clases de contaminación


 Contaminación biológica. Ocurre cuando un microorganismo, por
ejemplo, una bacteria se encuentra en un sustrato al que no pertenece
o bien, en uno al que no pertenece, pero en concentraciones que
exceden a las naturales en ese sustrato.

 Contaminación de origen natural. Por lo común está limitada en el


tiempo y en el espacio, ya que suele estar asociada con circunstancias
específicas. Debido a que, en este caso, los contaminantes son naturales,
con facilidad se integran a los ciclos biogeoquímicos del lugar y se
dispersan o se degradan.

 Contaminación química de origen antropogénico. En contraste con la


anterior, ésta puede ocurrir por la entrada al ambiente de sustancias
naturales en cantidades que rebasan la capacidad de los mecanismos
naturales de degradación, o bien, por la entrada de sustancias
xenobióticas, para las que estos mecanismos no existen. Actualmente,
éste es uno de los tipos de contaminación que causan más problemas en
todo el mundo, a corto o largo plazo, y que son más difíciles de controla

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Efectos adversos de la contaminación

La contaminación puede causar efectos adversos muy variados, ya sea sobre


los organismos aislados (efectos tóxicos), o sobre los ecosistemas y el equilibrio
ambiental en general (efectos eco tóxicos). La contaminación también puede
causar efectos adversos de tipo estético, económico, social y político a los que,
con frecuencia, no se les da oportunamente la debida atención y han llegado a
causar graves problemas sociopolíticos.

 Efectos y tiempo

La contaminación puede causar efectos inmediatos, esto es, que se observan a


corto plazo, o bien, efectos mediatos que solo aparecen a largo plazo es decir,
después de varios años y, ocasionalmente, en generaciones posteriores a la que
estuvo expuesta al agente.

 Efectos y distancia a la fuente

Por lo común, los efectos ocurren en lugares cercanos al origen del


contaminante, en cuyo caso se conocen como efectos micro ambientales,
como los daños a la vegetación o a la salud de las poblaciones humanas en una
zona en particular, a causa de los contaminantes que se generan en ella.

 Efectos y organismos

Aquéllos que afectan a los organismos vivos se llaman efectos biológicos; como
ya se dijo, estos pueden ser tóxicos si afectan a un organismo en particular; o
ecotóxicos, si afectan a uno o más ecosistemas, como ocurra con la desaparición
de especies o la alteración del hábitat.

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CAPITULO IV

CONCLUSIONES:

 Se logró determinar la presencia de basura y una gran contaminación en


las orillas del rio san Lucas.

 Las presencias de problemas son tan evidentes los cuales causan


malestar a la población cajamarquina.

 Al obtener la información, logramos deducir que la contaminación en el rio


san Lucas no solo es a causa de las personas sino también es hecha por
los animales al ser pastados a las orillas del rio.

 Debe existir una supervisión de nuestros ríos hechas por nuestras


autoridades ya que de ellas también es la responsabilidad ambiental.

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CAPITULO V

RECOMENDACIONES:

 Todas las personas que viven en el medio deben tomar en consideración


la gran contaminación que se hace al rio san Lucas y tratar de evitar el
arrojo de basura hacia el cauce de este rio.

 Nuestras autoridades deben realizar charlas a nuestra población acerca


de las causas y consecuencias que genera la contaminación de este rio
para la población de cajamarca.

 Realizar la limpieza del rio periódicamente, mediante faenas comunales


hechas por los habitantes de ese lugar y así poder contrarrestar la
contaminación generada.

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CAPITULO VI

APORTE:

Las causas principales que aquejan a nuestra población proviene de ella misma,
ya que en muchas ocasiones no tenemos una educación adecuada en cuanto al
medio ambiente, este problema parte principalmente desde el ámbito personal y
esto se propaga por medio de la socialización que existe en nuestro medio lo
cual termina siendo un problema globalizado.

En las escuelas y colegios debe implementarse charlas educativas


ambientalistas y así poder cambiar los pensamientos retrogradas que existe en
nuestra población. Solo así podremos hacer que nuestro futuro mejore ante este
tipo de situaciones.

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FUENTES CONSULTADAS:

LINKOGRAFIA

 http://quees.la/contaminacion/

 http://blogcdam.minam.gob.pe/wpcontent/uploads/2012/03/Contaminaci
%C3%B3n-ambiental-origen-clases-fuentes-y-efectos.pdf

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ANEXOS:

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http://2.bp.blogspot.com/-AriFYEtbolQ/VTQ3L7YZ2MI/AAAAAAAADks/wNrNnKSBrBI/s1600/Mercado_San_Antonio.JPG
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Mercado San Antonio, al costado del río San Lucas, plataforma de las galerías San Lorenzo, que une el puente de José Sabogal
con este mercado.

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Vista desde el puente Revilla Pérez hacia Mejillones. Los muros de encauzamiento de ambos costados han sido utilizados para
apoyar las paredes de las casas vecinas.

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Cauce del río San Lucas entre el puente 2 de Mayo y San Salvador. No hay construcciones sobre los muros de encauzamiento, sólo
un pasaje peatonal al costado derecho.

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