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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO


FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E GRADO: 11 AÑO: 2018


INFORMÁTICA

PRIMER PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS


ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: Identifica los  INTRODUCCIÓN A LOS  Instrumentos de medida
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS elementos básicos de la electrónica CIRCUITOS ELECTRICOS  Medidas eléctricas
 Reconozco principios y conceptos analógica. Identifica los tipos de estructuras  Teoría básica de conducción
propios de la tecnología, así como algorítmicas de acuerdo a sus  Semiconductores
momentos de la historia que le características.  Estructuras semiconductoras
han permitido al hombre  Dispositivos Semiconductores
transformar el entorno para  LOGRO PROCEDIMENTAL: Construye
resolver problemas y satisfacer Circuitos Básicos a base de circuitos
necesidades. semiconductores.
 Relaciono el funcionamiento de
algunos artefactos, productos,  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
procesos y sistemas tecnológicos puntualmente portando correctamente el
uniforme que le corresponde cada día y
con su utilización segura.
llevando su cuaderno en orden en todas las
 Propongo estrategias para
clases manteniendo una actitud de respeto
soluciones tecnológicas a y colaboración en el aula.
problemas, en diferentes
contextos.
 Relaciono la transformación de los
recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 No aplica.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

La metodología diseñada para la asignatura Tecnología e Evaluaciones periódicas, que permitan hacer un Locativos o espaciales: Sala de Informática
Informática comprende el uso de recursos varios como seguimiento continuo al proceso de aprendizaje de cada
lo son: estudiante. Fungibles: Marcadores, Borradores

Clases Magistrales, Presentaciones a través del uso del Ejercicios de resolución de problemas de contexto real. Multimedios: Computador portátil con acceso a internet
video Beam, donde el docente expone de forma por cada estudiante, Video Beam, Pizarra
conceptual y teórica, temas y áreas temáticas  Didácticos: Fotocopias de guías de trabajo, Memorias
comprendidos en el currículo. USB
Desarrollo de ejercicios prácticos, el estudiante, previa
supervisión del docente, realizará actividades que
permitan afianzar los conocimientos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA
 Cómo sobrevivir en la red, RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, David; RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, Sixto, Alfaomega, Ra-Ma, 2010
 Curso completo de informática - sistemas operativos • aplicaciones ofimáticas • internet • multimedia • seguridad, PEÑA, Rosario; CUARTERO, Julio, Alfaomega, Altaria
Editorial, 2013
 Taller de Arduino - un enfoque práctico para principiantes, TOJEIRO CALAZAS, German, Alfaomega, Marcombo, 2015
 Circuitos eléctricos - 8ª ed., DORF, Richard; SVOBODA, James, Alfaomega, 2011.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

SEGUNDO PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS


ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: - Identifica la Ley de  CIRCUITOS ELECTRICOS  Ley de Ohm
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS ohm y su relación con los circuitos BASICOS  Circuitos resistivos
 Reconozco principios y conceptos eléctricos.  Principios básicos de electrotecnia
propios de la tecnología, así como
momentos de la historia que le  LOGRO PROCEDIMENTAL: Emplea la ley de
han permitido al hombre ohm como herramienta para la resolución
transformar el entorno para de circuitos eléctricos. Crea gráficos
resolver problemas y satisfacer estadísticos en Excel para representar y
necesidades. comparar cantidades numéricas.
 Relaciono el funcionamiento de
algunos artefactos, productos,  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
puntualmente portando correctamente el
procesos y sistemas tecnológicos
uniforme que le corresponde cada día y
con su utilización segura.
llevando su cuaderno en orden en todas las
 Propongo estrategias para
clases manteniendo una actitud de respeto
soluciones tecnológicas a y colaboración en el aula.
problemas, en diferentes
contextos.
 Relaciono la transformación de los
recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 No aplica.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

La metodología diseñada para la asignatura Tecnología e Evaluaciones periódicas, que permitan hacer un Locativos o espaciales: Sala de Informática
Informática comprende el uso de recursos varios como seguimiento continuo al proceso de aprendizaje de cada
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

lo son: estudiante. Fungibles: Marcadores, Borradores

Clases Magistrales, Presentaciones a través del uso del Ejercicios de resolución de problemas de contexto real. Multimedios: Computador portátil con acceso a internet
video Beam, donde el docente expone de forma por cada estudiante, Video Beam, Pizarra
conceptual y teórica, temas y áreas temáticas
comprendidos en el currículo.  Didácticos: Fotocopias de guías de trabajo,
Memorias USB
Desarrollo de ejercicios prácticos, el estudiante, previa
supervisión del docente, realizará actividades que
permitan afianzar los conocimientos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA
 Cómo sobrevivir en la red, RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, David; RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, Sixto, Alfaomega, Ra-Ma, 2010
 Curso completo de informática - sistemas operativos • aplicaciones ofimáticas • internet • multimedia • seguridad, PEÑA, Rosario; CUARTERO, Julio, Alfaomega, Altaria
Editorial, 2013
 Taller de Arduino - un enfoque práctico para principiantes, TOJEIRO CALAZAS, German, Alfaomega, Marcombo, 2015
 Circuitos eléctricos - 8ª ed., DORF, Richard; SVOBODA, James, Alfaomega, 2011.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

TERCER PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS


ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: - Identifica y diferencia  Principios de Electrotecnia  Circuitos resistivos II
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS leyes básicas que relacionan el concepto de  Concepto de carga eléctrica
 Reconozco principios y conceptos carga eléctrica.  Ley de Coulomb
propios de la tecnología, así como
momentos de la historia que le  LOGRO PROCEDIMENTAL: Realiza montajes
han permitido al hombre de circuitos eléctricos básicos. Utiliza la ley
transformar el entorno para de coulomb en la resolución de problemas
resolver problemas y satisfacer básicos de electromagnetismo.
necesidades.
 Relaciono el funcionamiento de  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
algunos artefactos, productos, puntualmente portando correctamente el
uniforme que le corresponde cada día y
procesos y sistemas tecnológicos
llevando su cuaderno en orden en todas las
con su utilización segura.
clases manteniendo una actitud de respeto
 Propongo estrategias para
y colaboración en el aula.
soluciones tecnológicas a
problemas, en diferentes
contextos.
 Relaciono la transformación de los
recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 No aplica.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

La metodología diseñada para la asignatura Tecnología e Evaluaciones periódicas, que permitan hacer un Locativos o espaciales: Sala de Informática
Informática comprende el uso de recursos varios como seguimiento continuo al proceso de aprendizaje de cada
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

lo son: estudiante. Fungibles: Marcadores, Borradores

Clases Magistrales, Presentaciones a través del uso del Ejercicios de resolución de problemas de contexto real. Multimedios: Computador portátil con acceso a internet
video Beam, donde el docente expone de forma por cada estudiante, Video Beam, Pizarra
conceptual y teórica, temas y áreas temáticas
comprendidos en el currículo.  Didácticos: Fotocopias de guías de trabajo,
Memorias USB
Desarrollo de ejercicios prácticos, el estudiante, previa
supervisión del docente, realizará actividades que
permitan afianzar los conocimientos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA
 Cómo sobrevivir en la red, RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, David; RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, Sixto, Alfaomega, Ra-Ma, 2010
 Curso completo de informática - sistemas operativos • aplicaciones ofimáticas • internet • multimedia • seguridad, PEÑA, Rosario; CUARTERO, Julio, Alfaomega, Altaria
Editorial, 2013
 Taller de Arduino - un enfoque práctico para principiantes, TOJEIRO CALAZAS, German, Alfaomega, Marcombo, 2015
 Circuitos eléctricos - 8ª ed., DORF, Richard; SVOBODA, James, Alfaomega, 2011.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

CUARTO PERIODO

REFERENTES DE CALIDAD LOGROS EJE TEMÁTICO TEMAS/SUBTEMAS


ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS U  LOGRO COGNITIVO: - Identifica diferencias  Circuitos Lógicos Digitales  Teoría de la electrónica Digital.
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS funcionales entre compuertas lógicas para  Compuertas lógicas AND, OR, NOT, y
 Reconozco principios y conceptos la implementación de lógica en la demás.
propios de la tecnología, así como resolución de problemas.  Diseño de circuitos lógicos digitales.
momentos de la historia que le  Proyectos
han permitido al hombre  LOGRO PROCEDIMENTAL: Crea diseños que
transformar el entorno para permiten la solución de problemas de tipo
resolver problemas y satisfacer real.
necesidades.
 Relaciono el funcionamiento de  LOGRO ACTITUDINAL: Asiste a clases
algunos artefactos, productos, puntualmente portando correctamente el
uniforme que le corresponde cada día y
procesos y sistemas tecnológicos
llevando su cuaderno en orden en todas las
con su utilización segura.
clases manteniendo una actitud de respeto
 Propongo estrategias para
y colaboración en el aula.
soluciones tecnológicas a
problemas, en diferentes
contextos.
 Relaciono la transformación de los
recursos naturales con el
desarrollo tecnológico y su
impacto en el bienestar de la
sociedad.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 No aplica.
METODOLOGÍA EVALUACIÓN RECURSOS

La metodología diseñada para la asignatura Tecnología e Evaluaciones periódicas, que permitan hacer un Locativos o espaciales: Sala de Informática
Informática comprende el uso de recursos varios como seguimiento continuo al proceso de aprendizaje de cada
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

lo son: estudiante. Fungibles: Marcadores, Borradores

Clases Magistrales, Presentaciones a través del uso del Ejercicios de resolución de problemas de contexto real. Multimedios: Computador portátil con acceso a internet
video Beam, donde el docente expone de forma por cada estudiante, Video Beam, Pizarra
conceptual y teórica, temas y áreas temáticas
comprendidos en el currículo.  Didácticos: Fotocopias de guías de trabajo,
Memorias USB
Desarrollo de ejercicios prácticos, el estudiante, previa
supervisión del docente, realizará actividades que
permitan afianzar los conocimientos de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA
 Cómo sobrevivir en la red, RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, David; RODRÍGUEZ DE SEPÚLVEDA, Sixto, Alfaomega, Ra-Ma, 2010
 Curso completo de informática - sistemas operativos • aplicaciones ofimáticas • internet • multimedia • seguridad, PEÑA, Rosario; CUARTERO, Julio, Alfaomega, Altaria
Editorial, 2013
 Taller de Arduino - un enfoque práctico para principiantes, TOJEIRO CALAZAS, German, Alfaomega, Marcombo, 2015
 Circuitos eléctricos - 8ª ed., DORF, Richard; SVOBODA, James, Alfaomega, 2011.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MALAMBO
FORMATO DE PLAN DE ESTUDIOS

LOGROS PROMOCIONALES

 LOGRO COGNITIVO: Mayúscula inicial y sin negrilla.


 LOGRO PROCEDIMENTAL: Mayúscula inicial y sin negrilla.
 LOGRO ACTITUDINAL: Mayúscula inicial y sin negrilla.

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