Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

La Educación y su Contexto Social

Presentado Por:

YENSY FLORENTINO CONTRERAS

16-10916
 Introducción

En los periodos antiguos, las personas no se relacionaban muchos con las

actividades, especialmente con las escolares. Ya que las personas dedicaban
tiempo a la educación que recibían en su entorno. Muchas de esta enseñanza
provenían de las actividades para el sustento de su vida.

Hoy en día, han surgido cambios, por lo cual, la sociedad se ha involucrado en

las actividades escolares. Por lo que, las escuelas cuentan con agentes, que
permiten su formación. Estos tutores son las comunidades, es decir, la sociedad
del entorno, donde está ubicado el centro educativo.

Bien sabemos, que las escuela son centro de enseñanza, por la cual, le permite
a una persona recibir docencia de formación.

Estos centros suelen estar en una comunidad rodeada de habitantes. Es por

esto, que la sociedad forma parte de ellas y dependiendo la educación de esa
comunidad, es que se obtendrá resultados de los estudiantes.

Es aquí, donde se puede resaltar la filosofía, ya que la misma, es el conjunto de

reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las
cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo. Por tanto, la
filosofía estudia todo lo relacionada a la sociedad.

Es esta la razón, por la cual, esta ciencia tiende a tener una relación con la
pedagogía y la educación.
 La Educación y su Contexto Social

Elabora un esquema en el que sintetices los contenidos siguientes:

La Educación dentro del contexto Social

La educación puede analizarse de diferentes puntos de vista. La misma es una

actividad que se lleva a cabo en un tiempo y espacio determinado y sus fines y
métodos dependen de la naturaleza de la sociedad en que está inmersa. Una
sociedad es una especie de comunidad cuyos miembros han llegado a ser
socialmente conscientes de su modo de vivir y están unidos por una escala
común de objetivos y valores.

Funciones de la Escuela

Todo centro que imparta educación o enseñanza, centro docente, de enseñanza,

educativo, institución o centro de participación suele ser denominado de forma
genérica como escuela; aunque normalmente hace referencia específicamente
a los centros de enseñanza primaria.

Educación y Pedagogía

La educación formal intencionada es la que recibimos en las instituciones

escolares y que hacemos con la intención transformadora de conocimientos
evidentemente presente, ésta la recibimos de un grupo de lo que en cierto modo
podríamos llamar sofistas (persona sabia o hábil) la filosofía define así a los
profesores o maestros porque son personas que dicen tener ciero cúmulo de
conocimientos y lo imparten a otras personas, a cambio de un pago por
este servicio; en este sentido todos hemos tenido en algún momento de nuestras
vidas tendencias sofistas. Pero si recibimos conocimientos de otras personas, al
menos debería ser de alguien con más conocimientos en la materia que nosotros
mismos.

Relación de la pedagogía y la filosofía de la educación

La relación entre filosofía y educación es una cuestión originante, por tanto,

genética; a partir de ella se desarrollan las implicaciones e interacciones.

La relación entre la filosofía y la pedagogía es ciertamente un centro de

construcción equilibrada del mundo humano, pero también puede ser un eje para
la instrumentalización.
 La relación profunda entre filosofía y pedagogía se instrumentaliza cuando
pierden los horizontes de la ciudad, entendida como centro de participación de
los ciudadanos y del bien común; así, en lugar de enfocarse en la satisfacción
de los ciudadanos, se dirigen a sustentar los bienes de intercambio comercial, o
la exageración en la identidad religiosa, cultural, lingüística, científica;

La didáctica y su relación con la pedagogía

La pedagogía trata de los principios generales y fundamentación teórica que

permiten conducir al niño en su educación y se vale de la didáctica, porque esto
indica los procesos lógicos y sistemáticos en el proceso enseñanza-aprendizaje;
agrupándose de las diferentes áreas de estudios y unidades particulares.

Educación Funciones de la
Escuela

Formación destinada a desarrollar la capacidad La Educación Todo centro que imparta educación o
intelectual, moral y afectiva de las personas de dentro del enseñanza, centro docente, de
acuerdo con la cultura y las normas de convivencia enseñanza, educativo, institución o
contexto Soci
de la sociedad a la que pertenecen. centro de participación suele ser
al denominado de forma genérica
como escuela.

Pedagogía La didáctica y su
relación con la
Relación de la pedagogía
pedagogía y
la filosofía de
la educación
Ciencia que estudia la metodología y las
técnicas que se aplican a la enseñanza y
La pedagogía trata de los
la educación, especialmente la infantil.
principios generales y
fundamentación teórica que
permiten conducir al niño en
su educación y se vale de la
La relación entre filosofía y educaci didáctica.
ón es una cuestión originante, por
tanto, genética; a partir de ella se
desarrollan las implicaciones e
interacciones.
II-Explica con tus palabras de forma breve las funciones de la
escuela en el contexto social de la comunidad en que se
encuentra inmersa.
El papel que juega la escuela en la sociedad es sumamente importante, ya que
esta es la que se encarga de educar y transformar a través de sus enseñanzas
a los niños y jóvenes de una sociedad.

A través de la escuela en una sociedad se pueden ver los progresos de

sociedades, por ejemplos: para que un joven llegue a la universidad para hacerse
profesional debe de pasar primero por la escuela y si esta no existiera en una
comunidad x esos jóvenes tendrían que trasladarse a lugares lejanos, pero
también si esa familia carece de recursos no podrá mandar al joven a estudiar,
entonces la escuela es importante para el buen funcionamiento de las
sociedades y el crecimiento de la misma.
 Valoración personal

Después de explorar este tema, cabe decir, que una escuela debe obtener varios
agentes, para el funcionamiento de la misma.

Se entiende que la primera educación que recibe un niño es en el entorno

familiar, también adquiere experiencia en la comunidad donde residen y luego
obtiene enseñanza escolar en los centros educativos.

Para una persona obtener conocimientos debe pasar por diferentes puntos.
Entre estos, se puede resaltar las diferentes relaciones que tienen educación y
pedagogía con otras doctrinas.

Cabe mencionar, que para formar personas es necesario contar con otras ramas,
que estudien el origen, cualidades, leyes y valores de las personas.

Una de estas ramas, que se relaciona a la enseñanza de un individuo es la

filosofía, ya que esta tiende a estudiar, el origen, causa y efectos de las cosas
naturales, incluyendo a un ser humano.

Por tanto, la educación sin otras ramas no podría estudiar directamente todo lo
necesario para el desarrollo de la enseñanza de un estudiante.