DETERMINACIÓN DE TEMAS EN BASE A COORDENADAS E IMAGENES

BRIGADA N° 4
FACULTAD DE INGIENERIA,
ARQUITECTURA Y URBANISMO.

ESCUELA PROFESIONAL DE
INGIENERIA CIVIL

PROFESOR:
BOCANEGRA JACOME MIGUEL.

ALUMNOS:

Nombres y Apellidos Firma

BURGA MACEDA MARIA CRISTINA

CASTRO PALMA JESUS
FERNANDEZ DIAZ FRANKLIN JHANPIEER
LEON ALEJANDRIA YERSON STALIN
NAVARRO TELLO EUCEBIO
NIZAMA ARENAS SANDRA MARILIN
TICONA JUAREZ JORGE REYNERIO RAFAEL
TORO CORONADO LUIS DEINER
VILCHEZ SOLANO DERMALI

1
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 3
1. OBJETIVOS: ........................................................................................................................... 4
2. PARTE TEORICA. .................................................................................................................... 5
2.1. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS. ......................................................... 5
2.1.1. CINTA MÉTRICA. .............................................................................................. 5
2.1.2. JALONES. ........................................................................................................... 5
2.1.3. ECLÍMETRO. ...................................................................................................... 6
2.1.4. GPS. ..................................................................................................................... 8
2.1.5. CELULAR. ........................................................................................................... 8
2.1.6. CUADERNO DE CAMPO. ................................................................................ 8
2.2. SIG (SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA). ....................................... 10
3. TRABAJO DE CAMPO. ......................................................................................................... 15
3.1. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO................................................... 15
4. RESULTADOS ....................................................................................................................... 22
5. ANEXOS. .............................................................................................................................. 24
6. REFERENCIAS. ..................................................................................................................... 25
7. PLANOS ............................................................................................................................... 26

2
 INTRODUCCIÓN

La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las

posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la tierra, así como la
representación en un plano de una porción de la superficie terrestre. En otras
palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer
mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala
determinada.

Para practicar la topografía es necesario tener conocimientos de matemáticas

en general, así como un adiestramiento adecuado sobre el manejo de
instrumentos para hacer mediciones. Para comprender mejor esta ciencia y para
profundizar en ella, es necesario poseer también conocimientos de física,
cosmografía astronomía, geología, y otras ciencias.

La diferencia entre la topografía y la geodesia está en los métodos y

procedimientos de medición y cálculo que emplean cada una de estas ciencias,
pues la topografía realiza sus trabajos en porciones relativamente pequeñas de
la superficie terrestre, considerándola como plana, mientras la geodesia toma en
cuenta la curvatura terrestre, pues sus mediciones son sobre extensiones más
grandes: Poblados, estados, países, continentes o la tierra misma.

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1. OBJETIVOS:
Determinar temas en base a coordenadas e imágenes.

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2. PARTE TEORICA.
2.1. DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS.
2.1.1. CINTA MÉTRICA.

Características:

o Se trata de un instrumento que consiste en una cinta enrollada la cual se

encuentra graduada, con la que se puede realizar mediciones de grandes
distancias.
o Las cintas métricas que utilizamos son de 50 metros de longitud.
Para realizar una medición primero ubicamos el cero de la cinta en uno de los
puntos extremos. Luego vemos cuales son las menores divisiones que es lo que
va a dar una idea de la precisión del instrumento.

2.1.2. JALONES.
Función

 Sirve para ubicar y materializar puntos topográficos a distancias

considerables, donde es más difícil su visualización.

 Seguir y trazar líneas que en el lenguaje topográfico se le conoce como

alineamiento.

Características:

 Es un tubo de acero que en uno de sus extremos termina en punta lo que

facilita hundirlo en el terreno.

 Dimensiones: No hay nada estandarizado pero las que se tiene en el

laboratorio son en su mayoría de 2 metros de altura. Tienen 3/4“a 1” de
diámetro, pero en la actualidad la tendencia es que estos sean más
delgados porque los instrumentos de medición son cada vez más
precisos.

Forma de Uso

Para materializar un punto en el terreno es necesario hincar el jalón con fuerza

dentro del mismo y debe ser colocado perpendicular al terreno.

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2.1.3. ECLÍMETRO.
Es un instrumento que se usa cuando se desea encontrar ángulos verticales,
pendientes y mediante el uso de la geometría se puede determinar alturas de
manera aproximada; es muy utilizado en el trazo de carreteras, nivelaciones
aproximadas y cálculo de alturas.

Descripción.

Consiste en un tubo de aproximadamente 15cm. de largo con visores en los

extremos, la mitad de un limbo con graduación en grados y en porcentaje, un
pequeño nivel angular cuya burbuja puede verse por el interior del tubo mediante
un espejo que ocupa la mitad del tubo.

Por la otra mitad se ve al exterior, teniendo aquí hilos metálicos horizontales

(uno, tres según el modelo de eclímetro) para dirigir la visual, el cual (hilo central,
si se trata de un eclímetro con tres hilos horizontales) debe coincidir en todo
momento con el reflejo de la burbuja del nivel del aire (burbuja centrada).

Función.

Medición de ángulos verticales.

Este instrumento nos puede dar los ángulos verticales de dos maneras:

a) En grados y minutos.

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 Si usamos la graduación en grados tenemos la posibilidad de
obtener por medio de un vernier los ángulos con precisión de
10'.
b) En porcentaje.
Si usamos la graduación en porcentaje podemos directamente
encontrar la pendiente con una graduación del 2% y
aproximando hasta el 1%.

Determinación de alturas.

Cuando el piso se encuentra nivelado.

 Se mide la altura con el visor del eclímetro.

 Se dirige una visual a la parte más alta o cúspide del objeto a
determinar su altura y se centra la burbuja.
 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.
 Medida de altura hasta donde está el eclímetro “i”.

La altura será igual a:

𝑯 = 𝑫 ∗ 𝐭𝐚𝐧(𝒂) + 𝒊
Piso desnivelado con visibilidad del punto inferior de la altura.

 Se dirige una visual a la cúspide del objeto y se centra la burbuja.

 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se visa el punto inferior de la altura y se centra la burbuja.
 Se anota el ángulo vertical “b”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.

La altura será igual a:

𝑯 = 𝑫 ∗ 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝑫 ∗ 𝒕𝒂𝒏(𝒃)

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Piso desnivelado sin la visibilidad del punto inferior de la altura.

 Se visa la cúspide del objeto y se centra la burbuja.

 Se anota el ángulo vertical “a”.
 Se mide la distancia horizontal “D”.
 Se visa el objeto con ángulo vertical cero y se marca a esta altura.
 Se mide la altura marcada en el paso anterior “h”.

La altura total será: (ver imagen).

𝑯 = 𝑫 ∗ 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝒉
2.1.4. GPS.
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) es un equipo de navegación que
nos permite localizar un punto con respecto a las coordenadas proyectadas UTM
o también respecto a coordenadas geográficas (latitud y longitud), dependiendo
de la configuración.

En la parte superior del GPS nos indica la ubicación de las coordenadas UTM
del lugar donde se encuentra, en nuestro caso solo nos indica la zona, e leste,
el norte; lo que falta para definir totalmente las coordenadas UTM lo sabremos
posteriormente con el aprendizaje posterior de la utilización del GPS.

2.1.5. CELULAR.
Es un dispositivo electrónico para telecomunicaciones personales con red
inalámbrica, el cual será utilizado para tomar fotos a nuestros temas.

2.1.6. CUADERNO DE CAMPO.

Un cuaderno de campo o diario de campo es una herramienta usada para
apuntes cuando ejecutan trabajos de campo.

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9
2.2. SIG (SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA).

Un sistema de información geográfica (también conocido con los acrónimos SIG en español
o GIS en inglés) es un conjunto de herramientas que integra y relaciona diversos
componentes (usuarios, hardware, software, procesos) que permiten la organización,
almacenamiento, manipulación, análisis y modelización de grandes cantidades de datos
procedentes del mundo real que están vinculados a una referencia espacial, facilitando la
incorporación de aspectos sociales-culturales, económicos y ambientales que conducen a
la toma de decisiones de una manera más eficaz.

En el sentido más estricto, es cualquier sistema de información capaz de integrar,

almacenar, editar, analizar, compartir y mostrar la información geográficamente
referenciada. En un sentido más genérico, los SIG son herramientas que permiten a los
usuarios crear consultas interactivas, analizar la información espacial, editar datos, mapas y
presentar los resultados de todas estas operaciones.

COMPONENTES DE UN SIG

HARDWARE
Los SIG corren en un amplio rango de tipos de computadores desde equipos
centralizados hasta configuraciones individuales o de red, una organización
requiere de hardware suficientemente específico para cumplir con las
necesidades de aplicación.
SOFTWARE
Los programas SIG proveen las herramientas y funcionalidades necesarias
para almacenar, analizar y mostrar información geográfica, los componentes
principales del software SIG son:
COMPONENTES DE SOFTWARE
Un sistema de manejo de base de datos (SMBD).
Una interface gráfica de usuarios (IGU)
Herramientas para captura y manejo de información geográfica
Herramientas para soporte de consultas, análisis y visualización de
datos geográficos
INFORMACIÓN
El componente más importante para un SIG es la información. Se requieren de
buenos datos de soporte para que el SIG pueda resolver los problemas y
contestar a preguntas de la forma más acertada posible. La obtención de

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buenos datos generalmente absorbe entre un 60 y 80 % del presupuesto de
implementación del SIG.
PERSONAL
Las tecnologías SIG son de valor limitado sin los especialistas en manejar el
sistema y desarrollar planes de implementación del mismo. Sin el personal
experto en su desarrollo, la información se desactualiza y se maneja
erróneamente
MÉTODOS
Para que un SIG tenga una implementación exitosa debe basarse en un buen
diseño y la definición de reglas claras de las actividades, que serán los moldes y
practicas operativas exclusivas en cada organización.
FUNCIONES BÁSICAS DE UN SIG
Un GIS gestiona una base de datos espacial. Permite la creación y estructuración
de los datos partiendo de fuentes de información como los mapas, la
teledetección, GPS, Estación Total, bases de datos existentes, etc. Además de
posibilitar el análisis, visualización y edición en mapas de la base de datos, un
GIS cuenta con herramientas que permiten crear nuevos datos derivados de los
existentes
IMPORTANCIA DE LOS SIG
Las soluciones para muchos problemas frecuentemente requieren acceso a
varios tipos de información que sólo pueden ser relacionadas por geografía o
distribución espacial. Sólo la tecnología SIG permite almacenar y manipular
información usando geografía y para analizar patrones, relaciones, y tendencias
en la información, todo tendiente a contribuir a tomar mejores decisiones
LIMITACIONES DEL GIS:
Un GIS es un gran sistema informático cuya implantación en una organización
es siempre gradual y costosa. Se requiere siempre la adecuación del sistema al
trabajo requerido, mediante programación y recopilación de los datos necesarios
Para su explotación es necesaria la concurrencia de programadores junto con
los profesionales del área de estudio en cuestión. No son pues herramientas de
usuario final, es un sistema propio de una organización, no una herramienta
personal.

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TECNOLOGÍAS AFINES
Mapeo de escritorio
Herramientas CAD
Percepción remota
GPS
Sistemas Manejadores de Bases de Datos (SMBD)
MAPEO DE ESCRITORIO (DESKTOP MAPPING)
Este se caracteriza por utilizar la figura del mapa para organizar la información
utilizando capas e interactuar con el usuario, el fin es la creación de los mapas y
estos a su vez son la base de datos, tienen capacidades limitadas de manejo de
datos, de análisis y de personalización.Son herramientas de usuario final que
permiten el tratamiento de datos espaciales por parte de personas que no son
expertas en programación, cartografía, geodesia, etc. de forma análoga a como
estos mismos usuarios utilizan procesadores de textos, hojas de cálculo, etc.
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION EN UN SIG
Los SIG tienen la mecánica de organizar los elementos geométricos en grupos
de la misma clase, es decir aquello que estos elementos u objetos geométricos
están representando, como por ejemplo un polígono puede representar un lote
de terreno, y un conjunto de polígonos un grupo de lotes, por lo tanto, es válido
considerar que son de la clase "Lotes de terreno". Y podremos tener diferentes
clases de elementos, como puntos que son "sitios de interés", líneas o cadenas
de líneas que son "Arroyos", polígonos irregulares y complejos que son “Distritos"
o "Reservas ecológicas", etc.
TEMA
Se le denomina así a cada clase de los elementos geométricos, que representan
objetos afines definidos geográficamente.
RASGO (FEATURE)
A cada uno de los objetos contenidos en un tema se le denomina Rasgo, Facción
o “Feature”, es decir un tema es un grupo de Rasgos.
ATRIBUTOS
Son los diferentes parámetros asociados a los rasgos y que los describen de
acuerdo a lo que persigue el tema, pueden ser nombres, cantidades, fechas,
booleanos (Si/No).

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 MODELOS DE REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA USADOS EN SIG
MODELO RASTER
Utilizado para modelar elementos continuos,
comprende una colección de celdas (píxeles),
que representan el interior de los objetos,
quedando sus límites implícitamente
representados.

MODELO VECTORIAL
La información sobre elementos geográficos
es almacenada como una colección de
coordenadas puntuales x, y, originando
puntos, líneas y polígonos. El modelo vector
es muy útil para describir elementos discretos.
FABRICANTES SOFTWARE DE GIS

ESRI
IDRISI
BENTLEY
LEICA

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ARQUITECTURA DEL SOFTWARE DE ESRI

ArcGIS
ArcInfo
ArcEditor
ArcView GIS
ArcExplorer
HTML/JAVA Viewer

ARCVIEW GIS
ArcView es un “Desktop Mapping” muy poderoso y fácil de usar que pone la
información geográfica en su escritorio pues brinda la capacidad de visualizar,
explorar, consultar y analizar datos espaciales.
ArcView es un producto de Environmental Systems Research Institute (ESRI)

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3. TRABAJO DE CAMPO.
3.1. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO.

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Determinación de temas en base a coordenadas

e imágenes.
LUGAR: Campus Universidad Señor de Sipán.

MATERIALES UTILIZADOS:
Una cinta métrica.
5 jalones.
Un GPS.
Un eclímetro
Un celular.
FECHA:02 de Julio de 2018.

FECHA DE PRESENTACIÓN: 09 de Julio de 2018.

Descripción.
El trabajo topográfico se llevó a cabo en la parte lateral del edificio principal y el
campo de futbol de la Universidad Señor de Sipán. Empezando por solicitar los
equipos en el laboratorio de Topografía. Luego el ingeniero nos detalló lo que
debemos realizar en nuestra determinación de temas.

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PASO 1.
Nos ubicamos el terreno en el que el ing. Nos indicó para determinar
los temas en base a coordenadas UTM.
PASO 2.

Calculamos la posición del cada árbol y cada una de las esquinas del área
indicado por el ing. (esto realizaremos con GPS, coordenadas UTM),
además a cada árbol se le tomara su respectiva altura con eclímetro y los
resultados apuntaremos en nuestro cuaderno de apunte. También
apuntaremos el nombre de cada árbol. (Seguimos los pasos del informe
2 de la primera unidad donde está más detallado los pasos a seguir para
tomar las medidas de las coordenadas UTM y también sobre la medida
de alturas con eclímetro).

La altura de los temas se determinará de acuerdo a la siguiente formula.

𝑯 = 𝑫 ∗ 𝒕𝒂𝒏(𝒂) + 𝒉

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 Medimos el diámetro de todos los árboles y mástiles y apuntar en nuestro
cuaderno de apunte.

Dentro de nuestros temas tendremos:

 4 plantas de palmeras, 4 plantas de acacias, 2 plantas de caucho, 1

planta de ficus, una planta de pino un modelo hecho a base de cañas de

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guayaquiles, todas las plantas se encuentran en buen estado como se
muestra en las siguientes imágenes.

18
19
20
Además, tomaremos las coordenadas UTM del ex cafetín de la USS.

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4. RESULTADOS
PERIMETRO DEL AREA DE LOS TEMAS.

COORDENADAS UTM.

PERIMETRO
PUNTO EJE X EJE Y CONCATENADO DISTANCIA
PTO VISTO LADO
1 623186 9248708 623186,9248708 17.46 7.07
2 623193 9248707 623193,9248707 10.44 6.08
3 623192 9248713 623192,9248713 14.21 17.12
4 623209 9248711 623209,9248711 9.22 2
5 623209 9248709 623209,9248709 7.81 2
6 623211 9248709 623211,9248709 9.43 2.24
7 623212 9248707 623212,9248707 9.49 3.61
8 623215 9248709 623215,9248709 13 11.4
9 623222 9248700 623222,9248700 19.42 2.24
10 623223 9248698 623223,9248698 20.88 5.1
11 623222 9248693 623222,9248693 21.95 12.08
12 623211 9248688 623211,9248688 17.89 20.02
13 623191 9248689 623191,9248689 19.21 2
14 623189 9248689 623189,9248689 20.52 3.61
15 623191 9248692 623191,9248692 16.97 3.16
16 623188 9248693 623188,9248693 18.6 4.12
17 623187 9248697 623187,9248697 17.46 11.05
CENTRO 623203 9248704 623203,9248704

PERIMETRO DEL CAFETIN.

COORDENADAS UTM.
CAFETIN
PUNTO X Y CONCATENADO DISTANCIA ALTURA
1 623206 9248683 623206,9248683 18.73 3m
2 623206 9248675 623206,9248675
3 623193 9248666 623193,9248666
4 623182 9248667 623182,9248667
5 623182 9248674 623182,9248674
6 623183 9248678 623183,9248678
7 623187 9248681 623187,9248681
8 623190 9248683 623190,9248683
9 623206 9248679 623206,9248679 19.03 3

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TEMAS CON COORDENADAS UTM, ALTURAS CON ECLIMETRO Y
DIAMETRO CON CINTA MÉTRICA.

TEMA ESTE NORTE DISTANCIA CONCATENADO DIMETRO ALTURA

PALMERA 1 (P1) 623204 9248708 5.50 623204,9248708 1.66 10.87
PALMERA 2 (P2) 623199 9248709 5.83 623199,9248709 1.66 9.06
PALMERA 3 (P3) 623194 9248710 8.6 623194,9248710 1.66 10.11
PALMERA 4 (P4) 623189 9248709 11.01 623189,9248709 1.66 9.92
ACACIA 1 (A1) 623188 623188 14.18 623188,623188 0.8 7.85
ACACIA 2 (A2) 623187 9248700 12.98 623187,9248700 0.60 6.68
ACACIA 3 (A3) 623187 9248695 14.95 623187,9248695 0.60 5.92
ACACIA 4 (A4) 623214 9248696 12.68 623214,9248696 0.8 6.67
CAUCHO 1 (C1) 623191 9248701 14.98 623191,9248701 0.3 6.15
CAUCHO 2 (C2) 623191 9248692 15.03 623191,9248692 0.4 3.63
FICUS (F) 623219 9248691 16.51 623219,9248691 0.3 4.92
PINO (P) 623204 9248703 1.03 623204,9248703 0.4 8.92
DISEÑO A BASE DE 623197 9248701 6.94 623197,9248701 0.2 5
GUAYAQUILES 623198 9248698 8.35 623198,9248698 0.2 5
(DBG) 623200 9248699 2.77 623200,9248699 0.2 5

23
5. ANEXOS.

24
6. REFERENCIAS.
Bocanegra Jacome, Miguel R. “SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRÁFICA”.
TOPOGRÁFÍA Y GEOMÁTICA. Universidad Señor de Sipán. 02 julio de 2018

25
7. PLANOS

26