UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL

UNIDAD V

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:

JENNY J. MOLINA T.

MATRÍCULA:

12-5446

ASIGNATURA:

TERAPIA DE GRUPO

FACILITADOR (a):

RAMONA JIMENEZ

Santo Domingo Este

República Dominicana
FEBRERO, 2019
 Realización de un esquema acerca de los estadios finales en el desarrollo grupal,
que incorpora los siguientes aspectos:

A) Características del estadio final

B) Funciones.

C) Factores

D) Formas

DESARROLLO

ESTADIO FINAL DEL DESARROLLO GRUPAL

* Puede producirse tristeza y ansiedad por la separación.
* Los miembros pueden inhibirse y participar de forma menos
intensa al anticipar el final del grupo.
* Los miembros deciden los cursos de acción que probablemente
adoptarán.
* Puede producirse el temor a la separación, así como a la
Características aplicación al entorno cotidiano de lo experimentado en el grupo.
* Los miembros pueden expresar sus temores, esperanzas y
preocupaciones y comentar como fueron experimentados.
* Los miembros pueden evaluar la experiencia grupal.
* Puede comentarse la posibilidad de reuniones de seguimiento
para animar a los miembros a llevar a cabo sus planes de cambio.

* manejar los sentimientos referentes a la separación y la

Funciones y posibles
problemas de los miembros
finalización del grupo.
* preparar la generalización de sus aprendizajes a las situaciones
diarias.
* dar a otros una imagen mejor de cómo son percibidos.
* completar cualquier asunto inconcluso, tanto de aspectos
comentados en el grupo como de aspectos pertenecientes a las
personas del grupo.
* evaluar el impacto del grupo. * adoptar decisiones y planes con
respecto a los cambios que se desean efectuar y al modo de
ejecutarlos.
 * ayudar a los miembros a manejar los sentimientos relativos a la
finalización.
* dar a los miembros la oportunidad de expresar y manejar cualquier
asunto no acabado en el seno grupal.
* reforzar los cambios que han efectuado los miembros y garantizar que
dispongan de suficiente información sobre los recursos que les capacitan
para efectuar cambios posteriores.
* ayudar a los miembros a determinar el modo de aplicación de determi-
nadas destrezas a diferentes situaciones cotidianas.
Funciones del
* trabajar con los miembros en la elaboración de contratos específicos y
terapeuta
tareas para casa como formas prácticas para efectuar los cambios.
* ayudar a los miembros a desarrollar un marco de trabajo conceptual que
les permita entender, integrar, consolidar y recordar lo aprendido en el
grupo.
* proporcionar las oportunidades para que los miembros puedan darse
feedback entre sí.
* subrayar la importancia del mantenimiento de la confidencialidad una
vez que se haya disuelto el grupo.

* Confianza y aceptación.
* Empatía e interés.
* Esperanza.
* Libertad para experimentar.
* Compromiso de cambio.
Factores
* Intimidad.
* Catarsis
* Reestructuración cognitiva.
* Auto-Apertura.
* Confrontación.
 Se refiere a las formas de finalizar la experiencia grupal mediante el
análisis de preguntas. Por limitaciones espaciales, la mayor parte de
los comentarios se centran en la finalización de un grupo cerrado, es
Formas decir, un grupo constituido por los mismos miembros durante toda la
existencia del mismo y cuya terminación se produce en una fecha
predeterminada.

Bibliografía:
Libro: Teoría y Practica de la Terapia Grupal, Por: Gerald Corey