N° Municipios N° Circuitos N° de instituciones No participantes:15
participantes: participantes: participantes: TODOS
Sede del Congreso: ETC ADEMAR VASQUEZ
Síntesis del Congreso Pedagógico Estadal a partir de las Preguntas Generadoras
ACTIVIDADES REALIZADAS
Ponencias 1 Julián Pineda. Acciones de dirección para la gestión escolar.
Ponencias 2 Wilmer Kreutzer Acciones de dirección para el impulso del desarrollo humano sustentable. DISCUSIÓN Y DEBATE DE TODOS.
SISTEMATIZACIÓN
Hay que avanzar hacia la educación socialista.
Es necesario tener mucha voluntad y compromiso y la transformación debe darse en todos los ámbitos del aula a la comunidad. Modelo educativo bolivariano tiene muchos problemas, obstáculos y vicios. La línea de investigación utiliza la gestión escolar, la investigación acción participación y el enfoque socio crítico. Es necesario revisar la infraestructura, la conciencia de todos, la participación el director tiene un compromiso real. La necesidad país hace que exista desánimo y desmotivación. Por la crisis económicas. Nos envían a veces lineamientos desde arriba y son negativa y se convierten en nudos críticos. Las condiciones socioeconómicas de los estudiantes son precarias y difíciles. Existe pobreza y la situación económica-política atenta contra el estudiante y la familia. Es necesario procurar servicios estudiantiles sociales y promover la socioproductividad El estudiante se ve afectado psicológicamente y ameritan atención psicológica y orientación El rendimiento académico en general es bueno sin embargo existe un importante lote de estudiantes con bajo desempeño por múltiples causas. Se hace necesario el estudio concreto de las causas y aplicar la batalla contra la Repitencia desde un enfoque preventivo y no meramente remedial. Las familias y los representantes deben avocarse más a la educación de sus hijos. Es necesario que la escuela exija, forme y motive al representante para que juegue su rol. Es necesario seguir previniendo el embarazo adolescente y ayudar integralmente a a estudiante-madre. Establecer acciones de todo tipo para evitar y corregir la paternidad irresponsable, el
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Parroquia Altagracia www.me.gob.ve Edificio Sede, Piso 12. abandono y la fragmentación familiar. Es necesario atender a estudiante que ameriten educación especial. Establecer una política integral de permanecía estudiantil. Es urgente la actualización de los acuerdos de convivencia y el compromiso de todos para hacerlo cumplir. Levantar procedimientos administrativos contra el ausentismo y el incumplimiento laboral. Establecer mecanismos de control y seguimiento de las actividades pedagógicas y académicas. Solicitar y exigir el apoyo de los organismos de seguridad para suprimir la violencia escolar. Exigir al personal que haga cumplir los acuerdos de convivencia y la pedagogía del ejemplo. Hay que ver el entorno del estudiante. Porque no sabemos cuál es el problema, Porque los docentes faltan y tienen causas, Hay que indagar las sobre las causas de los problemas estudiantiles. Fortaleza se ha recuperado estudiante, hay muchachos recuperados, gracias al seguimiento y orientación, hace falta repotenciar bienestar estudiantil, hace falta personas trabajar en la calle, hay que ir más a la comunidad, motivar más al representante. Integrar más al representante, hacer más encuentros, buscar la manera de enamorarlos, muchos de nuestros muchachos se sienten solos, hace falta la visita en el hogar. Rescatar las actividades de convivencia. Exigir el CLAP educativo. Estamos mal pagado, no nos alcanza el sueldo, no se cuida la seguridad laboral, ni hay organización, nuestros sindicatos se comportan malísimo, falta reunir el personal para atacar problemas, el personal debe recibir comida del SAE. Es necesario acabar con la corrupción y las mafias de los alimentos. El ministerio de agricultura, agropatria y banco agrícola hay que transformarla. No se ataca el incumplimiento del personal. Falta formación docente y del personal directivo. Incumplimiento del horario.. Falta la pedagogía del ejemplo Falta participación de la comunidad educativa No existe atención a la infraestructura escolar ni dotación, El programa de alimentación escolar debe funcionar con prioridad, Existe mucho abandono y corrupción gubernamental. LA INSEGURIDAD ESCOLAR ES INSOPORTABLE. Es necesario que cada docente debe concebir una visión humanista en la organización escolar, la planificación y acompañamiento pedagógico, de forma permanente durante el desarrollo de las actividades, abriendo espacio para el debate, la reflexión de la práctica pedagógica, la construcción colectiva. Algunos docentes solo repiten lo dicho en los libros, son puro dictado y las pruebas solo evalúa la memoria. EN El PEIC, PTMS Y DEMAS PLANES PROYECTOS Y PROGRAMAS NO FUNCIONAN PORQUE EL PERSONAL Y COMUNIDAD no participan y no HAY compromiso.
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