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Fecha: 11/06/2019
1. OBJETIVOS
Analizar e implementar un circuito digital de tal
manera que se pueda resolver los diversos problemas
propuesta por la práctica.
Realizar el diseño y simulación de los circuitos
combinacionales dados en el aula. fig1. Circuitos Integrados .
2. MARCOTEÓRICO
Clasificación
Circuitos Integrados
Atendiendo al nivel de integración —número de
componentes— los circuitos integrados se pueden
Un circuito integrado (CI), también conocido clasificar en:
como chip o microchip, es una estructura de
pequeñas dimensiones de SSI (Small Scale Integration) pequeño nivel: de 10 a
algunos milímetros cuadrados de superficie MSI (Medium Scale Integration) medio: 101 a 1 000
transistores
(área), sobre la que se fabrican circuitos
LSI (Large Scale Integration) grande: 1 001 a 10
electrónicos generalmente
000 transistores
mediante fotolitografía y que está protegida
VLSI (Very Large Scale Integration) muy grande: 10
dentro de un encapsulado de plástico o
001 a 100 000 transistores
de cerámica. El encapsulado posee conductores
ULSI (Ultra Large Scale Integration) ultra grande:
metálicos apropiados para hacer conexión entre 100 001 a 1 000 000 transistores
el Circuito Integrado y un circuito impreso GLSI (Giga Large Scale Integration) giga grande:
más de un millón de transistores
1
Pueden constar desde simples transistores
encapsulados juntos, sin unión entre ellos, hasta circuitos
completos y funcionales, 4. DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO
como amplificadores, osciladores o incluso receptores de PROBLEMA 1
radio completos.
Realizar la conexión del integrado 74ls47 a un display
Circuitos integrados digitales. de 7 segmentos de ánodo común
Pueden ser desde básicas puertas lógicas (AND, OR,
NOT) hasta los más
complicados microprocesadores o microcontroladores.
Circuitos MSI
La relación entre la entrada y la salida puede
PROBLEMA 2:
3. MATERIALES Y EQUIPO Mediante dos bombas (m1 y m2) se controla el nivel de un
depósito. El depósito tiene 2 boyas (b1 y b2). Cuando el
1. Protoboart nivel está por debajo de la boya el contacto
2. Leds. correspondiente está abierto. Las bombas sacan agua de
3. Transistor 2n3904 dos pozos. Si no hay agua en el pozo la bomba no
4. DIP switch. funciona. Para controlar esto, cada pozo lleva un sensor
5. AND, NOt, XOR, OR y NAND (n1 y n2). En la figura 2 se muestra el bloque del sistema.
6. Multímetro
7. Cables lagarto banana
8. Resistencias
2
D C B A Numero
1 0 1 0 -
1 0 1 1 -
1 1 0 0 -
1 1 0 1 -
1 1 1 0 -
1 1 1 1 -
Tabla2. Error del display
b1 b2 n1 n2 M1 M2
0 0 0 0 0 0
Fig. 7. Circuito de sistema de dos bombas. 0 0 0 1 0 1
0 0 1 0 1 0
0 0 1 1 1 1
0 1 0 0 0 0
5. ANÁLISIS Y RESULTADOS 0 1 0 1 0 1
0 1 1 0 1 0
Si realizamos la tabla de verdad del display de 7 0 1 1 1 1 0
segmentos 1 0 0 0 0 0
D C B A Numero
1 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0
0 0 1 0 2 1 1 0 0 0 0
0 0 1 1 3
1 1 0 1 0 0
0 1 0 0 4
0 1 0 1 5 1 1 1 0 0 0
0 1 1 0 6 1 1 1 1 0 0
0 1 1 1 7 Tabla3. Funcionamiento de motores
1 0 0 0 8
1 0 0 1 9 A partir del valor 1 en B1 los motores están
Tabla1. Funcionamiento del display apagados.
3
6. CONCLUSIONES 9.ANEXO:
.
- Los circuitos MSI son de importancia en todo
tipo de problema en este caso tenemos 3 casos
prácticos bombas de agua, números primos y
Control de luces, esto nos dice que la
implementación de los circuitos MSI son
indispensable en cualquier tipo de problema lógico
- EL utilizar las condiciones no importa como un
ámbito físico que no puede ser posible simplifica los
circuitos y su forma de utilización
-Unir compuertas básicas como Or ,And ,Nand y
Not con circuitos integrados más avanzados como
decodificadores, codificadores, multiplexores y
comparadores simplifican la implementación del
circuito
7. RECOMENDACIONES
1. Antes de energizar cualquier circuito
comprobar que esté conectado de manera correcta
para evitar daños en equipos, en elementos
electrónicos e inclusive evitar daños físicos en los
practicantes.
2. Antes de implementar el diseño de un
circuito solicitado es de importancia realizar la
simulación del mismo para que al momento de la
implementación del circuito simplifique el trabajo del
practicante en el laboratorio
8. REFERENCIAS
[1]
Boylestad, R., & Nashelsky, L. (2009).
Electornica: Teoria de circuitos y dispositivos
electronicos. Naucalpan de Juarez: Pearson
educacion .
[2]Malvino, P. (2000). Principios de electronica.
Madrid: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA DE
ESPANA.