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GRUPO DE TRABAJO 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7.
I. INFORMACIÓN BÁSICA.
A. DATOS DE LOS ESTUDIANTES: CALIFICACIÓN
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PARTE I PARTE II PARTE III PARTE IV
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6.………………………………………………………………………………………………………………………………
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I (A)
R ()
- Con el uso del proto–board, el voltimetro y el amperímetro, registrar los siguientes datos:
VOLTAJE DE VOLTAJE INTENSIDAD RESISTENCIA
LA FUENTE MEDIDO (v) DE ELÉCTRICA
(v) CORRIENTE ÓHMICA(Y)
ELÉCTRICO
(YA)
12
14
16
18
20
22
24
3. Elabora la gráfica Voltaje – Intensidad de Corriente Eléctrica en el papel milimetrado dado por el docente. Teniendo en cuenta los rótulos de las magnitudes físicas asignadas
como variables independientes y dependientes, su respectiva incertidumbre y precisar la gradiente de la recta más óptima a trazar.
PLANTILLA DE EVALUACIÓN INTERNA.
INSTRUMENTO DE EVALUACION – MATRIZ DE EVALUACIÓN.
CRITERIO A NIVELES O ASPECTO 1 ASPECTO 2 ASPECTO 3 COMENTARIOS
EVALUAR PUNTOS DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y CONTROL DE LAS VARIABLES DESARROLLO DE UN MÉTODO
SELECCIÓN DE VARIABLES DE OBTENCIÓN DE DATOS
() Enuncia un problema o pregunta Diseña un método que permite Desarrolla un método que
DISEÑO de investigación concreta e controlar eficazmente las variables permite obtener datos
pertinentes y suficientes.
identifica las variables
pertinentes.
Enuncia un problema o una
pregunta de