Professional Documents
Culture Documents
60 44
NAME
GRADE DATE
OBJETIVES
1 Conocer la ubicación de la antigua Roma
2 Identificar las principales características de la antigua Roma.
3 Reconocer la clases sociales y el legado romano.
4.- ¿Por qué podemos decir que los romanos fueron grandes
ingenieros?
A. Construyeron obras muy bonitas.
B. Construyeron obras que no tenían utilidad.
C. Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
D. Construyeron obras que fueron muy útiles en Roma y que aún se siguen
utilizando.
5.- ¿A quiénes se les llamaba Patricios?
A. a los dueños de grandes tierras y riquezas de roma, que participaban en cargos
políticos y en el senado.
B.- a los esclavos y/o delincuentes que muchas veces se transformaban en los
gladiadores de Roma.
C.- A los artesanos, comerciantes y doctores que trabajaban en la feria a cambio de
dinero.
6.- ¿A quién se le denominaba “pater familia”
A.- a las familias más grandes
B.- Al hombre de la familia más respetado de la casa.
C.- se les llamaba así a un grupo de familias.
D.- ninguna de las anteriores es correcta.
12.- ¿Cuál(es) eran los motivos por los que luchaban los plebeyos contra el
senado?:
A.- Exigían participar en la elección del rey que los gobernaría.
B.- Luchaban por tener más alimentos y mejorar sus condiciones de vida.
C.- Querían formar parte del senado.
D.- Todas las alternativas son correctas.
A CONCEPTO B DEFINICION
1 Acueducto Se rendía culto a los dioses.