Educación comparada Métodos de la educación comparada

La búsqueda de semejanzas y diferencias para encontrar una

tendencia

Predescriptiva: Establecer el marco teórico de la investigación

Descriptiva: Presentar los datos recopilados para cada una de las áreas de estudio
Interpretativa: Interpretar los datos educativos que se han expuesto en la fase
descriptiva y analizar cómo influyen los factores contextuales.
Prospectiva: Establecer las tendencias educativas que seguirán los países estudiados.
Comparativa: Demostrar la aceptación o rechazo de nuestras hipótesis de investigación.
Yuxtaposición Permite confrontar los datos que se presentaron en la descripción y que
después se han interpretado
Etapas de la educación comparada Condiciones de la educación comparada
Etapa Pre-científica migrantes que Fenomenológico: estudio de hechos y fenómenos
regresan con informes Pluralidad : Mas de dos fenómenos de la comparación
Homogeneidad: Igualdad
Sistematizada: Primeros informes de los Heterogeneidad; diversas ideas de un mismo tema
sistemas educativos de algunos países Globalidad: Aportaciones
Etapa científica la educación comparada
se transforma en una ciencia Nuevas reformas educativas
Educación comparada
Investigaciones

Estructura del método comparado Desarrollo de investigación

Definición del diseño metodológico
Desarrollo de la investigación Finalidad de la educación comparada
PROFESOR: ANDREINA DIAZ.
Conocer y comprender, así como
también favorecer la comprensión de MATERIA: EDUCACIÓN
las tendencias de la educación COMPARADA
comparada MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ON-
LINE TRABAJO:
ALUMNO: DANIEL PÉREZ
CANTILLO