DESARROLLO ACTIVIDAD EVALUATIVA

EJE 4

Presentado por:

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA ÁREA ANDINA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CATEDRA PABLO OLIVEROS

2018
El papel de las humanidades en el futuro.

Descripción del taller

Tras analizar y reflexionar sobre el papel de las humanidades en la Educación, especialmente en
la educación superior y teniendo en cuenta los elementos desarrollados en los ejes anteriores, los
invito a hacer “futurología” (análisis de Tras analizar y reflexionar sobre el papel de las
humanidades en la Educación, especialmente en la educación superior y teniendo en cuenta los
elementos desarrollados en los ejes anteriores, los invito a hacer “futurología” (análisis de
variables presentes o ausentes en nuestra realidad para poder predecir algunos elementos de
futuros posibles).

Requisitos del taller

a. Conformar grupos de 4 personas según indicación del docente.
b. Haber realizado la lectura del referente de pensamiento con todas sus
Lecturas y observando los vídeos.

Instrucciones
El grupo de estudiantes elaborará un ejercicio de “proyección a futuro”, éste se hará pensando
en el supuesto que en un período de tiempo de 10 años (futuros), se den o no las condiciones en
el marco de los escenarios propuestos.
Para esto deben tener en cuenta:

1). Se van a usar dos ejes de análisis:

El primer eje es la incorporación o fortalecimiento de las humanidades en los procesos
educativos de la educación superior.

El segundo eje es la consciencia que ustedes como estudiantes tienen sobre la importancia social
y cultural de la formación humanística.
2) Se usarán los ejes para analizar los siguientes escenarios creados para la realización particular
de este taller:

3) Los estudiantes seleccionarán cuatro de las siguientes variables:

• Participación ciudadana.
• Solidaridad.
• Responsabilidad social.
• Economía.
• Convivencia.
• Problemáticas sociales.
• Experiencia personal.
• Felicidad.

4) Elaborarán una tabla (ver ejemplo) por cada una de las variables seleccionadas y harán el
análisis desde los cuatro escenarios propuestos.

Ejemplo:
¿Qué pasará en nuestro escenario social dentro de 10 años?
Escenario Variable: Participación Ciudadana

1
Escenario Variable: Participación ciudadana
1 Si en 10 años no se dan las Humanidades en Educación Superior, sería muy grave,
ya que no existiría en las aulas asignaturas que promuevan el cuidado, el bienestar y
el diálogo de los seres humanos y por ende la sociedad se vería directamente
afectada. De otra parte, si no se trabajan las Humanidades en la Educación superior
los estudiantes no tendrían herramientas para participar activamente en las
Decisiones del país, más aún cuando en los últimos tiempos (2028) la política
requiere de jóvenes comprometidos con su país (variable participación ciudadana)
... continúan.
2 Pero los más grave aún los estudiantes de esta generación no tienen consciencia de
las implicaciones que tiene el hecho de que no exista formación humanística en la
Universidad, pues cada vez se vuelven más apáticos a participar en las decisiones
ciudadanas y no encuentran motivación, ni sentido, pues consideran que ya no hay
nada para hacer en estos tiempos ya que la corrupción ha permeado todos los
rincones de la política y de la sociedad (2028) …
3 Los jóvenes
4

2
Escenario Variable: solidaridad
1 Si en 10 años no se dan las Humanidades en Educación Superior, sería un gran
 problema, porque los jóvenes serían muy individualistas, solo pensarían en ellos sin
importar lo que este pasando el prójimo, podrían ver situaciones en las que con un
granito de arena pudrirán ayudar y no lo harían.
rticipación ciudadana
2 Sería terrible que nos dieran las humanidades dentro de 10 años porque los jóvenes
no tendrían ese don de ayudar de solidarizarse con las demás personas,
3
4

3
Escenario Variable: Convivencia
1 Si en 10 años no se aplicasen las humanidades en la educación superior este país
entraría en un caos terrible, habrían más peleas, intolerancia discusiones en el hogar,
vecinos, comunidad no habría paz en los hogares …………
2
3
4

4
Escenario Variable: Problemáticas Sociales
1 Si en 10 a los en la educación superior no hubiera las humanidades el mundo
estaría peor más problemas de drogadicción, violaciones, robos
2
3
4

1
Este es solo un ejemplo simple, en donde la redacción debe continuar… ,deben trabajar los
cuatro escenarios, es decir que en este ejemplo faltaría completar los escenarios 3 y 4 para la
variable “participación ciudadana”.
5) El documento debe contener:
a. Portada que recoja los datos de los integrantes.
b. Cuatro tablas, una por cada variable que escogieron.
c. En cada escenario se analizará la variable en un periodo de 10 años
(futuro).
6) El trabajo debe enviarse en formato Word o PDF.
7) El trabajo debe hacerse en grupo.
8) El trabajo debe ser subido a plataforma de manera individual