UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR 2018 - 2019

UNIVERSITARIA DE LA TRONCAL

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO Nº1

1. DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO 15 H 12 ORDINARIA
DOCENTE ING. TEL. WALTHER
TUTOR JIMÉNEZ MURILLO HORA DE 15 H 32

FORMA
FINALIZACIÓN
Oficina de EXTRAORDINARI X
AÑO/CURS LUGAR DE A
3ERO B.G.U “A” Inspección
O/ NIVEL REALIZACIÓN
General

2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatación del quórum: X
2. Lectura y aprobación del acta anterior: X
3. Análisis de rendimiento académico y 3.1
toma de resoluciones: X
3.1 Lectura del informe de docente tutor. 3.2
3.2 Lectura del informe de docentes de X
asignaturas. 3.3
3.3 Lectura del informe del DECE. X
4. Análisis de comportamiento (informe de
Inspección): X
5. Análisis de estímulos a estudiantes. X

6. Varios X
3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. Lengua y Literatura
Lcda. Maria Elena Ramirez
2. Matemáticas III
Ing. Walther Jiménez
3. Inglés
Lcda. Mayra Vanegas
4. Emprendimiento
Tlgo. Estalin Montenegro
5. Historia
Ab. Helen Cardenas
6. Educación Física
Ing. Bill Sares
7. Razonamiento
Verbal y Abstracto Ing. Jessenia Miranda
8. C.C.S.S
Ing. Jessenia Miranda
9. Razonamiento
Lógico Matemático Lcdo. Crithian Rivera
10. Física III
Ing. Walther Jiménez
11. Investigación
Tlgo. Estalin Montenegro
12. Química III
Ing. Wilmer Urgiles
13. Biología
Ing. Wilmer Urgiles
INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES

4. DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:

Siendo las 15h12 del viernes 15 de junio del 2018 y conociendo que es la primera junta correspondiente
al presente año lectivo 2018 – 2019, pues no se tiene ninguna acta por lo que damos paso
automáticamente al siguiente punto.
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO
- Informe del docente tutor:
- Informe de docentes de asignatura: Se da paso a cada uno de los docentes por asignatura
para que mencionen los alumnos con menos de 7.00 puntos.

Lengua y literatura.

La Lcda. Maria Elena Ramirez menciona que no tiene novedad.

Matemática.

Como docente de la asignatura se ha notificado para que traigan al representante los estudiantes
que no tienen buen rendimiento académico y así puedan los estudiantes justificar el incumplimiento de
sus actividades para que así puedan superar el bajo rendimiento.
Ingles.

Se ha dictado clases de recuperación brindando todas las pautas para las lecciones que se
efectúan en la asignatura de inglés, Peñafiel falta mucho y no tiene interés de recupera y evaluaciones
deficientes.
Emprendimiento y Gestión.

Los estudiantes no presentan actividades.

Historia.

Ab. Helen Cardenas menciona que no tiene novedad.

Educación Física.

Ing. Bill Sares menciona que no tiene novedad.

Razonamiento Verbal y Abstracto.

Ing. Jessenia menciona que a los temarios que se ven en razonamiento se necesitan de material
de apoyo lo cual ellos no traen, además los únicos que participan son los mejores estudiantes y los malos
estudiantes esperan que los otros respondan para hacer la actividad.
C.C.S.S.

Ing. Jessenia notifica que se hizo una recuperación en lecciones y talleres en clase y lo único que
se cambió fue la estructura en sí de la evaluación y los estudiantes no se preparan, además presentan
actividades tarde.
Razonamiento Lógico Matemático.

Lcdo. Crithian Rivera menciona que ha trabajado con ejercicios prácticos y teoremas las cuales
estudiantes no se preparan, aunque el cuaderno no les alcanza a superar el rendimiento y más que todo
se tiene una preocupación porque se viene una prueba ser bachiller donde no están preparados.
Física.

Como docente de la asignatura se ha notificado para que traigan al representante los estudiantes
que no tienen buen rendimiento académico y así puedan los estudiantes justificar el incumplimiento de
sus actividades para que así puedan superar el bajo rendimiento.
Investigación.

El docente menciona que no tiene novedad.

Química III.

El docente menciona que no tiene novedad.

Biología.

El docente menciona que no tiene novedad.

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA MENOR O IGUAL A 7 O QUE A
CRITERIO DE LA JUNTA DE DOCENTES SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.

N° NÓMINA ESTUDIANTES ASIGNATURA CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN

1 FARIAS COCHANCELA Matemática III 6,05 En el presente bloque
PABLO ENRIQUE exigirle a que se
presente a tutorías
para así mejorar su
rendimiento.
2 LOJA ORTEGA FRIXON Matemática III 6.90 En el presente bloque
BRYAN exigirle a que se
presente a tutorías
para así mejorar su
rendimiento.
3 PEÑAFIEL CARABAJO Matemática III 6,13 En el presente bloque
ANAHI PAULINA exigirle a que se
presente a tutorías
para así mejorar su
rendimiento.
4 VIVAR MILLER GERSON Matemática III 6,21 En el presente bloque
exigirle a que se
presente a tutorías
para así mejorar su
rendimiento.
5 DUCHE MEDINA DARLIN Inglés 5,70 Se dictará clases de
DARIO reglas y pautas básicas
del idioma inglés. Y se
solicitara que
entreguen las
actividades con ayuda
del docene tutor.
6 PEÑAFIEL CARABAJO Inglés 5,12 Se dictará clases de
ANAHI PAULINA reglas y pautas básicas
del idioma inglés. Y se
solicitara que
entreguen las
actividades con ayuda
del docene tutor.
7 FARIAS COCHANCELA Emprendimiento 6,40 Se revisara actividades
PABLO ENRIQUE con más frecuencia y
se emitirán esquelas
de llamados a los
padres de familia
8 PEÑAFIEL CARABAJO Emprendimiento 4,60 Se revisara actividades
ANAHI PAULINA con más frecuencia y
se emitirán esquelas
de llamados a los
padres de familia
9 DAVILA GONZALEZ Razonamiento 6,46 Se citara a clases de
ANGELA CRISTINA Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
10 FARIAS COCHANCELA Razonamiento 6,13 Se citara a clases de
PABLO ENRIQUE Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
 calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
11 LOJA ORTEGA FRIXON Razonamiento 6,44 Se citara a clases de
BRYAN Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
12 PEÑAFIEL CARABAJO Razonamiento 6,68 Se citara a clases de
ANAHI PAULINA Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
13 RUIZ RIERA JHON EDWIN Razonamiento 6,60 Se citara a clases de
Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
14 SARMIENTO CHAVEZ Razonamiento 6,90 Se citara a clases de
XAVIER ADOLFO Verbal y Abstracto recuperación para que
presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
15 VIVAR VIVAR MILLER Razonamiento 5,64 Se citara a clases de
GERSON Verbal y Abstracto recuperación para que
 presenten actividades
que no superen la
calificaciones
adecuadas, además se
elaboraran
notificaciones a los
padres de familia por
su bajo rendimiento.
16 FARIAS COCHANCELA C.C.S.S 6,55 Se tendrá más control
PABLO ENRIQUE en las lecciones y los
estudiantes que no
cumplan con su
promedio adecuado
se citará a su
representante.
17 PEÑAFIEL CARABAJO C.C.S.S 6,08 Se tendrá más control
ANAHI PAULINA en las lecciones y los
estudiantes que no
cumplan con su
promedio adecuado
se citará a su
representante.
18 VIVAR VIVAR MILLER C.C.S.S 6,02 Se tendrá más control
GERSON en las lecciones y los
estudiantes que no
cumplan con su
promedio adecuado
se citará a su
representante.
19 ACOSTA SISLEMA Razonamiento 5,17 Hacer uso de los
KATHERINE MARISOL Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
20 CORDERO REGALADO Razonamiento 6,37 Hacer uso de los
DOMENICA PATRICIA Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
 exista problemas de
aprendizaje.
21 DUCHE MEDINA DARLIN Razonamiento 6,94 Hacer uso de los
DARIO Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
22 LOJA ORTEGA FRIXON Razonamiento 6,96 Hacer uso de los
BRYAN Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
23 MUÑOZ BAU DIEGO Razonamiento 6,49 Hacer uso de los
STEVEN Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
24 PANORA AVILES VICTOR Razonamiento 6,67 Hacer uso de los
DAVID Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
25 PEÑAFIEL CARABAJO Razonamiento 6,82 Hacer uso de los
ANAHI PAULINA Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
 estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
26 PEREZ MENDOZA ANGELA Razonamiento 6,74 Hacer uso de los
NAYELLY Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
27 QUIZHPE CABRERA Razonamiento 6,95 Hacer uso de los
JOSELIN MARLEY Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
28 RUIZ RIERA JHON EDWIN Razonamiento 6,34 Hacer uso de los
Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
29 SARMIENTO CHAVEZ Razonamiento 6,34 Hacer uso de los
XAVIER ADOLFO Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
30 URGILES VELEZ ANDY Razonamiento 6,22 Hacer uso de los
VALENTIN Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
 estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
31 VIVAR VIVAR MILLER Razonamiento 4,63 Hacer uso de los
GERSON Lógico Matemático recursos del medio,
realizar actividades de
aprendizaje cuando el
estudiante lo amerite,
monitorear al
estudiante y padre de
familia para que ya no
exista problemas de
aprendizaje.
32 FARIAS COCHANCELA Física III 6,62 Se seguirá dando las
PABLO ENRIQUE oportunidades para
que se igualen en sus
tareas atrasadas pero
con el debido control
de sus
representantes.
33 MEDINA MUÑOZ Física III 5,87 Se seguirá dando las
JONATHAN ENRIQUE oportunidades para
que se igualen en sus
tareas atrasadas pero
con el debido control
de sus
representantes.
34 MURILLO ORELLANA Física III 6,66 Se seguirá dando las
SHIRLEY KARELYS oportunidades para
que se igualen en sus
tareas atrasadas pero
con el debido control
de sus
representantes.
35 PEÑAFIEL CARABAJO Física III 5,09 Se seguirá dando las
ANAHI PAULINA oportunidades para
que se igualen en sus
tareas atrasadas pero
con el debido control
de sus
representantes.
36 DAVILA GONZALEZ Investigación 6,50 Realizar actividades
ANGELA CRISTINA de recuperación y
revisión de libros con
mas frecuencia.
 37 PANORA AVILES VICTOR Investigación 6,38 Realizar actividades
DAVID de recuperación y
revisión de libros con
más frecuencia.
38 URGILES VELEZ ANDY Investigación 5,30 Se les notificará a los
VALENTIN representantes para
que conozcan su mal
rendimiento en la
asignatura.

39 VIVAR VIVAR MILLER Investigación 6,38 Se les notificará a los

GERSON representantes para
que conozcan su mal
rendimiento en la
asignatura.

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO

1. Lengua y Literatura Lcda. Maria Elena Ramirez 8,45
2. Matemáticas III Ing. Walther Jiménez 8,20
3. Inglés Lcda. Mayra Vanegas 8,15
4. Emprendimiento Tlgo. Estalin Montenegro 8,42
5. Historia Ab. Helen Cardenas 9,35
6. Educación Física Ing. Bill Sares 9,76
7. Razonam. Verbal y Abstracto Ing. Jessenia Miranda 7,37
8. C.C.S.S Ing. Jessenia Miranda 7,79
9. Razonam. Lógico Matemático Lcdo. Crithian Rivera 7,13
10. Física III Ing. Walther Jiménez 7,64
11. Investigación Tlgo. Estalin Montenegro 7,97
12. Química Ing. Wilmer Urgiles 8,83
13. Biología Ing. Wilmer Urgiles 8,51
PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO 8.27
4.3. INFORME DEL DECE:
La compañera psicóloga Jennifer Orellana no estuvo presente en la junta por motivos desconocidos,
pero envió el comunicado por correo electrónico personal emitiendo su informe de la primera unidad
respectiva.

4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

Nuestra Inspectora Ab. María De Lourdes Cordero no presenta informe respecto a la primera unidad,
pero notifica de manera verbal que no ha tenido problemática alguna que tratar con los alumnos del
3ero B.G.U paralelo “A”.
 LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL DESARROLLO
DEL PROCESO EDUCATIVO:

N° EVALUACIÓN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO

4.5. ESTÍMULOS
4.5.1. ESTÍMULO ACADÉMICO:

N° NOMBRES Y APELLIDOS ESTIMULO A RECIBIR

4.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:

4.6. VARIOS

Se informa que dando paso a beneficio del estudiante Michael Espinoza sobre su inasistencia en un 80%,
se ha llegado a todas la instancias posibles para que se reintegre al establecimiento educativo dando
accesibilidad adecuada a clases personalizadas por cada uno de los docentes que muy encarecidamente
dieron la disponibilidad para brindar dicho apoyo, pero el estudiante no se ha acercado ni un día, en el
horario que se estableció en una reunión conformada por el docente tutor, representante legal y
docentes en las distintas asignaturas que recibe el estudiante.
Docentes del 3ero B.G.U paralelo “A”, solicitan que se imparta un dialogo con la Srta. Ángela Dávila, ya
que no cuida la presentación personal.
Y como última petición de la junta, se ha tomado la decisión que con respecto al estudiante Michael
Espinoza no se brindará más apoyo por su incumplimiento a la asistencia a la institución y cogiendo a ley
se dispone que el rector tome la última decisión del caso y teniendo muy en claro que por falta excesiva
un estudiante puede perder el año.

5. RESOLUCIONES

Siendo las 15: 32 horas se da por finalizada la junta de docentes de curso.

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIO

NOMBRE: Ing. Walther Jiménez Murillo NOMBRE: Tlgo. Estalin Montenegro
FIRMA: FIRMA