You are on page 1of 165

P endek a t a n S a i n t i f i k K u rik u lu m 2 0 1 3

i B uku S i s w a K e l as X
Hak Cipta © 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia
Dilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku Siswa ini dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implemen­


tasi Kurikulum 2013. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah
koordinasi Kementerian Agama, dan dipergunakan dalam penerapan Kurikulum 2013.
Buku ini merupakan “Dokumen Hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan
dimutakhirkan sesuai dengan dinamika perubahan zaman. Masukan dari berbagai
kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Katalog Dalam Terbitan (KDT

INDONESIA, KEMENTERIAN AGAMA

Bahasa Arab/Kementerian Agama,- Jakarta : Kementerian Agama 2014.


vi, 118 hlm.

Untuk MA Peminatan Keagamaan Kelas X

ISBN 978-602-293-026-6 (jilid lengkap)


ISBN 978-602-293-027-3 (jilid 1)

1. Bahasa Arab 1. Judul


II. Kementerian Agama Republik Indonesia

Kontributor Naskah : Sukardi, Aceng Solihin, Muhdhori


Penelaah : Ali Mursyid, Sarmidi Husna

Penyelia Penerbitan : Direktorat Pendidikan Madrasah
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
Cetakan Ke-1, 2014

Disusun dengan huruf Times New Roman 12pt dan Adobe Nasakh 18pt

Bahasa Arab Kurikulum 2013 ii


KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur al-hamdulillah kehadlirat Allah Swt., yang menciptakan, mengatur


dan menguasai seluruh makhluk di dunia dan akhirat. Semoga kita senantiasa
mendapatkan limpahan rahmat dan ridha-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap
tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad Saw., beserta keluarganya yang telah
membimbing manusia untuk meniti jalan lurus menuju kejayaan dan kemuliaan.
Fungsi pendidikan agama Islam untuk membentuk manusia Indonesia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia dan
mampu menjaga kedamaian dan kerukunan hubungan inter dan antar umat be-
ragama, dan ditujukan untuk berkembangnya kemampuan peserta didik dalam
memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyerasikan
penguasaannya dalam ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
Untuk merespons beragam kebutuhan masyarakat modern, seluruh elemen
dan komponen bangsa harus menyiapkan generasi masa depan yang tangguh
melalui beragam ikhtiar komprehensif. Hal ini dilakukan agar seluruh potensi
generasi dapat tumbuh kembang menjadi hamba Allah yang dengan karakteris-
tik beragama secara baik, memiliki cita rasa religiusitas, mampu memancarkan
kedamaian dalam totalitas kehidupannya. Aktivitas beragama bukan hanya yang
berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat dengan mata, tetapi juga
aktivitas yang tidak tampak yang terjadi dalam diri seseorang dalam beragam di-
mensinya.
Sebagai ajaran yang sempurna dan fungsional, agama Islam harus diajarkan
dan diamalkan dalam kehidupan nyata, sehingga akan menjamin terciptanya ke-
hidupan yang damai dan tenteram. Oleh karenanya, untuk mengoptimalkan la-
yanan pendidikan Islam di Madrasah, ajaran Islam yang begitu sempurna dan luas
perlu dikemas menjadi beberapa mata pelajaran yang secara linear akan dipelajari
menurut jenjangnya.
Pengemasan ajaran Islam dalam bentuk mata pelajaran di lingkungan Ma-
drasah dikelompokkan sebagai berikut; diajarkan mulai jenjang Madrasah Ibti-
daiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Peminatan Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu-ilmu Sosial, Ilmu-ilmu Bahasa dan Budaya,
serta Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) meliputi; a) Al-Qur’an-Hadis b) Akidah
Akhlak c) Fikih d) Sejarah Kebudayaan Islam. Pada jenjang Madrasah Aliyah Pe-
minatan Ilmu-ilmu Keagamaan dikembangkan kajian khusus mata pelajaran ya-
itu: a) Tafsir-Ilmu Tafsir b) Hadis-Ilmu Hadis c) Fikih-Ushul Fikih d) Ilmu Kalam

iii B uku S i s w a K e l as X
dan e) Akhlak. Untuk mendukung pendalaman kajian ilmu-ilmu keagamaan pada
peminatan keagamaan, peserta didik dibekali dengan pelajaran Sejarah Kebuday-
aan Islam (SKI) dan Bahasa Arab.
Sebagai panduan dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 di Madrasah, Kement-
erian Agama RI telah menyiapkan model Silabus Pembelajaran PAI di Madrasah
dan menerbitkan Buku Pegangan Siswa dan Buku Pedoman Guru. Kehadiran
buku bagi siswa ataupun guru menjadi kebutuhan pokok dalam menerapkan
Kurikulum 2013 di Madrasah.
Sebagaimana kaidah Ushul Fikih, mālā yatimmu al-wājibu illā bihī fahuwa
wājibun, (suatu kewajiban tidak menjadi sempurna tanpa adanya hal lain yang
menjadi pendukungnya, maka hal lain tersebut menjadi wajib). Atau menurut kai-
dah Ushul Fikih lainnya, yaitu al-amru bi asy-syai’i amrun bi wasāilihī (perintah
untuk melakukan sesuatu berarti juga perintah untuk menyediakan sarananya).
Perintah menuntut ilmu berarti juga mengandung perintah untuk menyedi-
kan sarana pendukungnya, salah satu diantaranya Buku Ajar. Karena itu, Buku
Pedoman Guru dan Buku Pegangan Siswa ini disusun dengan Pendekatan Sain-
tifik, yang terangkum dalam proses mengamati, menanya, mengeksplorasi, men-
gasosiasi dan mengkomunikasikan.
Keberadaan Buku Ajar dalam penerapan Kurikulum 2013 di Madrasah men-
jadi sangat penting dan menentukan, karena dengan Buku Ajar, siswa ataupun
guru dapat menggali nilai-nilai secara mandiri, mencari dan menemukan inspi-
rasi, aspirasi, motivasi, atau bahkan dengan buku akan dapat menumbuhkan se-
mangat berinovasi dan berkreasi yang bermanfaat bagi masa depan.
Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan cetakan pertama, tentu
masih terdapat kekurangan dan kelemahan. Oleh karena itu sangat terbuka untuk
terus-menerus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Kami berharap kepada
berbagai pihak untuk memberikan saran, masukan dan kritik konstruktif untuk
perbaikan dan penyempurnaan di masa-masa yang akan datang.
Atas perhatian, kepedulian, kontribusi, bantuan dan budi baik dari semua pi-
hak yang terlibat dalam penyusunan dan penerbitan buku-buku ini, kami mengu-
capkan terima kasih. Jazākumullah Khairan Kaśīran.

Jakarta, 02 April 2014


Direktur Jenderal Pendidikan Islam

Nur Syam

Bahasa Arab Kurikulum 2013 iv


‫مقدمة‬

‫َََ َ‬ ‫ْ‬ ‫شَّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ َ َ ّ َ َ ُّ َ ْ َ َ َّ َ ْ ُ ُ ْ َ ْ ن َ ُ َ َ ْ ُ‬


‫ال� ي ِف‪ ،‬وأداة‬ ‫ي‬
‫ِإن أ ِهية اللغ ِة ًالعر ِبي ِة تنبع ِمن كو ِ�ا لغة القر ِآن َ الك ِر ِْ� أُ وال ْـح ِدي َ ِث ِ‬
‫َْ ُ َُُّ‬ ‫اص ِل ‪َ ،‬و َع ِامل ِم ْن َع َو ِام ِل َت ْق ِو َي ِة َّ‬
‫الر َو ِاب ِط َب ْ ي نَ� أ ْب َن ِاء ال َّم ِة ِإال ْسل ِم َّي ِة ؛ حيث تع ِزز‬ ‫الت َو ُ‬ ‫َّ‬
‫َّ‬ ‫ْ ْ‬ ‫ُّ َ ُ َ‬
‫اللغة َمف ِاه ْي َ� الن ِت� َم ِاء َو ِب َن َاء الش ْخ ِص َّي ِة‪.‬‬
‫َّ َ ّ ْ ّ َ َ ْ ْ َ َّ َ َ ُّ َ‬ ‫َ ُ ْ ُ نَ َ ْ ُ َ ّ َ أَ ْ َ َ َ َ ْ َ َ ْ ْ َ‬
‫الدراس ِة ِإالسل ِمي ِة ِكتاب اللغ ِة‬ ‫س ِ‬ ‫ات الثان ِو ِية ِب ِق َ ِ‬ ‫فيس ِعد� أن نق ِدم ِلبنا ِئنا تل ِميذ و ِت ِليذ ِ‬
‫َُّ‬ ‫((د ُر ْوس ُّالل َغ ِة ْال َع َر ب َّي ِة)) َو ُ ْ� َدف َهذا الك َت ُ َ َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْال َع َر ب َّي ِة ب ُع ْن َوان ُ‬
‫ات اللغ ِة‬‫اب ِإل تن ِم َي ِة َ َم َار ِ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫َّ‬ ‫ّ‬
‫االت َص ِال َوالت َو ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫اص ِل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ات‬ ‫ِ‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ة‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫م‬‫ِ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ة‬
‫ٍ‬ ‫اع‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫و‬ ‫ة‬
‫ٍ‬ ‫اب‬ ‫ت‬ ‫ك‬
‫ِ‬ ‫و‬ ‫ة‬‫ٍ‬ ‫اء‬ ‫ر‬ ‫ق‬
‫ِ‬ ‫و‬ ‫ار‬
‫ٍ‬ ‫و‬ ‫ح‬‫ِ‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫ة‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫ال‬
‫ُ َ َْ‬ ‫ُّ َ ْ‬ ‫َ َ ْ َ َ َ ْ َ ُ َ َ َ نْ َ ْ ُ َ‬
‫ات اللغ ِة ال َع َر ِب َّي ِة؛ َح ْيث ت َّ� تق ِس ْي ُ�‬ ‫ِ‬ ‫ال َتك ِم ِل َب ْ ي نَ� َ َم َار‬ ‫وقد اعتمد ال ِكتاب عل م� ِج‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ُ‬
‫اس أ ْر َب َعة ُد ُر ْو ٍس ‪.‬‬ ‫س أ ْو ف ْص ٍل ِد َر ِ يّ‬ ‫َ‬ ‫اب إ َل ثَ َ�ا ِن َي ِة ُد ُر ْوس ‪َ ،‬و ِ ف ي ْ� ك ِق ْ‬
‫ّ‬ ‫ُ‬
‫ت‬ ‫ْالك َ‬
‫ٍ‬ ‫ِ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫الـج ِد ْي َد ُة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬ ‫امل ْف َر َد ُ‬
‫َو َت َض َّم َن ُ ُّك َد ْرس ُ‬
‫الت ْم ِث ْي ِ ّيل َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‪َ ،‬ون ُّص‬
‫ال َو ُار َّ‬ ‫ا�ا‪َ ،‬و ِ‬ ‫ِ‬
‫ات َ‬
‫ٍ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫خ‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ َ َ تَ ْ ْ َ ُ‬
‫اب ِبت ْم ِي ْي زِ�‬ ‫ت‬
‫ِ ِ‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫�‬ ‫ْ‬ ‫اع‬
‫ِ ِ ِي‬ ‫م‬‫َ‬ ‫�‬‫ت‬ ‫ْ‬
‫االس‬ ‫ة‬ ‫َ‬
‫ار‬ ‫َ‬
‫م‬ ‫ص‬ ‫ُ‬ ‫ص‬ ‫ّ‬ ‫ِ‬ ‫�‬ ‫و‬‫َ‬ ‫‪.‬‬ ‫اع‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫�‬‫ت‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬
‫االس‬ ‫و‬‫َ‬ ‫ة‬ ‫َ‬
‫اب‬ ‫ت‬ ‫ك‬
‫ِ‬ ‫ال‬ ‫و‬‫َ‬ ‫ه‬ ‫ات‬ ‫ال ِ َقراء ِة و� ِر ين‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْأ‬
‫ات‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫و‬ ‫ص‬ ‫ال‬
‫ََ‬ ‫ّْ ْ فْ َ َْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َّ ً‬ ‫َو َق ْد َج َاء ْت ُل َغ ُة ْالك َ‬
‫ال ْر َح ةِل ‪َ ،‬و َوظف ِت‬ ‫الت ِلي ِذ ِ ي� ه ِذ ِه‬
‫ات ِ‬ ‫اب ُم ْست ِمدة ِم ْن ُمف َر َد ِ‬ ‫ت‬
‫ِ َِ‬
‫َ ْ ُ َ ُ ْ ُ َ ً َ َ ً َّ َ ُّ‬ ‫َ‬ ‫الص َو ُر ِ إ ثْل َ� ِاء ْ ُ‬
‫ال ْح َت َوى ل َدى َّ‬ ‫ُّ‬
‫التل ِم ْي ِذ ‪ِ ،‬ب�يث يكون شا ِئقا ود ِافعا ِللتع ِل ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ نْ َ ً ْ ًّ ْ ت َ ْ َّ َ َ ُّ ُ خْ َ َ َ َ ُ َ َّ ُّ َّ ُ َّ‬
‫الت َع ُل الن ِش ْيط ال ِذ ْي‬ ‫ات تع ٍل مت ِلف ٍة ؛ أساسا‬ ‫وق ِد استخدمنا م�جا ِع ِليا ب�س ِ�ا ِتي ِجي ِ‬
‫َ‬
‫َّ ْ ْ َّ َ ْ َ ْ َ ُ َ‬ ‫َ ْ َ ُ ّ ْ ْ َ ُ َ ُ ْ َ َّ ف ْ‬
‫اح َد ٍة‬ ‫ص َعل ْاس تِ َ�ا ِت ْي ِج َّي ٍة َو ِ‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫‪،‬‬‫ة‬‫ِ‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ي‬
‫ِ ِ‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫الت‬ ‫ف‬ ‫اق‬‫و‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الت ِليذ يش ِارك ِب ِإ�يـج ِابي ٍة ِ ي� ِ َ ِ‬
‫ال‬ ‫ي ج�عل ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ ُْ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ ُّ‬ ‫فَ َ ْ ُ َ نَّ َ َ َ ْ َ َ َ َّ ف‬
‫الت َع ِل ‪َ :‬وذ ِلك ُم َر َاعاة ِللف ُر ْو ِق الف ْر ِد َّي ِة‬ ‫الت َن ُّو ِع ِ ي ْ� أ َسا ِل ْي ِب‬ ‫�سب‪ ،‬و ِإ�ا حرصنا عل‬

‫‪v‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫اح َدة ‪َ .‬و َق ْد َج َاءتْ‬ ‫َّ َ ُّ َّ ت ْ َ ْ َ ْ َ ُ َ ْ ْ َ َ ْ َ‬
‫َ‪َ ،‬و ُم َع ِالـ َج ِة ُص ُع ْو َ ب� ِت التع ِل ال ِ ي� قد تنش َأ عن اس ِتخد ِام ط ِر يق ٍة و ِ ٍ‬
‫َ‬
‫َ ْ ُ َّ ْ ْ ُ َ َ ّ َ ً َ َ َ ةً ُ َ َ َ ْ َ َّ ُّ‬
‫الت َع ِل‪.‬‬ ‫أسا ِليب التق ِو ي ِ� متن ِوعة وش ِامل ِلتن ِاسب أسا ِليب‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ َ ََ‬
‫اب ‪َ ،‬وأن َي ْع َمل ْوا َعل تق ُّد ِم َوط ِن ِ� ْم‪.‬‬ ‫ال� َاي ِة نَ ْ� ُج ْو َأ ْن َي ْن َتف َع َأ ْب َن ُاؤ نَ� َ�ا َج َاء ف ْ� َه َذا ْالك َ‬
‫ت‬ ‫َو ِ ف ي� ِنّ َ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِي‬ ‫ِب‬ ‫ِ‬
‫َ ُ ُْ ّ‬
‫ال َو ِف ُق‬ ‫وهللا‬
‫ُْ ّ‬
‫ال َؤِلف‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪vi‬‬


‫ُم ْح َت َو َيات‬

‫‪1‬‬ ‫مَ‬
‫ُق ِّد َمة‬
‫‪vii‬‬ ‫ُح َت َو َيات‬
‫مْ‬
‫‪3‬‬ ‫اسيَّة َو ْال َف ْر ِعيَّة‬ ‫ْال ِك َفا َية ْ َ‬
‫ال َس ِ‬
‫‪4‬‬ ‫الص ِّ‬
‫ف‬ ‫ِفي َّ‬ ‫الد ْرس ْ َ‬
‫ال َّول‬ ‫َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪4‬‬ ‫ِ‬
‫ف َّ ّ‬ ‫ُ‬
‫‪7‬‬ ‫الص ِف‬ ‫ِ ي�‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْال ِف ْع ُل ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪10‬‬ ‫ال ِ ض ي ْ‬
‫ا�‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ف َّ ّ‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪12‬‬ ‫الصف‬ ‫ِ ي�‬ ‫ا�ا‬ ‫ِ‬
‫‪16‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪17‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬
‫‪18‬‬ ‫ِفي ْال َم ْك َت َب ِة‬ ‫الد ْرس الثَّا ِني‬
‫َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪18‬‬ ‫ِ‬
‫‪21‬‬ ‫ِ ف ي� َم ْك َت َبة ْ َ‬
‫ال ْد َر َسة‬
‫ُ‬
‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْال ِف ْع ُل ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪24‬‬ ‫ال َض ِارع‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ِ ف� َم ْك َت َبة ْ َ‬
‫ال ْد َر َسة‬ ‫ا�ا‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪27‬‬ ‫ي‬ ‫ِ‬
‫‪31‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪34‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬
‫‪35‬‬ ‫ارة َعا ِئلِيَّة‬
‫ِز َي َ‬ ‫الد ْرس الثَّالِث‬
‫َّ‬

‫‪vii‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪34‬‬ ‫ُمف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ� ِر ْي َن تَا�ا‬
‫‪38‬‬ ‫ِص َ ةل َّ‬
‫الر ِح‬
‫ُ‬
‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪41‬‬ ‫ف ِاعل‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َناته‬
‫ِ ف ْ� َب ْي ِت ْ ج َ‬
‫ال ِّد‬ ‫ا�ا‬‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪44‬‬ ‫ي‬ ‫ِ‬
‫‪47‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪51‬‬ ‫ات‬
‫ِ‬ ‫و‬‫َ‬ ‫ْ‬
‫ص‬ ‫ال‬ ‫ت ْ� ِي ي ز�‬ ‫ا�‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫‪52‬‬ ‫ِفي َّ‬
‫الط ِريْق‬ ‫الر ِابع‬ ‫َّ‬
‫الد ْرس َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪52‬‬ ‫ِ‬
‫ف َّ‬ ‫ُ‬
‫‪55‬‬ ‫ِ ي� الط ِر ْيق‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْ أَ ْ َ ُ ْ ُ َ َّ َ ْ ُ َ َّ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪58‬‬ ‫اللوان ِللذك ِر والؤن ِث‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ف َّ‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪61‬‬ ‫ِ ي ْ� الش ِارع‬ ‫ا�ا‬ ‫ِ‬
‫‪64‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪67‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪viii‬‬


KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1 Menghayati dan mengamalkan 1.1. Menyadari bahwa kemampuan
ajaran agama Islam berbicara adalah nikmat yang
penting yang dianugerahkan oleh
Allah SWT.
1.2. Mensyukuri nikmat Allah berupa
kemampuan berbicara dengan baik
dan lancar
1.3. Mensyukuri kemampuan
mengungkapkan gagasan dan ide
dengan pembicaraan yang baik
sehingga bisa dimengerti orang lain
1.4. Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar
2 Menghayati dan mengamalkan 2.1. Menunjukkan perilaku santun
perilaku jujur, disiplin, tanggung dan peduli dalam melaksanakan
jawab, peduli (gotong royong, komunikasi antar pribadi dengan
kerjasama, toleran, damai), guru dan teman
santun, responsif dan pro-aktif 2.2. Menunjukkan perilaku jujur,
dan menunjukkan sikap sebagai disiplin, percaya diri, dan
bagian dari solusi atas berbagai bertanggung jawab dalam
permasalahan dalam berinteraksi melaksanakan komunikasi
secara efektif dengan lingkungan transaksional dengan guru dan
sosial dan alam serta dalam teman
menempatkan diri sebagai 2.3. Menunjukkan perilaku tanggung
cerminan bangsa dalam pergaulan jawab, peduli, kerjasama, dan
dunia. cinta damai, dalam melaksanakan
komunikasi fungsional
2.4. Menunjukan perilaku santun,
antusias, kreatif, ekspresif,
interaktif, kerjasama, dan imajinatif
dalam menghargai budaya dan
bahasa.

1 B uku S i s w a K e l as X
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Mengidentifikasi bunyi, makna
menganalisis pengetahuan kalimat, gagasan, unsur
faktual, konseptual, prosedural kebahasaan, struktur teks dan
berdasarkan rasa ingin tahunya unsur budaya bahasa Arab yang
tentang ilmu pengetahuan, berkaitan dengan topik:
teknologi, seni, budaya, dan ‫ف‬
humaniora dengan wawasan ‫ي� الصف واملكتبة‬
kemanusiaan, kebangsaan, baik secara lisan maupun tertulis
kenegaraan, dan peradaban terkait 3.2 Mengidentifikasi bunyi, makna
penyebab fenomena dan kejadian, kalimat, gagasan, unsur
serta menerapkan pengetahuan kebahasaan, struktur teks dan
prosedural pada bidang kajian yang unsur budaya bahasa Arab yang
spesifik sesuai dengan bakat dan berkaitan dengan topik:
minatnya untuk memecahkan
‫يز�رة عائلية‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Mengidentifikasi bunyi, makna
kalimat, gagasan, unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya bahasa Arab yang
berkaitan dengan topik:
‫ف‬
‫ي� الطريق‬
baik secara lisan maupun tertulis

Bahasa Arab Kurikulum 2013 2


4. Mengolah, menalar, dan menyaji 4.1 Mengungkapkan dialog, informasi
dalam ranah konkret dan lisan atau tulisan, merespon berita
ranah abstrak terkait dengan sederhana terkait topik :
pengembangan dari yang ‫ف‬
dipelajarinya di sekolah secara ‫ي� الصف واملكتبة‬
mandiri, dan mampu menggunakan dengan memperhatikan unsur
metoda sesuai kaidah keilmuan. kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
4.2 Mengungkapkan dialog, informasi
lisan atau tulisan, merespon berita
sederhana terkait topik :

‫يز�رة عائلية‬
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
4.3. Mengungkapkan dialog, informasi
lisan atau tulisan, merespon berita
sederhana terkait topik :
‫ف‬
‫ي� الطريق‬
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks

‫ض‬
‫املا� والفعل املضارع والفاعل‬
Tarkib :
‫الفعل أ ي‬
‫املفرد اللوان لملذكر واملؤنث‬

3 B uku S i s w a K e l as X
‫ْ أَ‬ ‫ّ‬
‫َّ‬
‫راس الول‬ ‫الد ِ ي‬
‫الفصل ِ‬

‫َّان‬
‫الد ْر ُس الث ِ ْ‬
‫َّ‬ ‫الد ْر ُس ْالَ َّول‬
‫َّ‬

‫ِف الْ َمكْ َت َبة‬ ‫ف‬


‫الص ّ‬
‫ِف َّ‬
‫الد ْر ُس ال َّرابِع‬
‫َّ‬ ‫الد ْر ُس الثَّالِث‬
‫َّ‬

‫ِف الطَّ ِر ْيق‬ ‫ِز َيا َرة َعائِلِ َّية‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪4‬‬


‫ْ أَ‬ ‫َّ‬
‫َّ‬
‫الدرس الول‬‫ْ‬
‫ف َّ ّ‬
‫الص ِف‬ ‫ِ ي�‬

‫مفردات جديدة‬
‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ ْ َ ُ تَ أَ َّ َ َ َ َ َّ ُ ْ‬
‫الصة اِ مسح‬ ‫غاب – ي ِغي َب اِ نت ُظم – ينت ِظم �خر َ– يتأخر ِ‬
‫ال ُض ْور أ َم ِاكن َّ‬
‫الس ُّب ْو َرة‬ ‫َر َّد – َ ي ُ� ُّد َب َدأ – َي ْب َدأ َك ْشف ْ ُ‬

‫أَ‬
‫ال ْم ِث َل‪:‬ة‬
‫َ �ضَ َ ْ أُ ْ َ ُ َ َ َ ّ ْ ْ ُ‬
‫الت ِليذ ‪.‬‬
‫‪ .1‬ح الستاذ وغاب ِ‬

‫‪5‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُّ َّ ف َ‬ ‫ْ‬
‫َين َت ِظ ُم الطل ُب ِ ي ْ� َمق ِاع ِد ِ ْه ‪.‬‬ ‫‪. 2‬‬
‫َ‬ ‫َ َ َ ُّ‬
‫‪.‬‬ ‫م‬‫الط َّل ُب ِ ف ي ْ� أ َم ِاك ِن ِ� ْ‬ ‫جلس‬ ‫‪ .3‬‬
‫ف ْ أُ‬
‫ص ِ ي� ال ْس ُب ْو ِع ‪.‬‬ ‫ص‬ ‫ِل ُّل َغ ِة ْال َع َر ب َّي ِة َا ْر َب ُع ِح َ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫َّ ُّ ْ َ َ‬
‫َ ي� ُب نَ يَّ�‪ ،‬اِ ْم َس ِح السبورة‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ح ُد ِك َت َ‬ ‫َ‬
‫اب َص ِد ْي ِق ِه ‪.‬‬ ‫َر َّد أ ْ َ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ُ ُ‬ ‫َم تَ� َي ْب َد ُأ َّ‬
‫الد ْر ُس َ ي� أ ْس َتاذ ؟‬ ‫‪ .7‬‬
‫الط َّلب ِ ف ْ� َك ْش ِف ْ ُ‬ ‫َ َّ َ ْ ُ َ ّ ُ َ ْ َ َ ُّ‬
‫ال ُض ْو ِر ‪.‬‬ ‫ِ ْ ي‬ ‫سل الد ِرس أساء‬ ‫َج‬ ‫‪ .8‬‬
‫ال ْد َر َس ِة ‪.‬‬ ‫ال ُض ْور إ َل َ‬ ‫تَ أ� َّخ َر َح َس ٌن ِ ف� ْ ُ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ِ ِ‬ ‫ي‬
‫الس ُّب ْو َر ِة ‪.‬‬
‫َ‬
‫ال َد ّر ُس الد ْر َس َعل َّ‬ ‫َّ‬ ‫َك َت َب ْ ُ‬ ‫‪ .10‬‬
‫ِ‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ‪.‬‬‫ر‬‫َ‬ ‫ان ْال َ‬
‫ف‬ ‫ِ‬
‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َ‬
‫ك‬ ‫ٍ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ض ْع َ‬
‫ك‬ ‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ُ‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫التَّ ْ‬
‫د‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َك ْشف ْ ُ‬
‫ال ُض ْور ِح َّصة‬ ‫َر َّد‬
‫ْ َ‬
‫اِ ن َت َظ َم‬ ‫َغ َ‬
‫اب‬
‫أ َّ‬ ‫َ‬
‫الس ُّب ْو َرة‬
‫َّ‬ ‫تَ�خ َر‬ ‫اِ ْم َسح‬ ‫َب َدأ‬ ‫َمكن‬
‫ف ْ أُ‬ ‫َ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ْك ‪ ِ ...‬ي� السبو ِع ؟‬‫ْ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬
‫الد ْر َس َعل ‪. ...‬‬ ‫ال َد ّر ُس َّ‬ ‫َك َت َب ْ ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الص ِة ق ْبل ي ْوم ي ِن� ‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫‪� ...‬جَ َ ال ِمن ِ‬
‫َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫َ ُ ُّ َ‬
‫َجل َس ك طا ِل ٍب َعل ِ‬
‫‪...‬ـه ‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪َ ...‬م َّم ٌد ِك َت ً با� ِإل َص ِاح ِب ِه ‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ َ‬ ‫الط َّل ُب َّ‬ ‫ُّ‬
‫الد ْر َس ِب�ل َب ْس َم ةِل ‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْ َ َ‬ ‫َ َ ُ‬
‫ي� ط ِارق‪ ... ،‬ال ِبلط !‬ ‫‪ .7‬‬
‫ْ‬ ‫ُ َ ْ َ ْ َّ َ‬
‫الص ِة أم ِس‪.‬‬ ‫‪ ...‬ز ب ي ٌ� ع ِن ِ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ُّ َّ ف ُ ف‬
‫‪ ...‬الطل ُب ِ ي ْ� ُصف ْو ِ ِ� ْم ‪.‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫نَ َ ْ ُ َ ّ ُ َ ْ َ ُ ُّ َّ ثُ َّ َ َ َ َ َ َ‬
‫�دى الد ِرس أساء الطل ِب � كت ب�ا عل ‪....‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪6‬‬


‫ف‬
‫ات آ ِت َي ٍة ِ ي ْ� ُص ْو َر ٍة ُم َن ِاس َب ٍة ‪.‬‬ ‫الت ْدر ْي ُب ‪َ : 2‬ض ْع َ ِ َ‬
‫ك ٍ‬
‫َّ‬
‫َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َْ َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫أُ ْ ِ َ َ َ َّ َ ْ َ َ َّ ة َ َّ َ ُّ ْ َ َ ْ ْ ُ ْ َ‬
‫الستاذة والتل ِميذ ‪ -‬جمل حا ِئ ِطية ‪ -‬سبورة ‪ -‬تن ِظيف الفصل ‪ -‬مكتب وكر ِ ي‬
‫س ‪ -‬خ ِر يطة‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................1‬‬

‫‪...................................... .4‬‬ ‫‪........................................3‬‬

‫‪...................................... .6‬‬ ‫‪........................................5‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫حوار‬
‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫ف َّ ّ‬
‫ِ ي� الص ِف‬

‫َ تَ أَ َّ َ ف ْ ُ ُ َ َ‬
‫ال َد ِّرس ‪َ ِ :‬لاذا �خ ْرت ِ ي� الض ْو ِر ي� أحد ؟‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُْ‬
‫َّ َ‬
‫س ْر ُت الل ْيل‪.‬‬ ‫الن ْو ُم َب ْع َد َأ ْن َ‬ ‫حد ‪ :‬آس ْف َ� ُأ ْس َت ُاذ‪َ ،‬غ َل َب ن� َّ‬
‫ي‬ ‫ِ‬ ‫أْ َ‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫َ َ ْ ف ْ ِي‬
‫ال َد ِّرس ‪َ :‬ماذا ِعل َت ِ� ال َب ِار َح ِة ؟‬ ‫ُْ‬
‫َ ْ‬ ‫َ‬
‫ات َم نْ زِ�ِل َّي ٍة‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫حد ‪ِ :‬عل ُت ِب َو ِاج َب‬ ‫أْ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬
‫ال َد ِّرس ‪َ :‬وأن َت َ ي� َع ِادل ‪َ ِ ،‬لاذا ِغ ْب َت أ ْم ِس؟‬ ‫ُْ‬
‫ُ ْ ُ َ ْ ً فَ َ َ َ ْ ن ْ ُ ّ ْ َ ْ ُ َ ْ َ َ َ َّ‬ ‫َ‬
‫ال ْستش ف� ِ ُلق َاب ةِل الط ِب ْي ِب‪.‬‬ ‫ل‬ ‫إ‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫أ‬ ‫�‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫م‬ ‫�‬ ‫ا‪،‬‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫‪:‬‬ ‫ل‬
‫ ‬ ‫اد‬‫ِ‬ ‫ع‬
‫ْ‬
‫ْ أَ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ ئ ُّ َّ ُ َ َ َ ْ ي تُ‬ ‫ال َد ّ‬ ‫ُْ‬
‫ا� الطلب‪ ،‬أقرأ� درس الم ِس ؟‬ ‫ِي‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫�‬‫ي‬ ‫‪:‬‬ ‫س‬
‫ ‬ ‫ر‬ ‫ِ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪8‬‬


‫فَ‬ ‫َ‬ ‫ُّ َّ‬
‫الطل ُب ‪ :‬ن َع ْم ‪ْ �ِ .‬م َنا َج ِّي ًدا‪.‬‬
‫َ َّ َ نَ َ َ ْ فَ ْ ُ ُ ُ َّ ُ َّ َ َ َ َ‬
‫ات ‪.‬‬ ‫ِف ْر َد ْوس ‪ :‬أما أ� فقد ِ�مته كه ِإل ثلث ِك ٍ‬
‫َ‬
‫ه؟‬ ‫ال َد ِّرس ‪َ :‬ما ِ ي َ‬ ‫ُْ‬
‫ْ َ نْ َ ُ ْ ُ َ َّ ُ َ ْ َ َ ُ َّ ْ ْ َّ ُ َ ْ َ ْ ُ‬
‫ص َّية‬
‫ِ‬ ‫ِف ْر َد ْوس ‪ :‬ال�ج القرر ‪ ،‬والوسا ِئل التع ِلي ِمية ‪ ،‬والع‬
‫ُ‬ ‫الد َراس َّي ُة ‪ْ ،‬ال َو َسائ ُل َّ‬
‫ّ‬ ‫ال َق َّر ُر َم ْع َن ُاه ‪َ ْ :‬‬
‫ال نْ َ� ُج ْ ُ‬
‫ال َد ّرس ‪َ ْ :‬‬ ‫ُْ‬
‫الت ْع ِل ْي ِم َّية‬ ‫ِ‬ ‫ال َو ُاد ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ ْ أَ َ َ ُ ْ ُ َ َّ َ ُ َ َ َّ َ ُّ ْ َ ْ َّ ُ َ ْ ن ْ َ ْ َ َ‬
‫ص ية تع ِ� ال ِديثة‪.‬‬ ‫ِ يه الدوات العينة عل التع ِل ‪ ،‬الع ِ‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ار ْال ِت َي!‬
‫ْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َ َ‬
‫ح ُد ؟‬ ‫ال َد ّرس ‪َ ِ :‬ل َاذا تَ أ� َّخ َر أ ْ َ‬ ‫ُْ‬
‫ُّ َّ ِ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬
‫َ َ َ َ ََْ ْ َ‬ ‫ُْ‬
‫ح ُد ال َب ِار َحة ؟‬ ‫ال َد ِّرس ‪ :‬ماذا ِعل أ‬
‫ُّ َّ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬
‫ٌ‬
‫اب َع ِادل ؟‬ ‫ال َد ّرس ‪َ ِ :‬ل َاذا َغ َ‬ ‫ُْ‬
‫ُّ َّ ِ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬
‫ْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ َ‬ ‫ُْ‬
‫ك غا ِئ ٌب ال َي ْو َم ؟‬ ‫ال َد ِّرس ‪ :‬من ِمن‬
‫ُّ َّ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬
‫َ ْ ْ ُْ َّ ْ‬ ‫ُْ‬
‫ك ُم َتأ ِخ ٌر ال َي ْو َم ؟‬ ‫ال َد ِّرس ‪ :‬من ِمن‬
‫الط َّل ُ‬ ‫ُّ‬
‫‪......................‬‬
‫ْ أَ‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫ب‬
‫ََ ُْ‬ ‫ُْ‬
‫ال َد ِّرس ‪ :‬أق َرأ ت ُ� َد ْر َس الم ِس ؟‬
‫ْ‬
‫ُّ َّ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬
‫ْ فَ‬ ‫ُْ‬
‫ال َد ِّرس ‪َ :‬هل ِ� ْم تُ ْ� َج ِّي ًدا ‪.‬‬
‫ِف ْر َد ْوس ‪...................... :‬‬
‫َ ْ ْ َ ُ ُ ُّ ُ‬
‫الس َؤال؟‬ ‫ال َد ِّرس ‪ :‬هل ِعندك‬ ‫ُْ‬
‫ُّ َّ‬
‫ب ‪...................... :‬‬ ‫الطل ُ ‬

‫‪9‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬
‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا ِد ِل ُّ‬
‫َّ‬ ‫َ َ‬ ‫َْ‬
‫ْ‬
‫ِالثال ‪( :‬ق َرأ ‪ -‬الدرس)‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ََ ْ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ ‪ : +‬أق َرأت الدرس ؟‬ ‫ ‬
‫َ َ ْ َ َ ْ ُُ‬
‫ ‪ : -‬نعم ‪ ،‬قرأته ‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪ . 3‬فَ(� َم – َّ‬
‫الد ْر َس)‬
‫َ َ ْ‬
‫(عل – ال َو ِاج َب)‬
‫ِ‬ ‫‪ِ . 1‬‬
‫‪ ... ... : +‬؟‬ ‫‪ ... ... : +‬؟‬
‫‪. ... ، ... : -‬‬ ‫‪. ... ، ... : -‬‬
‫َ َ َ ْ َّ َ‬ ‫‪(َ .2‬ت َن َاو َل – ْال ِك َت َ‬
‫‪( . 4‬قرأ – ال ِقصة)‬ ‫اب)‬
‫‪ ... ... : +‬؟‬ ‫‪ ... ... : +‬؟‬
‫‪. ... ، ... : -‬‬ ‫‪. ... ، ... : -‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْ‬
‫ال َّص ِة ‪.‬‬ ‫َس َب ِب ِ َغ َي ِاب ِه َع ِن ِ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ال ُض ْور إ َل ْ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة ‪.‬‬ ‫َس َبب تَ أ� ُّخر ِه ِ ف� ْ ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ِْ ِ‬ ‫ِ َ ِ ي‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫َس َب ِب غف ِ ِل َع ْن َع ِل ال َو ِاج ِب ‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ف‬ ‫نَ‬
‫َس َب ِب ج َ� ِاح ِه ِ ي� ِاال ْم ِت َح ِان ‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ات ُس َؤ ًال ِم َن ْال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي ِة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :4‬ه ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬
‫ِالثال‪َ ِ : + :‬لاذا ِغ ْب َت أ ْم ِس ؟‬
‫َ َّ‬ ‫ْ َ‬
‫‪ِ : -‬آسف‪ ،‬ذ َه ْب ُت ِإل الط ِب ْي ِب ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪10‬‬


‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫ ‪+‬‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫ ‪+‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫ْ تَ أَ َّ ْ ُ ف َْ‬ ‫ْ َ َ ْ ُ َ ْ َ َ َْ‬
‫‪ِ :‬آسف‪� ،‬خرت ِ ي� ال ِقي ِام‪.‬‬ ‫‪ -‬‬ ‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬ذهبت ِإل الكتب ِة ‪.‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬ش َع ْرت ِب� َّلت ْع ِب‪.‬‬ ‫‪ -‬‬ ‫‪ِ :‬آسف‪َ ،‬س َاعدت َوا ِلد َّي‪.‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ ْ َ َ ْ ُ َْ‬ ‫ْ َ ْ ُ ُ ف َ ْْ‬
‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬اِ شتغلت ِب�لو ِاج ِب‪.‬‬ ‫‪ -‬‬ ‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬ن ِسيته ِ ي� البي ِت ‪.‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .9‬‬ ‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ َْْ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ َ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬أهلت الفطور ‪.‬‬ ‫‪ -‬‬ ‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬ذاك ْرت الد ُر ْو َس‪.‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .10‬‬ ‫‪ ... ... ... :‬؟‬ ‫‪ +‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ً‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ َْ‬ ‫ْ َ ْ ُ َّ ْ َ‬
‫‪ِ :‬آسف‪ ،‬أ كت ك ِث ي�ا ‪.‬‬ ‫‪ -‬‬ ‫سرت الليل‪.‬‬ ‫‪ِ :‬آسف‪ِ ،‬‬ ‫‪ -‬‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ا�ْ‬ ‫ْال ِف ْع ُل ْ َ‬
‫ال ِ ض‬
‫ي‬ ‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫ال ُض ْو ِر‬ ‫‪َ .7‬أ ْن َت ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫ال ُض ْو ِر‬ ‫ُه َو ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫ُ‬
‫الض ْو ِر‬ ‫‪َ .8‬أ ْن تُ� َما ‪ ِ ...‬ف� ُ‬
‫ْ‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ُ َها ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫‪َ .9‬أ ْن تُ ْ� ‪ ِ ...‬ف� ُ‬
‫ْ‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ُ ْه ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫‪َ .10‬أ ْن ِت ‪ُ �ِ ...‬‬
‫ْ‬ ‫ف‬
‫الض ْو ِر‬‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ه ‪ُ �ِ ...‬‬ ‫ف‬ ‫ِ يَ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ي‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫‪ .11‬أ ْن تُ نَّ� ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫ال ُض ْو ِر‬ ‫ُ َها ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ي‬ ‫ي‬
‫الض ْو ِر‬ ‫ُ‬ ‫‪ .12‬نَ ْ� ُن ‪ ِ ...‬ف� ُ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫الض ْو ِر‬
‫ْ‬
‫ُه َّن ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ي‬ ‫ي‬

‫‪11‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ‬ ‫َْ ْ ْ‬
‫ْب ‪ :1‬أك ِمل ال ُج َم َل اآل ِت َي َة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال ‪.‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ض ْو ِر‬ ‫ْال ِم َثال‪ :‬أََنا َتأَ َّخ ْر ُت ِفي ْال ُح ُ‬

‫ال ُضورْ‬ ‫‪َ .7‬أ ْن َت ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫ال ُض ْو ِر‬ ‫ُه َو ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ي ْ ِ‬ ‫ي‬
‫ال ُضورْ‬ ‫‪َ .8‬أ ْن تُ� َما ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫ال ُضورْ‬ ‫ُ َها ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ي ْ ِ‬
‫ال ُضورْ‬ ‫‪َ .9‬أ ْن تُ ْ� ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫ال ُض ْو ِر‬ ‫ُ ْه ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ي ْ ِ‬ ‫ي‬
‫ال ُضورْ‬ ‫‪َ .10‬أ ْن ِت ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫ال ُضورْ‬ ‫ه ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫ِ يَ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ي ْ ِ‬ ‫َ‬ ‫ي ْ ِ‬
‫ال ُضورْ‬ ‫‪ .11‬أ ْن تُ نَّ� ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫ال ُض ْو ِر‬ ‫ُ َها ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ي ْ ِ‬ ‫ي‬
‫ال ُض ْو ِر‬ ‫‪ .12‬نَ ْ� ُن ‪ ِ ...‬ف� ُ‬ ‫ال ُضورْ‬ ‫ُه َّن ‪ ِ ...‬ف� ْ ُ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ي‬

‫ال ْال َم ِ‬
‫اض َي َة ِف ْي َها ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َميِّز ْ َ‬
‫ال ْف َع َ‬ ‫ْب ‪ :2‬اِ ْق َرأ ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ِ‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ ْ أُ ْ َ ُ ُ َّ َ ي َ ْ َ ُ َ ْ ْ َ َ َ‬
‫حل الستاذ ك ما ُ�تاج ِإلي ِه ِمن وسا ِئ ِل تع ِلي ِمي ٍة ‪.‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫ً‬ ‫ض‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َّ َ ْ ُ َ ْ أ ْ َ َ ْ َ شْ‬
‫طلب التل ِميذ ِمن الست ِاذ أن ي�ح الدرس وا�ا ‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ َ ْ َ ْ َ ثُ َّ َ َ َ َ َ ْ ُ ْ ّ َ‬
‫س ِب ِنظ ٍام ‪.‬‬‫اِ َس َتأذ ْن ِإ ب� ِاه ي� قبل أن أَ َّيد َخل الفصل ْ� جل َس عل الكر ِ ِ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ال َّص ِة أ ْم ِس ‪.‬‬ ‫اب َع ِن ِ‬ ‫ال َد ّر ُس َ ْم ُم ْو ًدا ِلن ُه غ َ‬
‫َسأل ُ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ ف َْ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ُْ ْ‬
‫ات َعل َما َح َصل ِ ي� الف ْص ِل ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ال َد ّرس ْ نَ� َو ْ ُ َ‬
‫الد ِّر َس ِ‬ ‫ال ِد ْ ي ُ� ُ ِ ِ ي‬ ‫شك‬ ‫‪ .5‬‬

‫ال ْال ِت َي َة ِف ْي ُجمْلَ ٍة ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬ ‫ضع ْ َ‬


‫ال ْف َع َ‬ ‫َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪ِ :3‬‬
‫فَ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪َ �ِ .1‬م ‬
‫َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .2‬خ َر َج ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬ ‫ َر َّد‬ ‫‪.3‬‬
‫ْ َ ََ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .4‬نتظم ‬ ‫اِ‬
‫َّ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪َ .5‬س َل ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪12‬‬


‫َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .6‬ذ َه َب ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫اب ‬‫‪َ .7‬غ َ‬
‫َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪َ .8‬ب َدأ ‬
‫ََ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪َ .9‬سأل ‬
‫َ َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .10‬ق َرأ ‬

‫َُ ََ‬
‫مناقشة‬
‫ْ َ ْ ْ َ َ َ َ َّ ُ ْ ْ ْ َ ض ْ آ‬
‫ا� ال ِ ت ي�‪.‬‬
‫اِ ب�ث ِف ي�ما يتعلق ِب�ل ِفع ِل ال ِ ي‬
‫َ‬
‫‪ .1‬ت ْع ِر ْي ِف ِه ‪.‬‬
‫‪ِ .2‬ب َن ِأ ِه‬
‫َ‬
‫ال ‪.‬‬ ‫‪ِ .3‬مث ِ ِ‬

‫قراءة‬
‫ف َّ ّ‬
‫الصف‬ ‫ِ ي�‬
‫َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ ْ َ ْ َ َ َ َّ َ َ َ َّ َ ْ َ َ ُّ ْ َ َ ْ َّ َ َ ثُ َّ َ َ َ َ َ ْ ُ ْ ّ َ َ‬
‫س َوكن‬ ‫دخل الدرس الفصل وسل عل التل ِمي ِذ فردوا علي ِه السلم � جلس عل الكر ِ‬
‫َّ َ ْ ُ َ ْ ِ ُ ْ َ َ َ ْ َ ُ ْ َ ف ْ َ َ ن ْ َ ْ َ َ ْ ُ َ ّ ُ َ ْ َ ْ ُ ُ ْ َ َ َ َ ِي َّ َ ْ َ‬
‫التل ِميذ ي ج� ِلسون وينت ِظمون ِ ي� أم ِاك ِ ِ�م ‪ .‬أخرج الد ِرس كشف الضو ِر وسأل التل ِميذ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ ُ َ َ ْ ْ ٌ َ ٌ َ َ َ َّ َ ْ ُ َ َ ْ ُ َ َ ْ ْ ٌ َ ٌ َ َ ْ‬
‫‪ :‬هل هناك ِت ِليذ غا ِئب ؟ أجاب التل ِميذ ‪ :‬نعم ‪ ،‬هناك ِت ِليذ غا ِئب‪ .‬قال الد ِرس‪ :‬م ِن‬
‫ٌ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ‬ ‫َْ‬
‫الغا ِئ ُب ؟ قال َح َس ٌن ‪ :‬الغا ِئ ُب ُه َو َع ِادل‪.‬‬
‫َ َ َ َ َ ٌ َ ْ َّ َ َ َ َّ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ٌ َ ُ ْ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ََ ْ‬
‫الص ِة ؟ أجاب التل ِميذ ‪ :‬هو م ِر يض ي� أستاذ‪.‬‬ ‫س ‪ِ :‬لاذا غاب ع ِادل ِمن ِ‬ ‫سأل الد ِر ‬
‫َ ْ َ ْ َ َ َ َ ةً َ َ َّ َ ْ ُ َ َ ْ ّ َ َ ةُ َ َ ْ َ َْ‬ ‫ال َد ّر ُ‬‫َق َال ْ ُ‬
‫الرسال عل الكت ِب‪.‬‬ ‫‪،‬‬‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫‪:‬‬ ‫ذ‬‫ي‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫الت‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫؟‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫ل‬
‫َ ْ ِ‬‫س‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫ل‬‫ه‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫س‬
‫ْ ً َ ًْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬
‫ف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ ْ ََِ َ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬
‫ق ْبل أن ي ْبدأ الدرس‪ ،‬نظ َر الد ِرس ِإل أح ِد التل ِمي ِذ آدم ِ ي ْ� ِدهش ٍة ‪ ..‬ف َرأى ِجسما ه ِز يل‪،‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫َ‬ ‫َ َ ً َ َ ً َ َ ْ نً َ ْ َ‬
‫و ِعظاما ب� ِرزة ولو� أصفر ‪.‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ تُ‬ ‫َ َ‬ ‫ُْ‬
‫ ‪َ :‬ماذا ِبك َ ي� ُب نَ يَّ� ؟ َهل ِ� ُّس ُص َد ًاعا ؟‬ ‫ال َد ِّر ُس‬
‫َ‬
‫َآدم ‪ :‬ن َع ْم ‪.‬‬
‫َ َ َ ََ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ُْ‬
‫ال َد ِّر ُس ‪َ :‬هل ت َؤ ِّد ْي َعلك ِبنش ٍاط ؟‬
‫َ‬
‫َآدم ‪ :‬ل ‪.‬‬
‫ْ َ ْ َ ُ َ‬ ‫ُْ‬
‫ال َد ِّر ُس ‪َ :‬هل ت َن َاول َت فط ْو َرك ؟‬
‫َ َ َ ْ ْ ُ ْ َ َُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ نَ َ‬
‫م‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ْ‬
‫س ‪ ،‬ول أعل ِبنصح أ ب ي� وأ ِ يْ‬‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َآدم ‪ :‬ل ‪ ،‬أ� أهلت نف ِ ي ْ‬
‫َ‬
‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ َ َ ُ ْ ُ َ ّ ُ َ ثُ َّ َ َ َ ْ ْ َ ْ َ ُ َ ّ َ ُ َ ِ َ ِ ْ ْ‬
‫الص ِحي ِة ‪.‬‬ ‫ُأمسكه الد ِرس ِبي ِد ِه � طلب ِمن ِإ ب� ِاه ي� ِليح ِول ِإل ط ِبي ِب ال ِوحد ِة ِ‬
‫ْ‬ ‫َّ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫الس ُّب ْو َرة ‪ِ ،‬ع ْن َد نَ� ال َي ْو َم َد ْر ٌس َج ِد ْي ٌد ‪.‬‬ ‫ث َّ� قال ‪ َ :‬ي� َم َّم ُد ‪ ،‬اِ ْم َس ِح‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪14‬‬


‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬
‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫‪َ ........................ :‬دخل ‬ ‫ ‬ ‫َه ِز ْيل‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬س َل‬ ‫ِعظام ‬
‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬ر َّد‬ ‫ ‬ ‫َ ب� ِرزة‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬جل َس‬ ‫ل ْون ‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬ين َت ِظ ُم‬ ‫ ‬ ‫أ ْصف َر‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫َماذا ِبك ؟ ‪ ...... ................ :‬أ َم ِاكن ‬
‫َْ‬ ‫تُ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ........................ :‬أخ َر َج‬ ‫ ‬ ‫ِ� ُّس‬
‫‪َ ........................ :‬ك ْش ُف ْ ُ‬
‫ال ُض ْو ِ ر ‪........................ :‬‬ ‫ُص َداع ‬
‫ََ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬سأل‬ ‫ ‬ ‫ُي َؤ ِّد ْي‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫اب‬ ‫‪َ ........................ :‬غ َ‬ ‫نشاط ‬
‫ََ‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال َّصة ‬ ‫‪ِ َ ........................ :‬‬ ‫ت َن َاول ‬
‫‪ ........................ :‬أ َج َ‬ ‫َ ُ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫اب ‬ ‫ ‬ ‫فط ْو َر‬
‫َْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫‪َ ........................ :‬ص ِد ْيق ‬ ‫ ‬ ‫أ َهل‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ........................ :‬ك َت َب‬ ‫ن ْصح ‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ........................ :‬أ ْ َساء‬ ‫ ‬‫أ ْم َسك‬
‫ََ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪َ ........................ :‬ي ْب َدأ‬ ‫طل َب ‬
‫ََ‬ ‫ُ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ........................ :‬نظ َر‬ ‫ي َ� ِّول ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫‪ِ ........................ :‬د ْهشة ‬ ‫ ‬‫ط ِب ْيب‬
‫َ‬ ‫ْالو ْح َد ِة ِ ّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫الص ِّح َّي ِة‪َ ....................... :‬رأى ‬ ‫ِ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ِ ........................ :‬ج ْس‬ ‫اِ ْم َسح ‬

‫‪15‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ص‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬
‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ َْ َ‬
‫ال َد ِّر ُس َب ْع َد َما َدخل الف ْصل ؟‬ ‫َم َاذا َف َع َل ْ ُ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ‬ ‫َ ْ َ َ ُ َّ َ ْ ُ ف ْ َ‬
‫كيف حال التل ِميذ ِ ي� الفص ِل ؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َََْ ْ‬
‫ماذا أخرج الد ِرس ؟‬ ‫‪ .3‬‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ َ َ َ ْ‬
‫ع سأل الدرس ؟‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ َْ ُ َِ َ َ‬
‫م ِن الغا ِئب ؟ و ِلاذا ؟‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ‬ ‫ن‬ ‫ْ‬ ‫ض‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ نَ َ َ َ ْ‬
‫ا� ي� ؟‬ ‫ال ِ ِ‬ ‫أ ي� كتب الدرس أساء‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َ َ َ َ َ َِ َ َ َ َ َ‬
‫ماذا حدث عل آدم؟ و ِلاذا ؟‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬
‫ال َد ِّر ُس َعل َآد َم ؟‬ ‫َم َاذا َف َع َل ْ ُ‬ ‫‪ .8‬‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة ((√)) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫ْب ‪َ :3‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫((‪ِ ))x‬في ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ال َد ِّرس‬ ‫الت َل ِم ْي ُذ َع َل ْ ُ‬


‫َس َّ َل َّ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫َّ َ ُ ُ ُ ف ْ َ‬
‫ ‬ ‫التل ِم ْيذ َيق ْو ُم ْون ِ ي� ان ِتظ ٍام‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َ ْ ُ َ ّ ُ َ َ ُّ َ ْ‬
‫أخرج الد ِرس ِكتاب اللغ ِة العر ِبي ِة‬
‫ ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫َّ‬ ‫َ َ ََ َ َ َ ْ‬
‫ ‬ ‫الص ِة‬ ‫ل أحد غاب ِمن ِ‬ ‫‪.4‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ َ ْ َ َ ْ َ ض ْ نَ ف ْ ُ‬
‫ا� ي� ِ ي� الكراس ِة‬
‫ ‬ ‫كتب الد ِرس أساء ال ِ ِ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪5‬‬

‫ ‬ ‫س ْو ٍر‬‫ال َد ِّر ُس ِإ َل َآد َم ِ ف ي ْ� ُ ُ‬‫َن َظ َر ْ ُ‬ ‫ ‪.‬‬


‫‪6‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َُ ُ‬
‫ ‬ ‫أطاع آدم نصح وا ِلدي ِه‬ ‫‪.7‬‬
‫ ‬

‫ ‬
‫َ ُْ َ ْ َ‬
‫ال ْستش ف�‬
‫َ‬
‫ال َد ِّر ُس ز ْي َد ِان ِإل‬ ‫ح َل ْ ُ‬ ‫ََ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪8‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪16‬‬


‫كتابة‬
‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬
‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُْ‬ ‫ال َد ّر ُ ْ َ ْ نَ ف‬ ‫ُ‬ ‫ََ َ ََْ َ ْ‬
‫كتب ‪ -‬أساء – ِ س ‪ -‬الغا ِئ ِب ي� – ِ ي� – الكراس ِة ‪.‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َُ‬ ‫ََ َْ ْ َ‬ ‫َ ْ َ ْ ُ َ نَ َ ْ‬
‫م ‪ِ -‬بنص ِح ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫س ‪ - ،‬ول ‪-‬أعل ‪ -‬أ ِب ي� – وأ ِ ي‬ ‫أهلت ‪ -‬أ� ‪ -‬نف ِ ي‬
‫‪..........................................................‬‬
‫َ َ ْ َ ُ ْ َ َّ َ ْ ُ‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ فْ ََ ن ْ ََ ْ َ‬
‫اس ‪ -‬وينت ِظمون ‪ -‬التل ِميذ ‪.‬‬ ‫جلس ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬أم ِاك ِ ِ�م ‪ -‬عل ‪ -‬الكر ِ ِي‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫َّ‬
‫التل ِم ْي ِذ – َو َسل ‪.‬‬
‫َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َد َخ َل – ْال َف ْصل ‪ُ ْ -‬‬
‫ال َد ِّر ُس ‪َ -‬عل ‪-‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫ُ‬ ‫أَ َّ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫َغ َ‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ال َّص ِة ‪ِ -‬لنه ‪ -‬م ِر يض ‪.‬‬ ‫اب ‪َ -‬ع ِادل – ِم َن ‪ِ -‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫‪............................................‬‬

‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫َْ ْ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ َّ َ َ َ َّ َ‬ ‫َد َخ َل ْ ُ‬
‫الق َصف)‬ ‫التل ِم ْي ِذ ‪( .‬الف ْصل – ِإال َد َارة –‬ ‫ال َد ِّر ُس ‪ ...‬وسل عل‬ ‫‪. 1‬‬
‫ف ْ َ َ ن ْ َ ْ َ ُ ْ َ َ ْ َ ُ ْ َ َ ُ ُّ ْ َ‬ ‫َ َ َ َّ َ ُ‬
‫التل ِم ْيذ ‪ ِ ...‬ي� أم ِاك ِ ِ�م ‪َ( .‬ينت ِظمون – يعملون – ي�دون)‬ ‫وكن‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ْ َ َ َ َ َ َ َّ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪ُ ْ ...‬‬
‫ال ُض ْو ِر ‪( .‬أخرج – كتب – مزق)‬ ‫الد ّر ُس كشف ُ‬
‫ِْ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َْ ََ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َُّ‬ ‫ال َد ّر ُ َ ْ َ َ ْ َ ض ْ نَ ف‬ ‫ََ‬
‫الد ِار – الورق ِة)‬ ‫َ‬
‫ا� ي� ِ ي�‪( ....‬الكراس ِة – ِج‬ ‫كت َب ُ ِ س أساء ال ِِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َّ َ ُ ْ ُ ُ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َق َال ْ ُ‬
‫الس ُّب ْو َرة ‪( .‬انظ ِر – ا ك ُت ِب ‪ -‬اِ ْم َس ِح)‬ ‫ال َد ِّر ُس‪ َ :‬ي� َم َّم ُد ‪... ،‬‬ ‫‪ .5‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫ْ َ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .1‬ن َتظ َم ‬
‫اِ‬
‫ََ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .2‬م ِاكن ‬ ‫أ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .3‬صص ‬
‫ِح‬

‫‪17‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ْ .4‬م َسح ‬ ‫اِ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ ‬ ‫ َر َّد‬ ‫‪.5‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ ‬ ‫ َب َدأ‬ ‫‪.6‬‬
‫‪َ .7‬ك ْشف ْ ُ‬
‫ال ُض ْور ‪.............................................................. :‬‬
‫أَ َّ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .8‬تَ�خ َر ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫الس ُّب ْو َرة ‬
‫َّ‬
‫‪ .9‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫اب ‬ ‫‪َ . 10‬غ َ‬

‫اس َب ِة‬ ‫ات ْال ِت َي َة ِب ُّ‬


‫الص َو ِر ْال ُم َن ِ‬ ‫ص ْل ال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪ِ :4‬‬

‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬
‫ق‬ ‫ك‬ ‫َق‬ ‫َك‬
‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫قل ٌب‬ ‫ك ٌب‬ ‫أ ْب ق�‬ ‫أ ْبك‬
‫ُ ٌ‬ ‫ُ ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ َّ‬
‫ق َّوة‬ ‫ك َّوة‬ ‫ش َّق‬ ‫شك‬
‫َ َّ‬ ‫َ َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ُّ‬
‫قل‬ ‫ك‬ ‫َي ُدق‬ ‫َي ُدك‬
‫َ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ ُ‬
‫قال‬ ‫كل‬ ‫َي َت َمل ُق‬ ‫َي َت َملك‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫َرق َد‬ ‫َر ك َد‬ ‫ُرق ْو ٌد‬ ‫ُر ك ْو ٌد‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ‬
‫ُيق ّ ِر ُر‬ ‫ُيك ّ ِر ُر‬ ‫شق َر‬ ‫شك َر‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪18‬‬


‫َّ ْ ُ َّ‬
‫الث ن‬
‫ا�ُّ‬
‫الدرس ِ ي‬
‫ِف الْ َمكْ َت َب ِة‬

‫مفردات جديدة‬

‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬


‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫َم ْك َتبةَ‬ ‫َ ْ َ َ ُ ْ ُ تَ أَ َّ َ َ َ َّ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ نُ ْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫أ َع َار ‪ُ -‬ي ِع ْي�ُ‬
‫أ جعب ‪ -‬يع ِجب �مل ‪ -‬يتأمل‬ ‫أ ِم ي� الكتب ِة‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫َعكف ‪َ -‬ي ْع ِكف َم ْو ِعد‬
‫ََ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫س ُّل ْ ُ‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ� تق َّد َم ‪َ -‬ي َتق َّد ُم‬ ‫ِ ِج‬ ‫أ َع َاد ‪ُ -‬ي ِع ْي ُد‬

‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬
‫الط َّل ُب َم ْك َت َب َة ْ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة ‪.‬‬
‫َ ْ ُ ُ ُّ‬
‫يدخل‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ َ َ َّ ُ َ َ ٌ ْ ُ ُ َ ْ َ َ َّ َ ف ْ َْ‬
‫يتأمل حسن الكتب العر ِبية ِ ي� الفص ِل ‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُْ ُنْ َ َ َ‬
‫يع ِجب� ِبذك ِءك ‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ أْ ُ ُ َ ِ ي ْ نُ ْ َ ْ َ َ ُّ َّ َ َ َ َّ َ َ َ ْ ُ ُ ْ ف ْ َ َ َْ‬
‫ي�مر أ ِم ي� الكتب ِة الطلب ِب ِ�عاي ِة النظاف ِة والدو ِء ِ ي� الكتب ِة ‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫س ّل ْ ُ‬ ‫ََ َ َ ْ ٌ َْ ف‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ� ‪.‬‬ ‫اس ُه ِ ي ْ� ِ ِ ِج‬ ‫كتب ح ِفيظ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َّ ً ُ َ َّ َ ً ف ْ َ َ َْ‬
‫أراد ه ِادي أن ي ِع ي� ِقصة مصورة ِ ي� الكتب ِة ‪.‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َّ َ‬ ‫ُْ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ َ َ‬
‫كن خا ِل ٌد َي ْع ِكف ََعل ِق َر َاء ِة الق ْر ِآن ح ت� أ�ه ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫‪ .7‬‬
‫َْ ْ‬ ‫َ َ ق َ ْأ‬
‫َي َتق َّد ُم ش ْو ِ ي ْ� ِإل ال َم ِام ِ ِإللق ِاء ال ِق َّص ِة ‪.‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫ُ‬ ‫ُ ْ ُ ْ ُ ْ َ ْ ُ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ َ ت َّ َ َ َ‬
‫ي ِعيد الست ِع ي� ال ِكتاب بعد أن ي ِ� ِقراءته ‪.‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫ف‬
‫ال ْد َر َس ِة ِ ي� َ‬ ‫ال�جْ تَ� ُد ْو َن ي َ ْ��ضُ ُ ْو َن إ َل ْ َ‬ ‫ُّ‬
‫الط َّل ُب ْ ُ‬
‫ال ْو ِع ِد‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪19‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ال َّت ْد ِر ْي ُب َع َل الْ ُم ْف َر َد ِ‬
‫ات‬
‫اغ‪.‬‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ان ْال َ‬
‫ف‬ ‫ِ‬
‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َ‬
‫ك‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ْ‬ ‫ِ‬‫َ ُ‬ ‫َ ْ ن َْ ْ‬
‫َمك َت َبة‬ ‫َي َتأ َّم ُل‬ ‫ُي ْعَ ِج ُب‬ ‫الك َت َب ِة‬ ‫ْ‬ ‫أ ِم ي ّ�‬ ‫ُي ِع ْي ُ�‬
‫َم ْو ِعد‬ ‫َي ْع ِكف‬ ‫َي َتق َّد ُم‬ ‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ�‬ ‫سل ُ‬ ‫ِ ِج‬ ‫ُي ِع ْي ُد‬
‫ف‬
‫ال ْد َر َس ِة ِ ي� ‪....‬‬ ‫‪َ .1‬ح�ضَ ْ ُت إ َل ْ َ‬
‫ْ َ َّ َ ُّ‬ ‫ُْ َ ُِّ َ ْ َ َ ََ‬
‫‪ ... .2‬الد ِرس أحوال تل ِم ِذ ِه ِعند التع ِل ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ال ْك َت َب ِة ُم َب ِّك ً‬ ‫‪َ .3‬ح�ضَ َ ‪ ...‬إ َل ْ َ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ ُ ْ ِ ْ َ ْ َ ْ ُ ُ أَ‬
‫حد ‪.‬‬ ‫الكت َب ِة َبعض الكتب ِل َ‬ ‫‪ ... .4‬أ ِم ي ن� َ‬
‫ِ‬ ‫ُّ َّ‬ ‫ََ‬
‫‪ُ ... .5‬ـه ِبنش ِاط الطل ِب ‪.‬‬
‫ْ َ َ َ َْ ْ‬ ‫َ‬
‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫ح ُد ‪ ...‬ال ِكتاب ِإل‬ ‫‪ .6‬أ ْ َ‬
‫الط َّل ُب َأ ْ َس َاء ُ ْه ف ْ� ‪َ ...‬ق ْب َل ْ خُ‬
‫ال ُر ْو ِج ‪.‬‬
‫َ ْ ُ ُ ُّ‬
‫‪ .7‬يكتب‬
‫ْ‬ ‫ِْ ي‬ ‫ُّ‬
‫ُ‬
‫‪ ... .8‬الطل ُب َع َل ِق َر َاء ِة الك ُتب َ‬ ‫َّ‬
‫ال ْد َر ِس َّي ِة ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫َ َ ٌ َ ْ أَ َ َ ْ َ َ َّ ُّ ْ َ َ‬
‫‪ ... .9‬حسن ِإل الم ِام ِليمسح السبورة ‪.‬‬
‫ًَ‬ ‫َ ًَ‬ ‫ََ‬
‫‪ .10‬كنت ‪ ...‬ن ِظ ْيفة َو�جَ ِ ْي ةل ‪.‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُ‬
‫ص ْو َر ٍة ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة ‪.‬‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫ُ‬ ‫َ َُ ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ّ ُ َ َ َ َ ْ ن َْ ْ‬
‫رف ‪ -‬مناقشة ‪ -‬أ ِم ي� الكتبة ‪ِ -‬كتاب ‪ -‬ح ي�ان ‪ِ -‬قراءة الكت ِب‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪20‬‬


...................................... .2 ........................................1

...................................... .4 ........................................ .3

...................................... .6 ........................................ .5

21 B uku S i s w a K e l as X
‫حوار‬

‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫فْ َ ََْ ْ‬
‫ِ ي� مكتب ِة الدرس ِة‬

‫َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ ُ َ ْ ُ َ َّ َ َ َ َ َ‬ ‫ٌ‬
‫ُ‬
‫ل ‪ :‬ه ِل استعرت الكتب القررة ي� أنس ؟‬ ‫َع ِاد ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ََ‬
‫س ‪ :‬نعم ‪.‬‬ ‫أن ‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬
‫ل ‪َ :‬ما الك ُت ُب ال ِ ت ي� ْاس َت َع ْر تَ َ�ا ؟‬ ‫َع ِاد ‬
‫َ‬ ‫ََ‬
‫الت ْف ِس ْي�‪َ،‬‬
‫ه ‪َّ :‬‬
‫سا ‪َ ،‬و ِ ي َ‬ ‫س ‪ :‬اِ ْس َت َع ْر ُت ْال ُك ُت َب ْ ُ‬
‫ال َق َّر َر َة ِل ْ َل َو ِّاد َّال ت ْ� أ ْد ُر ُ َ‬ ‫أن ‬ ‫ٌ‬
‫َ ْ َ ْ َ شَّ ْ َ َ ُّ َ َ ْ َ َ َِّ ي َ‬
‫ال� يف‪ ،‬واللغة العر ِبية‪.‬‬ ‫ٌ وال ِديث ِ‬
‫َ ْ َ ْ نَ ْ َ َ ْ َ ْ ُ ُ َ َ َ َْ‬
‫ل ‪ :‬و ِمن أ ي� استعرت الكتب ي� أنس؟‬ ‫َع ِاد ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ََْ ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ََ‬
‫س ‪ِ :‬من مكتب ِة الدرس ِة‪.‬‬ ‫أن ‬
‫تُ َ ُ ن ْ َ ْ َ َ َْ‬ ‫ٌ‬
‫ل ‪ :‬أ� ِافق ِ ي� ِإل الكتب ِة ؟‬ ‫َع ِاد ‬
‫َ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ََ‬
‫س ‪ :‬م�؟‬ ‫أن ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪22‬‬


‫آَ‬ ‫ٌ‬
‫ل ‪ :‬الن ‪.‬‬ ‫َع ِاد ‬
‫كُُ‬ ‫ُّ‬ ‫ََ‬
‫س ْو ٍر‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫س‬ ‫ٌ‬ ‫ن‬ ‫أ‬
‫َ َ َ َ ٌ َ َ ٌ َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ َ ْ ُ َّ َ‬ ‫َ‬
‫ال َوظف ‪.‬‬ ‫ ذهب ع ِادل وأنس ِإل الكتب ِة وقابل‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫ُم َوظف ‪ :‬أ ُّي ِخ ْد َم ٍة ؟‬
‫ْ َ ْ َ ُ ُْ َ ْ َ ْ َ َْ ْ ُُ َ ُْ َ َ‬ ‫ٌ‬
‫الق َّر َرة ‪.‬‬ ‫ل ‪ِ :‬من فض ِلك‪ ،‬أ ِر يد أن أست ِع ي� الكتب‬ ‫َع ِاد ‬
‫َْ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َّ‬
‫ُم َوظف ‪ :‬أ ُّي ك ُت ٍب تُ ِ� ْي ُد أن ت ْس َت ِع ْي َ�‪.‬‬
‫َّ ْ ْ َ َ ْ َ ْ َ شَّ ْ َ َ ُّ َ َ ْ َ َ َّ َ‬ ‫َ ٌ‬
‫ْ أَ‬ ‫‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫غ‬ ‫الل‬‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ال�‬‫ِ‬ ‫ث‬ ‫ي‬ ‫د‬‫ِ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫�‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫ف‬ ‫الت‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫ل‬ ‫ع ِاد‬
‫َ َ َّ ْ ْ ُ ُ ُ ّ ْ َّ ُ َ ْ َ َ َّ ُ َ َ َّ ّ‬ ‫َّ‬
‫الر ِف ِب ج َ�ا ِن ِب ال ْي َ� ِن‪.‬‬ ‫الدي ِنية والعر ِبية عل‬ ‫ُم َوظف ‪ :‬تفضل‪ ،‬الكتب ِ‬
‫ُ ْ‬ ‫ٌ‬
‫ل ‪ :‬شك ًرا‪.‬‬ ‫َع ِاد ‬
‫َ‬
‫ َو َب ْع َد َدقا ِئق ‪...‬‬
‫ْ ُ ُ ُ ْ َ ُ َّ ُ َ ْ َ‬ ‫ٌ‬
‫الق َّر َرة ال ِ ت يْ� أ ِر ْي ُد أن أ ْس َت ِع ْي َ� َها ‪.‬‬ ‫ه الكتب ُ‬ ‫ل ‪َ :‬ه ِذ ِه ِ ي َ‬ ‫َع ِاد ‬
‫ً َ ًَ‬ ‫َ َ ً ُ ْ ُ ْ َ َ ف ْ ّ ْ ُ ْ َ ْ ْ نَ َ ْ ْ ْ ُ‬ ‫َّ‬
‫اح َت ِفظ ِب�لك ُت ِب َس ِل ْي َمة َون ِظ ْيفة‪.‬‬ ‫س ِل الست ِع ي ِ� ي� و‬ ‫ُم َوظف ‪ :‬حسنا‪ ،‬ا كت ِب اسك ِ ي� ِ ِج‬
‫َ ْ ُ َ َ شَ ْ َ‬
‫� ٌء آخ ُر ؟‬ ‫ٌ َ ه ُل ْهناك ي‬
‫ل ‪ :‬ل‪ ،‬شك ًرا‪.‬‬ ‫َع ِاد ‬
‫ْ‬ ‫َّ‬
‫ُم َوظف ‪َ :‬عف ًوا‪.‬‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ات ِم ْن ِع ْن ِد َك !‬ ‫ار ْال ِت َي ِب ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫َ ْ ََْ َ ْ ُُ َ ُْ َ َ‬ ‫َ‬
‫الق َّر َرة ؟‬ ‫طا ِلب ‪ : 1‬ه ِل استعرت الكتب‬
‫َ‬
‫طا ِلب ‪........................... : 2‬‬
‫َّ‬ ‫ُْ‬ ‫َ‬
‫طا ِلب ‪َ : 1‬ما الك ُت ُب ال ِ ت ي� ْاس َت َع ْر تَ َ�ا ؟‬
‫َ‬
‫طا ِلب ‪. ..................... : 2‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ َ ْ نَ ْ َ َ ْ َ ْ ُ‬ ‫َ‬
‫طا ِلب ‪ : 1‬و ِمن أ ي� استعرت الكتب ؟‬
‫َ‬
‫طا ِلب ‪. ....................... : 2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ تُ َ ُ ن ْ َ ْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫طا ِلب ‪ : 1‬أ� ِافق ِ ي� ِإل الكتب ِة ؟‬

‫‪23‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬
‫طا ِلب ‪. ................... ،...... : 2‬‬
‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬
‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا َد ِل ُّ‬
‫َْ َ ُْ ُْ َ‬ ‫َْ ُ ْ ُ‬
‫الق َّر َرة )‬ ‫ِالثال‪( :‬الك ُتب – تست ِع ي�‪-‬‬
‫َّ َ‬ ‫ُْ‬
‫ ‪َ : +‬ما الك ُت ُب ال ِ ت ي� ت ْس َت ِع ْي ُ� ؟‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ َ ُْ ْ ُُ َ ُْ َ‬
‫ ‪ : -‬أست ِع ي� الكتب القررة ‪.‬‬

‫ْ َّ َ ْ َ ْ ُ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ َ َ‬
‫ال َسل َس ةل )‬ ‫(ال ِقصة – تقرأ‪-‬‬ ‫‪ .1‬‬ ‫(اللغة – ت ْد ُرس‪ -‬ال َع َر ِب َّية )‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. ......................... : -‬‬
‫ْ‬
‫(الص ْو َرة – تَ ْ� ُس ‪ -‬ال َعا ِئ ِل َّية )‬
‫ُّ‬ ‫‪ .2‬‬ ‫(ال ِق ْي َبة – تَ ْ� ِمل‪َّ -‬‬
‫الص ِغ ْي َ�ة )‬ ‫َْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. .........................‬‬ ‫ْ‬ ‫‪:-‬‬
‫َْ َ‬ ‫َ ْ‬ ‫ُْ‬ ‫َّ َ‬ ‫ْ َ أُ‬
‫(الك َّر َاسة – تك ُتب‪ -‬الف ِارغة )‬ ‫‪ .3‬‬ ‫الر ِق ْيقة )‬ ‫(ال َو َرقة – تَ�خذ ‪-‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. .....................‬‬
‫ْ أَ‬ ‫‪.... : -‬‬
‫ْ‬ ‫َْ َ َْ‬
‫(الس ُّب ْو َرة – تَ ْ� َسح‪ -‬ال َب ْي َضاء )‬ ‫َّ‬ ‫‪ .4‬‬ ‫(القل – تش تَ ِ�ي‪ -‬ال ْس َود)‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. ......................... : -‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ّ ْ أَ‬
‫َّ‬
‫الص ِف الو ِل‪.‬‬ ‫ال َق َّر َر ِة ِ ف� َّ‬ ‫‪ْ .1‬ال ُك ُتب ْ ُ‬
‫ي‬ ‫ْ ِ‬
‫الد َر ِاس َّي ِة ْال َي ْوم‪َ.‬‬ ‫ال َو ّاد ّ‬
‫‪ِ ِ َ .2‬‬
‫شُ ُ ْ ْ َ ْ ُ ُ ف ْ َ ْ‬
‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫‪� .3‬و ِط اس ِتع ِار الكت ِب ِ ي�‬ ‫ْ أَ‬
‫ال ْك َتب ِةَ‬ ‫ال ْن ِش َط ِة ِ ف ي� ْ َ‬ ‫‪ .4‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪24‬‬


‫ََ َْ ْ‬
‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫‪ .5‬فوا ِئ ِد‬
‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ات ُس َؤ ًال ِم َن ْال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي ِة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :4‬ه ِ‬
‫َّ َ‬ ‫ُْ‬ ‫َْ‬
‫ِالثال‪َ : + :‬مالك ُت ُب ال ِ ت يْ� َست ْس َت ِع ْي ُ� ؟‬
‫َ َ ْ َ ْ ُ ْ ُ ُ َ ْ ُ َ َّ َ َ‬
‫ ‪ : -‬سأست ِع ي� الكتب القررة ‪.‬‬

‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .1‬‬


‫َ‬ ‫َ َُ ُ ْ ْ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ْ َّ َ ْ َ ْ َ َ‬
‫‪ : -‬سأش ِاهد ال ِفل ‪.‬‬ ‫‪ : -‬سأقرأ ال ِقصة الق ِص ي�ة ‪.‬‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ُْ ْ َ ْ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ ْ خَ َّ ْ‬
‫‪ : -‬سأحفظ القرآن الك ِر ي� ‪.‬‬ ‫‪ : -‬سأ كتب الط العر ِب ي� ‪.‬‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .3‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ََ‬ ‫َ َ ْ َ ُ َّ ُّ ْ َ َ‬
‫ات ‪.‬‬ ‫الر ي� ِضي ِ‬ ‫‪ : -‬سأدرس ِ‬ ‫‪ : -‬سأمسح السبورة ‪.‬‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .9‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ َ تَ أَ َّ ُ ْ ُ ُ ْ َ ّ ْ َّ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ ُ ُ َْ َ َ ْ‬
‫الدي ِنية‬ ‫‪ : -‬سأ�مل العلوم ِ‬ ‫الب ِلية ‪.‬‬ ‫‪ : -‬سأرس الن ِاظر ج‬
‫ْ َ‬
‫َوال َع َر ِب َّية‪.‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .5‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َ َ ُ َ َّ َ ُّ َ‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .10‬‬ ‫‪ : -‬سأتناول مادة اللغ ِة العر ِبي ِة ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َ َّ ْ ُ َ‬
‫‪ : -‬سأست ِع ي� الواد القررة ‪.‬‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ْال ِف ْع ُل ْ ُ‬
‫ال َضارعُ‬
‫ِ‬ ‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ ِة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫‪25‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َْ َ َ ْ َ ُْ َ ً َ َْ ْ‬ ‫َُ َْ َ ُْ َ ً َ َْ ْ‬
‫الك َت َب ِة‬ ‫أنت تست ِع ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪. 1‬‬ ‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫هو يست ِع ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ ْ تُ َ َ ْ َ ْ َ َ ً َ َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫َُ َْ َ َْ َ ً َ َ ْ‬
‫الك َت َب ِة‪.‬‬ ‫أن�ما تست ِع ي� ِان ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .2‬‬ ‫الك َت َب ِة‬ ‫ها تست ِع ي� ِان ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ْ تُ ْ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َ ً َ َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ُْ َْ َ ُْْ َ َ ً َ َ ْ‬
‫الك َت َب ِة‪.‬‬ ‫أن� تست ِع ي�ون ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .3‬‬ ‫الك َت َب ِة‬ ‫ه يست ِع ي�ون ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ َ ْ َ ْ ْ نَ َ ً َ َ ْ‬
‫ْ‬ ‫َ َْ َ ُْ َ ً َ َْ ْ‬
‫الك َت َب ِة‪.‬‬ ‫أن ِت تست ِع ي� ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .4‬‬ ‫الك َت َب ِة ‪..‬‬ ‫ِ يه تست ِع ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ ْ تُ نَّ َ ْ َ ْ َ َ ً َ َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫َُ َْ َ َْ َ ً َ َ ْ‬
‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫أن� تست ِعرن ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .5‬‬ ‫الك َت َب ِة‬ ‫ها يست ِع ي� ِان ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ نَ َ ْ َ ْ ُ َ ً َ ْ َ ْ‬ ‫ْ‬
‫ُ َّ َ ْ َ ْ َ َ ً َ َ ْ‬
‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫أ� أست ِع ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .6‬‬ ‫الك َت َب ِة ‪.‬‬ ‫هن يست ِعرن ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .6‬‬
‫نَ ْ ُ َ ْ َ ْ ُ َ ً َ َ ْ‬
‫ْ‬
‫الك َت َب ِة‪.‬‬ ‫�ن نست ِع ي� ِكت با� ِمن‬ ‫‪ .7‬‬

‫الت ِك ْي ِب‬
‫ال َّت ْد ِر ْي ُب َع َل َّ ْ‬
‫ْ‬ ‫َْ ْ‬
‫ْب ‪ :1‬أك ِمل َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال ‪.‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َ نَ َ تَ أَ َّ ُ َ َ ُّ َ ْ‬
‫اب اللغ ِة ال َع َر ِب َّي ِة ‪.‬‬ ‫أ� أ�مل ِكت‬

‫َْ‬
‫‪ .7‬أن َت‪. ... ... ... ...‬‬ ‫ُه َو‪... ... ... ... ..‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫َْ‬ ‫ُ‬
‫‪ .8‬أن تُ� َما‪. ... ... ... ...‬‬ ‫َها‪..... .. ... ... ..‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫َْ‬ ‫ُ‬
‫‪ .9‬أن تُ ْ�‪. .... ... ... ...‬‬ ‫ْه‪. ...... ... ... ...‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َْ‬ ‫ِ يَ‬
‫‪ .10‬أن ِت‪. ... ... ... ...‬‬ ‫ه‪... ... ... ... ...‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َُْ‬ ‫ُ‬
‫‪ .11‬أن ت نَّ�‪. ... ... ... ...‬‬ ‫َها‪... ... ... ... ...‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫نَ‬
‫‪ُ �ْ .12‬ن ‪. ... ... ... ... َ.‬‬ ‫ُه َّن ‪.... .... ... ...‬‬ ‫‪ .6‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪26‬‬


‫ار َع َة ِم ْن َها ‪.‬‬ ‫ال ْالم َ‬
‫ُض َ‬ ‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َميِّز ْ َ‬
‫ال ْف َع َ‬ ‫ْب ‪ :2‬اِ ْق َرأ ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ِ‬
‫الد ُر ْو َس ‪.‬‬ ‫ال ْك َت َب َة ل ُي َطال ُعوا ُّ‬ ‫َ ْ ُ ُ ُّ‬
‫الط َّل ُب ْ َ‬ ‫يدخل‬ ‫‪. 1‬‬
‫ِ ِ‬
‫ْ‬
‫الك َت َب ِة ِ ف ي� َ‬‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ُي ِع ْي ُد َ ِس ْي ٌ� الك ُت َب إل َ‬
‫ال ْو ِع ِد‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫َي ْع ِكف ِإ ْ ب َ� ِاه ْي ُ� َعل ِق َر َاء ِة ال ِق َّص ِة ح ت� ي ِت َّمها ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ُّ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َُّ ُ َ تٌ َ‬
‫ا� ُمل َّخ ًصا َع ِن ال ِق َّص ِة ِ ُل َد ِّر ِس اللغ ِة ال َع َر ِب َّي ِة‪.‬‬ ‫يق ِدم ح ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ ْ ُ ُ َ ِت ٌ ْ َ ف‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ�‪.‬‬
‫سل ُ‬ ‫اس ُه ِ ي ْ� ِ ِ ِج‬ ‫يكتب حا�‬ ‫‪ .5‬‬

‫ال ْال ِت َي َة ِف ْي ُجمْلَ ٍة ُم ِف ْي َد ٍة ِم ْن ِع ْن ِد َك ‪.‬‬ ‫ضع ْ َ‬


‫ال ْف َع َ‬ ‫َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪ِ :3‬‬
‫ُ‬
‫‪َ .1‬ي ْدخل ‪............................................................. :‬‬
‫َّ‬ ‫َََ‬
‫‪ .2‬ي ْتأمل ‪............................................................. :‬‬
‫أُ‬
‫‪ َ .3‬ي�خذ ‪............................................................. :‬‬
‫‪ُ .4‬ي ْع ِجب ‪............................................................. :‬‬
‫َ‬
‫‪َ .5‬ي َتق َّدم ‪............................................................. :‬‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ ُ .6‬ي ِ� ْيد ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪ُ . 7‬ي ِع ْي� ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ُ . 8‬ي تِ ّ�‬
‫ْ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫‪َ . 9‬يف َتح ‬
‫‪َ .10‬ي َت َم نَّ� ‪............................................................. :‬‬

‫ار ِع‬ ‫َ‬


‫ُض‬‫م‬ ‫اض ْي َو ْال ِفعْل ْ‬
‫ال‬ ‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ْن ْال ِفعْل ْ‬
‫ال‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ب‬
‫َ‬ ‫از َن ُ‬
‫ة‬ ‫َ‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫م‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ال‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫َ أ ْ أ َ ْ آ ثُ َ ْ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫ت� َّم ِل ال ْم ِث ةل ال ِت َية َّ� أ ِك ِل الف َراغ ِ‬
‫ات !‬

‫ا� ْال ِف ْع ُل ْ ُ‬ ‫ال َضار ُع ْال ِف ْع ُل ْ َ‬


‫ا� ْال ِف ْع ُل ْ ُ‬ ‫ْال ِف ْع ُل ْ َ‬ ‫قْ‬
‫ال َض ِار ُع‬ ‫ال ِ ض ي ْ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ي‬
‫ال ِ ض‬ ‫َر�‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬
‫‪............ .‬‬ ‫كت َب‬ ‫َيفعل‬ ‫ف َعل‬ ‫‪.1‬‬
‫َّ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫َع َل‬ ‫ُيف ِّعل‬ ‫ف َّعل‬ ‫‪.2‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َْ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫أ ْعل َن‬ ‫ُيف ِعل‬ ‫أف َعل‬ ‫‪.3‬‬
‫َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫َج َاه َد‬ ‫ُيف ِاعل‬ ‫ف َاعل‬ ‫‪.4‬‬
‫ََ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ََ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫تك َسل‬ ‫َي َتف َاعل‬ ‫تف َاعل‬ ‫‪.5‬‬
‫َ َ َّ‬ ‫َ ُ‬ ‫ََ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫تفق َه‬ ‫َي َتف َّعل‬ ‫تف َّعل‬ ‫‪.6‬‬
‫َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ْ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫اِ ْع تَ َ�ف‬ ‫َيف َت ِعل‬ ‫اِ ف َت َعل‬ ‫‪.7‬‬
‫‪.............‬‬ ‫س‬ ‫اِ ْن َك َ َ‬ ‫َ ُ‬
‫َي ْنف ِعل‬
‫َْ َ‬
‫اِ نف َعل‬ ‫‪.8‬‬
‫َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ْ َ‬
‫‪.............‬‬ ‫اِ ْس َت ْع َل‬ ‫َي ْس َتف ِعل‬ ‫اِ ْس َتف َعل‬ ‫‪.9‬‬

‫مناقشة‬
‫ار ِع ْال ِت ْي!‬ ‫ْل ْالم َ‬
‫ُض ِ‬
‫َّ ْ‬
‫ْح ْث ِف ْي َما َي َت َعل ُق ِبال ِفع ِ‬
‫اِب َ‬
‫َ ُ‬
‫‪ .1‬ت ْع ِر ْيف ُه‪.‬‬
‫ال َض َار َع ِة‬ ‫‪ُ .2‬ح ُر ْو ُف ْ ُ‬
‫‪َ .3‬ع َل َم ُ‬
‫ات ِإ ْع َر ِاب ِه‬
‫‪ِ .4‬م َث ُ ُ‬
‫ال‪.‬‬

‫قراءة‬

‫ِ ف ي ْ� َم ْك َت َب ِة ْ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة‬
‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ َ َ َ َ َ َ َّ ُ ْ ُ ُ َ ْ ْ َّ َ َ َّ ْ َ‬ ‫ا� َم ْك َت َب َة ْ َ‬
‫َد َخ َل َح ِت ٌ‬
‫الت ِار ي ِ خ� َّية ‪َ ،‬والق َص ِص َّية ‪،‬‬ ‫ال ْد َر َس ِة ‪ ،‬وأخذ يتأمل الكتب ال ِع ِلية ‪ ،‬و‬
‫َ َ َ َ‬ ‫َ َ ْ َ َ َّ ْ َ َ ْ َ َ ّ ْ ُ ْ َ ْ ْ ن َ ْ َ َّ‬
‫هللا َع ْن ُه – ف َتق َّد َم ِإل أ ِم ْ ي ِن�‬
‫� ُ‬ ‫اص – َر ِ ض ي َ‬
‫ف ْأ جع ْب ِب ِق َص َ ِة َالبط ِل العر ِب ِي� الس ِ ِل سع ِد ب ِ� أ ِب ي� و ٍ‬
‫ق‬
‫الك َت َب ِة َوقال ُل ‪:‬‬ ‫َ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪28‬‬


‫اسهُ‬ ‫ا� ْ َ‬ ‫ال ْك َت َب ِة َ ُل َب ْع َد َأ ْن َك َت َب َح ِت ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ِم ْن َف ْض ِل َك أر ْي ُد ْاس ِت َع َار َة َه ِذ ِه ْال ِق َّص ِة ‪َ ،‬فأ َع َار َها أ ِم ْ ي نُ� ْ َ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ ْ ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ف‬
‫سو ًرا ‪ ،‬وعكف عل ِق َر َاء ِة ال ِق َّص ِة‬ ‫ال ْست ِع ي ِ� ْي ن� ‪ .‬ذهب ح ِا� ِإل ال َبي ِت ف ْرحا م ْ ُ‬ ‫سل ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ ي ْ� ِ ِج‬
‫هللا َع َل َي َد ْي ِه َك ِث ْي ً�ا ِمنْ‬ ‫َح تَّ� َأ تَ َّ� َها ‪َ ،‬ل ْقد َع َر َف َأ َّن َس ْع َد ْ نَ� َو ّقاص َقا ِئ ٌد َع ْس َكر ٌّي َم ِاه ٌر ‪َ ،‬ف َت َح ُ‬
‫ِ‬ ‫َ ب َ ْ ٍَ‬
‫َ َ ْ َ َ ُ ْ أَ َ ُ ف‬ ‫ف‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْ‬
‫ِبل ِد ال ِع َر ِاق َو ِبل ِد ف ِار َس ‪َ ،‬وأن َهذا ال َبطل ظل جم ِاهدا ِ ي ْ� س ِب ْي ِل هللاِ ِإل أن وافاه الجل ِ ي�‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َّ‬ ‫َ َّ ُ َ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل ‪.‬‬ ‫ال ِد ْي َن ِة ْ ُ‬
‫ال َن َّو َر ِة َم ِد ْي َن ِة َّ‬
‫الر ُس ْو ِل – صل‬ ‫َْ‬
‫الش َج َاع َة َو ْال ْ� َا َن ‪ ،‬ل َي ُك ْو َن ُ ْم تَ� ً ف‬ ‫َ َ َ َ ْ َ ْ َ َ ُ َّ‬ ‫َ َ ْ تَ َ نَّ َ ت ٌ َ‬
‫ل‬
‫ج ِ ِ ي ِ ِ هللاِ‬‫ي‬‫ْ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫�‬‫ْ‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ِ‬ ‫إ ِي‬ ‫ا� َعل هللاِ تعال أن ي�نحه‬ ‫لقد �� ح ِ‬
‫َ َ ْ ْ ن َ ْ َ َّ‬
‫اص ‪.‬‬ ‫كسع ِد ب ِ� أ ِب ي� و ٍ‬
‫ق‬
‫َ‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ َ ت ٌ َّ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ ً َ ْ َ ً ف ْ َ ْ ْ ُ َ َّ َ َّ َ َ ت ٌ ُ َ‬
‫أعاد ح ِا� ِقصة سع ٍد ِإل الكتب ِة س ِليمة ن ِظيفة ِ ي� الو ِع ِد الحد ِد ‪ .‬قدم ح ِا� ملخصا ع ِن‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ََ ََ ُ ُْ َ ّ ُ ََ‬ ‫ْ َّ ُ َ ّ ُّ َ ْ َ َ َّ َ َ َ َ ْ ُ َ َ َ ُ َ َ َ ُ َ َ‬
‫ال ِقص ِة ِلد ِر ِس اللغ ِة العر ِبي ِة ‪ ،‬فطلب ِمنه ِقراءته أمام زمل ِئ ِه ‪ ،‬فشكره الد ِرس عل حس ِن‬
‫ْ‬
‫اخ ِت َب ِار ِه ‪َ ،‬و َج ْو َد ِة ِق َر َاء ِت ِه ‪.‬‬

‫‪29‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬
‫ْح َة‬ ‫إل ْن ُد ْو ِني ِ‬ ‫ُّ ْ‬ ‫ُف َر َد ِ ْ َ‬
‫ات ْالم ْ‬ ‫لتَّ ْد ِري ُ‬
‫الص ِحي َ‬
‫ْسيَّا َّ‬ ‫ات ال ِت َية َت ْر َج َم َت َها باِلل َغ ِة ا ِ‬ ‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫ََ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أخذ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َم ِاه ٌر‬
‫ْ ْ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال ِع ِل َّية ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ِبل ِد‬
‫َّ ْ‬ ‫َ َّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫الت ِار ي ِ خ� َّية ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ظل‬
‫َْ‬ ‫فَ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫الق َص ِص َّية ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َوا�‬
‫َْ‬ ‫َّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ ج َع َب‬ ‫‪....................... :‬‬ ‫الش َج َاعة ‬
‫ْ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال َبطل ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫َس ِل ْي َمة ‬
‫ََ‬ ‫َ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫تق َّد َم‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ن ِظ ْيفة ‬
‫َ ْ ن َْ ْ‬ ‫َْ‬
‫الك َت َب ِ ة ‪........................ :‬‬ ‫أ ِم ي�‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ال ْو ِعد ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ِم ْن ف ْض ِلك ‪........................ :‬‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ق َّد َم‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ ِر ْي ُد‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ُمل َّخص ‬
‫ََ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ْاس ِت َع َارة ‬ ‫‪....................... :‬‬ ‫طل َب ِم ْ ن‬
‫َ‬ ‫ُ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ َع َار‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ز َملء ‬
‫س ّل ْ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ�‪...................... :‬‬ ‫ِ ِج‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫شك َر‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ف ْر ًحا ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫اخ ِت َبار ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫س ْو ًرا ‬ ‫َم ْ ُ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫َج َ ْو َدة ‬
‫ََ‬ ‫ْأ ُ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َعكف‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ال َجل‬
‫ََ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ ت َّ�‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫تَ َ� نَّ�‬
‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َع َرف‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫َي ْ� َنح ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ي ‪........................ :‬‬ ‫قا ِئ ٌد َع ْسك ِر ٌّ ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َداف َع‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪30‬‬


‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬
‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ال ْد َر َس ِة ؟ ‪..............................‬‬ ‫َم َاذا َف َع َل َح ِت ٌ‬
‫ا� ِ ف ي ْ� َم ْك َت َب ِة ْ َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ٌ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ‬
‫ِب� أ جعب حا� ؟ ‪.........................................................‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫َ َ ْ ََ َ َ تٌ َ َْ ْ‬
‫الك َت َب ِة ؟ َو ِ َلاذا ؟ ‪.......................‬‬ ‫ماذا استعار ح ِا� ِمن‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ نَ َ َ َ َ ت ٌ ْ َ ُ َ َ َ‬
‫أ ي� كتب ح ِا� اسه ؟ و ِلاذا ؟ ‪....................................‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َْ َ َ َ َ َ تٌ َ‬
‫ا� ِإل َب ْي ِت ِه ؟ ‪..........................................‬‬ ‫كيف ذهب ح ِ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ َ َ َ َ ِت ٌ ف‬
‫ا� ِ ي ْ� َب ْي ِت ِه ؟ ‪..............................................‬‬ ‫ماذا ِعل ح‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َ َ ْ ُ َ َ ْ ْ ن َ َّ‬
‫اص ؟ ‪..................................‬‬ ‫ماذا تعرف عن سع ِد ب� وق‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ َ تَ َ نَِّ َ ت ِ ٌ َ َ ِ َ َ ٍ َ‬
‫ماذا �� ح ِا� عل هللاِ ؟ و ِلاذا ؟ ‪.................................‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َ َ َ َ ت ٌ َّ َ َ ْ َ ْ َ ْ‬
‫كيف أعاد ح ِا� ِقصة سع ٍد ِإل الكتبة ؟ ‪......................‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫ُّ َ ْ‬ ‫َم َاذا َق َّد َم َح ِت ٌ‬
‫ا� ِ ُل َد ِّر ِس اللغ ِة ال َع َر ِب َّي ِة ؟ ‪..........................‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َ تٌ َ ُ ْ ُ ف َْ‬
‫ ‬ ‫ا� َي َتأ َّمل الك ُت َب ِ ي� الف ْص ِل‬ ‫حِ‬ ‫‪.1‬‬
‫ ‬
‫َ ْ َ َ َ ت ٌ َّ ُ َ َ ْ ن ْ خَ َّ‬
‫ ‬ ‫اب‬ ‫أ جعب ح ِا� ِب ِقص ِة عر ب ِ� الط ِ‬ ‫‪2‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ َ َ ُ َ َّ ُ ْ َ ْ ْ َ‬
‫ ‬ ‫الك َت َب ِة ال ِق َّصة ِ َل ِت ٍا�‬ ‫أعار موظف‬ ‫‪3‬‬
‫ ‪.‬‬
‫ََ َ َ تٌ َْ ف ْ ُ‬
‫ ‬ ‫اس ُه ِ ي� الك َّر ِاس ِة‬ ‫كتب ح ِا�‬ ‫‪.4‬‬
‫ ‬
‫س ْو ًرا‬
‫ ‬ ‫ال ْد َر َس ِة َف ْر ًحا َم ْ ُ‬ ‫ا� إ َل ْ َ‬
‫ِ‬
‫َذ َه َب َح ِت ٌ‬ ‫‪5‬‬
‫ ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ َ َّ َ َ ِت ٌ ف‬
‫ ‬ ‫ا� ِ ي ْ� ِق َر َاء ِة ال ِق َّص ِة ‪.‬‬ ‫تعجل ح‬ ‫‪.6‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ ْ نُ َ ّ‬
‫ ‬ ‫اص قا ِئ ٌد َع ْسك ِر ٌّي َم ِاه ٌر‬ ‫سعد ب� و ٍ‬
‫ق‬ ‫‪.7‬‬
‫ ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ ت ٌ َّ َ ف ْ‬
‫ ‬ ‫القصة ِ ي� الو ِع ِد‬ ‫أعاد ح ِا� ِ‬ ‫‪.8‬‬
‫ ‬

‫‪31‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ ُ َ ّ َ ْ َّ َ‬
‫ ‬ ‫ ‪ .‬أمر الد ِرس ِليل ِخص ال ِقصة‬ ‫‪9‬‬
‫َ َ‬ ‫َ ََ َ تٌ ْ‬
‫ا� ِل ُل َد ِّر ِس َعل ك َر ِم ِه‬
‫ ‬ ‫ شكر ح ِ‬
‫‪.10‬‬

‫كتابة‬

‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬


‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ْ َّ ُ ْ ُ َ ْ َ ْ َ َ َ‬
‫ِم ْن ‪َ -‬ه ِذ ِه ‪ -‬ال ِقص ِة ‪ -‬أ ِر يد ‪ -‬فض ِلك ‪ -‬اس ِتعارة‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪............................................‬‬
‫ف‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ� ‪ ِ -‬ي ْ�‬‫ا� َ‪-‬ك َت َب‪ُ ْ -‬‬ ‫س ّل ‪َ -‬ح ِت ٌ‬ ‫َُْ‬
‫اسه ‪ِ ِ -‬ج ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪..............................................‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ تٌ َ‬
‫ا� ‪ -‬ق َّد َم ‪َ -‬ع ِن ‪ُ -‬مل َّخ ًصا ‪ -‬ال ِق َّص ِة ‪ُ ِ -‬ل َد ِّر ِس ‪ -‬اللغ ِة ‪ -‬ال َع َر ِب َّي ِة‬ ‫حِ‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪..............................................................‬‬
‫ْ ُ ُ َ ْ ْ َّ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ َّ ُ َ ْ ُ ُ َ ت ٌ َ ْ َ َ َ ْ‬
‫ويتأمل ‪ -‬يدخل ‪ -‬ح ِا� ‪ -‬مكتبة ‪ -‬الدرس ِة ‪ - ،‬الكتب – ال ِع ِلية‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪...............................................................‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ا� – ال َع َر ب ي�ّ‬ ‫ال ْس ِل ‪َ -‬ح ِت ٌ‬ ‫أ ْ ج َع َب ‪َ -‬س ْع َد ‪ْ -‬ب ن� أ ْ� َو َّقاص ‪ِ -‬ب ِق َّص ِة ‪ْ -‬ال َب َطل ‪ُ ْ -‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ ِب ي‬
‫‪.................................................................‬‬
‫ا� ‪َ -‬م ِاه ٌر ‪َ -‬ع َر َف ‪َ -‬أ َّن ‪َ -‬س ْع َد ‪ ْ -‬نَ� َو ّقاص ‪َ -‬قا ِئ ٌد ‪َ -‬ع ْس َكريٌّ‬ ‫َل ْقد ‪َ -‬ح ِت ٌ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ب‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫هللا ‪ -‬ك ِث ْي ً�ا ‪ِ -‬م ْن ‪ِ -‬بل ِد ‪َ -‬و ِبل ِد ‪ -‬ف ِار َس ‪ -‬ال ِع َر ِاق‬ ‫َعل‪َ -‬ي َد ْي ِه ‪ -‬ف َت َح ‪-‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫َ ت ٌ َ َ َ َ َ َ ْ َّ َ َ َ َ ْ ْ َ َ‬ ‫ََ‬
‫َي ْ� َن َح ُه ‪ -‬لق ْد ‪ -‬تَ َ� نَّ� ‪ -‬هللاِ ‪ -‬ح ِا� ‪ -‬تعال ‪ -‬عل ‪ -‬أن ‪ -‬الشجاعة ‪ -‬و إال ِي�ان‬ ‫‪ .8‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫َ َ ًَْ ف‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ت ٌ َّ َ‬ ‫َْ‬
‫ال ْو ِع ِد ‪ -‬أعاد ‪ -‬الكتب ِة ‪ -‬ح ِا� ‪ِ -‬قصة ‪ -‬سع ٍد ‪ِ -‬إل ‪ -‬س ِليمة ‪ ِ -‬ي�‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪..................................................................‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪32‬‬


‫ْ‬ ‫َ‬ ‫‪َ .10‬ف ‪َ -‬ش َك َر ُه ‪ُ ْ -‬‬
‫ال َد ِّر ُس ‪َ -‬عل ‪ -‬اخ ِت َب ِار ِه ‪ُ -‬ح ْس ِن ‪ِ - ،‬ق َر َاء ِت ِه ‪َ -‬و َج ْو َد ِة‬
‫‪.....................................................................‬‬

‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ َّ ُ َ ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ ُ َ ْ ُ ُ ي َ‬
‫‪ ....‬الطلب مكتبة الدرس ِة (يقرأ ‪ -‬يدخل ‪ -‬ج� ِلس)‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪ ِ ....‬ن ْ ي� ِب ُ� ْس ِن اخ ِت َب ِار ِه َو َج ْو َد ِة ِق َر َاء ِت ِه ُ(ي ْع ِج ُب ‪َ -‬ي َتق َّد ُم ‪ُ -‬يق ِّد ُم)‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬
‫ال َق َّر َر َة (أ ْج ِل َس ‪ -‬أ ْم َس َح ‪ -‬أ ْس َت ِع ْي�)َ‬ ‫أر ْي ُد أ ْن ‪ْ ...‬ال ُك ُت َب ْ ُ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ُ‬ ‫ِ أُ ْ َ ُ َ َّ ّ ْ ْ َ َ ْ ٌ َ ْ ُ َ ْ ُ ُ َ ْ ُ‬
‫الت ِليذ ن ِشيط (يعرف ‪ -‬ينظر ‪ -‬يطلب)‬ ‫‪ ...‬الستاذ أن ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ ْ نَ َ ً ِ َ ْ َ ً َ ْ َ ُ َ َ َ نَّ َ َ َ َّ ُ‬
‫‪ ...‬هللا عل أي ِدي الس ِ ِل ي� ِبلدا ك ِث ي�ة (يفتح ‪ -‬يتم� ‪ -‬يتأمل)‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ ُ ُ َ ْ َ َ َّ َ َ ْ ُ ُ ْ َ َ َ َ َّ ُ ْ َ َ فْ َ ُ ْ َ‬ ‫ُّ َّ‬
‫الطل ُب ‪ ...‬الكتب العر ِبية (يطلبون ‪ -‬يتأملون ‪ -‬ي�مون)‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ‬
‫ال ْس َت ِع ْي ُ� إ َل أ ِم ْ ي ن� ْ َ‬
‫ال ْك َت َب ِة ُ(ي َق ِّد ُم ‪َ -‬ي َت َق َّد ُم ‪َ -‬ي ُق ْوم)ُ‬ ‫‪ُ ْ ...‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ ْ َ ُ ِ َ َ ْ ِ َ َّ َ َ ْ ُ َ ْ ُ ُ َ‬ ‫ََ‬
‫لق ْد ‪ ...‬أن أ ك ْون أح َسن الطل َب ِة (أع ِرف ‪ -‬يدخل ‪ -‬أ َ� ن�)‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫‪ .8‬‬
‫ُ ُ‬
‫ال َح َّد ِد ُ(ي ِع ْي ُد ‪َ -‬ي ُع ْو ُد ‪َ -‬يق ْول)‬ ‫ال ْو ِع ِد ْ َ‬ ‫اب ِ ف ي� ْ َ‬ ‫‪َ ...‬ح َس ٌن ْال ِك َت َ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ُ‬ ‫َّ ْ َ َ ْ ُ َ َ َ َ َ ْ ُ ُ َ َ َ َّ ُ َ ْ ُ‬ ‫َ ُّ َّ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ‬
‫الستاذ ‪ِ ...‬من الطل ِب الضبط وال�ج اهدة (يطلب ‪ -‬يتأمل ‪ -‬يشكر)‬ ‫‪ .10‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫ْ‬
‫َمك َت َبة ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫َي َتق َّد ُ م‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ‬
‫ف ‪.............................................................. :‬‬ ‫َي ْع ِك ‬ ‫‪ .3‬‬
‫س ّل ْ ُ‬
‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي نَ� ‪...................................................... :‬‬ ‫ِ ِج‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ُي ِع ْي ُ د‬ ‫‪ .5‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ُي ِع ْي ُ �‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َ َ َّ ُ‬
‫ل ‪.............................................................. :‬‬ ‫يتأم ‬ ‫‪ .7‬‬
‫ب ‪.............................................................. :‬‬ ‫ُي ْع ِج ُ ‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ن َْ ْ‬
‫‪...................................................... :‬‬ ‫أ ِم ي� الكتبة ‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫َم ْو ِعد ‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ات اآل ِت َي َة ِف ْي ُ‬
‫ص َو ٍر ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة َب ْع َد َها !‬ ‫ض ِع ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :4‬‬
‫َ ْ ُ ُ ْ َ َ ُ َّ َ‬
‫الز ْه َرة‬ ‫ي�س الولد‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ ْ ُ ُ َّ ُ َ َ َّ تَْ‬
‫يكتب الطا ِلب عل الدف ِ�‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ف َْ‬
‫َي ْد ُر ُس ز ْي ٌد ِ ي� الف ْص ِل‬ ‫‪ .3‬‬
‫َي ْق َر ُأ ُ َع ُر َّ‬
‫الد ْر َس‬ ‫‪ .4‬‬
‫ً‬ ‫َ ُ‬
‫ي ْ� ِمل َح َس ٌن َح ِق ْي َبة َو ِك َت ً با�‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪.............................. .1‬‬

‫‪.............................. .2‬‬

‫‪.............................. .3‬‬

‫‪.............................. .4‬‬

‫‪.............................. .5‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪34‬‬


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫تَ ْ ِي ْي ُز ْالَ ْص َو ِ‬
‫ات‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬

‫ع‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫أ‬


‫َ‬ ‫َ‬
‫َع ِس ْي ٌ�‬ ‫أ ِس ْي ٌ�‬ ‫َع ِل ْي ٌ�‬ ‫أ ِل ْي ٌ�‬
‫َ‬
‫َد ِ ٌ‬
‫اع‬ ‫َد ِئ ٌ‬
‫ا�‬ ‫َع ٌل‬
‫َ‬ ‫أ َلٌ‬
‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬
‫َس َعل‬ ‫َسأل‬ ‫َع َر ٌب‬ ‫أ َر ٌب‬
‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ََ ٌ‬
‫ّ‬
‫ُم َت َع ِ ٌل‬ ‫ُم َتأ ِّلٌ‬ ‫َع َرق‬ ‫أرق‬
‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬
‫َ َس ٌاع‬ ‫َ َس ٌاء‬ ‫َعل‬ ‫أ َمل‬
‫َر َاع‬ ‫َر َاء‬ ‫اب‬ ‫َع َ‬ ‫آب‬ ‫َ‬

‫َت ْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫ْز ِة َو ْال َعيْن ِف ْي َما َبي َ َ‬
‫ْن ْال َهم َ‬
‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َف ِّر ْق َبي َ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬ ‫ِ‬
‫(س َأ َل ‪َ -‬س َع َل) َص ِاح َبهُ‬ ‫(س َؤ ًال ‪ُ -‬س َع ًال) َخ ِف ْي ًفا ثُ َّ� َ‬ ‫(س َع َل ‪َ -‬س َأ َل) ُ‬ ‫الش ْي ُخ َه َر ًما َفا ِن ًيا‪َ ،‬فـ َ‬
‫َ َ َّ‬
‫كن‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫س ْيفا كن َي ْع ُل أن َص ِاح َب ُه (أ ث َ� ‪َ -‬ع ث َ�) َعل (أ ث ٍ� ‪َ -‬ع ث ٍ�) ِم ْن ثآ� ِر الق َد ِم َ ْ ي نَ�‪،‬‬ ‫(س َؤال ‪ُ -‬س َعال) ِخ‬ ‫ُ‬
‫َ َ َ َ ُ َ ْ َ ُ ْ ُ َ ْ َ ْ َ ْ ُ ْ َ ُ ْ َ َ ْ ُ ْ َ ُ ْ َ ْ َ َ َ ْ أ ثَ‬
‫فسأل‪ :‬كيف ي� ِكن ِ جلي ٍ َل ق ِد ي ٍ� أن (يب ِدئ ‪ -‬يب ِدع) أو (يب ِدئ ‪ -‬يب ِدع) ِمثل هذا (ال ِ� ‪-‬‬
‫ََ ََ َ‬ ‫ْ َ ثَ ْ َ ْ َ َ َ ْ أ‬
‫(عل ‪ -‬أ َجل)؟ َف َق َال َ ُل َص ِاح ُب ُه َو ُهوَ‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫�‬ ‫(ال َج ُل ‪ْ -‬ال َع َج ُل) َي ْن َق ِ ض‬ ‫الع ِ�) الع ِظ ي ِ� ِإذا كن‬
‫َ َ ْ ي َ َّ َ َ َ ٍ ّ ْ ف ٍ َّ ي ْ خ َ ْ َ ُ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُّ‬ ‫ُ‬
‫الذك ِر ِ ي� الت ِار ِ� ي�تاج ِإل ِإنش ِاء‬ ‫ِ‬ ‫ي َ� ِاو ُر ُه‪ :‬ك َ(ر ٍاع ‪َ -‬ر ٍاء) ل ُب َّد َ(ر ٍاع ‪ -‬ر ٍاء) أو أن بقاء‬
‫ْ ُْ ُ َ ُْ َ ُْ َ ًَْ‬ ‫َ ثَ َ ئ َ ِ َ ّ َ ئ َ ِ َ ُ ثُ َّ ُ َ َ ُ ْ ُ َ ْ‬
‫اع) ل‪ � ،‬هو يقول ِلنف ِس ِه‪ِ :‬إن كنت (أ ِس ي� ‪ -‬ع ِس ي�) س ي�ة‬ ‫س ٍل (د ِ ٍا� ‪َ -‬د ٍ‬ ‫اع) و ِ ِج‬‫أ ٍ� (د ِ ٍا� ‪ -‬د ٍ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫آ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ً ََ‬
‫َح َس َنة فل ْي َس (أ ِس ْي ً�ا ‪َ -‬ع ِس ْي ً�ا) أن أخ ِل َد ِذ ك ِر ْي ِب�ل ث� ِر ال َب ِاق َي ِة‪.‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫الد ْر ُس الثَّالِث‬
‫َّ‬

‫ِز َيا َرة َعائِلِ َّية‬

‫مفردات جديدة‬
‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫ْ أَ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ أَ َ‬
‫َالق ِارب‬ ‫َر َب َط ‪ َ -‬ي ْ� ُب ُط‬ ‫ُمش َار كة‬ ‫ز َار ‪ َ -‬ي زُ� ْو ُر‬ ‫َالق ِارب‬
‫َ‬
‫أ ْر َحام‬ ‫َو َصل ‪َ -‬ي ِصل‬ ‫ُم َس َاع َدة‬ ‫اِ ْج َت َم َع ‪ -‬ي ج ْ� َت ِم ُع‬ ‫أ ْر َحام‬

‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬
‫َ ْ َ ْ ُ َ ّ ُ ُّ َ َ ُ َّ‬
‫الس َؤال ِإل ط ِلب ِه ‪.‬‬ ‫أعط الدرس‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ َ َّ َ ُ َ ُ َ ِ ْ َ َ ْ ُ ْ ْ نَ ُ ْ َ َّْ‬
‫تفقد عر أحوال الس ِ ِل ي� ط ُول اللي ِل ‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫تَ ْ ُ ُ َ ةُ َّ ِ َ َ َّ َ َ ْ َ ْ أ‬
‫ال ْ َ‬
‫س ِة ‪.‬‬ ‫� بط ِصل الر ِح مبة أفر ِاد‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫ْ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ح ُه َو َيك َر ُه أن َيقط َع ُه‪.‬‬ ‫ي ُ ِ� ُّب َح َس ٌن أ ْن َي ِص َل َر ِ َ‬ ‫‪ .4‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪36‬‬


‫َ َ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫ال ْس ِ ُل ْون ُمش َار كة َمش ِاع ِر ِ ْه ِع ْن َد ف ْر ٍح أ ْو ُح ْز ٍن ‪.‬‬ ‫َي ْل َز ُم ْ ُ‬ ‫‪ .5‬‬
‫الر ْي ِف ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫َ ي زُ� ْو ُر ُ َم َّم ٌد َب ْي َت َج ِّد ِه ِ ف ي� ّ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْ‬ ‫َ َّ َ ْ أَ ُ َ ْ َ َ ْ أَ َ َ ُ َّ شَ‬
‫قرر الب أن ي ِصل الق ِارب َك � ٍر‪.‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫ْأ ْ‬ ‫َ‬ ‫َُْ‬ ‫َ‬
‫ي ْ� َت ُاج الفق َر ُاء ِإل ُم َس َاع َد ِة الغ ِن َي ِاء ‪.‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫تَ ْ َ ُ ُ ْ َ ُ َ َ َ ف ْ شُ ْ َ‬
‫�ف ٍة َب ْع َد ت َن ُاو ِل ال َعش ِاء ‪.‬‬ ‫ج�ت ِمع أسة ف ِاطمة ِ َ ي�‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْأ‬ ‫َ ْ َ‬
‫أ َم َر ِإال ْسل ُم ِب ِص ةِل ال ْر َحام َو نَ َ� َع ْن قط ِ َعا ‪.‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ‪.‬‬ ‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َك ِ ْ َ‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ْ أَ َ‬ ‫ان الف َر ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ‬
‫الق ِارب‬ ‫َ ي زُ� ْو ُر‬ ‫ُيش ِارك‬ ‫َر َبط ُ ْت‬ ‫الس َؤال‬
‫ُّ‬
‫َر ِح‬ ‫اِ ْج َت َم َع‬ ‫ُم َس َاع َدة‬ ‫َي ِصل‬ ‫َت َف َّقدتْ‬

‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ة َّ ِ َ َ َ ُ ْ أَ َ‬


‫ِمن ِص ِل الر ِح ِ يه ِز ي�رة الق ِار ِب و‪ ...‬ع�م ‪.‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ْ أُ ُّ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َ ْ َ‬
‫‪ ...‬الم أحوال أبن ِاءها قبل النو ِم ‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫احا َ ب� ِك ًرا‬ ‫ال ْد َر َس ِة َص َب ً‬ ‫‪ ...‬إ ْ ب َ� ِاه ْي ُ� إ َل ْ َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫ال َو َّد ِة ‪.‬‬ ‫‪ِ ...‬ب ْل ِق ْي ُس أ َقار بَ َ�ا ب� ْ ُل ّب َو ْ َ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ِ ِ ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ ْ َ ُّ َ ْ َ َّ ُ َ ْ ُ ُ َ َ خَ َ خَ ةُ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ال َوأ ْول ُد َها ‪.‬‬ ‫ِم َن ‪ ...‬ه العم والعمة وأولدها والال وال‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ أَ‬
‫ال ْق َربُ‬ ‫ُّ‬ ‫أُ‬
‫الم ِ يه ‪...‬ـي‬ ‫َ‬ ‫‪ .6‬‬
‫الط َّل ُب ِ ف ي ْ� ز َ ي� َر ٍة تَ�ر ي ْ ِ خ� َّي ٍة إ َل ْ ُ‬ ‫ُّ‬
‫ال ْت َح ِف‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪...‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫ال ْؤم ُن م َن هللاِ َم ُع ْو َن َت ُه َو ُ‬ ‫ْ‬
‫‪....‬ـه‬ ‫َ ي ْ� ُجو ُ ِ ِ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْ أُ‬ ‫ف‬
‫‪َ ...‬ح َس ٌن َب ْي َت َص ِد ْي ِق ِه ِ ي ْ� ِن َ� َاي ِة السبو ِع ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ أُ ْ َ ف ْ ُ ْ َ ْ ُ ُ‬
‫اللو ِس ‪.‬‬ ‫‪ ...‬أعضاء الس ِة ِ ي� غرف ِة ج‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪37‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُ‬
‫ص ْو َر ٍة ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة ‪.‬‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫ََ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُْ‬
‫احة ‪ -‬ت نَ زُّ�ه – ُمطال َعة‬‫ِق َر َاءة الق ْرآن ‪ُ -‬مش َاو َرة ‪ -‬ت َن ُاول الط َعام ‪ِ -‬مز‬
‫ُّ‬
‫الد ُر ْوس‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪38‬‬


‫حوار‬
‫َل ِح ْظ َو ْاس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫ِص َ ةُل َّ‬
‫الر ِحِ‬

‫ْ َ َ َ ف ْ ْ َ َ ْ َّ ُ ْ َ َّ ُ َ‬ ‫ِع ْن َد َع ْو َد ِة ُ َع ُر ِم َن ْ َ‬
‫هللا َعل ْي ِه‬ ‫ال ْد َر َس ِة ِب ُص ْح َب ِة َوا ِل ِد ِه ‪ ،‬استمع ِ ي� ِالذ ي� ِع ِلقو ِل الرسو ِل صل‬
‫ْ‬
‫ح ُه)) َر َو ُاه ال ُب َخ ِاري‬ ‫ال ِخر َف ْل َي ِص ْل َر ِ َ‬‫َ َْ ْ ْ آ‬
‫م‬ ‫ِ‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ال‬‫و‬ ‫هللِ‬ ‫�‬‫ب‬ ‫َو َس َّ َل ‪َ (( :‬م ْن َك َن ُي ْؤ ِم ُ‬
‫ن‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫الر ِ ِح َ ي� أ ِب ْ ي� ؟‬ ‫َسأ َل ُ َع ُر َوا ِل َد ُه‪َ :‬ما َم ْع نَ� َّ‬
‫َ‬ ‫َّ َّ ِ َ ْ ٌ ُ ّ َ ْ تَ ْ ُ َ ْ َ ةُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ أَ‬
‫ْ‬
‫ك من � ِبطنا ِب ِ�م ِصل قر ب� ‪.‬‬ ‫اس ِل ِ‬ ‫ب ‪ِ :‬إن الرح‬ ‫ال ‬
‫؟‬ ‫ح‬ ‫ِ‬ ‫الر ِ‬ ‫ُ َع ُ ر ‪َ :‬و َما َم ْع نَ� ِص َ ةِل َّ‬
‫َ ْ أَ‬ ‫ْ أَ‬
‫الس َؤ َال َع نْ ُ� ْم َوت َف ُّقدَ‬ ‫ال َقارب ‪َ ،‬و ُّ‬ ‫الر ِ ِح َت ْع ن ْ� ز َ ي�رةَ‬ ‫َّ‬ ‫َ ةُ‬
‫ب ‪ِ :‬صل‬ ‫ُ‬
‫ال ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِي ِ‬ ‫َ‬
‫أ ْح َو ِ ِال ْم ‪َ ،‬و ُم َس َاع َد تَ ُ� ْم‬ ‫ ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ا� ْم ‪.‬‬ ‫ال َاج ِة ‪َ ،‬و ُم َش َار َك تَ ُ� ْم أف َر َ ُ‬
‫اح ْم َوأ ْح َز نَ ُ‬ ‫ِع ْن َد َ‬ ‫ ‬

‫‪39‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ ُ َ َ َ ْ َ ْ نُ خَ ّ َ َ ْ ً َ ُ‬ ‫ُ‬
‫ْ‬
‫َعَ ُ ر ‪ :‬ما رأيك ي� أ ِب ي� أن � ِصص يوما ن ِصل ِفي ِه أرحامنا ؟‬
‫ْ‬
‫َ‬ ‫َْ ٌ َ ٌْ َََ ُ ْ َ‬ ‫ْأ‬
‫ال ُب ‪ :‬رأي �ج ِ يل ‪ ،‬ب�رك هللا ِفيك ي� ب ي� ‪.‬‬
‫َّ‬ ‫ن‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َ ْ‬ ‫َّ ْ‬
‫التد ِر ْي ُب َعل ِ‬
‫ال َو ِار‬ ‫ ‬

‫ار ْال ِت َي !‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫ُ‬ ‫‪َ :‬ما َم ْع نَ� َّ‬ ‫َ‬
‫الر ِ ِح َ ي� َر َّ ي�ن ؟‬ ‫خا ِل د‬
‫‪...................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫الر ِ ِح ؟‬ ‫‪َ :‬و َما َم ْع نَ� ِص َ ةِل َّ‬ ‫خا ِلد ‬
‫َ‬
‫‪...................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫تُ‬ ‫َ‬
‫‪ :‬هل خَ� ِ ّص ُص َي ْو ًما ت ِصل ِف ْي ِه أ ْر َح َامك ؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪............................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ف َ‬ ‫َ‬
‫‪ ِ :‬ي ْ� أ ِّي َي ْو ٍم ت ِصل ِف ْي ِه أ ْر َح َامك ؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪.................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ ُ َ‬ ‫َ‬
‫‪َ :‬م ِن ال ِذ ْي ت ِصل ِإل ْي ِه أ ْر َح َامك؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪......................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬
‫‪َ :‬م َع َم ْن تذ َه ُب ُه َناك؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪...................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫َ‬
‫‪َ :‬ماذا تف َعل ُه َناك؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪...................... :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬
‫‪ِ :‬ب َ� تش ُع ُر َب ْع َد َما ق َض ْي َت َوق َتك ُه َناك؟‬ ‫خا ِلد ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫َر َّ ي�ن ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪40‬‬


‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬
‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا َد ِل ُّ‬ ‫ْ َ‬
‫املثال‪(َ :‬يق َرأ ‪ -‬أ ُب ْوك ‪َ -‬ج ِر ْي َدة)‬
‫َ ْ ُ َ َ‬
‫‪َ :+‬ماذا َيق َرأ أ ُب ْوك ؟‬ ‫ ‬
‫ً‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫‪َ :-‬يق َرأ أ ِب ْ ي� َج ِر ْي َدة ‪.‬‬ ‫ ‬

‫َ(ت ِص ُل – فاطمة‪َ -‬ر ِ َ‬ ‫ُْ‬ ‫َ ْ‬


‫ح َها )‬ ‫‪ .5‬‬ ‫(تك ُت ُب – أخ ُتك‪ِ -‬ق َّصة )‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. ......................... : -‬‬
‫ْ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫(ت َس ِاع ُد – ال ِبن ُت‪ -‬أ َّ َما )‬ ‫‪ .6‬‬ ‫َ(ي ْد ُر ُس – الطا ِل ُب ‪ِ -‬ح َو ًارا )‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. .........................‬‬
‫ُ‬ ‫‪:-‬‬ ‫‪. .........................‬‬ ‫ُ‬ ‫‪:-‬‬
‫ُ َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُ‬
‫ال ْس ِ ُل ‪ -‬الخ َّوة )‬ ‫(� ِبط – ُ‬ ‫َي ْ‬ ‫‪ .7‬‬ ‫َ(ي َتأ َّمل – ال ْس َتاذ ‪ُ -‬ص ْو َرة )‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. .....................ُ .... : -‬‬ ‫‪. ......................... : -‬‬
‫أ َُ َ‬
‫(تفق ُد – ال ْس َتاذة‪َ -‬ح َالا)‬
‫َ َ َّ‬
‫‪ .8‬‬ ‫اب )‬ ‫َ(ت َن َاو ُل – َز ْي َن ُب‪ْ -‬ال ِك َت َ‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪ ......................... : +‬؟‬ ‫‪ ......................... : +‬؟‬
‫‪. ......................... : -‬‬ ‫‪. ......................... : -‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫الر ِح ‪.‬‬‫َم فْ ُ� ْو ِم ِص َ ةِل َّ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫سِته ‪.‬‬ ‫أ ْح َو ِال أ ْ َ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ن‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ أَ َ‬
‫ِز ي�ر ِة القر ِب ي� ‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫َْ َ ف‬
‫أن ِ َشط ِت ِه ِ ي ْ� َب ْي ِت ق ِر ْي ِبه ‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َْ َ َ‬ ‫أَ‬
‫الف َّض ةل ‪.‬‬ ‫الق ِار ِب‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪41‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ات ُس َؤ ًال ِم َن ْال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي ِة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :4‬ه ِ‬
‫َ ْ نَ َ َ َ ُ ْ َ‬ ‫َْ‬
‫ِالثال‪ : + :‬أ ي� زار أبوك ؟‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ ْ َْ َ َ ّ ْ فْ َ‬
‫ ‪ : -‬زار أ ِب ي� بيت ج ِدي ي� قر ي ٍة ‪.‬‬

‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .1‬‬


‫َ ْ َ ُ ْ أَ ُ ف ْ ُ ْ َ ْ فَ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ َخ َ‬
‫‪ : -‬يعمل الب ِ ي� الستش�‪.‬‬ ‫ع‪.‬‬ ‫� ِإل بي ِت ِ ي‬ ‫‪ : -‬وصل أ ِ ي‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫َّ ُّ َّ ف ْ َ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ ف ْ شُّ ْ َ‬ ‫تَ َ‬
‫‪َ : -‬ي َت َع ُل الطل ُب ِ ي� الف ْص ِل‪.‬‬ ‫‪ : -‬ج َ�ال َست السة ِ ي� ال�ف ِة ‪.‬‬
‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .3‬‬
‫تَ ْ ُ َ َ ةٌ ف ْ ُ ْ َ ْ ُ ُْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ َّ ف‬
‫اللو ِس ‪.‬‬ ‫‪ : -‬ج� ِلس عا ِئل ِ ي� غرف ِة ج‬ ‫‪ : -‬اِ ْج َت َم َع الطل ُب ِ ي� الق َاع ِة ‪.‬‬
‫‪ ...................‬؟‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪:+‬‬ ‫‪ .9‬‬ ‫‪ ...................‬؟‬
‫ُ‬ ‫‪:+‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ف‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫‪ : -‬نَ� َم ْت ال ُّم � غ ْرف ِة َّ‬
‫‪ َ : -‬ي� ِ ت ي� الق ِار ُب ِم ْن َجاك ْر تَ�‪.‬‬ ‫الن ْو ِم‪.‬‬ ‫ِي‬
‫‪ ...................‬؟‬
‫ُ‬ ‫‪:+‬‬ ‫‪ .10‬‬ ‫‪ ................... : +‬؟‬ ‫‪ .5‬‬
‫ف‬ ‫ُ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫تَ َ َ ُ َ ُ ف ْ ُ ْ َ ْ ُ ُْ‬
‫سة َي ْو ًما ِ ي ْ� َب ْي ِت‬ ‫‪ : -‬تق ِ ض� ال ْ َ‬
‫ََ ي‬ ‫اللو ِس‪.‬‬ ‫‪ِ : -‬اس�اح عر ِ ي� غرف ِة ج‬
‫أق ِار ِب َ�ا‪.‬‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫َ‬
‫الف ِاعل‬
‫تَ أَ َّ ْ أَ ْ َ ة ْ آ َ َ‬
‫�م ِل الم ِث ِل ال ِتية ‪.‬‬
‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ ُ‬
‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ن‬
‫‪ .1‬سأل عر وا ِلده‪ :‬ما مع� الر ِح ي� أ ِب ي� ؟‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َََ ُ َ‬
‫هللا ِف ْيك َ ي� ُب نَ يَّ� ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ب�رك‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫‪َ .3‬ي َت َن َاول الطا ِل ُب الفط ْو َر ق ْبل ِذ َه ِاب ِه إل َ‬ ‫ُ‬
‫ال ْد َر َس ِة‬ ‫ِ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪42‬‬


‫تَ ْ ُ ْ ْ ُ َ َ َ ّ ْ َ‬
‫التل ُف ِاز ‪.‬‬ ‫‪ . 4‬ج� ِلس ال ِبَنت أمام ِ‬
‫ْ َ ّ َ َ َّْ‬ ‫‪ .‬ف ْ� َ ْ ْ أ َ تَ ْ َ ُ ْ َ ُ ف‬
‫أ‬ ‫ْ‬
‫الد ِة ‪.‬‬ ‫سة ِ ي ْ� َب ْي ِت ج‬
‫ال ِد و ج‬ ‫‪ ِ 5‬ي يو ِم الح ِد ج�ت ِمع ال‬
‫ال ْي َد ِان ‪.‬‬ ‫الت ْ ِل ْي َذ ُة ِ ف ي� ْ َ‬
‫ِ‬
‫‪َ .6‬ت ْل َع ُب ّ‬

‫ُل َح َظة‬
‫مَ‬
‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ ُ‬
‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ن‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫‪ .1‬سأل عر وا ِلده‪ :‬ما مع� الر ِح ي� أ ِب ي� ؟‬

‫ْ ٌ‬ ‫َ‬
‫َمف ُع ْول ِب ِه‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫ُ‬ ‫َ ََ‬
‫َوا ِل َد ُه‬ ‫َع ُر‬ ‫سأل‬
‫َََ ُ َ‬
‫هللا ِف ْيك َ ي� ُب نَ يَّ� ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ب�رك‬

‫َ‬
‫َم َت ِّمم‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ِف ْيك‬ ‫ُ‬
‫هللا‬ ‫َ ب� َرك‬

‫الطا ِل ُب ْال ُف ُط ْو َر َق ْب َل ِذ َه ِاب ِه إ َل ْ َ‬


‫ال ْد َر َس ِة‪.‬‬
‫َ َ َ َ ُ َّ‬
‫‪ .3‬يتناول‬
‫ِ‬
‫ْ ٌ‬ ‫َ‬
‫َمف ُع ْول ِب ِه‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫ُْ ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ ُ‬
‫الفط ْو َر‬ ‫الطا ِل ُب‬ ‫َيت َن َاول‬
‫َت ْ ُ ْ ْ ُ َ َ َ ّ ْ َ‬
‫التلف ِاز ‪.‬‬
‫‪ .4‬ج� ِلس ال ِبنت أمام ِ‬
‫َ‬
‫َم َت ِّمم‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫ََ َ َّْ‬ ‫ْ ْ‬ ‫تَ‬
‫التلف ِاز‬
‫أمام ِ‬ ‫ال ِبن ُت‬ ‫ج ْ� ِل ُس‬

‫‪43‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ أَ تَ ْ َ ْ أُ‬
‫ال ِّد َو ْ ج َ‬
‫ال َّد ِة ‪.‬‬ ‫س ُة ِ ف ْ� َب ْي ِت ْ ج َ‬
‫َ‬ ‫ال ْ‬ ‫ف‬
‫‪ ِ .5‬ي ْ� َي ْو ِم ال َح ِد ج�ت ِم ُع‬
‫ي‬
‫َ‬
‫ُم َت ِّمم‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫ِ ف ْ� َب ْي ِت ْ ج َ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ‬ ‫تَ‬
‫ال ِّد‬ ‫ي‬ ‫السة‬ ‫ج ْ� َت ِم ُع‬

‫الت ْ ِل ْي َذ ُة ِ ف ي� ْ َ‬
‫ال ْي َد ِان ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫َْ‬
‫‪ .6‬تل َع ُب ِ‬
‫َ‬
‫ُم َت ِّمم‬ ‫ف ِاعل‬ ‫ِف ْعل‬
‫ِ ف ي� ْ َ‬ ‫ّْ َ ُ‬ ‫َْ‬
‫ال ْي َد ِان‬ ‫الت ِل ْيذة‬
‫ِ‬ ‫تل َع ُب‬

‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫اع َل ِم ْن ُك ِّل ُجمْلَ ٍة ِم َن ْال ُج َم ِل ْال ِت َي ِة‪.‬‬
‫ْب ‪ :1‬اِ ْس َت ْخ ِر ِج ْال َف ِ‬
‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َْ ُ ُ ّْ ُ ف َْ‬
‫الت ِل ْيذ ِ ي� الف ْص ِل ‪.‬‬ ‫يدرُس ِ‬ ‫‪. 1‬‬
‫الد ْر َس ‪.‬‬‫َي ْق َرأ ُ َم َّم ٌد َّ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ُ َّ ُ َ‬
‫ت ْع ِكف الطا ِل َبة َعل ِق َر َاء ِة َم َو ٍّاد ِد َر ِاس َّي ٍة ‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ُ َ َ َْ‬ ‫َ َ‬
‫ت َتق َّد ُم َع ِز ْ ي زَ�ة ِإل أ َم ِام الف ْص ِل ‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ال َي َو نَا� ِت ‪.‬‬ ‫َ ي زُ� ْو ُر ْال َوَل ُد َح ِد ْي َق َة ْ َ‬ ‫‪ .5‬‬

‫ال ْال ِت َي ِة ‪.‬‬ ‫َْ‬ ‫ِّ‬


‫اع ًل لِ ُكل ِفع ٍ‬
‫ْل ِم َن ال ْف َع ِ‬ ‫ض ْع َف ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬‬
‫َ َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫َدخل ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ََ َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫أخ ذ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ي ج ْ� َت ِم ُع ‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ُي ِع ْي ُ �‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫َيذ َه ُب ‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪44‬‬


‫‪................................ :‬‬ ‫َي ُع ْو ُد ‬ ‫‪. 6‬‬
‫َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫أ َع َاد ‬ ‫‪ .7‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫اِ ْس َت َم َ ع‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫َيك ُت ُ ‬
‫ب‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ِي ج ْ� ِل ُ ‬
‫س‬ ‫‪ .10‬‬

‫ابحث فيما يتعلق بالفاعل اآلتي‪.‬‬


‫َ ُ‬
‫‪ .1‬ت ْع ِر ْيف ُه‪.‬‬
‫‪ .2‬تَ ْ� ِك ْي ُب ُه ‪.‬‬
‫‪َ .3‬ع َل َم ُ‬
‫ات ِإ ْع َر ِاب ِه ‪.‬‬
‫‪ِ .4‬م َث ُ ُ‬
‫ال‪.‬‬

‫مناقشة‬

‫قراءة‬
‫ِ ف ْ� َب ْي ِت ْ ج َِ‬
‫الدّ‬
‫ي‬
‫َ‬ ‫َََ َ ْ‬ ‫أَ ْ َ َ َ َ ْ َ َ ْ َ َ ُ َ ْ َ‬
‫ِلحد وزوج ِت ِه أر بعة أول ٍد ‪ :‬ولد ِان و ِبنت ِان‬
‫ْ ٌ ف‬ ‫ُ َ َّ ٌ ف َّ َ َ شْ َ َ‬
‫�ة ‪َ ،‬و ُه َو ِت ِل ْيذ ِ ي�‬ ‫‪ .‬ممد ِ� الس ِادس ِة ع‬
‫ْ َ ْ َ َ ي َّ َ َّ َ َ ْ ُ ْ ٌ َ ُ ْ ُ ف َّ َ َ‬
‫الدرس ِة الثان ِوي ِة ‪ ،‬وممود – أخوه – ِ ي� الثا ِلثة‬
‫َ‬
‫ال َت َو ِّسط ِة‪.‬‬ ‫ال ْد َر َس ِة ْ ُ‬ ‫� َة ‪َ ،‬و ُه َو ِت ْ ِل ْي ٌذ ِ ف ي� ْ َ‬ ‫َع شْ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة‬ ‫ه ِت ْ ِل ْي َذ ٌة ِ ف ي� ْ َ‬ ‫الت ِاس َع ِة َو ِ ي َ‬ ‫َو نَ� ِد َي ُة ف� َّ‬
‫ِي‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْإْ‬
‫ه‬ ‫الب ِت َدا ِئ َّي ِة ‪َ ،‬ول ْيل – أ ْخ تُ َ�ا ‪ْ -‬ع ُر َها أ ْر َب ٌع ‪َ ،‬و ِ ي َ‬
‫ف ْ ِ َ ْ َ ْ أَ ْ َ‬
‫ِ ي� روض ِة الطف ِال‪.‬‬

‫‪45‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ ً ُ ْ أَ‬ ‫تَ ْ ُ ْ أُ ْ َ ُ َ ً َ َ َ ّ ْ َ َ َ ُ‬
‫ال َح ِد َي ْومُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫التلف ِاز ‪ ،‬قال ممد ‪ :‬ي� وا ِل ِدي‪ ،‬غدا يوم‬ ‫ال َس ِاء ‪ ْ ،‬ج� ِلس السة معا أمام ِ‬ ‫َو ِ ف ي� ْ َ‬
‫ْ ِإال َج َاز ِة ‪َ ،‬ما َرأ ُي َك ِ ف ي ْ� ِز َ ي� َر ِة َب ْي ِت َج ِّد ْي ِب� ّ ِلر ْي ِف َو ِص َ ةِل َّ‬
‫الر ِ ِح‪.‬‬

‫َّ َ ْ ُ ْ َ َ‬ ‫َق َال ْال َوا ِل ُد‪ِ :‬ف ْك َر ٌة �جَ ِ ْي َ ةٌل ‪ِ ،‬ل َق ْو ِل َر ُس ْو ِل هللاِ ‪َ -‬ص َّل ُ‬
‫هللا َع َل ْي ِه َو َس َّ َل َ‬
‫‪((:-‬من أحب أن يبسط‬
‫ُ‬ ‫ُ ْ َ َ َ ُ ف ْ َ ثَ َ ْ َ ْ‬ ‫َ ف ْ‬
‫ُل ِ ي ْ� ِرز ِق ِه‪ ،‬وينسأ ل ِ ي� أ ِ� ِه‪ ،‬فلي ِصل ر ِحه)) متفق عليه‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫أْ ت ْ أَ‬
‫ال َقار ُب ‪ْ :‬ال َع ُّم َو ْال َع َّم ُة َوَأ ْ َولدُ‬ ‫َّ‬ ‫َْ ّ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َو ف ْ� َ ْ ْ أَ َ َت ْ َ ُ ْ أُ ْ َ ُ ف‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الد َِة َ‪ ،‬و ي� ِ ْ ي� َ ِ‬ ‫ال ِد و ج‬‫ِ ي يو َِم الح ِد ج�ت ِمع السة ِ ي� بي ِ َت ج‬
‫س ِة َم ًعا ‪،‬‬
‫أ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ال َو َيل َع ُب أ ْول ُد ال ْ َ‬ ‫الال َوأ ْول ُد خَ‬
‫ال ةِ‬ ‫ال ُال َو ْ خَ َ ةُ َ ُ َ‬
‫ْ‬ ‫ْال َع ّم َوأ ْ َول ُد ْال َع َّم ِة َو ْ خَ‬
‫الال َوأ ْولد خ ِ‬ ‫َ ْ ِ ْ أُ‬
‫ً‬ ‫ُ‬
‫سة َي ْو ًما َس ِع ْيدا ‪.‬‬ ‫َوتق ِ ض� ال ْ َ‬
‫ي‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪46‬‬


‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬
‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫َ‬
‫‪................. :‬‬ ‫ ‬ ‫ِف ْك َر ٌة �جَ ِ ْي َ ةٌ ل ‪ ........................ :‬ز ْو َجة‬
‫َ َ‬
‫‪................. :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ........................ :‬أ ْولد‬ ‫ُي ْب َسط ‬
‫ْ‬ ‫ُْ َ‬
‫‪................. :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ِ ........................ :‬بنت‬ ‫ ‬ ‫ين َسأ‬
‫َ‬ ‫ال ْد َر َسة ْ ُ‬ ‫‪َ ْ ........................ :‬‬
‫‪................. :‬‬ ‫ال َت َو ِّسطة ‬ ‫َ‬ ‫َي ِصل ‬
‫ْأ َْ‬
‫‪................ :‬‬ ‫ ‬‫‪َ ........................ :‬ر ْ ُو َض ِة الطف ِال‬ ‫ ‬‫ي ْ ج ْ� َت ِم ُع‬
‫َ‬
‫ْأْ َ ُ‬ ‫أ‬
‫‪................ :‬‬ ‫ ‬ ‫سة‬ ‫‪ ........................ :‬ال‬ ‫ ‬ ‫َ ي� ِ ت ي�‬
‫ْ َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ْ‬
‫‪................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ال َع ُّم‪ /‬ال َع َّمة ‪َ ........................ :‬ي ْو ُم ِإال َجاز ِة‬
‫‪................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ال ‪ِ ........................ :‬ب� ّ ِلر ْيف‬ ‫ْ خَ ُ ْ خَ َ ةُ‬
‫ ‬ ‫الال‪/‬ال‬
‫َ َ ُْ َ‬ ‫ْ‬
‫‪................ :‬‬ ‫‪ ........................ :‬ما رأيك ‬ ‫ ‬‫َيل َع ُب‬
‫‪................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ِ ........................ :‬ز َ ي� َر ِة‬ ‫ ‬‫�‬ ‫َي ْق ِ ض‬
‫ي‬

‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬


‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ َ َ ً أَ ْ َ َ َ َ‬
‫ك ولدا ِلحد وزوج ِت ِه ؟ ‪...........................................‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ ُ‬
‫أ ي� يدرس ممد ؟ ‪.......................................................‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ َ‬
‫أ ي� يدرس ممود ؟ ‪......................................................‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ نَ َ ُ‬
‫أ ي� تدرس � ِدية ؟ ‪.......................................................‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ َ ْ َ‬
‫أ ي� تدرس لي ُل ؟ ‪.........................................................‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ نَ تَ ْ ُ ْ أ ْ َ ُ ف ْ‬
‫أ ي� ج� ِلس السة ِ ي� الس ِاء ؟ ‪.....................................‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َ َ ُ‬
‫َماذا قال َم َّم ٌد ِل َوا ِل ِد ِه ؟ ‪..................................................‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫ُ‬ ‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ َ ُّ َ ْ َ َ َ َ َّ ُ‬
‫أ ي� يسكن جد أحد وجدته ؟ ‪....................................‬‬ ‫‪ .8‬‬

‫‪47‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ َ ف ْ‬ ‫َّ َ ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ َّ ُ َ‬
‫أحب أن ُي ْب َسط ُل ِ ي ْ� ِرز ِق ِه‪،‬‬ ‫َ‬
‫‪((:-‬من‬ ‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل‬ ‫‪َ .9‬ما َم ْع نَ� قول َر ُس ْو ِل هللاِ ‪ -‬صل‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ح ُه)) ؟ ‪.. .... .... .... .... .... ...................‬‬ ‫ُوي ْن َسأ َ ُل ِ ف ْ� أ ثَ� ِه‪َ ،‬ف ْل َي ِص ْل َر ِ َ‬
‫ْ َ ّ َ َْ‬ ‫ُ‬ ‫َ ي ْ أُ ِ‬
‫الد ِة ؟ ‪................................‬‬ ‫َّ‬ ‫ف‬
‫سة ِ ي ْ� َب ْي ِت ج‬
‫ال ِد و ج‬ ‫‪َ .10‬م تَ� ت ج ْ� َت ِم ُع ال ْ َ‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√ ) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫أَ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ َ ُ َ ْ َ‬
‫ ‬ ‫ِلحد وزوج ِت ِه ثلثة أول ٍد ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫� ِة ِم ْن ْع ِر ِه ‪.‬‬ ‫الثا ِل َث ِة َع شْ َ‬ ‫ُ َ َّ ٌ ف َّ‬
‫ممد ِ ي�‬ ‫‪2‬‬
‫ ‪.‬‬
‫ ‬
‫َّ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة الثان ِو َّي ِة ‪.‬‬ ‫َ ْم ُم ْو ٌد ِت ْ ِل ْي ٌذ ِ ف ي� ْ َ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫الت ِاس َع ِة ِم ْن ْع ِر َها ‪.‬‬ ‫نَ� ِد َي ُة ف� َّ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫ِي‬
‫ًّ‬ ‫ْ‬ ‫َْ َ َ ْ َ ُ ُ‬
‫ ‬ ‫ليل أصغره ِسنا ‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫ُ‬ ‫َ َّ ْ ْ ُ ْ ُ َ ّ‬ ‫َ ْ َ ْ أَ ْ َ‬
‫روضة الطف ِال ِ يه التع ِل ي� الب ِكر ‪.‬‬
‫ ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ ُ ْ أُ ْ َ ُ ّ ْ َ َ ف ْ‬
‫ ‬ ‫التلفاز ِ ي� الس ِاء ‪.‬‬ ‫تش ِاهد السة ِ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫ ‬ ‫ال ْم َع ِة ‪.‬‬ ‫َك َن ْت إال َج َاز ُة َي ْو َم ْ ج ُ‬ ‫‪.8‬‬
‫ ‬
‫ِ‬
‫ْ‬
‫ال َّد ِة ِ ف ي� َ‬ ‫ْ‬
‫ال ِّد َو ج َ‬ ‫ْ‬
‫َك َن َب ْي ُت ج َ‬
‫ال ِد ْي َن ِة ‪.‬‬
‫ ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ةُ َّ َ‬
‫الر ِ ِح ل ْي َس ْت ِم ْن ت ْع ِل ْي ِ� ِإال ْسلِم‬
‫ ‬ ‫ِصل‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪10‬‬

‫كتابة‬
‫ً‬ ‫آ َ ُ َ ً‬ ‫الت ْدر ْي ُب ‪َ :1‬رِّتب ْال َ ِ َ‬
‫ات ال ِت َية ِل َتك ْون �جُ َ ل ُم ِف ْي َدة‪.‬‬ ‫ك ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫‪ َ .1‬ي� ‪َ -‬ر ْأ ٌي ‪ َ ،‬ب� َر َك ‪ُ -‬‬
‫هللا ‪ِ -‬ف ْيك ‪� -‬جَ ِ ْيل ‪ُ -‬ب نَ يَّ� ‪.‬‬
‫‪...........................................‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪48‬‬


‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ح َد ‪َ -‬وز ْو َج ِت ِه ‪ -‬أ ْول ٍد ‪َ :‬ول َد ِان ‪َ -‬و ِبن َت ِان ‪.‬‬
‫َ‬ ‫أ ْر َب َع ُة ‪ ِ -‬أل ْ َ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ‪...............................................‬‬
‫َ ً َ َ َ ّ ْ َ تَ‬ ‫س ُة ‪َ -‬و ِ ف ي� ‪َ ْ -‬‬ ‫ْأ‬
‫التلف ِاز ‪ -‬ج ْ� ِل ُس‪.‬‬ ‫ال َس ِاء ‪ ،‬معا ‪ -‬أمام ‪ِ -‬‬ ‫ال ْ َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫َ َْ ْ َ َ َْ ْ‬ ‫َ ْآ‬
‫ح ُه‪ -‬فل َي ِصل‬ ‫ُي ْؤ ِم ُن ‪َ -‬م ْن‪ِ -‬ب�هللِ ‪َ -‬كن ‪ -‬ال ِخ ِر ‪ -‬واليو ِم ‪ -‬ر ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪..........................................................‬‬
‫َّ‬ ‫َُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َّ ِ َ ْ ٌ ُ ّ‬
‫ك ‪ -‬تَ ْ� ِبط َنا ‪َ -‬م ْن ‪ِ -‬ص ةل ‪ -‬ق ْر ب َ� ‪ِ -‬إن‬ ‫ِب ِ�م ‪ -‬الرح ‪ -‬اس ‪ِ -‬ل ِ‬ ‫‪ .5‬‬
‫‪............................................................‬‬
‫ْ‬
‫الر ِ ِح ‪ِ -‬ب� ّ ِلر ْي ِف‪.‬‬ ‫َما ‪ ِ -‬ف ي ْ� ‪َ -‬رأ ُي َك ‪ِ -‬ز َ ي� َر ِة ‪َ -‬ب ْي ِت ‪َ -‬ج ِّد ْي ‪َ -‬و ِص َ ةِل ‪َّ -‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫ْ أُ‬ ‫ف ْ أَ‬
‫ال ِّد ‪َ -‬و ْ ج َ‬
‫ال َّد ِة‬ ‫س ُة ‪ ِ -‬ف ْ� ‪َ -‬ي ْو ِم ‪َ -‬ب ْي ِت ‪ ْ -‬ج َ‬ ‫َ‬ ‫ال ْ‬ ‫‪-‬‬ ‫ع‬‫ال َح ِد ‪ -‬تَ ج ْ� َت ِم ُ‬ ‫ِ ي ْ� ‪-‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫ي‬
‫‪...............................................................‬‬
‫ْ أُ ْ َ ُ‬ ‫ْ أُ‬
‫أ ْ َول ُد ‪َ -‬ي ْل َع ُب ‪َ -‬و َت ْق ِ ض‬
‫َ‬
‫سة ‪َ -‬س ِع ْي ًدا ‪َ -‬ي ْو ًما ‪.‬‬ ‫س ِة ‪َ -‬م ًعا ‪ - ،‬ال‬ ‫ال ْ َ‬ ‫�‪-‬‬ ‫ي‬ ‫‪ .8‬‬
‫‪..................................................................‬‬
‫َّ َ‬ ‫ف‬ ‫ْ َ ْ َ َ ُ َ َّ ٌ ف ْ ْ ٌ َّ َ َ َ شْ َ َ‬
‫�ة ‪َ - ،‬و ُه َو ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬الثان ِو َّي ِة ‪.‬‬ ‫الدرس ِة ‪ -‬ممد ‪ ِ -‬ي� ‪ِ -‬ت ِليذ ‪ -‬الس ِادسة ‪ -‬ع‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪........................................................................‬‬
‫َ َ ُّ‬ ‫َ ُّ َ َ َ‬ ‫ْ أَ َ‬ ‫َ‬ ‫َت ْع ِ ن ْ� ‪ِ -‬ص َ ةُل ‪َّ -‬‬
‫الس َؤال ‪ -‬أ ْح َو ُال ْم ‪ -‬وتفق َد‪.‬‬ ‫الر ِ ِح ‪ِ -‬ز َ ي� َرة ‪َ -‬ع نْ ُ� ْم ‪ -‬الق ِار ِب ‪ ،‬و‬ ‫ي‬ ‫‪ .10‬‬
‫‪........................................................................‬‬

‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ّ ْ أُ ْ َ ُ ْ َ َ ُ ْ‬ ‫اِ ْج َت َم َع ِت ‪ ِ ...‬ف ْ� َب ْ‬
‫(السة ‪ -‬الولد ‪ -‬الوا ِلد)‬ ‫د‬‫ِ‬ ‫ال‬‫ج‬
‫ْ أُ ُّ ْ أَ‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫‪. 1‬‬
‫ُّ‬ ‫َْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َت ُع ْو ُد ‪ِ ...‬م َن ّ‬
‫الد)‬ ‫الز ي� َر ِة (الم ‪ -‬الب ‪ -‬ج‬ ‫ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ‬ ‫ْ أَ ْ َ ْ نَ َّ َ ُ َّ َ َ ُ َّ‬ ‫ُ‬
‫َي ِصل ‪ ...‬القر ِب ي� (الطا ِلبة ‪ -‬الطلبة ‪ -‬الطا ِلب)‬ ‫‪ .3‬‬
‫َأ َع َار ‪ِ ...‬ك َت َاب ُه إ َل َص ِد ْي ِق ِه َ(وَل ٌد ‪ -‬ب ْن ٌت ‪ُ -‬أم)ٌّ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ‬ ‫أُ ْ َ َ ُ ِ أُ ْ َ ُ أُ ْ َ َ‬ ‫ََ َْ ْ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ي ج ْ� ِل ُس ‪ ...‬عل القع ِد (الستاذة ‪ -‬الستاذ ‪ -‬الستاذات)‬ ‫َ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ُّ‬ ‫َّ َ ْ ُ ْ َ َ ُ ف ْ ُ ُّ تُ ُّ ُ‬
‫(�ب ‪�ِ -‬ب ‪ -‬أ ِحب)‬ ‫اس أن يب َسط ل ِ ي ْ� ِرز ِق ِه ي ِ‬ ‫‪ ...‬الن ُ‬ ‫‪ .6‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ َ ْ َْ‬ ‫َ َ‬ ‫َْ َ ْ‬
‫ال ُّد أن َ ي زُ� ْو َر ُه أ ْه ُل ( َي ْك َر ُه ‪ْ -‬تك َر ُه ‪ -‬أ ك َر ُه)‬ ‫‪ َ ...‬ج‬ ‫‪. 7‬‬
‫(� ت� ‪ َ -‬ي أ� ت ْ� ‪ -‬ت‬ ‫ْ أ َ ُ َ ْ َ ْ َ نَ أ‬
‫آ�)‬‫ب َِمن ال ِدين ِة ِ ي َ ِ ي يِ‬ ‫‪ ...‬الق ِار‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬
‫ح ‪ -‬أ ْر َ ُ‬
‫ح)‬ ‫(� َ ُ‬
‫ح ‪ َ -‬ي ْ� َ ُ‬ ‫‪ْ ...‬ال َوا ِل َد ُة أ ْول َد َها تَ ْ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َُُ َُُ ُ َ َْ ْ‬
‫الك َت َب ِة ُ(ي ِع ْي ُد ‪ -‬ت ِع ْي ُد ‪ -‬أ ِع ْي ُد)‬ ‫‪ ...‬عر كتبه ِإل‬ ‫‪ .10‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫‪........................................................... :‬‬ ‫‪ َ .1‬ي زُ� ْو ُ ر‬
‫َ َ‬
‫‪ُ .2‬مش َار ك ة ‪........................................................... :‬‬
‫‪ .3‬اِ ْج َت َم َ ع ‪........................................................... :‬‬
‫‪ُ . 4‬ي َس ِاع ُ د ‪........................................................... :‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ .5‬أر َحام ‪........................................................... :‬‬ ‫ْ‬
‫ْأَ‬
‫‪ .6‬الق ِارب ‪........................................................... :‬‬
‫ُ‬
‫‪........................................................... :‬‬ ‫‪ .7‬تَ ْ� ُب ‬
‫ط‬
‫َ‬
‫‪َ .8‬و َصل ‪........................................................... :‬‬
‫َ ََ‬
‫‪........................................................... :‬‬ ‫‪ .9‬سأ ‬
‫ل‬
‫َ َ ُّ‬
‫‪........................................................... :‬‬ ‫‪ .10‬تفقد ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪50‬‬


‫الص َو ِر ْال ِت َي ِة ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :4‬اُ ْكتُ ْب َف ْق َر ًة م ْ‬
‫ُس َت ِع ْي ًنا ِب ُّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬

‫‪51‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫ت ْ� ِي ي ز� ال ْص َو ِ‬
‫ات‬

‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬


‫ص‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن ْصل‬ ‫ن ْسل‬ ‫َصال‬ ‫َسال‬
‫َن ْ ٌ‬ ‫َن ْ ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫ِصف ٌر‬ ‫ِسف ٌر‬
‫َ ُ‬ ‫َ ُ‬
‫ي خْ� ِصف‬ ‫ي خْ� ِسف‬ ‫ص ٌت‬ ‫َْ‬ ‫َ ْس ٌت‬
‫َ ْ‬ ‫َ ْ‬
‫نك ٌص‬ ‫نك ٌس‬ ‫َص َّب‬ ‫َس َّب‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫أ َخصٌّ‬ ‫أ َخسٌّ‬ ‫َصل‬ ‫َسل‬
‫�خ ِ ْي ٌص‬
‫َ‬
‫�خ ِ ْي ٌس‬
‫َ‬
‫ص‬ ‫َق ْ ٌ‬ ‫س‬‫َق ْ ٌ‬

‫ت َْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫الصا ِد ِف ْي َما َبي َ َ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬ ‫ْن َو َّ‬
‫السي ِ‬ ‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َف ِّر ْق َبي َ‬
‫ْن ِّ‬
‫ـ(ص َام ‪-‬‬ ‫ال َثل ِ ف ْ� َذ ِل َك؛ َف َ‬ ‫(س َار ‪َ -‬ص َار) َم�ضْ َب ْ َ‬ ‫اك ِس ْي َ� ًة َح َس َن ًة َح تَّ� َ‬
‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫(س َار ‪َ -‬ص َار) ْ َ‬
‫ال‬ ‫َ‬
‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ َ ُّ ْ َ َ َ َ َ َ َّ َ ْ خَ ْ َ َ َ َ َ َ ف ْ َ ْ ْ َ ْ َ ْ‬
‫(ال َق ْ‬
‫ص‬ ‫س) ِإ َل َ َ َ ِ‬ ‫ص ‪َ -‬الق ِ‬ ‫س ْام) ع ِن َالظ ِل‪ ،‬وما (صام ‪َ -‬سام) الن َاس السف‪ ،‬وما جلأ َ ِ ي� (الق ِ‬
‫(ص َّب ‪َ -‬س َّب) َعل َ ب ِ� ْي ٍء َج َام غ َض ِب ِه‪َ ،‬ول ج َلأ ِإل‬ ‫(ص َّب ‪َ -‬س َّب) أ َح ًدا‪َ ،‬ول َ‬ ‫‪ -‬ال َق ْس)‪َ ،‬ول َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫ُّ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ف‬
‫(س ْي ٍف ‪َ -‬ص ْي ٍف) ِ ْ� ِشت ٍاء َول َ‬ ‫َ‬
‫�ا أ ْو (ي ُسد ‪َ -‬ي ُصد)‬ ‫(س ْي ٍف ‪َ -‬ص ْي ٍف) ِإل أن (ي ُسد ‪َ -‬ي ُصد) ش ًّ‬ ‫ي‬
‫� َر‬ ‫ص) ظ َ ْ‬‫ص ‪َ -‬ق َ َ‬‫ال َال‪َ ،‬و َ(ق َ َ‬ ‫ص) َب ْي نَ ُ� ُم ْ َ‬ ‫س ‪َ -‬ق َّ َ‬ ‫َث ْغ ًرا‪َ ،‬و َما َح َّل ب� َّلناس ِم ْن ُج ْوع َ َول قَ ْ‬
‫� ٍط ِإ َّل َ(ق َّ َ‬
‫ٍ‬ ‫ِ ِ‬
‫َْ‬
‫ال َاج ِة‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪52‬‬


‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫الدرس الر ِابع‬‫َّ‬

‫ْ‬ ‫ف َّ‬
‫ِ ي� الط ِر يق‬

‫مفردات جديدة‬

‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬


‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫ة‬
‫شُ ْ َ‬
‫ط‬ ‫�‬ ‫ر‬ ‫و‬‫ال ُر ْ‬‫إ َش َار ِة ْ ُ‬ ‫تَّ ج َ‬
‫ا� َه ‪َ -‬ي َّت ِج ُه‬
‫َ‬
‫َر ِك َب ‪ َ -‬ي ْ�ك ُب‬
‫َ َّ ُ‬
‫ْ َمطة‬
‫ال َش ِاة ُر ْخ َصة ْال ِق َياد ِةَ‬‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َخ ّط ُع ُب ْور ْ ُ‬ ‫َع َب َ� ‪َ -‬ي ْع ُب ُ�‬ ‫َس َار ‪َ -‬ي ِس ْي ُ�‬
‫َ‬
‫تذ ِك َرة‬
‫ِ‬

‫‪53‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬
‫ْ َ َ ُ ف ْ َ َّ‬ ‫ََ‬
‫ال َحطة ‪.‬‬ ‫‪َ .1‬وقف ِت ال ِافلت ِ ي�‬
‫َ‬
‫ال ْد َر َس ِة ‪.‬‬ ‫اج ًة إ َل ْ َ‬ ‫ح ُد َد َّر َ‬ ‫‪َ .2‬ر ِك َب أ ْ َ‬
‫ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َّ ُ َّ ُ‬
‫الس َّي َارة ِم ْن ُس ْو َر َ با� َ ي� ِإل َجاك ْر ت� ‪.‬‬ ‫‪ .3‬تت ِجه‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫الش ُاة إ َل إش َار ِة ُ‬ ‫َ‬ ‫‪َ .4‬ن َظ َر ُ‬
‫ْ‬
‫ال ُر ْو ِر ق ْبل ال ُع ُب ْو ِر ‪.‬‬ ‫ِ ْ ِ‬
‫ال ُر ْو َر ‪.‬‬ ‫ط ُ‬ ‫‪َ .5‬ن َّظ َم شُّ ْ‬
‫ال� ِ يُّ‬
‫َ َ َ َّ ُ َ ْ َ ً َ ُّ َّ‬
‫الرك ِب ‪.‬‬ ‫‪ .6‬طلب السا ِئق تذ ِكرة ِمن‬
‫َ َ َ ْ َ َ ُ ْ ُ َ َ �ضْ َ َ َ ْ ُ ُ ُ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫الشاة ‪.‬‬ ‫‪ِ .7‬إذا كنت ِإشارة الش ِاة خ اء ي ِس ي�‬
‫َُُْ ُْ َ ُ فْ َ ّ ُُْ ُْ َ‬
‫الش ِاة ‪.‬‬ ‫‪ .8‬يع ب� الشاة ِ� خ ِط عبور‬
‫ْ َ ْ َ َ يْ نَ َ ُّ ُ ُ ِْ ْ ُ َ‬
‫‪ِ .9‬من فض ِلك‪ ،‬أ ي� خط عبو ِر الش ِاة ؟‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َْ‬ ‫ْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫‪ .10‬أ َع َّد َّ‬
‫السا ِئ ُق ُرخ َصة ال ِق َي َاد ِة ق ْبل أن َي ُس ْوق َس َّي َارت ُه ‪.‬‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ‪.‬‬ ‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َك ِ ْ َ‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ان الف َر ِ‬
‫ال ُر ْو ِر‬‫ط ُْ‬ ‫شُ ْ‬
‫� ِ يّ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫إ َش َار ِة ْ ُ‬
‫ال ُر ْ‬ ‫َي َّت ِج ُه‬
‫َ‬
‫َ ي ْ�ك ُب‬
‫َ َّ ُ‬
‫ْ َمطة‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِ َ ّ ُ ُ ْ ِْ ُ َ‬ ‫َ‬
‫ُرخ َصة ال ِق َي َاد ِة‬ ‫خط عبو ِر الش ِاة‬ ‫َي ْع ُب ُ�‬ ‫َي ِس ْي ُ�‬ ‫تذ ِك َرة‬

‫َ َ‬ ‫َْ َ‬ ‫َ‬
‫ال ِافل ُت ؟ ُه َناك أ َم َام ُم ْت َح ٍف ‪.‬‬ ‫أ ْي نَ� ‪...‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ َ‬ ‫َت َس َّ َل َّ‬
‫الر ِاك ُب ‪َ ...‬ب ْع َد َما َدف َع ث َ� نَ ُ�ا ‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫َّ َ‬
‫الس َّي َارة ؟‬ ‫َم ْن ‪...‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َْ َ‬ ‫َ َ‬
‫ال ِافل ُت ؟‬ ‫ِإل أ ْي نَ� ‪...‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ف َّ‬ ‫ُ‬
‫َم َّم ٌد ‪ ِ ...‬ي� الط ِر ْي ِق‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫َّ ْ َ َ ْ ُ ُ ْ ُ َ ُ‬ ‫َ َ َْ‬
‫الشاة َي ِ� ْي ًنا َو َي َس ًارا ‪.‬‬ ‫ق ْبل أن ‪ ...‬الط ِر يق ينظر‬ ‫‪ .6‬‬
‫ف َ َ ُ َّ‬ ‫ََ‬
‫تق ُع ‪ ِ ...‬ي ْ� تقاط ِع الط ِر ْي ِق ‪.‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َُُْ ُْ َ ُ َ‬
‫الشاة َعل ‪....‬‬ ‫يع ب�‬ ‫‪ .8‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪54‬‬


‫‪َ . 9‬س َاع َد ‪َ ْ ...‬‬
‫ال َّار ‪.‬‬
‫ف ْ ّ َّ َ َ َ شْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫�ة َس َنة ‪.‬‬ ‫‪َ .10‬ح َصل ُت َعل ‪ ِ ...‬ي� ِس ِن الس ِابعة ع‬

‫ات آ ِت َي ًة ِفي ُ‬
‫ص ْو َر ِة ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة ‪.‬‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫ط ‪َ -‬د َّر َاجة‬ ‫ال ُر ْور ‪َ -‬ش ِاح َنة ‪ُ -‬ر ْخ َصة ْال ِق َي َادة ‪ -‬شُ ْ‬
‫� ِ يّ‬ ‫َح ِاف َ ةل ‪ -‬إ َش َارة ْ ُ‬
‫ِ‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫‪55‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫حوار‬

‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ف َّ‬
‫ِ ي� الط ِر ي ِق‬

‫ْ َ ْ َ َ ْ نَ ْ ُ ُ‬ ‫َْ‬
‫ال ْت َحف ؟‬ ‫ي ‪ِ :‬من فض ِلك ‪ ،‬أ ي�‬ ‫أن ِد ْ ‬
‫ًَ‬ ‫َْ َ ْ َ‬ ‫ُْ ُ‬ ‫شُ ْ‬
‫ال ْت َحف َب ِع ْي ٌد َع ْن ُه َنا ‪ .‬تق ِد ُر أن تَ ْ�ك َب َح ِاف ةل ‪.‬‬ ‫ط ‪:‬‬ ‫� ِ يّ‬
‫َ ْ نَ َ َ َّ ُ ْ َ َ‬ ‫َْ‬
‫ال ِافل ِت ؟‬ ‫ي ‪ :‬أ ي� مطة‬ ‫أن ِد ْ ‬
‫ثُ َّ تَّ َ‬ ‫الشارع َح تَّ� ْ َ َ‬ ‫ْ ف ْ َ َ َّ‬ ‫شُ‬
‫ا� ْه ِإل َي ِ� ْ ي ٍن� ‪َ ،‬و َس َت ِج ُد‬ ‫ال ْيد ِان ‪ِ � ،‬ج‬ ‫ِ‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫�‬ ‫ِي‬ ‫س‬ ‫ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫ط‬ ‫ّ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫�‬‫ْ‬
‫َ‬ ‫ْ َ َ ةَ َ ق َْ‬ ‫َ َ َّ َ ْ َ َ َ َ ِ َ َ ْ َ‬
‫مطة ال ِافل ِت أمامك ‪ .‬ار ك ِب ال ِافل ر� ‪(ِ 100‬مائ ٍة) ‪.‬‬ ‫ ‬
‫ف ْ َ ةَ‬
‫ِ ي� ال ِاف ِل ‪....‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َأ ْن ِد ْ‬
‫ال ْت َح ِف‪.‬‬ ‫ي ‪ِ :‬م ْن ف ْض ِل َك ‪ ،‬أ ْع ِط ن ْ� َتذ ِك َر ًة إ َل ُ‬ ‫ ‬
‫ِ‬ ‫ْ ُ ْ َِي‬
‫� ِة آل ِف ُر ْو ِب َّي ٍة‬ ‫التذ ِك َرة ِب َع ش َ‬ ‫َسائق ‪َّ :‬‬
‫َ ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ي ‪ :‬تفضل ‪ِ ،‬م ْن فض ِلك ن زّ�ل ن ْ� ِعند ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أ ْن ِد ْ‬
‫ال ْحت ِف ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ ‬
‫ال ُر ْور ‪ ،‬اِ تَّ ج�هْ‬‫َْ َ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ َ َّ ُ ْ َ َ ُ َ ْ َ ٌ ي َ ْ‬
‫ِ ِ‬ ‫ُ‬ ‫َسا ِئق ‪ :‬الحطة الق ِادمة ق ِر يبة ِمن التح ِف ‪ِ ،‬عند ِإشار ِة‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫َ َ ْ َ تَ ُ ْ ُ َ َ َ‬ ‫َ ْ‬
‫ال ْت َحف أ َم َامك ‪.‬‬ ‫ِإل ال َي َس ِار ‪ ،‬وسوف ِج�د‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪56‬‬


‫ار‬
‫ِ‬ ‫ْب َعلَى ْال ِح َو‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ار ْال ِت َي‪:‬‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫ال ْت َح ِف ؟‬ ‫‪َ :‬ه ْل َذ َه ْب َت إ َل ْ ُ‬ ‫ ‪+‬‬
‫ِ‬
‫‪....................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ‬
‫‪َ :‬ماذا َر ِك ْب َت ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ال ْت َح ِف؟‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ال ِاف ةِل إل ُ‬ ‫َ‬ ‫‪َ :‬ما َر قْ ُ� ْ َ‬ ‫‪ +‬‬
‫ِ‬
‫‪......................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ْ نَ َ َ َّ ُ ْ َ َ‬
‫‪ :‬أ ي� مطة ال ِافل ِت ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ْ‬ ‫ً َ‬ ‫َ‬
‫‪ْ :‬ك ُر ْو ِب َية َدف ْع َت ِل َّلتذ ِك َر ِة ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪....................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ال ْت َح ِف ؟‬ ‫‪َ :‬م ْن َك َن َم َع َك ِ ف ي� ْ ُ‬ ‫‪ +‬‬
‫‪......................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُْ ْ َ ُ َ ٌْ َْ َ‬
‫‪ :‬ه ِل التحف ب ِعيد أو ق ِر يب ؟‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪.......................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪َ :‬ه ْل َق َاب ْل َت َص ِد ْي ًقا ِ ف ي� ْ ُ‬
‫ال ْت َح ِف ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................. :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬


‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا َد ِل ُّ‬
‫َْ ُ‬
‫ِالثال‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ ُ ْ ُ‬
‫‪َ :+‬ما َعل َمة ال ُوق ْو ِف ؟ (أحر)‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ْ‬ ‫ََ َُُ َ‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫‪ :-‬علمته أحر ‪.‬‬

‫‪57‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪َ : +‬ما َل ْو ُن ْال ِق َطار ؟ َ(أ ْس َود)ُ‬ ‫‪ .5‬‬ ‫َ‬ ‫َْ‬
‫الس ْي ِ� ؟ (أخ )‬
‫ُ‬ ‫�ض‬ ‫‪َ : +‬ما َع َل َم ُة َّ‬ ‫‪ .1‬‬
‫ِ‬
‫‪. .............‬‬
‫َ‬ ‫‪:-‬‬ ‫‪. ............. : -‬‬
‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫(س َر ُاء)‬‫‪َ : +‬ما ل ْون ال ْرض ؟ ْ‬
‫ِ‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪َ : +‬ما َعل َمة ِاال ْس ِت ْعد ِاد؟ (أصفر)‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪. ............. : -‬‬ ‫‪. ................. : -‬‬
‫َ ُ َّ‬ ‫‪َ : +‬ما َل ْو ُن َح ِق ْي َب ِت َك ؟ َ‬
‫‪َ : +‬ما ل ْون الط ِر ْي ِق ؟ َ(ر َم ِد ٌّي)‬ ‫‪ .7‬‬ ‫(س ْو َد ُاء)‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪. ........ .... : -‬‬ ‫‪. .............. : -‬‬
‫ال َف َّضل ؟ َب َنف َس ِج يٌّ‬
‫�‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫‪َ : +‬ما َل ْو ُن َك ْ ُ‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫‪َ : +‬ما ل ْون َس َّي َارِتك ؟ َ(ب ْي َض ُاء)‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪. ................ : -‬‬ ‫‪. .............. : -‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ال ُر ْو ِر‬‫إ َش َار ِة ْ ُ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ِ‬
‫َع َل َم ِة َّ‬
‫الس ي�ْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ْ ُ ِ‬
‫َعل َم ِة ال ُوق ْو ِف‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬
‫َعل َم ِة ِاال ْس ِت ْع َد ِاد‬ ‫‪ .4‬‬

‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ْب ‪ :4‬أَ ْك ِم ْل ال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي َة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ِْال َثال‪ِ : + :‬م ْن َف ْض ِل َك‪ ،‬نَ زّ� ْل ن ْ� ِع ْن َد ْ ُ‬
‫ال ْت َح ِف ؟‬
‫ْ ُ ْ َ ُ َ ْ ٌ َ ِ ْ ِ َ ي َ َّ‬
‫‪ : -‬التحف ق ِر يب ِمن الحط ِة ‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪58‬‬


‫‪..................... : +‬‬ ‫‪ .5‬‬ ‫‪......................... : +‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫‪َْ :-‬‬ ‫ْ َ ْ َ ُ َ ْ ٌ َ ْ َ َ َّ‬
‫ال ْد َر َسة َب ِع ْي َدة َع ْن ُه َنا‪.‬‬ ‫‪ : -‬الصف ق ِر يب ِمن الحط ِة‪.‬‬
‫‪................... : +‬‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪......................... : +‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُْ ْ ُ ُ َ َ َ ْ َ َ‬ ‫‪َ : -‬م ْك َت ُب ْال َب� ْي ِد َجا ِن َب ُّ‬
‫المرك أمام الط ِار‪.‬‬ ‫‪ :-‬ج‬ ‫الس ْو ِق‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪............................ : +‬‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪......................... : +‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫الس ْو ِق ْ َ‬ ‫ال ْع َر ُض َد ِاخ َل ُّ‬ ‫‪َ ْ :-‬‬ ‫َْ َ ُ َ ْ َ َْ َ ْ‬
‫ال ْرك ِز ِّي‪.‬‬ ‫ال ِد ْيق ِة ال َع َّام ِة‪.‬‬ ‫ال ِامعة حول‬ ‫‪ :-‬ج‬
‫‪.................... : +‬‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪...................... : +‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ ُ ْ َ ْ فَ َ َ َ خْ َ‬ ‫َْ ْ ُ َ َ‬
‫سط ْ َ‬
‫‪ : -‬الستش� ِجوار مف ٍر‪.‬‬ ‫ال ِد ْي َن ِة‪.‬‬ ‫‪ : -‬الس ِجد و‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ُذ َّك ِر َو ْال ُم َؤنَّ ِث‬
‫ان لِْلم َ‬ ‫َْ‬
‫ال ْل َو ُ‬
‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫َ َ ُ ْ َّ‬ ‫َ َ ُ ْ َ َّ‬
‫ٌأل ْوان ِل ُل َؤن ِث‬ ‫أل ْوا َن ِل ُلذكر‬
‫َه ِذ ِه َس َّي َارة َب ْيض ُاء‬
‫َ‬ ‫‪ .7‬‬ ‫اب أ ْب َي ُض‬ ‫ِع ْن ِد ْي ِك َت ٌ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬
‫ٌَ ْ‬
‫تَ ُ� ُّر َح ِاف ةل َصف َر ُاء‬ ‫‪ .8‬‬ ‫ال ِق ْي َب ِة َق َ ٌل أ ْ َ‬
‫حرُ‬ ‫ِ ف� ْ َ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ي‬
‫َر ِك ْب ُت َد َّر َاج ًة َ ْ‬
‫ح َر َاء‬ ‫‪ .9‬‬ ‫َف َت ْح ُت ُص ْن ُد ْو ًقا َأ ْس َرَ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫َ َْْ ُ َ ً َْ َ َ‬
‫َرأ ْي ُت َش ِاح َن ًة َس ْو َداءَ‬ ‫‪ .10‬‬ ‫أغلقت ب� ب� أزرق‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪َ . 5‬ك َت ْب ُت ب ِ� ْب� َأ ْس َودَ‬ ‫َ َ َ‬
‫‪ .11‬نظ ْر ُت ِإل َعل َم ٍة خ�ضْ َ َاء‬
‫ََ‬
‫ِ‬
‫َ َ ْ ُ َ ٍ َ ُ ْ ّ َ ْ ََ‬ ‫ُ‬
‫‪َ .12‬و َص ْل ُت ِب َس َّي َار ِة أ ْج َر ٍة َخ�ضْ َ اءَ‬
‫س أصفر‬ ‫‪ . 6‬جلست عل كر ِ ٍي‬

‫‪59‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل ْال ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬
‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫َ‬
‫ْاش تَ َ� ْي ُت َح ِل ْي ًبا ‪( ...‬أ ْب َي َض ‪َ -‬ب ْي َضاء)َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬ ‫َأ َ ْك ُت ُت َّف َ‬
‫مح ْر َاء)َ‬
‫ح َر ‪َ -‬‬ ‫اح ًة ‪( ...‬أ ْ َ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫أ َخ ْذ ُت ِخ َي ًارا ‪( ...‬أ ْخ�ضَ َ ‪َ -‬خ�ضْ َ اء)َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬
‫َه َذا ُ ب ْ� ُت َق ٌال ‪( ...‬أ ْص َف ُر ‪َ -‬ص ْف َراء)ُ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ‬
‫الس َّ ةِل َب َط ِاط ُس ‪( ...‬أ ْ َس ُر ‪ْ َ -‬س َراء)ُ‬ ‫ِ ف� َّ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ي‬
‫َّ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ أَ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫تَ ْ َ ُ َ َ ُ َ ْ ُ‬
‫�تاج ف ِاطمة ِإل الفست ِان ‪( ...‬الزر ِق ‪ -‬الزرق ِاء)‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َْ َ ُ َ ْ َُ ف ْ َ‬
‫الذ ِاء ‪( ...‬الرم ِاد ِي ‪ -‬الرم ِادي ِة)‬
‫َ‬ ‫ي�غب أحد ِ ي� ِ‬ ‫‪ .7‬‬
‫ً‬ ‫ْ َْ َ َ ُّْ ُ‬
‫الطفل ق َّب َاعة ‪( ...‬أ ْس َو َد ‪َ -‬س ْو َد َاء)‬ ‫اِ ستعمل ِ‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬
‫ح َر َاء)‬ ‫ح َر ‪ْ َ -‬‬ ‫تَ ْ� ِم ُل ْالب ْن ُت َح ِق ْي َبة ‪( ...‬أ ْ َ‬
‫ً‬
‫‪ .9‬‬
‫َ‬ ‫َ ُ ْ ِ أَ‬
‫ال ُب َس َّي َار ًة ‪( ...‬أ ْب َي َض ‪َ -‬ب ْي َضاء)َ‬ ‫ي ُس ْوق‬ ‫‪ .10‬‬

‫ُط أَ َو ِ‬
‫اخ َر َها‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة ِف ْي ُجمْلَ ٍة ُم ِف ْي َد ٍة َو ْ‬
‫اضب ْ‬ ‫ض ِع ْال َكلِ َم ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬‬
‫َ‬
‫ض ‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .1‬أ ْب َي ُ ‬
‫ َب ْي َض ُاء ‪............................................................. :‬‬
‫َ‬
‫‪ .2‬أ ْس َو ُد ‪............................................................. :‬‬
‫ َس ْو َد ُاء ‪............................................................. :‬‬
‫َ َ‬
‫‪ .3‬أ ْصف ُر ‪............................................................. :‬‬
‫ْ‬
‫ َصف َر ُاء ‪............................................................. :‬‬
‫َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫ح ُر ‬ ‫‪ .4‬أ ْ َ‬
‫اء ‪............................................................. :‬‬ ‫ح َر ُ ‬ ‫ َْ‬
‫َْ‬
‫‪ . 5‬أخ�ضَ ُ ‪............................................................. :‬‬
‫َ‬
‫ خ�ضْ َ ُاء ‪............................................................. :‬‬
‫َْ ُ‬
‫‪ .6‬أز َرق ‪............................................................. :‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪60‬‬


‫َ َ‬
‫ز ْرق ُاء ‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬
‫َ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫أ ْ َس ُر ‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ ْس َر ُاء ‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬
‫َو ْر ِد ٌّي ‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫ٌ‬
‫َو ْر ِد َّية ‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫ُب ِ نّ يٌّ� ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ّ ٌ‬
‫‪............................................................. :‬‬ ‫ُب ِن َّية ‬ ‫ ‬
‫َر َم ِاد ٌّي ‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .10‬‬
‫ٌ‬
‫َر َم ِاد َّية ‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬
‫ُ‬
‫أ ْر ُج َو ِ ن يّ‬
‫ا� ‪............................................................. :‬‬ ‫‪ .11‬‬
‫ُ‬
‫أ ْر ُج َوا ِن َّية ‪............................................................. :‬‬ ‫ ‬

‫مناقشة‬
‫قراءة‬
‫أُ ْذ ُك ْر أَْل َو َ‬
‫ان ُق َز ٍح‪.‬‬
‫ف َّ‬
‫ِ ي� الش ِار ِع‬
‫ْ خَ َّ َ ْ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ أُ‬ ‫الشار ُع ُم ْز َد ِ ٌ ًّ َّ‬ ‫َّ‬
‫احلا ِفل ِت ‪،‬‬‫ات الاص ِة ‪ ،‬و‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫ار‬ ‫ي‬‫َّ‬ ‫َّ‬
‫الس‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫ة‬‫ِ‬ ‫ر‬‫َ‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ح ِجدا ِب�لد َّر َاج ِ‬
‫ات َو َس َّي َار ِ‬ ‫ِ‬
‫ال� َط ُة ُت َن ِّظ ُم ْ ُ‬
‫ال ُر ْو َر ‪.‬‬ ‫ال َش ُاة َك ِث ْي ُ� ْو َن َف ْو َق َّ‬
‫الر ِص ْي ِف ‪َ ،‬و شُّ ْ‬ ‫الن ْقل‪َ .‬و ْ ُ‬
‫ِ‬
‫َو َع َر َ�ت َّ‬
‫ب ِ‬

‫‪61‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ ٌ أُ ْ‬
‫قال خا ِلد ِلخ ِت ِه ِهند‪:‬‬
‫َْ ُ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َْ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ف‬ ‫� َع َل َّ‬
‫َ َ‬
‫الر ِص ْي ِف ‪َ ،‬ول أ ِس ْي ُ� ِ ي ْ� َو ْس ِط الش ِار ِع ‪َ .‬وق ْبل أن أ ْع ُب َ� الط ِر ْي َق ‪ ،‬أنظ ُر ِإل‬ ‫أ نَ� أ ْم ِش ي ْ‬
‫َّ‬ ‫َْ‬
‫ات الق ِاد َم ِة َوالذ ِاه َب ِة ‪َ ،‬ي ِ� ْي ًنا َو َي َس ًارا ‪.‬‬ ‫الس َّي َار ِ‬ ‫َّ‬
‫ََ‬
‫قال ْت ِه ْن ٌد ‪:‬‬
‫ح َراء‪ُ.‬‬
‫َ‬
‫ال َش ِاة َخ�ضْ َ َاء َ َول أ ْع ُب ُ� إ َذا َك َن ِت ْ إال َش َار ُة َ ْ‬ ‫الطر ْي َق إ َذا َك َن ْت إ َش َار ُة ْ ُ‬ ‫َ َ نَ َ ْ ُ ُ َّ‬
‫َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وأ� أع ب�‬
‫ال ُر ْور َو ُه َو َي ِق ُف َم َع أ َح ِد َسا ِئ ِق� َّ‬‫ط ُْ‬ ‫َ َ ْ ً ْ َ ّ ُ ُ ْ ْ ُ َ َ َ َ َ ٌ شُ‬
‫الس َّي َار ِ‬
‫ات‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ت خاً ِلد ْ ي‬
‫�‬ ‫ُ‬ ‫وق ِر يبا ِمن خ ِط عبو ِر الش ِاة ‪ ،‬لف‬
‫� َنة ِم َن َ‬
‫ال ِد ْي ِد ‪.‬‬ ‫ات) َّال ت ْ� تَ ْ� ِم ُل ْ‬
‫ش‬
‫ِ‬
‫(الش ِاح َ‬
‫ن‬
‫َّ‬
‫ة‬‫ِ‬ ‫�‬‫ْال َكب ْي َ‬
‫ِي‬ ‫ِ‬

‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ َّ ْ تَ َ َ نْ ُ َ َ َ َ شُّ ْ َّ َ ْ َ ُ َّ َ َ ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َّ‬


‫ط يسأل السا ِئق عن رخص ِة ال ِقياد ِة وال ِبطاق ِة الشخ ِصي ِة ‪،‬‬ ‫ل ْا أَ اق� ب� ِم ْ�ما ‪ ،‬وج َدا ُال� ِ ي‬
‫السائقَ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ال َو ِار ‪ ،‬أن َ َّ ِ‬ ‫السا ِئق ِم ْن ِب َض َاع ٍة ‪َ .‬و َع ِ َل خا ِلد َو ِه ْند ِم َن ِ‬ ‫اص ِة ب َ�ا ي ْ� ِمل َّ‬
‫ِ‬
‫َوال ْو َراق خَ‬
‫ال َّ‬ ‫ِ‬
‫َّ ْ ْ ُ ُ ْ ْ َ َ َ ْ َ َُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ف‬
‫ات النق ِل ِب�لرو ِر ِفي ِه وِلذ ِلك أوقفه‬ ‫َي ِس ْي ُ� ِ ي ْ� ط ِر ْي ٍق ُي ْو ِص َل ِإل نف ٍق غ ْي ِ� َم ْس ُم ْو ٍح ِل َس َّي َار ِ‬
‫ْ َْ‬ ‫ط ِب ج َ�ا ِنب َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َ شُّ‬ ‫ِ تّ َ ْ آ َ‬ ‫ط َو َط َل َب م ْن ُه أ ْن َيس ْ َ� ف‬ ‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫شُّ‬
‫السا ِئ ِق ِل ِإلطف ِاء‬ ‫ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ال�‬ ‫ف‬ ‫ق‬‫و‬‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ر‬‫ِ‬ ‫خ‬ ‫ال‬ ‫اه‬
‫ِ‬ ‫اال�‬
‫ج‬ ‫�‬‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ال�‬
‫الصح ْيح َب ْعدَ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ تَّ َ ي َّ ْ َ َّ َ ٌ َ ْ َ ٌ َ َ ْ ُ ْ َ َ ثُ َّ َت َ َّ َ َّ ُ نَي ْ َ ِ ت‬
‫ِ ِ‬ ‫اال� ِاه‬ ‫ح� مرت سيارات ع ِديدة وبعض ال ِافل ِت � �رك السا ِئق �و ج‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪62‬‬


‫َ َ‬ ‫َ ْ َ َ َ شُّ ْ َّ َ‬
‫ط َعل َما ف َعل ‪.‬‬‫أن شكر ال� ِ ي‬

‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬


‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫ََ‬
‫‪..................... :‬‬ ‫ح ‬ ‫‪ُ ......................... :‬م ْز َد ِ ٌ ‬ ‫ ‬ ‫لف َت‬
‫ال ُر ْو ر ‪َّ .... .................... :‬‬ ‫ط ُْ‬ ‫شُ‬
‫‪..................... :‬‬ ‫الد َّر َاجة ُ ‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ي‬ ‫ِ‬ ‫�‬ ‫ْ‬
‫ْ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪ ......................... :‬سيارة الج َر ِة ‪..... ................ :‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ ‬ ‫َي ِقف‬
‫َ‬ ‫ال ْد َر َسة ْ ُ‬ ‫‪َ ْ ......................... :‬‬
‫ال َت َو ِّسطة ‪. ............. :‬‬ ‫َسا ِئق ‬
‫اص ِة ‪.... ................. :‬‬ ‫ال َّ‬ ‫الس َّي َارة ْ خَ‬ ‫ات ‪َّ .. ....................... :‬‬ ‫الش ِاح َن ِ ‬
‫َّ‬
‫َْ َ‬ ‫َ ُ‬
‫‪...................... :‬‬ ‫احلا ِف ة ل ‬ ‫‪....................... :‬‬ ‫ ‬ ‫ي ُ ْ� ِمل‬
‫َ َّ َ َّ ْ‬ ‫شْ ً‬
‫النق ِل ‪. .................... :‬‬ ‫‪ ......................... :‬سيارة‬ ‫ ‬ ‫� َنة‬
‫‪...................... :‬‬ ‫الشاة ‬
‫ُْ َ‬
‫‪......................... :‬‬ ‫ ‬‫ال ِد ْي ِد‬ ‫َْ‬
‫ْ‬
‫‪...................... :‬‬ ‫الر ِص ْيف ‬ ‫‪َّ ......................... :‬‬ ‫ ‬ ‫اق تَ َ� َب‬
‫شُّ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال�طة ‬ ‫ُرخ َصة ال ِق َي َادة‪........................... :‬‬
‫ّ‬ ‫ْ َ َ َّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال ِ َبطاقة الش ْخ ِص َّي ِة‪ُ ....................... :‬ي َن ِظ ُم ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ال ُر ْور ‬ ‫اص ِة‪ُ ْ ......................... :‬‬ ‫ال َّ‬ ‫ال ْو َراق ْ خَ‬ ‫ْأ‬
‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫� ‬ ‫ْ‬ ‫ش‬ ‫ْ‬
‫‪ ......................... :‬أم ِ ي ‬ ‫ِب َض َاعة ‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫‪َ َ ......................... :‬و ْسط الش ِار ِ ع ‪.................... :‬‬ ‫ ‬ ‫ُي ْو ِصل‬
‫ََ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ......................... :‬أ ْع ُب�‬ ‫نفق ‬
‫َّ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬
‫ح ‪ ......................... :‬الق ِاد َمة َوالذ ِاه َبة ‪................. :‬‬ ‫غ ْي� َم ْس ُم ْو ٍ ‬
‫تَ َ‬
‫‪َ ......................... :‬ي ِ� ْي ًنا َو َي َس ًارا ‪...................... :‬‬ ‫ ‬ ‫َ َ� َّرك‬
‫َ َ ُ ُْ َ‬ ‫ََ‬
‫الش ِ اة ‪.................... :‬‬ ‫‪ِ ......................... :‬إشارة‬ ‫ ‬ ‫أ ْوقف‬
‫َ ّ ُُْ ُْ َ‬ ‫ْ َْ‬
‫الش ِاة‪.................... :‬‬ ‫‪ ......................... :‬خط عبو ِر‬ ‫ِإالطفاء ‬

‫‪63‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬
‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ ْ َ َ َ َّ‬
‫ح الش ِار ُع؟ ‪......................................................‬‬ ‫ِب� ازد‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ ْ نَ َ ْ ش ْ ُ ُ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫الشاة؟ ‪.....................................................‬‬ ‫أ ي� ي� ِ�‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ َ َ َ َ ي شُّ ْ َ ُ‬
‫ماذا فعل ال�طة؟ ‪.....................................................‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َّ‬ ‫َ َ َ َ َ َ َْ‬
‫َماذا ف َعل خا ِل ٌد ق ْبل أن َي ْع ُب َ� الط ِر ْي َق؟ ‪..........................‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫َم تَ� ت ْع ُب ُ� ِه ْن ٌد الط ِر ْي َق؟ ‪..............................................‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫َّ‬ ‫َ ْ نَ َ ْ ُ ُ ْ ُ َ ُ‬
‫الشاة ِم َن الط ِر ْي ِق؟ ‪.....................................‬‬ ‫أ ي� يع ب�‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ ََ َ‬
‫َماذا لف َت ُه خا ِل ٌد؟ ‪........................................................‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬
‫السا ِئ َق؟ ‪........................................‬‬ ‫ط َّ‬ ‫َ َّع َي ْسأ ُل شُّ ْ‬
‫ال� ِ يُّ‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬
‫السا ِئ َق؟ ‪....................................‬‬ ‫ط َّ‬ ‫ال� ِ يُّ‬ ‫ِ َل َاذا أ ْو َق َف شُّ ْ‬ ‫‪ .9‬‬
‫السا ِئ ِق؟ ‪.................................‬‬ ‫ط ِم َن َّ‬ ‫ال� ِ يُّ‬ ‫َم َاذا َط َلب شُّ ْ‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َّ ُ َ ً َ ْ ُ َ َ َ‬
‫ ‬ ‫اصل ِت ‪.‬‬ ‫الش ِارع خا ِليا ِمن الو‬ ‫‪.1‬‬
‫ ‬
‫ْ ُ َ ُ َ َ َ َ َّ‬
‫ ‬ ‫الشاة ك ِث ْي ُ� ْون ف ْوق الش ِار ِع ‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫ ‬ ‫ال ُر ْو َر ‪.‬‬ ‫ال� َط ُة ُت َن ِّظ ُم ْ ُ‬
‫شُّ ْ‬ ‫‪3‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ َّ‬ ‫َ‬
‫ ‬ ‫َي ِس ْي ُ� خا ِل ٌد َو ْسط الش ِار ِع ‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫ح َر َاء‬
‫ ‬ ‫ال َش ُاة إ َذا َك َن ِت ْ إال َش ُار ُة َ ْ‬ ‫َي ْع ُب ُ� ْ ُ‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ ‬ ‫السا ِئق‬ ‫ط َو َّ‬ ‫ال� ِ يّ‬‫َي ِق ُف َخا ِل ٌد َم َع شُّ ْ‬ ‫‪6‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ‬ ‫تَ ْ ُ َّ َ ُ شُ ْ َ ً ِ َ ْ أَ شْ‬
‫ ‬ ‫� ِار‪.‬‬ ‫� ِمل الش ِاحنة �نة ِمن ال ج‬ ‫‪.7‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫شُّ ْ ُّ َ ْ َ ُ‬
‫ ‬ ‫ط يسأل السا ِئق عن ِبضاع ٍة‪.‬‬ ‫ال� ِ ي‬ ‫‪8‬‬
‫ ‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪64‬‬


‫َ ْ َ َ شُّ ْ ُّ َّ َ َ ْ َ‬
‫ ‬ ‫ط السا ِئق ِلغفل ِت ِه‪.‬‬‫ أوقف ال� ِ ي‬‫‪.9‬‬
‫َ َ‬ ‫َ َ َ َّ ُ شُّ ْ َّ َ‬
‫ط َعل َما ف َعل‪.‬‬
‫ ‬ ‫‪.10‬‬
‫ شكر السا ِئق ال� ِ ي‬

‫كتابة‬

‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬


‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ْ أُ‬ ‫ات ‪ -‬ب� َّلد َّر َ‬ ‫َّ‬ ‫ًّ‬
‫َ‬
‫ات ‪ -‬الجر ِة‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫اج ِ‬ ‫ح ‪َ -‬و َس َّي َ‬
‫ار‬ ‫الشار ُع ‪ُ -‬م ْز َد ِ ٌ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِجدا ‪ِ -‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪.........................................................‬‬
‫ال� َط ُة ‪َ -‬ف ْو َق ‪ُ -‬‬
‫ال ُر ْو َر‪.‬‬
‫ْ‬ ‫الر ِص ْي ِف ‪ُ -‬ت َن ِّظ ُم ‪َ ، -‬و شُّ ْ‬ ‫ال َش ُاة ‪َّ -‬‬ ‫َك ِث ْي ُ� ْو َن ‪ُ ْ -‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪................................................................‬‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫الرص ْيف ‪َ َ ، -‬ول ‪َ -‬أس ْ ُ� ف‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ ش ْ َ نَ َ َ‬
‫ِ ي ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬وس ِط ‪ -‬الش ِار ِع‪.‬‬ ‫�‪ -‬أ� ‪ -‬عل ِ ِ‬ ‫أم ِ ي‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪................................................................‬‬
‫َّ‬
‫ات ‪ْ -‬ال َق ِاد َم ِة ‪َ -‬والذ ِاهبَ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ ُ ُ َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ َ َّ ْ َ َ‬
‫أنظر ‪ -‬قبل ‪ -‬أن ‪ -‬أع ب� ‪ -‬الط ِر يق ‪ِ ،‬إل ‪ -‬السيار ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ِة‪...............................................................‬‬
‫ََ‬ ‫َ نَ َ ْ َ ُ َ َ ْ ُ ُ َ َ َ ُ ْ ُ َ‬
‫أ� ‪ -‬حراء ‪ -‬ل ‪ -‬أع ب� ‪ِ -‬إذا ‪ِ -‬إشارة ‪ -‬الش ِاة ‪ -‬كن ِت‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫‪.......................................................‬‬
‫ْ‬ ‫شُّ ْ ُّ َ َ َ َ َ ق ْ َ‬ ‫ُ‬
‫ات‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫ط ‪ -‬مع ‪ -‬أح ِد ‪ -‬سا ِئ ِ ي� الك ِب ي� ِة ‪ -‬السيار ِ‬ ‫َي ِقف ‪ -‬ال� يِ‬ ‫‪ .6‬‬
‫‪.........................................................‬‬
‫َْ َ ْ ُ ْ َ ُْ فْ َ ْ ُْ ُ َ‬ ‫ََ‬
‫السا ِئ ُق ‪ -‬نف ٍق ‪ -‬غ ي ِ� ‪ -‬مسمو ٍح ‪ -‬ي ِس ي� ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬ط ِر ي ٍق ‪ -‬يو ِصل ‪ِ -‬إل‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫‪ .7‬‬
‫‪..................................................................‬‬
‫ْ َآ‬ ‫َ‬ ‫تّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫شُّ ْ ُّ ْ ُ ف َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ َ َْ َ‬
‫اال� ِاه ‪ -‬الخ ِر‬ ‫ط ‪ِ -‬منه ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬أن ‪ -‬ي ِس ي� ‪ ِ -‬ج‬ ‫وطلب ‪ -‬أوقف ‪ -‬السا ِئق ‪ -‬ال� ِ ي‬ ‫‪ .8‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫َ َْ ٌ‬ ‫َ تَّ َ َّ ْ َ َّ َ ٌ ْ ْ َ‬ ‫ط ‪ِ -‬ب ج َ�ا ِنب ‪َ -‬و َق َف ‪َّ -‬‬ ‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫شُّ‬
‫السا ِئ ِق ‪ -‬ح� ‪ -‬مرت ‪ -‬سيارات ‪ِ -‬ل ِإلطف ِاء ‪ -‬ع ِديدة‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ال�‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪...............................................‬‬

‫‪65‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫السا ِئ ُق ‪ -‬نَ ْ� َو ‪ ِ -‬تّ ج َ‬ ‫َ‬
‫اال� ِاه ‪-‬‬ ‫ط ‪َ -‬ع َل ‪َ -‬ما ‪َ -‬ف َع َل ‪َّ -‬‬ ‫‪ .10‬تَ َ� َّر َك‪َ -‬ب ْع َد ‪ -‬أ ْن ‪َ -‬ش َك َر ‪ -‬شُّ ْ‬
‫ال� ِ يَّ‬
‫الص ِح ْيح‬ ‫َّ‬
‫‪..............................................‬‬

‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ْ أُ ْ َ ُ ْ َ ِ ٌ ُ ْ َ َ ٌ‬ ‫الشار ُع ‪ ...‬ج ًّدا ب� َّلد َّر َ‬ ‫َّ‬
‫ات الجر ِة (مزدح‪ -‬مزد ِحة)‬ ‫ات َو َس َّي َار ِ‬ ‫اج ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ ُ ُ ْ ِ َ ُ َ ّ ُ ُ َ ُّ‬ ‫شُّ ْ ِ َ ُ‬
‫ال�طة ‪ ...‬الرور (تن ِظم‪ -‬ين ِظم)‬ ‫‪ .2‬‬
‫�)‬ ‫‪ِ �-‬ش ي ْ‬ ‫� تَ ْ‬ ‫الر ِص ْي ِف َي ْ‬
‫(� ِش ي ْ‬ ‫ال َش ُاة َف ْو َق َّ‬ ‫‪ُ ْ ...‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ َ َ َّ‬ ‫َْ ُ ُ َ‬
‫ات‪-‬ال ِقط ِار)‬ ‫َأنظ َر ِإل ‪ ...‬الق ِادم ِة والذ ِاهب ِة (السيار ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ ُْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫الش ِاة خ�ضْ َ َاء (كن‪ -‬كن ْت)‬ ‫أ نَ� أ ْع ُب ُ� الط ِ ُر ْي َق ِإذا ‪ِ ...‬إشارة‬ ‫‪ .5‬‬
‫َّ َ ُ ش ْ َ ً َ ْ َ ْ َ ْ ُ تَ ُ‬
‫(� ِمل‪ِ �ْ -‬مل)‬ ‫الش ِاحنات �نة ِمن ال ِدي ِد ي‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ َ َ ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َّ ْ َّ َ ْ َ ُ َ ْ َ ُ‬ ‫شُّ ْ‬
‫ال� ِ يُّ‬
‫ط ‪ ...‬السا ِئق عن رخص ِة ال ِقياد ِة وال ِبطاق ِة الشخ ِصي ِة (يسأل‪ -‬تسأل)‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ُ َ ََ َ‬ ‫ف َ‬ ‫َّ ُ‬
‫النق ِل َ(ي ِس ْي ُ�‪ -‬ت ِس ْي ُ�)‬ ‫ات‬‫السا ِئق ‪ ِ ...‬ي ْ� ط ِر ْي ٍق ُي ْو ِص َل ِإل نف ٍق غ ْي ِ� َم ْس ُم ْو ٍح ِل َس َّي ُ َار ِ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْآَ‬ ‫ْأْ‬
‫اال� ِاه ‪( ...‬الخ َرى ‪ -‬الخ ِر)‬ ‫السا ِئق أ ْن َي ِس ْي َ� ِ ف� ِ تّ ج َ‬ ‫ط ِم َن َّ‬ ‫ُّ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ شُّ‬
‫ال�‬ ‫طلب‬ ‫‪ .9‬‬
‫ي‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫(ع ِد ْي ٌد َ‪-‬ع ِد ْي َدة)‬ ‫ال ِافل ِت َ‬ ‫ات َو َب ْع ُض ‪َ ...‬‬ ‫َم َّر ْت َس َّي َار ٌ‬ ‫‪ .10‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫شُ ْ َ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫ �طة ‬ ‫‪.1‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪ُ .2‬رخ َصة ال ِق َي َاد ِة ‪............................................................ :‬‬
‫َ ّ ُُْ ُْ َ‬
‫الش ِ اة ‪............................................................ :‬‬ ‫‪ .3‬خط عبو ِر‬
‫ال ُر ْو ِر ‪............................................................ :‬‬ ‫‪ .4‬إ َش َار ِة ْ ُ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ تَّ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫ا�ه ‬ ‫‪ .5‬ج‬
‫َْ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ .6‬تذ ِك َرة‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫‪ .7‬ر ِك َب ‬ ‫َ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫‪َ .8‬ع َب َ� ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪66‬‬


‫‪............................................................ :‬‬ ‫‪َ .9‬س َار ‬
‫َ َّ ُ‬
‫‪............................................................ :‬‬ ‫‪َ .10‬مطة ‬

‫الص َو ِر ْال ِت َي ِة ‪.‬‬


‫ُس َت ِع ْي ًنا ِب ُّ‬
‫ات م ْ‬ ‫ْب ‪ :3‬اُ ْكتُ ْب ‪ِ 4‬ع َب َ‬
‫ار ٍ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬

‫‪67‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬
‫تَ ْ ِي ْي ُز ْالَ ْص َو ِ‬
‫ات‬
‫َ‬
‫اِ ْ َس ْع َوك ّ ِر ْر‪:‬‬

‫َس‬ ‫َز‬ ‫س‬ ‫ز‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬
‫س‬ ‫أَ َ‬ ‫أز َر‬ ‫َسف َر‬ ‫زف َر‬
‫َّ‬ ‫َ َّ‬
‫َي ُس ْو ُد‬ ‫َ ي زُ� ْو ُد‬ ‫َسل‬ ‫زل‬
‫اس‬ ‫َف َ‬ ‫فاز‬
‫ََ‬
‫َس َاد‬ ‫ز َاد‬
‫َ‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫َع َّس‬ ‫َع َّز‬ ‫َسال‬ ‫زال‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ُد ُر ْو ٌس‬ ‫ُد ُر ْوز‬ ‫َس َار‬ ‫ز َار‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ُي َن ِ ّج ُس‬ ‫ُي َن ِ ّج ُز‬ ‫ن َسل‬ ‫نَ زَ�ل‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪68‬‬


‫َت ْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫السيْن ِف ْي َما َبي َ َ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬ ‫الزي َو ِّ ِ‬ ‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َف ِّر ْق َبي َ‬
‫ْن َّ‬

‫ََْ‬ ‫َ َّ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ خَّ َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َْ َ َ ُ َ‬


‫السط َو ِة َوالغل َب ِة‪،‬‬ ‫س َر ُل ِم َن ال َو َسا ِئ ِل َما َي ِصل ِب ِه ِإل‬ ‫هللا َعل الط ِاغ َي ِة ِب� َل ِال‪ ،‬و‬ ‫أنعم‬
‫ْ أَ‬ ‫ْ أَ‬ ‫َ َ َ َ َ ْ أَ‬ ‫فَ َ ْ َ َ َ َ َ ُ َ ْ ً َ‬
‫(ال ْح َراسَ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫ََ َ‬
‫اس)‬ ‫ج�مع الال‪ ،‬وجعل (أح َرازا ‪ -‬أحراسا)‪ ،‬وجعل عل (الحر ِاز ‪ -‬الحر ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫ْ أَ َ َ َ ْ أَ‬
‫ال ِح ْي ِط ْ ي نَ� ِب ِه‬ ‫س ًارا ‪ -‬أ ْز َر ًارا)‪ ،‬ثُ َّ� َط ِم َع ِ ف ي ْ� َما َل َدى َغ ْي� ِه ِم َن ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫سار َ(أ ْ‬ ‫َ‬ ‫ال ْ‬ ‫‪ -‬ال ْح َرز) َوعل‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫فَ َ َ َ َ ْ َ ُ َ َ ْ نَ ُ ْ َ ْ َ ً َ ْ َ ً َ َ َ فَ ُ ْ َ ً َ ُ ْ ً َ ُ ْ ً َ ُ ْ َ ْ َ‬
‫ج�عل بينه وبي�م (أسوارا ‪ -‬أسوارا) وأخا�م ك ِذ ب� (وزورا ‪ -‬وزورا) وه حول ما ب ي� صد ٍر‬
‫ُْ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ‬ ‫َ‬ ‫ّ َ‬ ‫َ‬
‫(ز ِاف ٍر ‪َ -‬س ِاف ٍر) َو ِذ ٍل (ز ِاف ٍر ‪َ -‬س ِاف ٍر) َو ُه َو ل ُي َوا ِ�ج ُ ُه ْم ِإل ِبق ْو ٍل (ز ِاخ ٍر ‪َ -‬س ِاخ ٍر) َوظ ٍل (ز ِاج ٍر‬
‫َ ْ‬ ‫َ‬
‫(س ِار ْع ‪ -‬ز ِار ْع) ِإل ِإال ْح َس ِان‪.‬‬ ‫(سار َع ‪َ -‬زار َع) ْال َب غْ� َ‬ ‫‪َ -‬ز ِاجر)‪َ .‬ف َيا َ‬
‫ِي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬

‫‪69‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ا�ن‬ َّ
ُّ‫اس الث ِ ي‬ َ
ُّ‫الدر ِ ي‬ّ ُ ْ َ ْ َ
ِ ‫الفصل‬

Bahasa Arab Kurikulum 2013 70


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫متو ي�ت‬

‫‪70‬‬ ‫ُح َت َو َيات‬


‫مْ‬
‫‪72‬‬ ‫اسيَّة‬ ‫ْال ِك َفا َية ْ َ‬
‫ال َس ِ‬
‫‪75‬‬ ‫اغ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ضا ُء َو ْق ِت ْال َ‬
‫ف‬ ‫َق َ‬ ‫الد ْرس ْال َخا ِمس‬ ‫َّ‬
‫ِ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪75‬‬ ‫ِ‬
‫ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪78‬‬ ‫ق َض ُاء َوق ِت الف َر ِاغ‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪81‬‬ ‫�جُ ْ ةل ِف ْع ِل َّية‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْ َْ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪84‬‬ ‫ك ْيف ق َض ْي َت َوق َت الف َر ِاغ‬ ‫ا�ا‬ ‫ِ‬
‫‪88‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪91‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬
‫‪92‬‬ ‫َّ‬
‫الط َعام َو ْال َع َمل‬ ‫السا ِدس‬ ‫َّ‬
‫الد ْرس َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪92‬‬ ‫ِ‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫‪95‬‬ ‫الط َعام‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪99‬‬ ‫�جُ ْ ةل اِ ْ ِس َّية‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْ‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪102‬‬ ‫ال َع َمل ِع َب َادة‬ ‫ا�ا‬ ‫ِ‬
‫‪107‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪110‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬

‫‪71‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪111‬‬ ‫اج َبتُ َنا ْال َم ْن ِزلِيَّة‬
‫َو ِ‬ ‫الس ِابع‬ ‫َّ‬
‫الد ْرس َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪111‬‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫‪114‬‬ ‫ُعذ ًرا َ ي� َج ِّد ْي‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ال ْف َرد َو ْ ج َ‬ ‫ُْ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪118‬‬ ‫ال ْمع‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْ‬
‫‪121‬‬ ‫ِب ُّ� ال َوا ِل َد ْي ن�‬ ‫ا�ا‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ِ‬
‫‪125‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫‪128‬‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬
‫‪129‬‬ ‫اعيَّة‬ ‫اج َبتُ َنا ْ‬
‫االج ِت َم ِ‬ ‫َو ِ‬ ‫الد ْرس الثَّا ِمن‬
‫َّ‬
‫ُم ْف َر َدات َج ِد ْي َدة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫ا�ا‬
‫‪129‬‬ ‫ِ‬
‫ُ ْ ُ ْ خُ ُ‬ ‫ُ‬
‫‪132‬‬ ‫اللق‬ ‫حسن‬ ‫ِح َوار َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫نَ‬
‫‪136‬‬ ‫َما َول ْي َس ِل َّلن ف ي�‬ ‫تَ ْ� ِك ْي ٌب ْ� ِو ّي َو تَ ْ� ِر ْي َنات ُه‬
‫ف َّ‬ ‫ِق َر َاءة َو تَ ْ�ر ْي َن تُ َ‬
‫‪138‬‬ ‫َع ِادل ِ ي� الط ئ ِ َا�ة‬ ‫ا�ا‬ ‫ِ‬
‫‪142‬‬ ‫ِك َت َابة‬
‫َ ْ ُ ْ أَ‬
‫‪146‬‬ ‫ت ْ� ِي ي ز� الصو ِ‬
‫ات‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َد ْر ٌس ِإ َض ِ ف ي ّ‬
‫ا�‬
‫َ‬
‫‪147‬‬ ‫ق ُام ْوس ُم َس ِاعد‬
‫‪155‬‬ ‫َم َر ِاجع‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪72‬‬


KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1 Menghayati dan mengamalkan 1.1. Menyadari bahwa kemampuan
ajaran agama Islam berbicara adalah nikmat yang penting
yang dianugerahkan oleh Allah SWT.
1.2. Mensyukuri nikmat Allah berupa
kemampuan berbicara dengan baik
dan lancar
1.3. Mensyukuri kemampuan
mengungkapkan gagasan dan ide
dengan pembicaraan yang baik
sehingga bisa dimengerti orang lain
1.4. Mensyukuri kesempatan dapat
mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi
internasional yang diwujudkan dalam
semangat belajar
2. Menghayati dan mengamalkan 2.1. Menunjukkan perilaku santun
perilaku jujur, disiplin, dan peduli dalam melaksanakan
tanggungjawab, peduli (gotong komunikasi antar pribadi dengan guru
royong, kerjasama, toleran, dan teman
damai), santun, responsif dan 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
pro-aktif dan menunjukkan sikap percaya diri, dan bertanggung jawab
sebagai bagian dari solusi atas dalam melaksanakan komunikasi
berbagai permasalahan dalam transaksional dengan guru dan teman
berinteraksi secara efektif dengan 2.3. Menunjukkan perilaku tanggung
lingkungan sosial dan alam serta jawab, peduli, kerjasama, dan
dalam menempatkan diri sebagai cinta damai, dalam melaksanakan
cerminan bangsa dalam pergaulan komunikasi fungsional
dunia. 2.4. Menunjukan perilaku santun, antusias,
kreatif, ekspresif, interaktif, kerjasama,
dan imajinatif dalam menghargai
budaya dan bahasa.

73 B uku S i s w a K e l as X
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
menganalisis pengetahuan gagasan, unsur kebahasaan, struktur
faktual, konseptual, prosedural teks dan unsur budaya bahasa Arab
berdasarkan rasa ingin tahunya yang berkaitan dengan topik:
tentang ilmu pengetahuan, ‫قضاء أوقات الفراغ‬
teknologi, seni, budaya, dan baik secara lisan maupun tertulis
humaniora dengan wawasan 3.2 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
kemanusiaan, kebangsaan, gagasan, unsur kebahasaan, struktur
kenegaraan, dan peradaban terkait teks dan unsur budaya bahasa Arab
penyebab fenomena dan kejadian, yang berkaitan dengan topik:
serta menerapkan pengetahuan ‫الطعام والعمل‬
baik secara lisan maupun tertulis
prosedural pada bidang kajian yang
3.3 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat,
spesifik sesuai dengan bakat dan
gagasan, unsur kebahasaan, struktur
minatnya untuk memecahkan
teks dan unsur budaya bahasa Arab
yang berkaitan dengan topik:
‫ت‬
‫واالج�عية‬ ‫واجباتنا املنـزلية‬
baik secara lisan maupun tertulis
4. Mengolah, menalar, dan menyaji 4.1 Mengungkapkan dialog, informasi
dalam ranah konkret dan lisan atau tulisan, merespon berita
ranah abstrak terkait dengan sederhana terkait topik :
pengembangan dari yang ‫قضاء أوقات الفراغ‬
dipelajarinya di sekolah secara dengan memperhatikan unsur
mandiri, dan mampu menggunakan kebahasaan, struktur teks dan unsur
metoda sesuai kaidah keilmuan. budaya secara benar dan sesuai
konteks
4.2 Mengungkapkan dialog, informasi
lisan atau tulisan, merespon berita
sederhana terkait topik :
‫الطعام والعمل‬
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai
konteks
4.3. Mengungkapkan dialog, informasi
lisan atau tulisan, merespon berita
sederhana terkait topik :
‫ت‬
‫واالج�عية‬ ‫واجباتنا املنـزلية‬
dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai
konteks

‫والمع‬ ‫وال ة‬
‫مل االمسية املفرد ج‬ ‫ال ة‬
‫مل الفعلية ج‬ ‫ج‬
Tarkib : ‫ف‬
�‫للن‬
‫– ما وليس ي‬

Bahasa Arab Kurikulum 2013 74


‫ا�ن‬ ‫َّ‬
‫اس الث ِ يُّ‬ ‫َ‬
‫الدر ِ يُّ‬‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫الفصل ِ‬

‫السا ِد ُس‬
‫الد ْر ُس َّ‬
‫َّ‬ ‫الد ْر ُس الْخَا ِم ُس‬
‫َّ‬

‫َّ‬
‫الط َعام َو ْال َع َمل‬ ‫اغ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ضا ُء َو ْق ِت ْال َ‬
‫ف‬ ‫َق َ‬
‫ِ‬

‫الد ْر ُس الثَّا ِم ُن‬


‫َّ‬ ‫الساب ُِع‬
‫الد ْر ُس َّ‬
‫َّ‬

‫اعيَّ ِة‬ ‫اج َبتُ َنا ْ‬


‫االج ِت َم ِ‬ ‫َو ِ‬ ‫اج َبتُ َنا ْال َم ْن ِزلِيَّ ِة‬
‫َو ِ‬

‫‪75‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬ ‫خ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫الد ْر ُس ال ِامسُ‬
‫اغ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ضا ُء َو ْق ِت ْال َ‬
‫ف‬ ‫َق َ‬
‫ِ‬

‫مفردات جديدة‬
‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫َ َّ َ َ ّ ُ‬ ‫ْ ْ‬ ‫َ ََ ْ َُ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َق ضَ� َ‪-‬ي ْق ِ ض يْ‬
‫خفف‪-‬خ ِفف‬ ‫اِ ن تَ َ� َز َ‪-‬ين تَ ِ� ُز‬ ‫شغل َ‪-‬يشغل‬ ‫َوقت الف َراغ‬ ‫�‬
‫َّ ّ‬ ‫ََْ َ ُْ ُ‬ ‫ْ تَ نَّ َ ْ َ‬ ‫َ‬
‫َعل َق ُ‪-‬ي َع ِل ُق‬ ‫أقبل‪-‬يق ِبل‬ ‫‪ �-‬ت نُّ�‬ ‫ام� ي‬ ‫ِاال ْس تِ ْ�خ ِاء‬ ‫اِ ْر تَ� َح َ ي ْ‪ �-‬تَ� ُح‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪76‬‬


‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬
‫ُْ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َ‬
‫ق َض ْي ُت َوق َت الف َر ِاغ ِب ِق َر َاء ِة الق ْر ِآن‪.‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫ّ ُ َْ ُ‬ ‫ْ َ َ َ ْ ُ ْ ٌ ْ َ َ ْ ٌ َ َّ‬
‫الص َّحة َوالف َراغ‪.‬‬ ‫اس‪ِ :‬‬ ‫ِنَعم َت ِان مغبون ِف ي ِ�م َا ْك ِث ي� ِ َمن الن ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ا� ٍة‪.‬‬ ‫ش َغل ْت ن ْ� ِه َو َاي ت ْ� َع ْن أف َعال ف ِ ض َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ْ ِي ُ ِي‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫أ‬
‫اِ ن تَ َ� ْز ُت ف ْر َص ِ ت يْ� ِب�ن ِشط ٍة ن� ِف َع ٍة‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ ُّ ْ َ َ‬
‫ي خَ� ِفف ال َول ُد أ ْع َب َاء َوا ِل َد ْي ِه‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ ُ‬
‫الر ْو ُح َوال َب َدن‪.‬‬ ‫ِب� َّلن ْو ِم َ ي ْ� تَ� ُح ُّ‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ ف‬ ‫ْ ْ ُ َ‬ ‫َ‬
‫ي ْ� َت ُاج ِإالن َسان ِإل ِاال ْس تِ ْ�خ ِاء ِ ي ْ� َح َيا ِت ِه‪.‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬ ‫الع ِظ ْي َم ِة َّال ت ْ� ْام تَ نَّ� ُ‬
‫هللا ِب َ�ا َعلينا‪.‬‬ ‫إ َّن ْال َو ْق َت ِن ْع َم ٌة ِم ْن ِن َعم ِهللاِ َ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ِي‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫ً‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫التل ِم ْيذ عل الد ْر ِس َج ِّيدا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُيق ِبل‬ ‫‪ .9‬‬
‫ّ ْأ ُ َ ْ ََ‬
‫ُي َع ِل ُق ال ْس َتاذ َعل َرأ ِي تل ِم ْي ِذ ِه‪.‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ‪.‬‬ ‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َك ِ ْ َ‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ان الف َر ِ‬
‫ُ ّ‬ ‫ْ‬ ‫َْ َُ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َي ْق ِ ض يْ‬
‫ي خَ� ِفف‬ ‫َين تَ ِ� ُز‬ ‫أشغل‬ ‫َوقت الف َراغ‬ ‫�‬
‫ّ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ُي َع ِل ُق‬ ‫ُيق ِبل‬ ‫َي ْ� ت نُّ�‬ ‫ِاال ْس تِ ْ�خ ِاء‬ ‫َ ي ْ� تَ� ُح‬

‫ُّ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ َّ‬


‫‪ ...‬الطل ُب َوق َت ُه ِل َّلت َع ِل‪.‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫َّ‬
‫‪ِ ...‬للت ْس ِل َي ِة‪.‬‬ ‫ل‬ ‫َل ْي َس ِ يْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ْ أَ ْ‬
‫‪ ...‬نف ِس ب�عال � ِفع ٍة‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ أُ ْ ي َ ِ ُ ُ ْ ٍ َ َ ُ َ ْ ْ َ َ َ‬
‫‪ ...‬الستاذ فرصته ِلتع ِل ي ِ� تل ِمذ ِت ِه‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ َّ َ‬ ‫ُ ُّ ْ َ َ ُ َّ ِ ُ َ ْ‬
‫ال أن ‪َ ...‬مشقة َوا ِل َد ْي ِه‪.‬‬ ‫ي ِ�ب الولد الص‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ‬
‫ال ْؤ ِم ِن ْ ي نَ� ِب ِذك ِر هللاِ ُ‪.‬‬ ‫تَ ْ� تَ� ُح َن ْف ُس ْ ُ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْأ‬ ‫َ‬ ‫ْ ْ ُ‬ ‫ُ‬
‫ي ْ� ِس ُن ِإالن َسان ‪َ ...‬ب ْع َد ت َع ِب ال ْس ُب ْو ِع‪.‬‬ ‫‪ .7‬‬

‫‪77‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ َْ‬
‫هللا ِب َ�ا َعل خل ِق ِه‪.‬‬ ‫الص َّح ُة ِن ْع َم ٌة ‪ُ ...‬‬ ‫‪ّ ِ . 8‬‬
‫ُّ َ ْ‬ ‫َّ َ ُ‬
‫التل ِم ْيذ ُد ُر ْو َس اللغ ِة ال َع َر ِب َّي ِة‪.‬‬ ‫‪... .9‬‬
‫ْ َ ََ‬
‫‪ ... .10‬ال َول ُد ك َم َوا ِل َد ْي ِه‪.‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُ‬
‫ص ْو َر ٍة ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة ‪.‬‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫ْ تَْ‬ ‫َّ َ ْ ُ َ ْ َ َ ُ َ َ َ ُ َ ْ َ‬ ‫َّ‬ ‫ََ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫القصة ‪ -‬لعب كرة القدم ‪ -‬مشاهدة أفلم ‪ -‬اس ِ�خاء ‪ِ -‬سياحة‬‫تن َاول الط َعام ‪ِ -‬ق َر َاءة ِ‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪78‬‬


‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫حوار‬

‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ َ ُ َْ َْ‬
‫قضاء وق ِت الفر ِاغ‬
‫ْ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ‬
‫‪ َ :‬ي� َح َس ُن‪ ،‬ك ْيف ق َض ْي َت َوق َت‬ ‫ ‬
‫الستاذ‬
‫َ َ‬
‫ف َر ِاغك؟‬ ‫ ‬
‫َ َ ُُ ف‬
‫الر َ‬
‫اح ِة‬ ‫ات ِم َن َّ‬ ‫‪ :‬قض ْيته ِ ي ْ� تَ ْ� ِف يْ َ� ٍ‬ ‫َح َس ُن ‬
‫َ‬
‫َو ِاال ْس تِ ْ�خ ِاء‪.‬‬ ‫ ‬
‫ْ‬ ‫َ َ ُْ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ‬
‫‪ َ :‬ي ْ� تَ� ُح لك الف َؤ ُاد َو َيط َم ئ ِ نُّ�‪.‬‬ ‫ ‬
‫الستاذ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََْ‬
‫وأنت ي� م ِاجد؟‬ ‫ ‬
‫َ‬ ‫َ َْ ُ ََْ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ا� ِب ِ�واي ٍة‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫غ‬ ‫ِ‬
‫ات فر ي‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪ :‬شغلت أوق‬ ‫َم ُ ِاج ُد ‬
‫َ َ َ َ ُ َ َ َْ‬ ‫ْأ ُ‬
‫‪ :‬وما ِهوايتك أنت؟‬ ‫ال ْس َتاذ‬
‫ ‬
‫َ َ ت ْ ّ َ َ ُ َ ّ ْ َ ةُ‬
‫الرحل‪.‬‬ ‫الر ي�ضة و ِ‬ ‫‪ِ :‬هواي ِ ي�‪ِ :‬‬ ‫َم ِاج ُد ‬

‫‪79‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ّ َ َ ُ َ ٌَ ُ َْ ٌ َ ّ َُ‬ ‫ْ أُ ْ َ ُ‬
‫الر ْح ةل ِه َو َاية ُ ْم ِت َعة‪.‬‬
‫ِ‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫اي‬‫و‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫ة‬ ‫ض‬ ‫�‬ ‫الر‬
‫َِ ي‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬
‫اذ‬ ‫الست‬
‫ُْ َ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ َوأن َت َ ي� ش ِاك ُر‪ ،‬ك ْيف ان تَ َ� ْز َت الف ْر َصة؟‬
‫َ َّ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ش ُ ِاك ُر ‪ :‬اِ ن تَ َ� ْز ُت الف ْر َصة ِب ِق َر َاء ِة ك ُت ٍب َو ج َمل ٍت‪.‬‬
‫َ ُ َ ْ‬ ‫ْأ ُ‬
‫ ‪ :‬أ ُّي ك ُت ٍب ق َرأ َت؟‬ ‫ال ْس َتاذ‬
‫ْ ْ َ‬ ‫َ َ ْ ُ ْ ُ ُ َ ْ ْ َ َّ َ َ ْ َ َّ‬ ‫َ‬
‫ال�جَ ل ِت ال ِع ِل َّية‪.‬‬ ‫ش ُ ِاك ُر ‪ :‬قرأت الكتب ِإالسل ِمية و‬
‫ْ َ َ ْ ٌ‬ ‫ْأ ُ‬
‫ ‪َ :‬هل ل َد ْيك َمك َت َبة؟‬ ‫ال ْس َتاذ‬
‫ْ ٌ َ ٌ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ش ُ ِاك ُر ‪ :‬ن َع ْم‪ ،‬ل َد َّي َمك َت َبة ك ِب ْي َ�ة‪.‬‬
‫ْ ُ ُْ َ َ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ْأ ُ‬
‫ ‪ :‬ق َض ْي تُ ْ� َوق َت الف َر ِاغ َج ِّي ًدا َوان تَ َ� ْز ت ُ� الف ْر َصة ط ِّي ًبا‪.‬‬ ‫ال ْس َتاذ‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ار ْال ِت َي‪:‬‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬
‫� َوق َت الف َر ِاغ ؟‬ ‫‪ :‬كيف تق ِ ي‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪........................ :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ْ تُ‬
‫ات ؟‬ ‫‪ :‬هل ِ� ُّب تَ ْ� ِف يْ َ� ٍ‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ ْ‬ ‫َ‬
‫‪ِ :‬ب َ�اذا َ ي ْ� تَ� ُح لك الف َؤ ُاد َو َيط َم ئ ِ نُّ� ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪....................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َْ َ ُ َْ َ َ ََ َ‬
‫‪ :‬هل تشغل أوقات فر ِاغك ِب ِ�واي ٍة ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ تُ ُّ َ َ َ ْ ُ ُ َ ْ َ َ َّ‬
‫‪ :‬أ ِ�ب ِقراءة الكت ِب وال�ج ل ِت ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ُّ َ َ ْ َ َ َّ ة ُ َ ّ ُ‬
‫اب أو جم ٍل تف ِضل ؟‬ ‫‪ :‬أي ِكت ٍ‬ ‫‪ +‬‬
‫‪........................ :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ َ ْ ٌ‬
‫‪َ :‬هل ل َد ْيك َمك َت َبة ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪................ :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪80‬‬


‫ْ َ َ‬ ‫ْ َ‬
‫ ‪َ : +‬هل ت ْس َت ِف ْي ُد َوق َت ف َر ِاغك ؟‬
‫ ‪....................... : -‬‬

‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬


‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا َد ِل ُّ‬
‫َْ ُ‬
‫ِالثال‪:‬‬
‫� َو ْق َت ْال َف َراغ ؟ تَ ْ‬
‫(� ِف يْ َ�ة)‬ ‫‪َ : +‬ك ْي َف َت ْق ِ ض يْ‬
‫ِ‬ ‫َْ‬
‫‪ : -‬أق ِض ْي ِه ِب تَ ْ� ِف يْ َ� ٍة ‪.‬‬

‫ْ‬ ‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬ ‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬


‫� َوق َت الف َر ِاغ؟ ِ(ذ كر هللا)‬ ‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬ ‫� َوق َت الف َر ِاغ؟ ِ(ق َر َاءة)‬
‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬
‫‪....................... : -‬‬ ‫‪....................... : -‬‬
‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬ ‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬
‫� َوق َت الف َر ِاغ؟ ِ(ز َ ي� َرة)‬
‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬ ‫� َوق َت الف َر ِاغ؟ ِ(ر َ ي� َضة)‬ ‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬
‫‪....................... : -‬‬ ‫‪....................... : -‬‬
‫(س َب َ‬ ‫َْ َ َْ ض ْ ْ َ َْ‬ ‫� َو ْق َت ْال َف َراغ؟ َ(ر َ‬ ‫‪َ : +‬ك ْي َف َت ْق ِ ض يْ‬
‫احة)‬ ‫� َوقت الف َر ِاغ؟ ِ‬ ‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬ ‫احة)‬ ‫ِ‬
‫‪.................. .... : -‬‬ ‫‪...................... : -‬‬
‫َْ َ َْ ض ْ ْ َ َْ‬ ‫ْ ةَ‬ ‫َْ َ َْ ض ْ ْ َْ‬
‫احة)‬ ‫(س َي َ‬‫� َوقت الف َر ِاغ؟ ِ‬ ‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬ ‫� َوق َت الف َر ِاغ؟ ِ(رحل)‬ ‫‪ : +‬كيف تق ِ ي‬
‫‪....................... : -‬‬ ‫‪....................... : -‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْ َْ‬ ‫َ‬
‫‪ . 1‬ق َض ِاء َوق ِت الف َر ِاغ‬
‫ْ َْ‬ ‫ف َ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ََ‬
‫الف َّض ِل ِ ي ْ� ق َض ِاء َوق ِت الف َر ِاغ‬ ‫‪ .2‬نش ِط ِه‬

‫‪81‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ْب ‪ :4‬أَ ْك ِم ْل ال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي َة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َ ُّ َ َ ْ‬ ‫َْ‬
‫اب ق َرأ َت ؟‬‫ٍْ‬ ‫ت‬ ‫ك‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ال‪:‬‬‫ث‬ ‫ِال‬
‫َ ُ َ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫اب ال ِفق ِه ‪.‬‬ ‫‪ : -‬قرأت ِكت‬

‫‪.............. : +‬؟‬ ‫‪ .5‬‬ ‫‪................ : +‬؟‬ ‫‪ .1‬‬


‫قَ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ َ َّ َ ً َ َّ ً‬
‫‪ : -‬اِ ْرت َد ْي ُت ِ� ْي ًصا‪.‬‬ ‫‪ : -‬ر ِكبت سيارة عامة‪.‬‬
‫‪................... : +‬؟‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪.............. : +‬؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ َُ‬ ‫شَ‬ ‫َ َ ْ ُ ُ َّ َ ً‬
‫� ْب ُت َع ِص ْي َ� ال ُب ْ�تق ِال‪.‬‬ ‫‪ِ :-‬‬ ‫‪ : -‬أ كت تفاحة‪.‬‬
‫‪............... : +‬‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪...................... : +‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ ُ ُ َ َ َّ ةَّ‬ ‫ْ تَ َ ْ ُ َ َ َ َ ْ َ َّ ً‬
‫‪ : -‬ل ِعبت كرة الس ِل‪.‬‬ ‫ات مدر ِسية‪.‬‬ ‫‪ : -‬اِ ش� يت أدو ٍ‬
‫‪............... : +‬‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪.............. : +‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ‬
‫‪ِ َ : -‬س ْع ُت ُم ْو ِس ْي ق�‪.‬‬ ‫‪َ : -‬ش َاه ْد ُت ِف ْ ً‬
‫يلا‪.‬‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ْال ُجمْلَ ُة ْال ِف ْعلِي ُ‬
‫َّة‬
‫تَ أَ َّ ْ أَ ْ َ ة ْ آ َ َ‬
‫�م ِل الم ِث ِل ال ِتية ‪.‬‬
‫َ‬
‫‪َ .1‬ق ضَ� َح َس ٌن َو ْق َت ف َر ِاغ ِه ِ ف� ُ‬
‫ْ‬
‫ال ْج َر ِة‬ ‫ْ َ ي‬
‫ُ‬ ‫ُّ َّ‬ ‫ْ‬
‫‪ .2‬ان تَ َ� َز الطل ُب الف ْر َصة َج ِّي ًدا‬
‫ْ َ‬ ‫ْ ُ ُ‬
‫‪َ .3‬يق َرأ َم َّم ٌد ال ِق َّصة‬
‫الت َل ِم ْي ُذ َح ِد ْي َق َة ْ َ‬
‫ال َي َو نَا� ِت‬ ‫‪ َ .4‬زُ� ْو ُر َّ‬
‫ي‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪82‬‬


‫ُل َح َظة‬
‫مَ‬
‫‪َ .1‬ق ضَ� َح َس ٌن َو ْق َت َف َر ِاغ ِه ِ ف� ْ ُ‬
‫ال ْج َر ِة‬ ‫ي‬

‫متمم‬ ‫فاعل‬ ‫فعل‬


‫َو ْق َت َف َر ِاغ ِه ِ ف� ْ ُ‬
‫ال ْج َر ِة‬ ‫َح َس ٌن‬
‫َ‬
‫ق ضَ�‬
‫ي‬
‫ُْ َ‬ ‫ُّ َّ‬ ‫ْ‬
‫‪ .2‬ان تَ َ� َز الطل ُب الف ْر َصة َج ِّي ًدا‬

‫متمم‬ ‫فاعل‬ ‫فعل‬


‫ُْ َ‬ ‫ُّ َّ‬ ‫ْ‬
‫الف ْر َصة َج ِّي ًدا‬ ‫الطل ُب‬ ‫ان تَ َ� َز‬
‫ْ‬ ‫ْ ُ ُ‬
‫‪َ .3‬يق َرأ َم َّم ٌد ال ِق َّصة‬

‫متمم‬ ‫فاعل‬ ‫فعل‬


‫ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫َْ ُ‬
‫ال ِق َّصة‬ ‫َم َّم ٌد‬ ‫يق َرأ‬

‫الت َل ِم ْي ُذ َح ِد ْي َق َة ْ َ‬
‫ال َي َو نَا� ِت‬ ‫‪ َ .4‬زُ� ْو ُر َّ‬
‫ي‬
‫َ‬
‫متمم‬ ‫ف ِاعل‬ ‫فعل‬
‫ْ َ‬ ‫ْ ْ‬
‫ال ِق َّصة‬ ‫ال ِبن ُت‬ ‫َ ي زُ� ْو ُر‬
‫َ َ َ‬ ‫ْ َ ن ْ �خَ‬
‫ْ ًسا ق ْبل �خ ْ ٍس‬ ‫‪ .5‬اِ غت ِ�‬

‫متمم‬ ‫فاعل‬ ‫فعل‬


‫َ َ َ َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫�خ ْ ًسا ق ْبل �خ ْ ٍس‬ ‫�ض ِ ْي ٌ� ُم ْس َت تِ ٌ� ُو ُج ْو ً ب� تق ِد ْ ي ُ� ُه ((أن َت))‬ ‫اِ غ َت نِ ْ�‬

‫‪83‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُ ْ‬
‫‪َ .6‬س ِابق ْوا ِل ِإل َج َاب ِة‪.‬‬

‫متمم‬ ‫فاعل‬ ‫فعل‬


‫ْ‬
‫ِل ِإل َج َاب ِة‬ ‫َو ُاو ْ ج َ‬
‫ال َم ِع‬
‫ُ‬
‫َس ِابق ْوا‬

‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫َّة ِم َن ْال ُج َم ِل ْال ِت َي ِة‪.‬‬
‫ِّز ُجمْلَ ًة ِف ْعلِي ً‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬مي ْ‬
‫ْ ََْ ف ْ‬ ‫َ‬
‫ق َض ْي ُت ال ُعط ةل ِ ي� ال َب ْي ِت‬ ‫‪. 1‬‬
‫اح ِة‬ ‫الض ِم ْي ُ� َ ْ� تَ� ُح ب� َّلر َ‬
‫َّ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ْ ي ٌ أَ ِ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫أ نَ� َمشغ ْول ِب� َع ٍال َي ْو ِم َّي ٍة‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ‬ ‫َْ َ َ َ‬
‫تن تَ ِ� ُز ف َراغك ِب َع َم ِل ال َو ِاج ِب‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ ُ‬ ‫ْ ْ‬
‫اِ ق َرأ ِك َت َابك َ ي� َم َّم ُد!‬ ‫‪ .5‬‬
‫الد ْر َس!‬‫ُا ْك ُت ُبوا َّ‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ ُ َ ْ َ ْ �ضُ ْ َ َّ َ‬
‫السف ِر‪.‬‬ ‫س ِال ل ي� ِمن‬ ‫‪ .7‬‬
‫ُ ْ ُ ُ َ ُ َ َ َّ ف َ ْْ‬
‫كنت أس ِاعد وا ِلدي ِ ي� البي ِت‪.‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫ك‪.‬‬‫أ ْن ُظ ُر ْوا ِإ َل َم ْن ُه َو أ ْس َف َل ِم ْن ُ ْ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ ْ َ‬ ‫َ ُ ُ ّ ْ‬
‫ز ْه َرة ت َن ِظ ُم َوق تَ َ�ا ِب ُ� ْس ِن ِالن ِتف ِاع‪.‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ال ْال ِت َي ِة ِف ْي ُجمْلَ ٍة ِف ْعلِيَّ ٍة‪.‬‬ ‫َْ‬ ‫ْ َّ‬


‫ْب ‪ :2‬اِ ْج َعل ُكل ِفع ٍ‬
‫ْل ِم َن ال ْف َع ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْ َْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫َوقت الف َراغ ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬‫ِاال ْس تِ ْ�خ ِاء‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫َين تَ ِ� ُز ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ ُ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ُيق ِبل ‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َي ْق ِ ض يْ‬
‫�‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪84‬‬


‫‪................................ :‬‬ ‫ َ ي ْ� تَ� ُح‬
‫ ‬ ‫‪.6‬‬
‫ُ َّ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ي خَ� ِفف‬
‫ ‬ ‫‪.7‬‬
‫ّ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ُي َع ِل ُق‬
‫ ‬ ‫‪.8‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬
‫�‬‫ َي ْق ِ ض يْ‬
‫‪.9‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ َ ي ْ� تَ� ُح‬
‫ ‬ ‫‪.10‬‬

‫مناقشة‬

‫ْح ْث ِف ْي َما َي َت َعلَّ ُق ِب ْال ُجمْلَ ِة ْال ِف ْعلِيَّ ِة اآل ِت َي ِة!‬


‫اِب َ‬
‫َ ُ‬
‫‪ . 1‬ت ْع ِر ْي ف َ�ا‪.‬‬
‫‪ .2‬تَ ْ� ِك ْي بُ َ�ا‪.‬‬
‫َُ‬
‫‪ِ .3‬مث َالا‪.‬‬

‫قراءة‬
‫َ‬ ‫َْ َ َ َ ْ َ َْ َ َْ‬
‫كيف قضيت وقت الفر ِاغ؟‬

‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َ َ ْ ُ َّ ّ ْ أَ َّ ْ َ ْ َ َ ْ َ َ ُ ْ ف ْ َ َ ن ْ َ َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ َ َ َّ َ َ َ‬
‫دخل تل ِميذ الص ِف الو ِل الفصل ‪ ،‬وانتظموا ِ ي� أم ِاك ِ ِ�م‪ ،‬ودخل الع ِل فسل عل ي ِ�م ‪،‬‬
‫ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬ ‫الس َل َم ‪َ .‬و َك َن َّ‬ ‫َف َر ُّد ْوا َع َل ْي ِه َّ‬
‫الد ْر ُس َد ْر َس َم َادث ٍة ‪َ ،‬م ْو ُض ْو ُع ُه (ق َض ُاء َوق ِت الف َر ِاغ ) ‪.‬‬
‫س ُ‬
‫هللا‬ ‫ا�‪ ،‬إ َّن ْال َو ْق َت ِن ْع َم ٌة ِم ْن ِن َعم َع ِظ ْي َم ٍة ْام تَ نَّ� ُ‬
‫هللا ِب َ�ا َع َل ِع َب ِاد ِه‪َ .‬ل َق ْد َق َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ال َع ِ ّ ُل‪ َ :‬ي� َأ ْب َن ئ‬
‫َق َال ْ ُ‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ْ َ َ َ ف ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ أَ َ ّ َ َ َ َ َ ي َ ْ ُ َ َ َ ْ‬
‫ِإل‬ ‫س ﴿‪﴾۲‬‬ ‫ص ﴿‪ِ ﴾۱‬إن ِإالنسان ل ِ ي� خ ٍ‬ ‫ِب َّوق ٍت ِل ِهي ِت ِه ُو ب�ك ِت ِه حيث قال‪ :‬والع ِْ‬
‫لص ْب ِ� ﴿‪﴾۳‬‬ ‫اص ْوا ب� َّ‬ ‫ال ِ َ َ َ َ ْ َ ّ َ َ َ َ‬ ‫ال ِذ ي نَ� َآم ُنوا َو َ ِعلوا َّ‬
‫الص ِ َ‬
‫ات وتواصوا ِب�ل ِق وتو ِ‬

‫‪85‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ َ‬ ‫ْ َ َ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ َّ ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل ِل َر ُج ٍل َو ُه َو َي ِعظ ُه ‪(( :‬اِ غ َت نِ ْ� �خ ْ ًسا ق ْبل �خ ْ ٍس ش َب َابك‬ ‫َوقال َر ُس ْول هللاِ صل‬
‫َ َ َ َ‬ ‫َ َ َ َْ َ َ َ َ َ َ ُ ْ َ‬ ‫َ ْ َ َ َ َ َ ِ َّ َ َ َ َ َ‬
‫ص َتك ق ْبل َسق ِمك َو ِغ َن َاءك ق ْبل فق ِرك َوف َراغك ق ْبل شغ ِلك َو َح َياتك ق ْبل‬ ‫قبل هر ِمك و‬
‫ال ِاكُ‬‫َم ْو ِت َك)) َأ ْخ َر َج ُه َ‬
‫ْ‬

‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫ْ َ َ ْ َ ْ ّ َ َ ُ ُ َ ْ َ ْ َ ْ َ ُّ فَ ْ ُ ُ َّ‬ ‫َو ِم ْن َ ِ َ‬


‫ص ِي ر ِحه هللا‪(( :‬ما ِمن يو ٍم ينشق ج�ره ِإل �دى من ٍاد ِمن ِقب ِل‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ِ‬ ‫ك‬
‫ْ َ ّ َ ْ نَ َ َ ِ َ نَ َ ْ ِ ٌ َ ْ ٌ َ َ َ َ َ َ شَ ْ ٌ َ تَ زَ َّ ْ نّ ْ َ َ َ ِ َ نّ ْ َ‬
‫ال ‪ ،‬ف ِإ ِ ي� ل‬ ‫�يد ‪ ،‬ف�ود ِم ِ ي� ِبعم ٍل ص ٍ‬ ‫َال ِق ‪ :‬ي� با� ْآدم أ� خلق ج ِديد ‪ ،‬وعل ع ِلك ِ‬
‫َ‬
‫أ ُع ْو ُد ِإل َي ْو ِم ال ِق َي َام ِة))‪.‬‬
‫ْ َْ‬ ‫ثُ َّ َ َ َ ْ ُ ّ َ َ َ َ َ َ‬
‫ال َع ِ ُل تل ِمذ ُه ‪ :‬ك ْيف ق َض ْي تُ ْ� َوق َت الف َر ِاغ ؟‬ ‫� سأل‬
‫اص ‪ُ :‬ك ْن ُت َأ ْ َع ُل َمعَ‬ ‫اب َع ِ ٌ‬ ‫ح َاس ٍة ‪َ ،‬و َت َس َاب ُق ْوا ِل ْ إل َج َاب ِة ‪َ .‬أ َج َ‬ ‫الت َلم ْي ُذ َع َل َّ‬
‫الد ْرس ِ ف ْ� َ َ‬ ‫ِ‬
‫َأ ْق َب َل َّ‬
‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ِ ي‬
‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ف‬
‫َوا ِل ِد ْي ِ ي ْ� َم ْت َج ِر ِه ‪ :‬أ َس ِاعد ُه ‪َ ،‬وأخ ِفف ال َع ْب َء َع ْن ُه ‪.‬‬
‫ٌ َ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫� ٌء �جَ ِ ْيل ! أ ْر َض ْي َت َوا ِل َدك ‪َ ،‬و َع َرف َت َو ِاج َبك ‪ِ ،‬إن ِإال ْسل َم َ ي� ُب نَ يَّ� ي ِ� ُّب ال َي َد‬ ‫ال َع ِ ّ ُل ‪ :‬شَ يْ‬ ‫َق َال ْ ُ‬
‫ْ ََ‬
‫ال َع ِام ةل ‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪86‬‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ َ ْ َ ُ َ َ ْ ُ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ نَ ْ َ َ َ نُّ زْ َ َ ْ‬
‫وأجاب أحد ‪ :‬قضيت وقت الفر ِاغ ب ي� الر ِح ‪ ،‬وال�ه ِة ‪ ،‬وال ِقراء ِة ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ َ ْ ُ َ ّ ُ َ َ َ ْ ٌ َ َّ ْ َ َ ْ َ َ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ‬
‫قال الع ِل ‪ :‬هذا �ج ِ يل ! نظمت وقتك ‪ ،‬وأحسنت االن ِتفاع ب ِه ‪.‬‬
‫َ َْ‬ ‫َ َ ْ ُ َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ ْ ْ ف ْ َ ْ َ َ ْ ِ نَ َّ ْ َ َ َْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬
‫وأجاب عبد هللاِ ‪ :‬قضيت وقت الفر ِاغ مع أه ِ يل ِ ي� القر ي ِة ؛ ب ي� الزر ِع ‪ ،‬والدا ِئ ِق ‪ ،‬وال ِاء‬
‫ال�ضْ َ ة َّ‬ ‫ُْ‬
‫الن ِ�ض َ ِة ‪.‬‬ ‫‪َ ،‬و خ ِ‬
‫َ ةُ َّ ِ َ َ ٌ‬ ‫َق َال ْ ُ‬
‫ال َع ِ ّ ُ‬
‫‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ب‬ ‫اج‬
‫ِ‬ ‫و‬ ‫ح‬
‫ِ‬ ‫الر‬ ‫ل‬ ‫ص‬‫ِ‬ ‫‪:‬‬ ‫ل‬
‫ال َع ِ ّ ُل ُي َش ِ ّج ُع ‪َ ،‬و ُي َو ِ ّج ُه ِ ف ي�ْ‬
‫آخ ُر ‪َ ،‬و ْ ُ‬‫تَ َ َّ َ َ َ ٌ َ َّ َ ْ َ َ َّ َ َ َ ْ أَ َ ْ َ َ ٌ َ‬
‫�دث عدد ِمن التل ِمي ِذ ‪ ،‬وعلق عل الح ِادي ِث عدد‬
‫س ْور َوإ ْ ج َ‬ ‫ُ‬
‫اب ‪.‬‬ ‫ُ ٍ ِ ٍ‬
‫ع‬

‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬


‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ق َض ُاء‬ ‫‪......................... :‬‬ ‫ ‬ ‫ُي َس ِاع ُد‬
‫ْ َْ‬ ‫ُ ُّ‬
‫َوق ُت الف َر ِاغ ‪........................ :‬‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ي خَ� ِفف‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ْ ........................ :‬ام ت نَّ�‬ ‫ال َع ْبء ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫س‬ ‫َق َ َ‬ ‫ٌ‬
‫� ٌء �جَ ِ ْيل ! ‪........................ :‬‬ ‫شَ يْ‬
‫ََ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫أ ِ ّه َية ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ ْر ضَ�‬
‫ْ‬ ‫ْ ْ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫اِ غ َت نَ ْ�‬ ‫ال َي ُد ال َع ِام ة ل ‪........................ :‬‬
‫َ‬ ‫َْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ش َباب ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ال َرح ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫َه َرم ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ال� َهة ‬ ‫نُّ زْ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫َسقم ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أ ْح َس َن‬
‫ْ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ِغ َناء ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫االن ِتفاع ‬
‫ُ ْ‬ ‫َْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫شغل ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫الق ْر َية ‬
‫َْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬‫َينش ُّق‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫الز ْرع ‬ ‫َّ‬

‫‪87‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ُم َن ٍاد‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ال َدا ِئق ‬ ‫َْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫نَ� َدى ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ال�ضْ َ ة ‬ ‫ْ خُ‬
‫َْ‬ ‫َّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫خلق ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫الن ِ�ض َ ة ‬
‫تَ َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬‫َج ِد ْي ٌد‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َ� َّدث‬
‫شَ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫� ْي ٌد‬ ‫ِ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َع َد ٌد‬
‫َّ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َ‬
‫تَ زَ� َّود‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫َعل َق‬
‫َْ َ‬ ‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫أق َبل‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ُيش ِ ّج ُع‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ح َاسة ‬ ‫ََ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫ُي َو ِ ّج ُه‬
‫َ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬‫ت َس َاب َق‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ ‬ ‫س ْور‬ ‫ُُ‬
‫ْ‬
‫‪........................ :‬‬ ‫َم ْت َجر ‬ ‫‪........................ :‬‬ ‫ِإ ج َعاب ‬

‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬


‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َْ َ َ َ َ ّْ ُ‬
‫الت ِل ْيذ؟‪.................................................................................................‬‬ ‫كيف جلس ِ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ َ َََ ُ َْ‬
‫ِلاذا قس هللا ِبوق ٍت؟ ‪.............................................................................................. .‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َْ َ َ ُ ُْ‬
‫ِب� أوص رسول هللاِ ِمن ح ِدي ِث ِه؟ ‪...............................................................................‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ص ّي؟ ‪.......................................................................‬‬ ‫ال َسن ْال َب ْ‬ ‫َم َاذا َت فْ َ� ُم ِم ْن َق ْو ِل ْ َ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ َ َّ َ ْ ُ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬
‫كيف أقبل التل ِميذ الدرس؟ ‪.....................................................................................‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ ْ َ َ ضَ َ ٌ ْ َ‬
‫اص َوق َت ف َر ِاغ ِه؟ ‪................................................................................‬‬ ‫كيف ق� ع ِ‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ ْ ْ َ َ ُ ُّ ْ َ َ ْ َ ةََ‬ ‫َم َاذا ُي ْق َص ُد ب� ْل ِع َب َ‬
‫((إن ِإالسلم ي ِ�ب اليد الع ِامل))؟ ‪............................................‬‬ ‫ة‬ ‫ِ‬ ‫ار‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ ْ َ َ ضَ ِ َ ْ َ ُ َ ْ َ ِ ََ‬
‫كيف ق� أحد وقت فر ِاغ ِه؟ ‪.................................................................................‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ض‬ ‫َ ْ نَ َ‬
‫أ ي� ق� عبد هللاِ وقت فر ِاغ ِه؟ ‪................................................................................‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ َ َ َّ َ َ َ ٌ َ َّ َ‬
‫التل ِم ْي ِذ؟ ‪................................................................................‬‬ ‫عىل ما علق عدد ِمن‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪88‬‬


‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬
‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َ َ َ َ َ ْ ُ َّ ّ ْ أَ َّ ْ َ ْ َ‬
‫ ‬ ‫دخل تل ِميذ الص ِف الو ِل الفصل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ ‬
‫ْ َْ‬ ‫َ‬ ‫َو َك َن َم ْو ُض ْو ُع َّ‬
‫الد ْرس ((ق َض َاء ال ُعط ةِل))‬
‫ ‬ ‫‪.2‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫ْ تَ َّ ْ ْ َ ُ أَ َ ّ َ َ ْ ْ َ‬
‫ ‬ ‫اِ ه� ِإالسلم ِب� ِهي ِة وق ِت الفر ِاغ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ ْ ْ‬
‫ ‬ ‫ِإن ال َوق َت َي ُع ْو ُد ِإل َي ْو ِم ال ِق َي َام ِة‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ ْ َ َ َّ َ ْ ُ َ َ َّ ْ ف ْ َ‬
‫ ‬ ‫أقبل التل ِميذ عل الدر ِس ِ ي� كس ٍل‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫ ‬
‫ف‬
‫اص َم َع َوا ِل ِد ِه ِ ي ْ� َب ْي ِت ِه‪.‬‬ ‫َي ْع َم ُل َع ِ ٌ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ُْ ْ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ تَ ُ َ ْ َ ُ َ ْ َ َ‬
‫ ‬ ‫ب‬
‫ين ِ�ز أحد وقت فر ِاغ ِه ِ�س ِن ِالن ِتف ِاع‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫ف َْ‬ ‫ْ َ‬ ‫َي ْق ِ ض‬
‫ ‬‫� ُع ْب ُد هللاِ َوق َت ف َر ِاغ ِه ِ ي� الق ْر َية‪.‬‬ ‫ي‬ ‫‪.8‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ال َع ِ ُل أ َح ِاد ْيث تل ِم ْي ِذ ِه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫َع َّل َق ُ‬ ‫‪.9‬‬
‫ ‬
‫َُ ّ ُ ُْ ّ ََ َ‬
‫ ‬ ‫ال َع ِ ُل تل ِم ْيذ ُه َو ُي َو ِّ�ج ُ ُه‪.‬‬ ‫يش ِجع‬ ‫‪.10‬‬
‫ ‬

‫كتابة‬
‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬
‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫أَ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ََ‬ ‫َََ ْ‬
‫هللا ‪ -‬لق ْد ‪َ -‬وَ ب َ�ك ِت ِه ‪ِ -‬ل ِهي ِت ِه‬
‫َ‬ ‫ّ‬ ‫س ‪ِ -‬ب َوق ٍت‪-‬‬ ‫ق‬ ‫‪. 1‬‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َ ْ� تَ� ُح ‪َ -‬و َيط َم ئ نُّ� ‪ -‬لك ‪ -‬لك ‪ -‬الف َؤ ُاد ‪َّ -‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫الض ِم ْي ُ�‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫‪ .2‬‬
‫َّ َ َ َ َْ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫التل ِمي ِذ‪ -‬عل ‪ -‬س َل ‪ -‬الع ِ ُل–ف َردوا ‪ -‬السلم‪ -‬علي ِه‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ َ َ ُ ْ َ ْ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ َ َ‬
‫ق ْبل ‪� -‬خ ْ ًسا ‪ - -‬ق ْبل ‪� -‬خ ْ ٍس ‪ -‬ف َراغك ‪ -‬شغ ِلك ‪ -‬اِ غ َت نِ ْ�‪.‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ال َرح ‪َ - ،‬و نُّ زْ‬ ‫َو ْق َت ‪َ -‬ب ْ ي نَ� ‪َ ْ -‬‬
‫ال� َه ِة ‪َ - ،‬وال ِق َر َاء ِة ‪ -‬ق َض ْي ُت ‪ -‬الف َر ِاغ‬ ‫َ ُ ُ ّ َ َ َ ِْ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ِ َ ْ َ نّ ْ َ َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أع ْود ‪ِ -‬م ن ْ� ‪ -‬ف ت ز� َّ‬
‫ال ‪ ،‬يو ِم ‪ -‬ف ِإ ِ ي� ‪ -‬ل ‪ِ -‬إل ‪ -‬ال ِقيام ِة‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ص‬ ‫‪-‬‬ ‫ل‬ ‫ٍ‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ب‬‫ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ِي‬ ‫‪ .6‬‬

‫‪89‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َََ َُْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ َ َ َّ َ ْ ُ َ َ‬
‫أقبل ‪ -‬التل ِميذ ‪ -‬عل ‪ -‬الدر ِس ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬حاس ٍة ‪ - ،‬وتسابقوا ‪ِ -‬ل ِإلجاب ِة‪.‬‬ ‫‪. 7‬‬
‫ْ‬ ‫َُْ َْ ْ َ ُ َ ّ ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ف‬
‫َوا ِل ِد ْي ‪ ِ -‬ي ْ� ‪َ -‬م ْت َج ِر ِه ‪ - :‬أس ِاعد ‪ - ،‬عنه ‪ -‬العبء َ‪ -‬أخ ِفف ‪ -‬كنت‪.‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َ ْأ‬ ‫َّ‬ ‫َ َّ َ‬ ‫تَ َ‬
‫التل ِم ْي ِذ ‪َ - ،‬و َعل َق ‪ََ -‬عل ‪ -‬ال َح ِاد ْي ِث ‪َ -‬ع َد ٌد آخ ُر‪.‬‬ ‫َع َد ٌد ‪َّ �َ -‬دث ‪ِ -‬من ‪-‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ‬ ‫َ َ ََ ُ َْ َ ف‬
‫ال َّو ِل ‪َ - ،‬و ْان َت َظ ُم ْوا ‪ -‬أ َم ِاك ِن ِ�م‪ْ.‬‬
‫َّ ّ ْ أ‬
‫َدخل ‪ -‬تل ِم ْيذ ‪ -‬الف ْصل ‪ ِ -‬ي ْ� ‪ -‬الص ِف ‪-‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْن ‪.‬‬‫ي‬‫س‬‫َ‬ ‫و‬


‫ْ‬ ‫ْن َ‬
‫ق‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ب‬
‫َ‬ ‫ا‬‫م‬‫َ‬ ‫ب‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َ‬
‫ة‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ََ‬ ‫َّ َ ْ ُ َّ َّ‬
‫الصف ُ َ(دخل َ‪-‬دخل ْت)‬ ‫‪ ....‬التل ِميذ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ َّ َّ‬ ‫َّ ُ َ ْ أ َ َ‬
‫(س َل َ‪-‬س َل ْت)‬ ‫ات‬‫‪ ...‬الطا ِل َبات َعل ال ْستاذ ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ َ َُ‬ ‫ْ ُ‬
‫‪ِ ...‬فط ِر َّية َص ِد ْيق تَ َ�ا ل ْي ةل نَ(� َد نَ‪َ �-‬د ْت)‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ ُ ُْ ُ‬
‫ح َاس ٍة ُ(يق ِبل‪-‬تق ِبل)‬ ‫‪ْ ...‬ال َوَل ُد َع َل َ َكِم َوا ِل ِد ِه ِ ف ْ� َ َ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ي‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ ْ ُ ف‬
‫‪ ...‬ال ِبن ُت أ َّ َما ِ ي ْ� َب ْي ِت َ�ا (ت َس ِاعد‪-‬ي َس ِاعد)‬
‫ُ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫ْ َْ ف َْ‬ ‫َ‬
‫ق ضَ� ‪َ ...‬وق َت الف َر ِاغ ِ ي� الق ْر َي ِة (أ ِم ْي ٌ�‪-‬أ ِم ْي َ�ة)‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ ِ ُ َّ َ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬
‫الة)‬ ‫ي ْ� ِس ُن ‪ِ ...‬إل َوا ِلد ْي ِه (الصال‪-‬الص ِ‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ ْ َ َ ت ْ َّ َ ُ ُّ َّ‬ ‫ْ‬ ‫تَ َ َّ َ‬
‫ات‪-‬الطل ُب)‬ ‫ُ‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫(الط‬
‫ِ ِِ ُ ِ‬ ‫م‬ ‫ا�‬ ‫ب‬ ‫اج‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫‪...‬‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫�د‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْأ ُ ْأ َُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬
‫ُي َع ِل ُق ‪َ ...‬رأ َي ِت ِل ْيذ ِت ِه (ال ْس َتاذ‪-‬ال ْس َتاذة)‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫َ َّ‬
‫نظ َم ْت ‪َ ...‬وق تَ َ�ا َج ِّي ًدا ِ(ه ْن ٌد ِ‪-‬ع َص ٌام)‬ ‫‪ .10‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫َْ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫تق ِ ض ْي ‬
‫�‬ ‫‪. 1‬‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫تَ ْ� تَ� ُ ‬
‫ح‬ ‫‪ .2‬‬
‫َْ َ ُ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫تشغل ‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫َين تَ ِ� ُ ز‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ ُّ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫ي خَ� ِفف ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫َي ْ� ت نُّ ‬
‫�‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْ ُ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫ُيق ِب ‬
‫ل‬ ‫‪ .7‬‬
‫ّ‬
‫‪.......................................................... :‬‬ ‫ُي َع ِل ُ ‬
‫ق‬ ‫‪ .8‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪90‬‬


‫ْ َْ‬
‫‪َ .9‬وقت الف َراغ ‪.......................................................... :‬‬
‫َ‬
‫‪ِ .10‬اال ْس تِ ْ�خ ِ ‬
‫اء ‪.......................................................... :‬‬

‫الص َو ِر ْال ِت َي ِة ‪.‬‬


‫ُس َت ِع ْي ًنا ِب ُّ‬
‫ات م ْ‬ ‫ْب ‪ :4‬اُ ْكتُ ْب ‪ِ 3‬ع َب َ‬
‫ار ٍ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬

‫‪91‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫تَ ْ ِي ْي ُز ْالَ ْص َو ِ‬
‫ات‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬

‫ض‬ ‫د‬ ‫ض‬ ‫د‬


‫َم ضَ�‬ ‫َم َدى‬ ‫� ٌب‬ ‫ضَ ْ‬ ‫َد ْر ٌب‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ف ْر ٌض‬ ‫ف ْر ٌد‬ ‫� ٌع‬ ‫ِض ْ‬ ‫ِد ْر ٌع‬
‫َع َّض‬ ‫َع َّد‬ ‫� ْو ٌس‬ ‫ضُ ُ‬ ‫ُد ُر ْو ٌس‬
‫َّ‬ ‫َّ‬
‫َح َّض‬ ‫َح َّد‬ ‫َ َضل‬ ‫َ َدل‬
‫ْ‬
‫َب ْي ٌض‬ ‫َب ْي ٌد‬ ‫َأ�ض َ َن‬ ‫َأ ْد َم َن‬
‫ََ‬ ‫ََ‬
‫نف َض‬ ‫نف َد‬ ‫أ ْض َو ُاء‬ ‫أ ْد َو ٌار‬

‫َت ْد ِريْب‬
‫!‬ ‫�‬ ‫الض ِاد ِف يْ� َما َب ْ ي نَ� َق ْو َس ْ ي ن‬ ‫الدال َو َّ‬ ‫ْ َس ْع ثُ َّ� َف ّر ْق َب ْ نَ� َّ‬
‫َ َ َّ َ َّ ِ ُ َ َ ُ َّ ُ َّ ُ ف ْ أَ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ي‬ ‫اِ‬
‫الر ُجل َسا ِئل َعل الطر ْيق فـ(دل ‪ -‬ضل) َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫السا ِئل‪َ ،‬وقاده (ال�ض ْ ب ‪ -‬الد ْرب) ِ ي� ال ْر ِض‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ذل َّ‬
‫َ َ َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ َّ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫إ َل َغ ْ� َّ‬
‫(الد ْر ِب ‪ -‬ال�ضَّ ْ ِب) ال ِذ ْي َيق ُص ُد ُه‪َ ،‬و َحذ َر ُه َر ُجل ِم ْن أن ُه َ(دل ‪َ -‬ضل) الط ِر ْي َق فظل‬ ‫ِ يِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ي َ خْ‬
‫(� َدى‬ ‫(� َدى ‪ َ -‬ي ْ� ضَ�) َول َ ي ْ‬ ‫وآ� أن َ ي ْ‬ ‫(� َض ُع ‪ -‬ي خْ� َد ُع) ِل َّلن ِص ْي َح ِة‪ ،‬ث َ‬ ‫(� َض ُع ‪ -‬ي خْ� َد ُع) نف َس ُه َول ي خْ‬
‫َّ َ َ ْ ُ ْ أَ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫اب َح ت� أ ْس َلته (الضواء ‪-‬‬ ‫الس‬ ‫َ‬ ‫اف ِب خَ� َط ِئ ِه‪َ ،‬و َم شَ� َي ْب َت ِ غ ْ� َ(د ْو َء ‪َ -‬ض ْو َء) َّ‬ ‫ِ‬ ‫�‬ ‫‪ �ْ َ -‬ضَ�) ب� ْ‬
‫الع تِ َ‬
‫َ َ َ َ ف َّ ْ َ َ َ ْ َ ْ ُ َ َ ً فَ َ َّ َ ُ ٌ َ َّ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬
‫ْ‬ ‫ْ أَ‬ ‫ْ‬ ‫ِ َ ْ أَ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ي أَ‬
‫الدو ُاء) ِإل (الض َو ِاء ‪ -‬الدو ِاء)‪ ،‬وجلس ِ ي� الصحر ِاء ل يست ِطيع حراك‪� ،‬ر ِب ِه رجل رق‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ال ْم َع َب ْ ن�َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُ َ َ َ َ َ ْ َ ْ ُ َ ُ َ ْ ُ َ ُ َ ُ َ َ ْ ُ ُ ُ َ ْ ُ ُ ُ َ تَّ َ َ َ ُ ْ ُ ْ ُ َ َ‬
‫الوع فل يست ِطع ج ي‬ ‫ل فأراد أن ي(�فضه ‪ -‬ي�فده) وهو ي(�فضه ‪ َ -‬ي�فده) ح� غلبه ج‬
‫الص ِح ْي ِح‪.‬‬
‫َّ‬
‫الر ُج ُل إ َل الطر ْيق َّ‬ ‫َّ‬ ‫الد َلل) َفأ َ َك َو َه َد ُ‬
‫اه‬ ‫(الض َلل ‪َّ -‬‬ ‫الد َلل) َو َّ‬ ‫(الض َلل ‪َّ -‬‬ ‫َّ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪92‬‬


‫َّ‬
‫الد ْر ُس َّ‬
‫الس ِادسُ‬

‫َّ َ ُ َ ْ َ َ ُ‬
‫الطعام والعمل‬

‫مفردات جديدة‬

‫ات ْال ِت َي َة ثُ َّم َل ِح ِظ ْ َ‬


‫ال ْم ِثلَ َة َب ْع َد َها‪.‬‬ ‫اِ ْق َرأ ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬
‫َ‬ ‫ْ ََ‬ ‫َ ُ‬ ‫ََ َ‬ ‫نَ‬ ‫َ َ َُ ُ‬
‫تك َسل ‪َ -‬ي َتك َسل اِ نطل َق ‪َ -‬ي ْنط ِل ُق‬ ‫َف َّضل ْ‪ -‬تف ِّضل ِ� ْيف‬ ‫َو ْج َبة‬
‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ََ أ ُُ‬ ‫ْ‬
‫اِ كت َس َب ‪َ -‬يكت ِس ُب َص َن َع ‪َ -‬ي ْص َن ُع‬ ‫ِح ْرفة‬ ‫أ ك‪ َ -‬ي� ك‬ ‫َوزن‬
‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬

‫‪93‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُ َ َّ ٌ َ أْ ُ ُ َ َ َ َ ْ َ ف ْ‬
‫ات ِ ي� ال َي ْو ِم‬ ‫‪ .1‬ممد ي� ك ثلث وجب ٍ‬
‫َْ‬ ‫اس ُي َف ِّض ُل ْ َ‬ ‫‪ِ .2‬إ ْل َي ُ‬
‫ال ِل ْي َب ِْم َن ال ق ْ� َو ِة‬
‫نَ ٌ أ ُ ُ ً ف ْ‬ ‫ُ‬
‫‪َ .3‬م ْر َوان ْ ِج ْس ُم ُه ِ� ْيف َ ي� ك َم َّرة ِ ي� ال َي ْو ِم‬
‫ً‬ ‫ُْ‬ ‫أ ُُ َ‬
‫‪َ .4‬ح َس ٌن ْ َ ي� ك ك ِث ْي ً�ا َوزن ُه ‪ِ 80‬ك ْيل‬
‫َ ْ َ ُ َ أ ُ ُ َّ ْ َ َ َّ َ َ َ ْ ُ َّ َ ْ خُ ف ْ َ‬
‫ال ْب زَ� ِ ي� الغ َد ِاء‬ ‫‪ .5‬أحد ي� ك اللحم والدجاج ُو الرز و‬
‫ْأ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ َ ُ‬
‫‪ .6‬ف ْوزان َي َتك َسل َب ْع َد ت ْع ِب ال ْس ُب ْو ِع‬
‫ّ‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬
‫‪ .7‬ف ْر ًحا َي ْنط ِل ُق ِإل َع ِ ِل ُم َب ِك ًرا‬
‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫م‬ ‫الت ْع ِل ْي ُ� ِح ْر َف ٌة ِم ْن ِح َر ٍف ُ ْم تَ َ� َ‬
‫‪َّ .8‬‬
‫ْ َ ف ْ أَ‬ ‫َ‬
‫الرزق ِ ي� ال ْر ِض‬ ‫‪ .9‬ي َ ِج� ُب َع َل ْ ِإال ْن َس ِان أ ْن َي ْك َت ِس َب ِّ‬
‫َ َّ‬ ‫ْ ُ‬
‫‪ .10‬ال ُع َّمال َي ْص َن ُع ْون الش َو ِار َع‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ ِم َن ْال ُج َم ِل َب ْع َد َها‬
‫ِ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ان ْال َ‬
‫ف‬ ‫ِ‬
‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َ‬
‫ك‬ ‫ٍ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ض ْع َ‬
‫ك‬ ‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ُ‬ ‫ي‬‫ر‬‫ِ‬ ‫التَّ ْ‬
‫د‬
‫ْ ََ‬ ‫ََ َ‬ ‫نَ‬ ‫َ َ َُ ُ‬
‫اِ نطل َق‬ ‫تك َسل‬ ‫َف َّضل ْ‪ -‬تف ِّضل ِ� ْيف‬ ‫َو ْج َبة‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ََ أ ُُ‬ ‫ْ‬
‫َص َن َع ْت‬ ‫اِ كت َس َب‬ ‫ِح ْرفة‬ ‫أ ك‪ َ -‬ي� ك‬ ‫َوزن‬

‫ُّْ َْ َ َ‬
‫اك َة‬ ‫الطفل الف ِ‬ ‫‪ِ ... .1‬‬
‫َْ َ أ‬ ‫ْ‬
‫الال ِل ْه ِ ِل‬ ‫‪ .2‬ال َوا ِل ُد ‪...‬‬
‫َ‬ ‫ََُْ ََ ْ‬
‫اش‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ف‬
‫ِ‬ ‫ال‬ ‫‪ ... .3‬الو ْلد عل‬
‫َ ً ف ْ‬ ‫َ أ ُُ‬
‫اح َدة ِ ي� ال َي ْو ِم؟‬ ‫‪َ ِ .4‬لاذا ُتَ� ك ‪ ...‬و ُ ِ‬
‫ْ أ ُّ َّ‬
‫الط َع َام ِ أل ْ َ‬
‫س ِت َ�ا‬ ‫‪ ... .5‬الم‬
‫الص َّح ِة‬‫‪ .6‬اِ ْخ تَ ْ� ُت ‪ ِ ...‬ف ْ� َ ج َم ِال ِ ّ‬
‫َ َ ْ َ ُي َ أَ َّ َ َ ْ َ ٌ‬
‫‪َ .7‬ما ‪ ...‬ي� وردة؟ كنك ِسينة‬
‫ال ْد َر َس ِة ب� َّلد َر َ‬ ‫الط َّل ُب إ َل ْ َ‬ ‫ُّ‬
‫اج ِة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫َِ‬ ‫‪... .8‬‬
‫َ‬
‫م ‪َ ...‬ول ِك ْن ِج ْس ُمك َ ِس ْ ي نٌ�‬ ‫‪ِ .9‬ج ْس ِ يْ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪94‬‬


‫َّ‬ ‫َّ‬
‫الطال ُب ‪َّ ...‬‬
‫الد ْر َس ِم َن ال ْلع ِب‬ ‫‪ِ .10‬‬

‫ات آ ِت َي ًة ِفي ُ‬
‫ص ْو َر ٍة ُم َن ِ‬
‫اس َب ٍة ‪.‬‬ ‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َُ‬
‫َح ِل ْيب ‪ ُ -‬ب ْ�تقال ‪ُ -‬ج ْ ب ن� ‪ -‬ط َّيار ‪َ ُ -‬م ْن ِدس ‪ -‬ط ِب ْي َبة‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪95‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫حوار‬
‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫َّ‬
‫الط َعامُ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪96‬‬


‫ً أْ ُ ُ ف ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ك ِمل ‪ْ :‬ك َو ْج َبة تَ� ك ِ ي� ال َي ْو ِم ؟‬
‫ْ َ‬ ‫َْ‬ ‫ُ ُ‬ ‫ُُ ََ َ‬ ‫َ‬
‫ات ‪ :‬الفط ْو َر ‪َ ،‬والغ َد َاء ‪َ ،‬وال َعش َاء ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ج‬ ‫و‬‫َ‬ ‫ث‬ ‫‪ :‬آك ث ْل‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫َ أ ُُ ف َْ‬ ‫َ‬
‫ك ِمل ‪َ :‬ماذا تَ� ك ِ ي� الغ َد ِاء ؟‬
‫الد َج َاج َو ْال ُر ْو َز َو ْ خُ‬ ‫آك َّالل ْح َم َو َّ‬ ‫ُُ‬ ‫َ‬
‫ال ْب زَ� ‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫َّ‬ ‫َ َُ ُ‬ ‫َ‬
‫ك ِمل ‪َ :‬ماذا تف ِّضل ِم َن الط َع ِام ؟‬
‫َّ َ َ َ َّ ْ َ َ ْ َ َ َ‬ ‫َ‬
‫اكة ‪.‬‬ ‫‪ :‬السمك واللحم والف ِ‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫اك ِة ؟‬ ‫َك ِمل ‪َ :‬و َم َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن ْال َف ِ َ‬
‫ُّ َّ َ َ ْ َ َ َ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫ال ْوز ‪.‬‬ ‫‪ :‬التفاح وال ِعنب و‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫َ ْ َ شْ َ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫� ُب ال ق ْ� َوة ؟‬ ‫ك ِمل ‪ :‬هل ت‬
‫َ ُ َ ّ ُ َّ َ َّ ْ‬ ‫َ‬
‫اي ِب�لثل ِج ‪.‬‬ ‫‪ :‬ل ‪ ،‬أف ِضل الش‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫� ُب ْ َ‬ ‫َ‬
‫ال ِل ْي َب ؟‬ ‫َك ِمل ‪ :‬أ َل َت شْ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َ ف ْ‬
‫� ُب ُه َم َّرت ْ ي ِن� ِ ي� ال َي ْو ِم ‪.‬‬ ‫‪َ :‬ط ْب ًعا ‪ ،‬أ شْ َ‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫ُْ َ‬ ‫َ‬
‫ك ِمل ‪َ :‬ما َوزنك ؟‬
‫ً‬ ‫َ‬
‫‪ِ 60 :‬ك ْيل ‪.‬‬ ‫ف ئ ِا�ز ‬
‫ً‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ نَ ٌ‬ ‫َ‬
‫ك ِمل ‪ :‬أن َت ِ� ْيف ‪َ ،‬وز ِ ن ْ ي� ‪ِ 80‬ك ْيل ‪.‬‬
‫َْ‬ ‫َ‬
‫ف ئ ِا�ز ‪ :‬أن َت َ ِس ْ ي نٌ� ‪.‬‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ار ْال ِت َي‪:‬‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ ً تَ أْ ُ ُ ف ْ‬
‫‪ :‬ك وجبة � ك ِ ي� اليو ِم ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.....................................................‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ َ تَ أْ ُ ُ ف ْ ُ ُْ‬
‫‪ :‬ماذا � ك ِ ي� الفطو ِر ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َّ‬ ‫َ َُ ُ‬
‫‪َ :‬ماذا تف ِّضل ِم َن الط َع ِام ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫‪97‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ال� ِب ؟‬‫‪َ :‬و َم َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن شُّ ْ‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫‪َ :‬م َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن ْال َف ِ َ‬
‫اك ِة ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ْ َ شْ َ ْ َ َ‬
‫� ُب ال ق ْ� َوة ؟‬ ‫‪ :‬هل ت‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ال ِل ْي َب ؟‬‫‪َ :‬ه ْل تُ ِ� ُّب ْ َ‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َّ ْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫َّ ْ‬
‫ال َاء ِب�لثل ِج أ ْو ال َع ِص ْي َ� ِب�لثل ِج‬‫‪ :‬أ يُّ ُ� َما ُت َف ِّض ُل‪َ ْ ،‬‬ ‫‪ +‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ُْ َ‬
‫‪َ :‬ما َوزنك ؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫ْ‬ ‫ال َو ْال َج َو َ‬


‫اب َم َع َز ِم ْيلِ َك ‪َ ،‬ك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫الس َؤ َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ت َبا َد ِل ُّ‬
‫َْ ُ‬
‫ِالثال‪:‬‬
‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ َُ ُ‬
‫‪َ : +‬ماذا تف ِّضل ِم َن الط َع ِام؟ (خ ْب ز�)‬
‫‪ُ : -‬أ َف ّض ُل ُخ ْب ز�اً‬
‫ِ‬

‫‪َ :+ .1‬م َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن ْال َف ِ َ‬


‫اك ِة؟ َ(م ْوز)‬ ‫‪َ :+ .1‬م َاذا ُت َف ّض ُل م َن َّ‬
‫الد ْر ِس؟ ِ(ف ِز َ ي�ء)‬ ‫ِ ِ‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫ال�ب؟ َ‬
‫(ح ِل ْيب)‬ ‫‪َ :+ .2‬م َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن ش ِْ‬
‫ُّ‬ ‫َ َ ُ َ ّ ُ َ ّ ْ َ ة ْ َُ‬
‫الرح ِل؟ (عرة)‬ ‫‪ :+ .2‬ماذا تف ِضل ِمن ِ‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪98‬‬


‫َ َ ُ َ ّ ُ َ َّ َ َ‬ ‫‪َ :+ . 3‬م َاذا ُت َف ِّض ُل ِم َن ِّ‬
‫الر َ ي� َض ِة؟ َ‬
‫اح ِة؟ (ن ْوم)‬ ‫‪ :+ . 3‬ماذا تف ِضل ِمن الر‬ ‫(ج ْري)‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫ق َْ‬ ‫َ َ ُ َ ّ ُ َ َّ‬ ‫َ َ َُ ّ ُ َ َْْ ُ َّ‬
‫(�يص)‬ ‫اس؟ ِ‬ ‫‪ :+ .4‬ماذا تف ِضل ِمن ِاللب ِ‬ ‫الرف ِة؟ (مع ِل)‬ ‫‪ :+ .4‬ماذا تف ِضل ِمن ِ‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫ْ‬ ‫َ َُ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َُ ُ‬
‫‪َ :+ .5‬ماذا تف ِّضل ِم َن ال ِق َر َاء ِة؟ ِ(ق َّصة)‬ ‫‪َ :+ .5‬ماذا تف ِّضل ِم َن ِال َو َاية؟ َ(ر ْس)‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك َع ْن ‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ف ْ‬
‫‪َ .1‬و ْج َب ِت ِه ِ ي� ال َي ْو ِم‪.‬‬
‫ُْ َ‬ ‫َ‬
‫الف َّض ِل‪.‬‬ ‫‪ .2‬ط َع ِام ِه‬
‫شُ ْ ْ ُ َ‬
‫الف َّضل‪.‬‬ ‫‪ِ � .3‬به‬
‫ْ‬
‫‪َ .4‬وزِن ِه‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ْب ‪ :4‬أَ ْك ِم ْل ال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي َة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ ً تَ أْ ُ ُ ف ْ‬ ‫َْ‬
‫ِالثال‪ : + :‬ك وجبة � ك ِ ي� اليو ِم؟‬
‫ُُ ََ َ َ ْ َ ف ْ‬
‫ات ِ ي� ال َي ْو ِم‪.‬‬‫ ‪ : -‬آك ثلث وجب ٍ‬

‫‪................ : + .5‬؟‬ ‫‪................ : + .1‬؟‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ تَ ُ ْ َ َ َ َ‬ ‫ُ َ ُ ُ ُ ْ ْ َ َّ ً َ َ ً‬
‫ات‪.‬‬ ‫ال َسابقة أر بع مر ٍ‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫‪ : -‬أش�ك ُ‬
‫ِ‬ ‫احدة‪.‬‬ ‫س مرة و ِ‬ ‫‪ : -‬أر ِاجع درو ِ ي‬
‫‪................ : + .6‬؟‬ ‫‪................ : + .2‬؟‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ ُ �خَ ْ َ ُ‬ ‫َ شْ َ ُ ُ ْ ً َ ً َ َْ‬
‫ات ِ ي� ال ِقيب ِة‪.‬‬ ‫‪ : -‬أ ِحل س كراس ٍ‬ ‫احدا ِمن ال ِاء‪.‬‬ ‫‪ : -‬أ�ب كو ب� و ِ‬

‫‪99‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫‪................ : + . 7‬؟‬ ‫‪.............. : + . 3‬؟‬
‫ْ ََْ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ُ َ َ ْ ن ف َ ْْ‬
‫اح ًدا‪.‬‬
‫� ال ُعط ةل أ ْس ُب ْو ًعا َو ِ‬ ‫‪ : -‬أ ْق ِ ض‬ ‫‪ : -‬أقرأ ِكتاب ي ِ� ِ ي� اليو ِم‪.‬‬
‫ي‬
‫‪................ : + .8‬؟‬ ‫‪................ : + .4‬؟‬
‫َ نَ ُ ثَ َ ن َ َ ف َ ْْ‬ ‫َ ْ َ ُّ َ َّ َ ْ ن ف َ ْْ‬
‫ات ِ ي� اليو ِم‪.‬‬ ‫ا� ساع ٍ‬ ‫‪ : -‬أ�م � ِ ي‬ ‫‪ : -‬أست ِحم مرت ي ِ� ِ ي� اليو ِم‪.‬‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ْال ُجمْلَ ُة ْال ْس ِمي ُ‬
‫َّة‬ ‫ِ‬
‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫َّ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة الثان ِو َّي ِة‬‫أ نَ� َطا ِل ٌب ِ ف ي� ْ َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ف َ‬ ‫َ ُ ٌ ُ‬
‫َهذا أ ْس َتاذ ج ْم تَ ِ� ٌد ِ ي ْ� َع ِ ِل‬ ‫‪ .2‬‬
‫ٌ‬ ‫ْ ْ‬
‫ال َوق ُت ِن ْع َمة ِم ْن ِن َع ٍم َع ِظ ْي َم ٍة‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ َ‬ ‫ُّْ‬
‫الرزق ِم ْ ْن ِع ْن ِد هللاِ ت َعال‬ ‫‪ .4‬‬
‫ِّ ْ ْ ُ َ أ ُ ُ ْ ُ ْ َ َ ْ َ َ َ‬
‫الت ِليذ ي� ك الروز والف ِاكة‬ ‫ِ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ ُ ْ ُ َ ْ َ ُ ََْ َ َ ّ ْ‬
‫الرز ِق‬
‫الؤ ِمن يكت ِسب اللل ِمن ِ‬ ‫‪ .6‬‬

‫ُل َح َظة‬
‫مَ‬
‫َ نَ َ ٌ ف ْ َ ْ َ َ َّ‬
‫الث َانوي ِةَّ‬
‫‪ .1‬أ� طا ِلب ِ ي� الدرس ِة ِ‬

‫متمم‬ ‫خ�‬‫ب‬ ‫مبتدأ‬


‫َ‬ ‫َ‬
‫َّ َ‬ ‫ِ ف ي� ْ َ‬
‫ال ْد َر َس ِة الثان ِو َّي ِة‬ ‫طا ِل ٌب‬ ‫أ نَ�‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪100‬‬


‫َ‬ ‫َ َ ُ ْ َ ٌ ُ ْ َت ٌ ف ْ َ‬
‫‪ .2‬هذا أستاذ جم ِ�د ِ ي� ع ِ ِل‬

‫متمم‬ ‫خ�‬ ‫ب‬ ‫متمم‬


‫ف َ‬
‫ِ ي ْ� َع ِ ِل‬ ‫ُأ ْس َت ٌاذ ُ ْم تَ�دٌ‬ ‫ف َ‬
‫ِ ي ْ� َع ِ ِل‬
‫ج ِ‬
‫ٌ‬ ‫ْ ْ‬
‫‪ .3‬ال َوق ُت ِن ْع َمة ِم ْن ِن َع ٍم َع ِظ ْي َم ٍة‬

‫متمم‬ ‫خ�‬‫ب‬ ‫مبتدأ‬


‫ٌ‬ ‫ْ ْ‬
‫ِم ْن ِن َع ٍم َع ِظ ْي َم ٍة‬ ‫ِن ْع َمة‬ ‫ال َوق ُت‬
‫َّ‬ ‫ُّْ‬
‫الرزق ِم ْن ِع ْن ِد هللاِ َع َّز َو َجل‬
‫‪ِ .4‬‬

‫متمم‬ ‫خ�‬ ‫ب‬ ‫مبتدأ‬


‫َّ‬ ‫ُّْ‬
‫َع َّز َو َجل‬ ‫ِم ْن ِع ْن ِد هللاِ‬ ‫الرزق‬
‫ِ‬
‫ّ ْ ْ ُ َ أْ ُ ُ ْ أَ ُ َّ َ ْ َ َ َ‬
‫الت ِليذ ي� ك الرز والف ِاكة‬ ‫‪ِ .5‬‬

‫متمم‬ ‫خ�‬ ‫ب‬ ‫مبتدأ‬


‫ُْ ْ َ َ َْ َ َ‬ ‫أْ ُ ُ‬ ‫ّْ ُ‬
‫اكة‬‫الروز والف ِ‬ ‫َ ي� ك‬ ‫الت ِل ْيذ‬
‫ِ‬
‫ْ ُ ْ ُ َ ْ َ ُ ََْ َ َ ّ ْ‬
‫‪ .6‬الؤ ِمن يكت ِسب اللل ِمن ِ‬
‫الرز ِق‬

‫متمم‬ ‫خ�‬‫ب‬ ‫مبتدأ‬


‫ََْ َ َ ّ ْ‬ ‫َْ‬ ‫ُْ‬
‫الرز ِق‬
‫اللل ِمن ِ‬ ‫َيكت ِس ُب‬ ‫ال ْؤ ِم ُن‬

‫‪101‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫َّة ِم َن ْال ُج َم ِل ْال ِت َي ِة‪.‬‬
‫ال اِ ْس ِمي ً‬
‫ِّز ُج َم ً‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬مي ْ‬
‫ْ َ َ َ َ‬
‫‪ .1‬اِ غ َت نِ ْ� �خ ْ ًسا ق ْبل �خ ْ ٍس ‪.‬‬
‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ نَ َ ْ‬
‫‪ .2‬أ� خلق ج ِديد ‪.‬‬
‫ُ َ ّ ُ َّ َ َّ ْ‬
‫‪ .3‬أف ِضل الشاي ِب�لثل ِج ‪.‬‬
‫َّ‬ ‫ًْ ُُ ُ َ‬ ‫ْ‬
‫الر ْوز َوالل ْح َم‪.‬‬ ‫‪َ .4‬وز ِ ن ْ ي� ‪ِ 60‬كيل‪ ْ ،‬آك‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ نَ ْ ٌ تَ أ ُ ُ َ َّ ً ف ْ‬
‫‪ .5‬أنت ِ�يف‪ � ،‬ك مرة ِ ي� اليو ِم‪.‬‬
‫ف َّ‬ ‫َ َ‬
‫‪ِ .6‬عل ِش ِاك ٌر ِ ي� الط َي َ� ِان‪.‬‬
‫َ َ‬ ‫َ َ َ ٌ‬
‫‪ .7‬ذ ِلك ف ْضل ِم َن هللاِ ت َعال‪.‬‬
‫َّ ْ َ َ ْ‬
‫‪َ .8‬حث َنا ِإال ْسل ُم َعل ال َع َ َم ِل‪.‬‬
‫ْأْ‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ‬
‫ات الن ِب َي ِاء‪.‬‬ ‫‪ .9‬ال َع َمل ِم ْن ْ ِصف ِ‬
‫َ‬ ‫َ َ َّ أ ُ ُ‬
‫الن ِب يُّ� َ ي� ك ِم ْن َع ِل َي ِد ِه‪.‬‬ ‫‪ .10‬كن‬

‫ات ْال ِت َي ِة ِف ْي ُجمْلَ ٍة اِ ْس ِميَّ ٍة‪.‬‬


‫ْب ‪ :2‬اِ ْج َع ْل ُك َّل َكلِ َم ٍة ِم َن ْال َكلِ َم ِ‬
‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ُ ُ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪ .1‬الفط ْور ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫الد َجاج ‬ ‫َّ‬
‫‪ .2‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫اكة ‬‫‪ْ .3‬ال َف ِ َ‬
‫ْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪َ .4‬وزن ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪ِ َ .5‬س ْ ي ن� ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬ ‫� ُب‬ ‫‪َ .6‬ي شْ َ‬
‫ُ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪َ .7‬ي ْع َمل ‬
‫َْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬‫‪َ .8‬يكت ِس ُب‬
‫َ ُ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ .9‬ي ْ� تَ ِ�ف‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪َ .10‬ي ْص َن ُع ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪102‬‬


‫مناقشة‬
‫َّ ُ ْ َ ْ‬ ‫اِب َ ْ‬
‫ْحث ِف ْي َما َي َت َعلق ِبال ُجمْل ِة ِ‬
‫ال ْس ِميَّ ِة‬
‫َ ُ‬
‫‪ . 1‬ت ْع ِر ْي ف َ�ا‪.‬‬
‫َُ َ‬
‫‪ِ .2‬مثالـها‪.‬‬

‫قراءة‬

‫ٌ‬ ‫ْ ُ‬
‫ال َع َمل ِع َب َادة‬

‫‪103‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ ْ‬ ‫ْ َ ُ َ ْ َ ٌ َ ََ ٌ َ َ َ ٌ ََ ْ َ ٌ ََ َ ْ َ‬
‫ق ‪ ،‬لق ْد َرف َع ِإال ْسل ُم ِم ْن شأ ِن ال َع َم ِل‪َ ،‬ح ْيث َج َع ُل‬ ‫ل ‪ ،‬و ِعبادة وأخل ‏‬ ‫ِإالسلم ع ِقيدة وع ‏‬
‫ُ ْ َ َ ُ َََ َ ََ َ ُ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ب َ� نْ ز� َ ةِل ْال ِع َب َاد ِة َّال ت ْ� َي َت َع َّب ُد ب َ�ا ْ ُ‬
‫هللا ت َعال‪:‬‬ ‫ال ْس ِ ُل ْاب ِتغ ًاء َم ْر َضاة هللاِ سبحانه وتعال‪ .‬فقال‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ ُ َُْْ َ َ ََي ُ َََ ُ ْ َ َ ُ ُُْ َ ُْ ْ ُْ َ‬
‫(وق ِل اعلوا فس ي�ى هللا علك ورسول والؤ ِمنون ) ‪.‬‬
‫ات َّال ِ ت ي�ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ َ َ ْ ْ َ ُ ََْ َ ُ َ َْ َ ُّ َْ‬
‫ات ِلل ِعباد ِ‬ ‫ك أنو ِاع ِه ‪،‬‏ دعاه ِإل ع ِل الطاع ِ‬ ‫وقد دعا ِإالسلم أتباعه ِإل العم ِل ِب ِ‬
‫شَ َ َ َ ُ ُ ْ َ َ ُ َ َ َ َ َ َ َ ْ ْ َ ُ َ ْ َ َ َ َّ ْ ف ْ َ َ ْ َ ْ ِ َ َ ُّ َْ‬
‫ال ‪ ،‬ودعا ِإالسلم ِإل العم ِل والس يع ِ ي� الي ِاة ِمن أج ِل عار ِة الدنيا‏‬ ‫�عا هللا سبحانه وتع ‏‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫هللا‬ ‫الر ْز ُق ِم ْن ِع ْن ِد هللاِ ‪َ ،‬ف َل ْي َس َم ْع نَ� َه َذا َأ ْن َي َت َك َس َل ْ إال ْن َس ُان َو َي تْ ُ� َك ْال َع َم َل‪ ِ ،‬أل َّن َ‬ ‫ّ‬ ‫ن‬
‫َ َ َ َ‬
‫و ِإذا ك‬
‫ً‬ ‫أْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ َ َ ُ َ َ َ َ َ َّ َ َ َ ْ َ َ َ ْ ْ ْ أ‬ ‫ِ‬
‫الرز ِق‪َ ،‬وأ َم َر نَ� ِب�ن ن ْنط ِل َق َس ْعيا‬
‫ّْ‬
‫ب‬ ‫س‬ ‫ال ْرض َو َك ْ‬ ‫سبحانه وتعال‪ ،‬حثنا عل العم ِل‪ِ ،‬لتع ِم ي ِ�‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬
‫ُُ‬ ‫َُ ً َ ُ ف‬ ‫َ ََ َُُ أ‬ ‫ْ ُ ُ ْ َ َ ْ َ َ َ َ َ ُ َّ‬
‫ك ال ْر َض ذلوال ف ْامشوا ِ ي� َم َن ِاك ِب َ�ا َوكوا ِمن‬ ‫(ه َو ال ِذي جعل ل‬ ‫ِللحصو ِل علي ِه‪ ،‬قال تعال‪:‬‬
‫َ ُّ ُ‬ ‫ْ‬
‫ِّرز ِق ِه َو ِإل ْي ِه النش ُور) ‪.‬‬
‫ْ َ يْ َ ُّ َّ َّ َ َّ َ ْ َ ةٌ ُ َ ّ ُ َ َ ْ َ ْ نَ َ ْ َ َ ُ َ َ ُ‬ ‫ف ُْ‬ ‫ََ‬
‫لق َْد َو َر َد ْت ِ ي� الق ْر ِآن الك ِر ِ� َوالسن ِة النب ِوي ِة أم ِثل تؤ ِكد هذا الع� و ِقيمته‪ ،‬وت ِصف‬
‫ا� ْم‬ ‫ات ب� َّلر�غْ ِ ِم ْن َم ْس ُؤ ْوِل َّي ِت‬ ‫ٍ‬ ‫اع‬‫الس َل ُم ب أ� نَّ ُ� ْم َك ُن ْوا َذو ْي ِح َر ٍف َو ِص َن َ‬ ‫الر ُس ُل َع َل يْ� ُم َّ‬ ‫ُّ‬ ‫و‬ ‫ال ْنب َي ُاء َ‬ ‫ْأ‬
‫ُ ِ‬ ‫َ‬ ‫ُ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ِ‬ ‫ْ ِ أَ‬ ‫َِ‬ ‫ْ ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ف‬
‫اح ِد ِلنه تعال ق ِد اخت َار ْه أن ي� ِ�ف ْوا‪َ ،‬وأن َيكت ِس ُب ْوا ق ْو ت ُ� ْم‬ ‫ال ِه َّم ِة ِ ي� الدع َو ِة ِإل هللاِ ال َو ِ‬ ‫ُ‬
‫َ ً َ ٌّ َ ً‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َّ ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ُ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل ‪(َ :‬ما أ ْك أ َح ٌد ط َعاما قط خ ْي�ا ِم ْن‬ ‫ِب ِع ْر ِ ْق َج ِب ْي ِن ِ� ْم‪ ،‬ف َيق ْول َر ُس ْول هللاِ صل‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ َ َ َ ْ َّ َ ُ َ َ َ أ ُ ُ ْ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ َ أ ُ َ ْ َ َ َ َ َّ َ‬
‫أن ي� ك ِمن ع ِل ي ِد ِه و ِإن ن ِب ي� هللاِ داود ـ علي ِه السلم ـ كن ي� ك ِمن ع ِل ي ِد ِه) ‪.‬‬
‫ْ أَ‬ ‫َّ ْ نَ َ َ ثَ ُ ُ ُ َ َ َ ْ َ َ ُ‬ ‫َّ َ ْ‬
‫ا�م‪ْ،‬‬ ‫ال َم َان ِة‪َ ،‬ك َن ْال َع َم ُل ِم ْن ِص َف ِت‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِإن أن ِبياء هللاِ ال ِذ ي� بع�م هللا ب�سال ِت ِه‪ ،‬واختاره ِلمل‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ِ‬
‫فَ َ َ ُ ْ ٌ َ َ ْ َّ َ ُ َ َ َ ِ ْ ِ َ ُ ُّ ُ َ َ ْ َ ْ َ ُ ِ َّ َّ ْ نَ َ َ ُ ُ َ َ ْ َّ َ ُ َ َ‬
‫�ذا نوح ـ علي ِه السلم ـ كن يصنع السفن و ِتلك ِمنة النج ِار ي�‪ ،‬وداود ـ علي ِه السالم ـ كن‬
‫ُ‬ ‫َ َ ْ َّ َ ُ َ َ ْ َ نَ َ ُ َّ َ شْ َ َ َ َ َ َ‬ ‫َ َّ ً‬
‫ات ل َدى ن ِب يّ� آخ ٍر ُه َو ش َع ْي ٌب‬ ‫ٍ‬ ‫� َسنو‬ ‫ْ ِ‬ ‫ع‬ ‫ة‬‫ِ‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫�‬ ‫غ‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫الس‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ادا‪َ ،‬و ُم ْو َ‬ ‫حد‬
‫ف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل َر َع الغ نَ َ� ِل ْه ِل َمكة َوكذ ِل َك ت� ِج ٌر ِ ي ْ� َم ِال‬ ‫السل ُم ـ َو َم َّمد َصل ُ‬ ‫ـ َعل ْي ِه َّ‬
‫الز َب ي�ْ‬ ‫ال ِم ْ نُ� َف َعن ُّ‬ ‫ْ َ َّ ُ ْ أ‬ ‫َ ْ َ َ َ ض َ ُ َ نْ َ َ ْ َ َ ْ َ تَ زَ َّ َ َ َ َ َ َ ُ ْ ُ‬
‫ِ‬ ‫الص ِادق ي ً َ ْ ِ‬ ‫َ‬
‫� هللا ع�ا ـ قبل أن ي�و�ج ا‪ ،‬وكن رسول َهللاِ ِن ْعم‬ ‫ي‬ ‫خ ِد ي ج�ة ـ ر ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ َ أ ْ أ ُ‬ ‫َ َّ ُ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫ْ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل ـ (لن َ ي�خذ أ َح ُد ْك َح ْبل ف َيأ ِ ت ْ ي� ِب ُ� ْز َم ٍة‬ ‫ْب نُ� ال َع َّو ِام قال‪ :‬قال َر ُس ْول هللاِ ـ صل‬
‫اس‪َ :‬أ ْع َط ْو ُه َأمْ‬ ‫الن َ‬ ‫هللا َ�ا َو ْ�ج َ ُه‪َ ،‬خ ْ ٌ� َ ُل م ْن َأ ْن َي ْس َأ َل َّ‬ ‫�ر ِه َف َيب ْي َ َعا‪َ ،‬ف َي ُك َّف ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َ َ َ َ ظَ‬
‫َ َْ ُ ُ َ َ ُ ُ ْ َ ْ ََ‬
‫ِ‬ ‫ي‬
‫ْ‬
‫ب‬ ‫ًّ ِ‬ ‫ِمن حط ٍب ع ُل ِ ِ‬
‫ّْ‬ ‫َ‬
‫هللا َع ْن ُه ـ َح ثا� َعل ال َع َ‬ ‫� ُ‬ ‫َ‬ ‫َم َن ُع ْو ُه) ‪َ .‬و َي ُق ْول ُ َع ُر ـ َر ِ ض‬
‫الرز ِق‬ ‫ِ ِ‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ك‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫أ‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫(ل‬ ‫‪:‬‬ ‫ل‬ ‫م‬
‫َ ُ َ َ ُ ْ ُ َّ ُ َّ ْ ُ ْ ن ْ َ َ ي ْ َ َ َ َّ َّ َ َ َ تُ ْ ُ ِ َ َ ً َ َ َّ ً‬
‫وهو يقول‪ :‬اللهم ارزق ِ ي� وقد ع ِل أن السماء ل � ِطر ذهبا ول ِفضة)‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪104‬‬


‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ َ َ ْ ُ ْ ُ ْ َ ُ َ َ ْ َ ُ َ َّ ْ أُ ْ ُ ْ َ ْ ُ ْ ُ ْ َ يْ ُ ي َ‬
‫المع ِة هو أفضل أ ي� ِم السبو ِع‪ ،‬ف َالقرآن الك ِر� �ض‬ ‫و ِمن أج ِل ذ ِلك‪ ،‬و ِإذا كن ْيوم ج‬
‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الر ْز ِق َو َ ي أ� ُم ُر ُ ْه ب ُ� َج َّر ِد أ َد ِاء َّ‬ ‫ْ ُ ْ ْ نَ َ َ َ َ‬
‫الصل ِة‪ ،‬أن َي ْس َع ْوا ِ ي� ال ْر ِض ِل َت ْد ِب ْي ِ� َم ِع ْيش ِت ِ� ْم‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬
‫الؤ ِم ِن ي َ� عل َط َ ِ ُ ِ‬
‫ب‬ ‫ل‬
‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َق َال َت َعال ‪(( :‬فإذا ق ِض َي ِت َّ‬
‫ال ْم َعة‪10 :‬‬ ‫الل)) ج ُ‬ ‫�وا ِ ي� ال ْر ِض َو ْاب َتغوا ِمن ف ْض ِل ِ‬ ‫الصالة فانت شِ ُ‬ ‫ِ‬

‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬


‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬
‫َ‬
‫ ‪........................ :‬‬ ‫َرف َع‬ ‫َي ْص َن ُ ع ‪........................ :‬‬
‫َ ْ‬ ‫ُّ ُ‬
‫شأن ‪........................ :‬‬ ‫السفن ‪........................ :‬‬
‫ُ‬
‫ث ‪........................ :‬‬‫َح ْي ‬ ‫ِ ْم َنة ‪........................ :‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫ل ‪........................ :‬‬ ‫َج َع ‬ ‫الن َّجار ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫َم نْ زِ� ة ل ‪........................ :‬‬ ‫َح َّداد ‪........................ :‬‬
‫َي َت َع َّب ُ د ‪........................ :‬‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫َر َع‬
‫َ‬ ‫َْ‬
‫ْاب ِتغ ً ‬
‫اء ‪........................ :‬‬ ‫الغ نَ � ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫َي َتك َسل ‪........................ :‬‬ ‫ُم َّدة ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫َي تْ ُ�ك ‪........................ :‬‬ ‫ل َدى ‪........................ :‬‬
‫َّ‬
‫ث ‪........................ :‬‬ ‫َح ‬ ‫تَ� ِجر ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ت ْع ِم ْي � ‪........................ :‬‬ ‫َمال ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ك ْسب ‪........................ :‬‬ ‫ج ‪........................ :‬‬ ‫َي تَ زَ� َّو ُ ‬
‫َ‬
‫َي ْنط ِلق ‪........................ :‬‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫ِن ْع َم‬
‫ً‬ ‫َّ ُ‬
‫َس ْع يا ‪........................ :‬‬ ‫الص ِادق‪........................ :‬‬ ‫ْ أَ‬
‫ال ُص ْول‪........................ :‬‬ ‫ُْ‬ ‫ال ِم ْ ي ن� ‪........................ :‬‬

‫‪105‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ً‬
‫ ‪........................ :‬‬ ‫َو َر َد‬ ‫َح ْبل ‪........................ :‬‬
‫ّ‬
‫ُي َؤ ِك ُ د ‪........................ :‬‬ ‫ُح ْز َمة ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ِق ْي َمة ‪........................ :‬‬ ‫َحطب ‪........................ :‬‬
‫ف ‪........................ :‬‬
‫ُ‬
‫َي ِص ‬ ‫�ر ‪........................ :‬‬ ‫ظَ ْ‬
‫ِح َرف ‪........................ :‬‬ ‫َي ِب ْيع ‪........................ :‬‬
‫ُّ‬
‫ِص َن َاعات‪........................ :‬‬ ‫َيكف ‪........................ :‬‬
‫َ َ‬
‫َم ْس ُؤ ْوِل َّية‪......................... :‬‬ ‫ي ْسأل ‪........................ :‬‬
‫ُْ ُ‬ ‫َْ َ‬
‫ال ِه َّم ة ‪........................ :‬‬ ‫أعط ‪........................ :‬‬
‫ْ‬
‫ار ‪........................ :‬‬ ‫اخ َت َ ‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫َم َن َع‬
‫َ ُ‬
‫ف ‪........................ :‬‬ ‫ي ْ� تَ ِ� ‬ ‫ُي ْ� ِط ُر ‪........................ :‬‬
‫َْ‬ ‫َ‬
‫َيكت ِس ُب‪........................ :‬‬ ‫ذ َهب ‪........................ :‬‬
‫ُ‬
‫ق ْوت ‪........................ :‬‬ ‫ِف َّضة ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ِع ْرق ‪........................ :‬‬ ‫ض ‪........................ :‬‬ ‫ي ُ� ُّ ‬
‫َج ِب ْ ي ن� ‪........................ :‬‬ ‫ع ‪........................ :‬‬ ‫َي ْس َ ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ث ‪........................ :‬‬ ‫َب َع ‬ ‫ت ْد ِب ْي � ‪........................ :‬‬
‫َْ‬ ‫َ‬
‫حل ‪........................ :‬‬ ‫َم ِع ْيشة ‪........................ :‬‬

‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬


‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ َ ْ َ َ َْ ْ‬
‫ك ْيف َرف َع ِإال ْسل ُم شأن ال َع َم ِل؟ ‪..............................................‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫‪..........................................‬‬ ‫؟‬‫ل‬ ‫م‬ ‫هللا ْ إال ْن َس َان َع َل ْال َع َ‬
‫ِ َل َاذا َح َّث ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ َ َ َ ُ ُ أَ ْ َ َ ُ ً‬
‫وال َف ْام ُشوا ِ ف ي� َم َن ِاك ِب�اَ‬ ‫ُ ِ َ َّ‬ ‫َ َ َ فْ َ ُ ْ َ ْ ِ َ َ َ‬
‫ماذا ت�م ِمن قو ِل هللاِ تعال‪() :‬هو ال ِذي جعل لك الرض ذل‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ُّ ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُُ‬
‫َوكوا ِمن ِّرز ِق ِه َو ِإل ْي ِه النش ُور))؟‪........................‬‬
‫َ َ َ ْ تَ ُ َّ ُّ َ ُ ُ َ َ ْ َّ َ‬
‫السل ُم؟ ‪...........................................‬‬ ‫ماذا ي� ِ�ف الن ِب ي� داود علي ِه‬ ‫‪. 4‬‬
‫َ َ َ ْ تَ ُ َّ ُّ ُ ْ ٌ َ َ ْ َّ َ‬
‫السل ُم؟ ‪...........................................‬‬ ‫ماذا ي� ِ�ف الن ِب ي� نوح علي ِه‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪106‬‬


‫َ َ َ ْ تَ ُ َّ ُّ ُ ْ َ َ َ ْ َّ َ‬
‫السل ُم؟ ‪.........................................‬‬ ‫ماذا ي� ِ�ف الن ِب ي� موس علي ِه‬ ‫‪. 6‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫؟‬‫ل‬‫هللا َع َل ْي ِه َو َس َّ َ‬ ‫الن ُّ� ُ َم َّم ٌد َص َّل ُ‬ ‫َم َاذا ي َ ْ� تَ� ُف َّ‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ أَ‬ ‫ب‬
‫َِ ي‬ ‫َ ِ‬
‫((ل ْن َ ي أْ� ُخ َذ َأ َح ُد ُ ْك َح ْب ًل َف َي ْأ ْ�ت‬ ‫َ‬ ‫َ َّ ُ َ َ ْ َ َ َّ‬
‫َماذا ت ف َ�م ِمن قو ِل رسو ِل هللاِ صل هللا علي ِه وسل ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬
‫‪ .8‬‬
‫يِ‬
‫هللا َ�ا َو ْ�ج َ ُه‪َ ،‬خ ْ ٌ� َ ُل م ْن َأ ْن َي ْس َأ َل َّ‬ ‫َ ُ َّ‬ ‫ُ ْ َ ْ َ َ َ َ ظَ ْ َ‬
‫اس‪:‬‬ ‫الن َ‬ ‫ي ِ‬ ‫� ِر ِه ف َي ِب ْي َ َعا‪ ،‬ف َيكف ُ ِب‬ ‫ِب�زم ٍة ِمن حط ٍب عل‬
‫َ َ َ‬
‫أ ْعط ْو ُه أ ْم َم َن ُع ْو ُه))؟‪.........‬‬
‫ََ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ْ‬ ‫َم َاذا َت فْ َ� ُم ِم ْن َق ْو ِل ُ َع َر ـ َر ِ ض ي َ‬
‫هللا َع ْن ُه ـ‪(( :‬ل َيق ُع ُد أ َح ُد ْك َع ْن طل ِب‬ ‫� ُ‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ ً َ‬ ‫َ‬
‫الس َم َاء ل تُ ْ� ِط ُر ذ َهبا َول‬
‫َ‬ ‫الر ْز ِق َو ُه َو َي ُق ْو ُل‪َّ :‬الل ُه َّم ْار ُز ْق ن ْ� َو َق ْد َع ِ َل أ َّن َّ‬ ‫ّ‬
‫ِي‬ ‫ً‬ ‫ِ‬
‫ِف َّضة))‪............................................................................‬‬
‫ْ‬
‫ال ْم َع ِة َي ْو ُم ِإ َجاز ٍة؟ ‪................................................‬‬
‫َ‬ ‫َما َرأ ُي َك ِ ف ْ� َي ْو ِم ْ ج ُ‬ ‫‪ .10‬‬
‫ي‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََْ ْ ْ َ ُ َ ْ َ ْ‬
‫ ‬ ‫أهل ِإالسلم شأن العم ِل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫يَ ُ ْ ُ ْ ُ ْ ُ َ ْ َ َ َ َ َ ف‬
‫ ‬ ‫ج�وز الس ِل أن يتكسل ِ ي� حيا ِت ِه‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫َ ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ أَ ْ‬
‫ ‬ ‫ليس ِلن ِبي ِاء هللاِ ِحرف‬ ‫‪.3‬‬
‫ ‬
‫ْ أَ ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫ ‬ ‫َ‬
‫ات الن ِبي ِاء ذا ِحر ٍف‬ ‫ِإن ِم ْن ِصف ِ‬ ‫‪.4‬‬
‫ ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ َْ َ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ أْ ُ ُ ْ أَ ْ‬
‫ ‬ ‫ي� ك الن ِبياء ِمن أع ِال أي ِد ي ِ�م‬ ‫‪5‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ُّ ْ ْ َ ُ َ َ ً َ ْ َ ْ َ َ‬
‫ ‬ ‫ل ي ِذم ِإالسلم أحدا أن يسأل الناس‬ ‫‪.6‬‬
‫ ‬
‫َ ْ َ ُ َّ َ ُ ُ َ َ ْ َّ َ نَ‬
‫ ‬ ‫السل ُم ج َّ� ًارا‬ ‫يعمل الن ِب يُّ� داود علي ِه‬ ‫‪7‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ ْ َ ُ َّ ُّ ُ ْ َ َ َ ْ َّ َ‬
‫ ‬ ‫السل ُم َر ِاع ًيا‬ ‫يعمل الن ِب ي� موس علي ِه‬ ‫‪8‬‬
‫ ‪.‬‬
‫َ ْ َ ُ َّ ُّ ُ ْ ٌ َ َ ْ َّ َ‬
‫ ‬ ‫السل ُم تَ� ِج ًرا‬ ‫يعمل الن ِب ي� نوح علي ِه‬ ‫‪.9‬‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ْ َ‬
‫ال ْم َع ِة َي ْو َم ِإال َجاز ِة‬ ‫َخ َّص ْ إال ْس َل ُم َي ْو َم ْ ج ُ‬ ‫‪.10‬‬
‫ ‬
‫ِ‬

‫‪107‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫كتابة‬

‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬


‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ََ ْ َ‬
‫لق ْد ‪ِ -‬إال ْسل ُم ‪َ -‬رف َع ‪ِ -‬م ْن ‪ -‬ال َع َم ِل‪ -‬شأ ِن‪.....................................................................‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫ال ْس ِ ُل ‪......................‬‬‫ْ إال ْس َل ُم ‪َ -‬ج َع َل ‪ْ -‬ال ِع َب َاد ِة ‪ْ -‬ال َع َمل ‪َّ -‬ال ت ْ� ‪ -‬ب َ� نْ ز� َ ةِل ‪َ -‬ي َت َع َّب ُد ‪ -‬ب َ�ا ‪ُ ْ -‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ ْ َ َ َ َ َ َ َ تْ ُ َ ي ْ ْ ِ َ ُ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ِْ َ ْ ْ‬
‫فليس ‪ِ -‬ل ِإلنس ِان ‪ -‬أن ‪ -‬يتكسل ‪ -‬وي�ك ‪ِ -‬إالنسان ‪ -‬العم َل ‪.......................................‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْأ‬
‫الرز ِق ‪ -‬ال ْر ِض ‪.................................‬‬
‫ّْ‬
‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫هللا ‪َ -‬ح َّث َنا ‪َ -‬ع َل ‪ْ -‬ال َع َمل‪ِ - ،‬ل َت ْع ِم ْي� ‪َ -‬و َك ْ‬ ‫ُ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ً ِ َ ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫ِ‬
‫ّْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫أَ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َ َ َ نَ ْ‬
‫الرز ِق‪...........................................‬‬ ‫هللا ‪ -‬أمرَ� َ ‪ِ -‬لل ْحص ُو ِل ‪ِ -‬ب�ن ن َنط ِلق ‪ -‬س َعيا ‪ -‬عل ‪ِ -‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ْ‬
‫ات ‪ -‬هللاِ ‪....................................................‬‬ ‫َو ُر ُس ِ ِل ‪ -‬كن ‪ -‬ال َع َمل ‪ِ -‬م ْن ‪ -‬أن ِب َي ِاء ‪ِ -‬صف ِ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ َّ ْ نَ َ َ ُ ْ ٌ َ ْ َ ُ ُّ ُ‬
‫السف َن ‪َ -‬و ِتَلك ‪ْ ِ -‬م َنة ‪................................................‬‬ ‫النج ِار ي� ‪ -‬كن ‪ -‬نوح ‪ -‬يصنع ‪-‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ أَ ْ َ ُ َ ُ َ ُّ ُ ُ‬
‫ات ‪ِ -‬ب��م ‪ -‬كنوا ‪ -‬ذ ِوي ‪ِ -‬حر ٍف ‪........................‬‬ ‫الن ِبياء ‪ -‬ت ِصف ‪ -‬والرسل ‪ -‬و ِصناع ٍ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ َ َ َ ْ َ نَ َ َ ش ْ‬
‫ات ‪ -‬ل َدى ‪ -‬ن ِب يّ� ‪ -‬آخ ٍر ‪ -‬ش َع ْي ٍب ‪ُ ِ -‬ل َّد ِة ‪..................‬‬ ‫ٍ‬ ‫� ‪َ -‬سَ َن َو‬ ‫ْموس ‪ -‬رع ‪ -‬الغ� ‪ -‬ع ِ‬ ‫‪ .9‬‬
‫فْ َ َْ َ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫أ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫الغ نَ َ� ‪َ -‬ر َع ‪َ -‬م َّم ٌد ص‪ .‬م‪ِ - .‬ل ْه ِل ‪َ -‬مكة ‪َ -‬و تَ� ِج ٌر ‪َ -‬م ِال ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬خ ِد ي ج�ة ‪.....................‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْن‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫َ‬ ‫ْ َ ْ ْ َ َ تَ ْ َ‬ ‫ْ َ‬
‫(�ف ُع ‪ َ -‬ي ْ�ف ُع)‪.‬‬ ‫ِإال ْسل ُم ‪ِ ...‬من شأ ِن العم ِل‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُْ‬
‫ال ْس ِ ُل ‪ِ ...‬ب�ل َع َم ِل َ(ي َت َع َّب ُد ‪َ -‬ي َت َع َّب ُد ْون)‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ ُ َ َ ُ‬ ‫َ َ ْ َ‬ ‫ْ ْ ُ َ‬
‫ِإالن َسان َال ‪َ ...‬ول َي تْ ُ�ك ال َع َمل َ(ي َتك َسل ‪ -‬ن َتك َسل)‪.‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬ ‫ً ْ‬ ‫أْ َ َ‬
‫هللا ‪ِ ...‬ب�ن ن ْنط ِل َق َ َس ْعيا ِلل ُح ُص ْو ِل َعل ال َع َم ِل (أ َم َر نَ�‪ -‬أ َم ْر نَ�)‬ ‫َو ُ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َّ َ َّ ُ‬ ‫َ‬ ‫الر ُس ُل ‪ ...‬أ� نَّ ُ� ْم َك ُن ْوا َذو ْي ِح َرف َوص َ‬ ‫َ‬ ‫ْ أَ ْ‬
‫ات (ات َصف ‪ -‬ات َصف ْوا)‬ ‫ٍ‬ ‫اع‬ ‫ن‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِب‬ ‫ُّ‬ ‫و‬ ‫اء‬ ‫ُ‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ب‬‫ِ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫‪ .5‬‬
‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ُ َ‬
‫الر ُس ْو ِل َ(م ْس ُؤ ْوِل َّية ‪ِ -‬حرف ِة)‬ ‫اح ِد ِم ْن ‪َّ ...‬‬ ‫الد ْع َوة ِإل هللاِ ال َو ِ‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْ َ َّ ُ ْ ْ َ َ ُ َّ َ ُ‬
‫التك ُسل)‬ ‫‪ِ ...‬من ِصف ِة الرسو ِل (العمل ‪-‬‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ‬
‫(م َن ُت ُه ‪ِ -‬صف ُت ُه)‬ ‫الس َل ُم ـ ‪ ...‬نَ ج َّ� ٌار ِ ْ‬ ‫ُن ْو ٌح ـ َع َل ْي ِه َّ‬ ‫‪ .8‬‬
‫(ال َع َم ُل ‪َّ -‬‬ ‫ْ‬ ‫‪َ ...‬خ ْي ٌ� ِم َن ُّ‬
‫الس َ‬
‫الن ْو ُم)‬ ‫َ ْ أُ‬ ‫ال‬‫ِ‬ ‫ؤ‬ ‫‪ .9‬‬
‫َْ ُ َ ْ ُ‬ ‫َي ْو ُم ْ ج ُ‬
‫ال ْم َع ِة ‪ ...‬أ َّ ي� ِم ال ْس ُب ْو ِع (أف َضل ‪ -‬أط َول)‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪108‬‬


‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫َ َ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .1‬ف َّض ‬
‫ل‬
‫َ ََ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .2‬أ ك ‬
‫ْ ََ‬
‫ق ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .3‬اِ نطل َ ‬
‫‪َ .4‬ص َن َع ْت ‪.............................................................. :‬‬
‫َْ‬
‫‪ .5‬اِ كت َس َ ‬
‫ب ‪.............................................................. :‬‬
‫ََ َ‬
‫ل ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ . 6‬تك َس ‬
‫نَ‬
‫‪ْ �ِ .7‬يف ‪.............................................................. :‬‬
‫َ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ِ .8‬ح ْرفة ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .9‬و ْج َبة ‬
‫ْ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .10‬وزن ‬

‫الص َو ِر ْال ِت َي ِة‪.‬‬


‫ُس َت ِع ْي ًنا ِب ُّ‬
‫ات م ْ‬ ‫ْب ‪ :4‬أُ ْكتُ ْب ِع َب َ‬
‫ار ٍ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬

‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬

‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬

‫‪109‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


.....................................
.....................................

.....................................
.....................................

.....................................
.....................................

.....................................
.....................................

.....................................
.....................................

Bahasa Arab Kurikulum 2013 110


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫تَ ْ ِي ْي ُز ْالَ ْص َو ِ‬
‫ات‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬
‫ط‬ ‫ت‬ ‫ط‬ ‫ت‬
‫َ‬
‫َوط ٌر‬ ‫َوتَ ٌ�‬ ‫ِط ْ ي نٌ�‬ ‫ِت ْ ي نٌ�‬
‫َر ِط ْي ٌب‬ ‫َرِت ْي ٌب‬ ‫اب‬‫َط َ‬ ‫تَ� َب‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ‬
‫َمط ُب ْو ٌع‬ ‫َم ْت ُب ْو ٌع‬ ‫ط َّبل‬ ‫ت َّبل‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َر َبط‬ ‫َر َب َت‬ ‫ط َر َح‬ ‫تَ َ� َح‬
‫ُ ٌ‬ ‫ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫َ َّ‬
‫ق ُن ْوط‬ ‫ق ُن ْو ٌت‬ ‫طل‬ ‫تل‬
‫ََ َ‬ ‫َأ َماتَ‬ ‫ْ‬
‫أماط‬ ‫ِعط ٌر‬ ‫ِع تْ ٌ�‬

‫ت َْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫ْن التَّا ِء َو َّ‬
‫الطا ِء ِف ْي َما َبي َ َ‬ ‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َف ِّر ْق َبي َ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ْ‬
‫اب ‪َ -‬ت� َب) ِذ ك ُر ُه َب ْ ي نَ�‬
‫ْ ُ ْ َ ْ َت َ َ َ َ َ‬
‫ـ(ط َ‬ ‫الص ِاط الست ِق ي ِ� (�ب ‪ -‬طاب) ف‬ ‫ال ْذ ِن َب ِإ َل ِ ّ َ‬ ‫إ َذا َه َدى ُ‬
‫هللا ْ ُ‬
‫ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ّ‬ ‫َأ‬
‫(� ٍف ‪ -‬ط َر ٍف) َوك نَّ َ�ا ُ(ي َس ِط ُر ‪-‬‬
‫َ‬ ‫(� ًفا ‪َ -‬ط َر ًفا) ِم ْن تَ َ‬ ‫الناس َف َزه َد ف� ُّ‬
‫الد ْن َيا َو َ ْل َ ي أ� ُخذ َب ْع َد َذ ِل َك تَ َ‬ ‫ِ ِ ِي‬
‫َّ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ـ(ي ْس ُط ُر ‪َ -‬ي ْس ُت ُ� ُ ُ ْ َ ُ َّ ْ َ َ ْ َ َ َ ْ ُ ْ ُ ف‬ ‫َ‬ ‫ُ َ ّت ُ ُ َ ُ ف ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ َ‬
‫(خت ِام‬ ‫) عيوبه ِب�لتوب ِة واستطاع الذ ِنب ِ ي� ِ‬ ‫يس ِ�) هللا ل ِ ي� القد ِر أن ي�ت ِدي ف‬
‫َ َُّ‬ ‫َ َْ َ َُ ّ ُ َُّ ُ َ َ ُ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ َ ْ ُْ َ‬
‫(� ِت ُب‬ ‫و‬
‫ِ ِ ِ هللاِ ي‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ذ‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ان‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫)‬ ‫ب‬ ‫ت‬‫�‬ ‫‪-‬‬‫ب‬
‫ِ ِ ِ ي ِ يِ ِ‬ ‫ط‬‫ـ(�‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫)‬ ‫ام‬‫ت‬ ‫خ‬ ‫ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫ام‬‫ِ‬ ‫ط‬ ‫ـ(خ‬
‫ِ‬ ‫ب‬‫‪ِ -‬خط ِام) أم ِر ِه أن ي� ِس ِ‬
‫ك‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ْ َ ُ ْ َ َ ْ َ تَ َ َ َ َ‬ ‫ُ َ ّ ُ َ َ َ َّ َ ْ َ َ َ ْ َ َ ْ ً َ‬
‫ات أم ِر ِه‪ .‬فتو ب� ِإل هللاِ و(تو ب� ‪ -‬طو ب�) ِلن خ� حياته ِب�لتوب ِة‪.‬‬ ‫‪ -‬ي� ِطب) ما تبدد ِمن شت ِ‬

‫‪111‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫السابعُ‬ ‫َّ‬
‫الد ْر ُس َّ‬
‫ِ‬
‫َو ِاج َب ُت ْ َ‬
‫ال نْ زِ� ِل َّي ِة‬

‫مفردات جديدة‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫تَ َ‬ ‫َس َ َ‬ ‫َ َ ْ ُ‬
‫َ� َّمل ‪َ -‬ي َت َح َّمل ال َع َناء‬ ‫ام ‪ُ -‬ي َس ِ ُ‬
‫ام‬ ‫نَ� ِد ٌم‬ ‫شك ‪َ -‬يشك ْو‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ُم َرِتب‬ ‫َوف َر ‪ُ -‬ي َو ِف َر‬ ‫َع َامل ‪ُ -‬ي َع ِامل‬ ‫خف َض ‪ -‬ي خْ� ِف َض ان ِشغال‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪112‬‬


‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬
‫ََ‬ ‫ْ ُ ُ‬
‫‪َ .1‬يشك ْو َم َّم ٌد ِم ْن أ ِل ِه‬
‫ْْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪ .2‬ي خْ� ِف ُض ال َوا ِل ُد َص ْو َت ِالذ َ ي� ِع‬
‫‪ُ .3‬ح ْس نَ� نَ� ِد َم ٌة َع َل َما َف َع َل ْت ِم َن شَّ ِّ‬
‫ال�‬
‫ْ‬ ‫ْ َ ُ َْ ُُ‬
‫ال ِبل ْع َب ٍة تغفل ِ ن يْ� ِم َن ال َو ِاج ِب‬ ‫ي‬ ‫‪ .4‬ان ِشغ‬
‫َ‬
‫ام ن� أ ب ْ ي� َع َل ِن ْس َي ِ ن يْ‬
‫ا�‬ ‫‪ُ .5‬ي َس ِ ُ‬
‫ْ خُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫خ‬ ‫ن َُ يُ َِ‬
‫� ِب�س ِن الل ِق‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫‪ .6‬أ� أع ِامل أ ِ‬
‫ي‬
‫ّْ‬
‫الرز ِق‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫الت ْعب ِ ف ْ� َك ْ‬ ‫‪َ .7‬ي َت َح َّم ُل ْال َوال ُد َع َل َّ‬
‫ِْ ِ‬ ‫ِ ْي‬ ‫ُ ِ‬
‫ْ‬
‫� ب ْ ي� َو َمل َب ِ ي ْ‬‫ك َو َم ش َ‬ ‫ال ُّم ُ َّك َح َاج ِ ت يْ� ِم ْن َمأ َ ِ يْ‬ ‫َُ َّ ْ أ‬
‫س‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫‪ .8‬تو ِفر‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫‪َ .9‬ت َت َح َّم ُل ال ُّم ال َع َن َاء ِ ف ي ْ� َت ْد ِب ْي� َ‬
‫ال نْ زِ� ِل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ْ أُ َ‬
‫ال ُّم ِ أل َّن َب ْي تَ َ�ا ُم َر َّتبٌ‬ ‫َ‬
‫‪ .10‬ف ِر َح ِت‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ‪.‬‬ ‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َك ِ ْ َ‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ان الف َر ِ‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َْ ُ‬
‫ال َع َناء‬ ‫َي َت َح َّمل‬ ‫ام ِ ن يْ�‬‫َس ِ ْ‬ ‫نَ� ِد ٌم‬ ‫تشك‬
‫ّ‬ ‫ُ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬
‫ُم َرِت َبة‬ ‫ت َو ِف َر‬ ‫ُي َع ِامل‬ ‫ان ِشغال‬ ‫أخ ِف َض‬
‫الشد ْي َد ف ْ� تَ ْ� ب َي ِة َوَلدهاَ‬ ‫َّ‬ ‫ُّ‬ ‫َ َ ُ ْ أُ‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫‪ .1‬تت َح َّم ْل ُالم َ‪ ِ ِ ...‬ي ِ‬
‫ُ‬
‫ال نْ زِ�ل أ َد َوات ُه ‪....‬‬ ‫‪َ .2‬هذا َ‬
‫َ َ َ َ َ ْ َ َ ُّ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َْ‬
‫‪ .3‬هل أنت ‪ ...‬عل ما فعلت ِمن الظ ِل؟‬
‫َ ْ نَ ِ ّ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ْ ُ َ‬
‫التلف ِاز‬ ‫‪ .4‬أ َهلت أمر وا ِل ِدي ِلـ ‪ِ ...‬ب ب�� ج ِم ِ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫َْ ْ َ َ ُ َ ْ َ َ َ ئ ََ َ‬
‫ا� تل ِمذ ِ�ا ِمن وسا ِئ ِل الدرس ِة‬ ‫‪ ... .5‬الدرسة �ج يع حو ِ‬
‫ْ َ ْ ِ َ َ ج ِ ْ َ ْ ْ ََ‬
‫الت ِاعب ِمن أج ِل أول ِد ِ َها‬ ‫‪ ... .6‬ال َوا ِلد ِان َ‬
‫‪ َ .7‬ي� َأ ْ�‪َ ... ،‬ع َل َما َف َع ْل ُت ِم ْن َغ ْف َ ٍلة‬
‫ِب ي ْ َ َ َ ْ َ َ ُ َ ُ َ َ َ ةً َ َ َ ً‬
‫‪ ... .8‬الوا ِلد ِان أبناءها معامل حسنة‬

‫‪113‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َْ ْ‬ ‫َ‬
‫‪ َ . 9‬ي� ُب نَ يَّ�‪ ،‬ل َ‪ِ ...‬م ْن ك ث َ� ِة ال َو ِاج ِب‬
‫َ ْ َ َّ ْ َ‬ ‫َ أْ‬ ‫َ‬
‫التلف ِاز‪.‬‬ ‫‪ .10‬أ َم َر ِ ن ْ ي� أ ِب ْ ي� ِب�ن ‪ ...‬صوت‬

‫الص ْو َر ِة ْال ُم َن ِ‬
‫اس َب ِة‪.‬‬ ‫ات اآل ِت َي َة ِفي ُّ‬ ‫ض ْع ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫َ‬ ‫َ َّ ْ‬ ‫ّ‬ ‫ُْ‬
‫ ‪ -‬نظف ُت ِالبلط‬ ‫‪ -‬ص ُت ُم َب ِك ًرا‬
‫ّ‬ ‫َ َْ ُ ُ‬ ‫‪َ -‬ل ِع ْب ُت َم َع َأ ْص ِد َق ئ‬
‫م‬‫ت َأ ِ ي‬ ‫ا�ْ‬
‫اعد ْ أَ‬ ‫‪ -‬س‬
‫َّ‬
‫ِ ْي‬ ‫ْ ََْْ ُ َ‬
‫ ‪َ -‬رت ْب ُت ال ث�ث‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪ -‬استأذنت أ ِب ي� ِب�الن ِصاف‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪114‬‬


‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫حوار‬

‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُْ‬
‫عذرا ي� ج ِدي‬

‫‪115‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْ َّ‬ ‫ْ‬
‫ال ْد َر َس ِة‪ِ ،‬لل ِق َر َاء ِة َو ِال ِطلِع ‪.‬‬ ‫الت َل ِم ْي َذ إ َل َم ْك َت َب ِة ْ َ‬ ‫ال َع ّ ُل َّ‬
‫ص َب ُ ِ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ِ ي ْ� ِح َّص ِة ال ِق َر َاء ِة‪ِ َ ،‬‬
‫ف‬
‫ِ‬
‫َ َ ُْ ّ ُ َ‬
‫ال َع ِ ُل َع َر ي ج ْ� ِل ُس َح ِز ْي ًنا ‪.‬‬ ‫رأى‬
‫؟‬ ‫�‬‫� ٍء َ ي� ُب نَ يَّ‬ ‫ال َع ِ ّ ُل ‪َ :‬ه ْل َت ْش ُك ْو ِم ْن شَ يْ‬ ‫ُْ‬
‫َ ْ ْ أَ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ‬
‫َعر ‪ :‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� نَ� ِد ٌم َعل َما ف َعل ُت ِب�ل ْم ِس‪.‬‬
‫َ َ ْ‬ ‫ُْ ّ‬
‫ال َع ِ ُ ل ‪َ :‬و َماذا ف َعل َت َ ي� ُب نَ يَّ�؟‬
‫َ َ ْ َ َ َ نّ ْ َ ّ ْ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ ّ ْ َ َ َ َ ْ ْ‬ ‫ُ‬
‫التلف ِاز ف ْل أف َعل؛‬ ‫َعر ‪ :‬لقد طلب ِم ِ ي� ج ِدي أن أخفض صوت ِ‬
‫ََ‬ ‫ُْ َ‬ ‫ِل ْن ِش َغ ِ يْ‬
‫الف َّض ِل؛ فغ ِض َب ِم ِ نّ يْ�‪.‬‬ ‫م‬ ‫ال ِب ُ� َت َاب َع ِة َ ب ْ� نَ� ِ ِج يَ‬
‫َ َ ُْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َْ َ‬ ‫ُ‬ ‫ََ َ ْ َْ‬ ‫ُْ ّ‬
‫ال َع ِ ُ ل ‪ :‬لق ْد أخطأ َت َ ي� َع ُر‪َ ،‬و َعل ْيك أن ت ْع َت ِذ َر ِإل َج ِّدك‪َ ،‬وتطل َب‬
‫الس َم َاح ِم ْن ُه ‪.‬‬ ‫َّ‬

‫ام ِ ن يْ�!‬ ‫ُ َعر ‪َ :‬ل ْي َت َج ِّد ْي ُي َس ِ ُ‬


‫هللا‪َ ،‬وَل ِكن ْ‬
‫اح ِر ْص ‪ َ -‬ي� ُب نَ يَّ� ‪-‬‬ ‫ام َك إ ْن َش َاء ُ‬ ‫ال َّد َع ُط ْو ٌف َح ُن ْو ٌن‪َ ،‬و َس ُي َس ِ ُ‬ ‫ال َع ِ ّ ُ ل ‪ :‬إ َّن ْ ج َ‬
‫ُْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ََ َ َ َ ّ َ‬
‫عل طاع ِة ج ِدك‪.‬‬ ‫ ‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ار ْال ِت َي‪:‬‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫� ٍء؟‬ ‫‪َ :‬ه ْل َش َك ْو َت ِم ْن شَ يْ‬ ‫‪ +‬‬
‫‪................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َْ ََْ َ ْ ُ ْ َ َ ْ َ‬
‫‪ :‬هل فعلت ِمن سو ٍء ِبوا ِلديك؟‬ ‫ ‪+‬‬
‫‪.......................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ َ ْ‬
‫‪َ :‬ماذا ف َعل َت ِم ْن ُس ْو ٍء؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬
‫‪َ :‬هل ن ِد ْم َت َعل َما ف َعل َت ِم ْن ُس ْو ٍء؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ْ َ َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ َ ْ َ نْ ُ َ َّ َ َ َ‬
‫‪ :‬ه ِل اعتذرت ِإل وا ِلديك وطلبت ِم�ما السماحة؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................................ :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪116‬‬


‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪َ :‬هل َح َر ْص َت َعل ْاع ِتذ ِار ِإل يْ ِ� َما؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............................ :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ‬
‫‪َ :‬ماذا َر ِغ ْب َت ِف يْ ِ� َما؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪............... :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َ َ‬
‫‪َ :‬ماذا قال لك َوا ِل َداك؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.................. :‬‬ ‫‪ -‬‬
‫َ ُْ َ‬
‫‪َ :‬و َماذا قل َت ُل َما؟‬ ‫‪ +‬‬
‫‪.............. :‬‬ ‫‪ -‬‬

‫ْ‬ ‫ُْ‬
‫ْب ‪ :2‬قل لِ َم ْن ِع ْن َد َك َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪.‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْال ِم َث ُ‬
‫ال‪:‬‬
‫(ج ِّد ْي ‪ُ -‬ي َس ِ ُ‬
‫ام)‬ ‫‪َ :+‬‬
‫‪َ :-‬ل ْي َت َج ِّد ْي ُي َس ِ ُ‬
‫ام ِ ن يْ�‬
‫َ َّ ُ َ ُ‬ ‫َ‬
‫(ع ِ ت يْ� ‪ -‬تف ِّضل)‬ ‫‪:+‬‬ ‫‪ .1‬‬ ‫‪( :+‬أ ِب ْ ي� ‪َ -‬ي ْع َت ِذ ُر)‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫َ ْ َُ‬ ‫ُ‬
‫ال‪ -‬تش ِ ّج ُع)‬ ‫ا�)‬ ‫م ‪ُ -‬ت َع ِ ف ي ْ‬ ‫‪( :+‬أ ِّ يْ‬
‫‪( :+‬خ ِ ي‬ ‫‪ .2‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫‪( :+‬خال ِ ت يْ� ‪ -‬تُ ْ� ِش ُد)‬ ‫‪ .3‬‬ ‫� ‪ ُ -‬ي َ� ِاف ُق)‬ ‫‪( :+‬أ ِ خ يْ‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫تَ َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُْ‬
‫(ج َّد ِ ت ْ ي� ‪�ْ -‬فظ)‬ ‫‪َ :+‬‬ ‫‪ .4‬‬ ‫‪( :+‬أخ ِ ت يْ� ‪ -‬ت َس ِاع ُد)‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬
‫ّ‬ ‫ُ‬
‫‪( :+‬أ ْس َت ِاذ ْي ‪ُ -‬ي َع ِ ُل)‬ ‫‪ .5‬‬ ‫(ع ‪ُ -‬ي َو ِّد ُع)‬ ‫‪ ّ ِ َ :+‬يْ‬ ‫‪ .5‬‬
‫‪................. :-‬‬ ‫‪................. :-‬‬

‫‪117‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬
‫ص ِدي َْق َك‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ُ‬
‫� ٍء؟‬ ‫َه ْل َش َك ْت ُه أ ُّم ُه ِم ْن شَ يْ‬ ‫‪. 1‬‬
‫� ٍء؟‬ ‫َه ْل َن ِد َم َع َل شَ يْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ َ ْ ََ َ ُ‬
‫َهل أخطأ ِإل أ ِّم ِه؟‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ َ َ نْ َ َّ َ َ َ‬
‫احة؟‬ ‫هل اعتذر ِإل ي�ا وطلب ِم�ا السم‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ َ‬ ‫ْ‬
‫َهل َح َر َص َعل ط َاع ِت َ�ا؟‬ ‫‪ .5‬‬

‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ْب ‪ :4‬أَ ْك ِم ْل ال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي ِة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫� ٍء؟‬ ‫ِْال َثال‪َ : + :‬ه ْل َت ْش ُك ْو ِم ْن شَ يْ‬
‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� نَ� ِد ٌم َعل َما ف َعل ُت‪.‬‬
‫‪............................... : + .1‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� َح ِز ْي نٌ� َعل َما َح َصل ُت‪.‬‬
‫‪............................ : + .2‬‬
‫َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� ك ِر ٌيه َعل َما ق ِبل ُت‪.‬‬
‫‪............................ : + .3‬‬
‫َ َ َ نّ ْ َ ٌ َ َ َ َ َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪ ،‬ول ِك ِ ي� قا ِلق عل ما حدث‪.‬‬
‫‪............................... : + .4‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫اض ٌب َعل َما ل ِق ْي ُت‪.‬‬ ‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� غ ِ‬
‫‪............................ : + .5‬‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� َر ِاغ ٌب َّعا َو َج ْد ُت‪.‬‬
‫‪........................... : + .6‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� َح ئ ِ ٌا� َعل َما َوق َع‪.‬‬
‫‪................................ : + .7‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� ك ِئ ْي ٌب َعل َما ش َاه ْد ُت‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪118‬‬


‫‪............................ : + .8‬‬
‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪ : -‬ل‪َ ،‬ول ِك ِ نّ يْ� َعا ِن ٌق َعل َما َج َرى‪.‬‬

‫الرتكيب النحوي‬

‫ال ْف َر ُد َو ْ ج َ‬
‫ال ْمعُ‬ ‫ُْ‬

‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ ِة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ ْ َ َّ َّ‬ ‫َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ َّ َّ‬
‫الصف‬ ‫‪ .1‬دخل العلون‬
‫َ َ ْ َ ِ َ َْ‬ ‫الصف‬ ‫‪ .1‬دخل العل‬
‫َ َ ْ َ ِ ُ َْ‬
‫‪ .2‬ح�ض َ الغا ِئ ُب ْون أم ِس‬ ‫‪ .2‬ح�ض َ الغا ِئب أم ِس‬
‫َُ ّ ُ ُْ َ َّ ُ ُْ َ َ‬
‫ال َح َادثة‬ ‫‪ .3‬تد ِرس الع ِلات‬ ‫َُ ّ ُ ُْ َ َّ ُ ُْ َ َ‬
‫ال َح َادثة‬ ‫‪ .3‬تد ِرس الع ِلة‬
‫ْ‬
‫َّ َ ُ َ َ‬ ‫َّ‬
‫ات الف ْصل‬ ‫‪َ .4‬رت َب ِت الطا ِلب‬ ‫َّ َ ُ ْ َ ْ َ‬
‫‪َ .4‬رت َب ِت الطا ِل َبة الفصل‬
‫َّ‬
‫َْ َ َ آَ ُ َْ َ‬ ‫َْ َ َ ْأ ُ َْ َ‬
‫الال‬ ‫‪ .5‬اِ كتسب َ ال ب�ء‬ ‫الال‬ ‫‪ .5‬اِ كتسب الب‬
‫َ َّ َ ْ أ ْ ْ‬
‫الب َن ُاء ال َب ْي َت‬ ‫‪ .6‬نظف‬ ‫ْ‬ ‫َ َّ َ‬
‫‪ .6‬نظف ِاالْب نُ� ال َب ْي َت‬

‫ُل َح َظة‬
‫مَ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫َعل َم ُته‬ ‫ن ْو ُعه‬ ‫�جَ ْ ع‬ ‫ُمف َرد‬
‫َ َ ُ ْ َ َ ُّ َ ْ‬ ‫‪/‬ال َع ِّ ِل ْ نَ‬‫ال َع ِّ ُل ْو َن ْ ُ‬
‫ُْ‬ ‫ُْ ّ‬
‫الن ْو ِن أ ِو ال َي ِاء‬‫ِز ي�دة الو ِاو و‬ ‫الذكر َّ‬‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫�جَ ْ ُع ُ‬ ‫�‬ ‫ي‬ ‫ال َع ِل‬
‫ال َ ُّ ْ ف‬‫ِ‬ ‫الس ِ‬ ‫َْ َ َْ‬ ‫َْ‬
‫آخ ِر ِه‬ ‫ْ‬
‫والنو ِن ِ ي� ِ‬ ‫ِ‬ ‫الغا ِئ ُب ْون‪/‬الغا ِئ ِب ْ ي نَ�‬ ‫الغا ِئب‬

‫‪119‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُْ ّ‬ ‫ُْ ّ‬
‫ْ‬ ‫َ َ ُ ْ أَ َ َّ ف‬ ‫�جَ ْ ُع ْ ُ‬
‫ال َؤ َّن ِث َّ‬ ‫ال َع ِ َلات‬ ‫ال َع ِ َلة‬
‫ال ِز ي�دة ال ِل ِف والت ِاء ِ ي� ِ‬
‫آخ ِر ِه‬ ‫الس ِِ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫الطا ِل َبات‬ ‫الطا ِل َبة‬
‫آ‬ ‫البُ‬ ‫ْ أَ‬
‫ْ‬ ‫ََ‬ ‫َ ْ ُ َّ ْ‬ ‫ال َ ب� ُء‬
‫تغ ُّي ُ� ُص ْو َر ِة ُمف َر ِد ِه‬ ‫التك ِس ْي ِ�‬ ‫�ج ع‬ ‫الب َناءُ‬
‫َ‬
‫أْ‬ ‫ِاالْب نُ�‬

‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫ْع ِم َن ْال ُج َم ِل ْال ِت َي ِة ‪ ،‬ثُ َّم َبي ْ‬
‫ِّن َن ْو َع ُه‪.‬‬ ‫ِّز ْال َجم َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬مي ْ‬
‫ْ أَ‬ ‫َّ ْ نَ َ َ ثَ ُ ُ ُ َ َ َ ْ َ َ ُ‬ ‫َّ َ ْ‬
‫ا�م‪ْ.‬‬ ‫ال َم َان ِة‪َ ،‬ك َن ْال َع َم ُل ِم ْن ِص َف ِت‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِإن أن ِبياء هللاِ ال ِذ ي� بع�م هللا ِب ِ�سال ِت ِه واختاره ِلم ِل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ال ْؤ ِم ُن ْو َن ِإ ْخ َو ٌة َفأ ْص ِل ُح ْوا َب ْ ي نَ� أ َخ َو ْي ُك‪ْ.‬‬ ‫إ نَّ َ�ا ْ ُ‬ ‫‪ .2‬‬
‫الن َّجار ْ ن�‪َ.‬‬ ‫الس ُف َن َوت ْل َك ِ ْم َن ُة َّ‬ ‫ُّ‬ ‫الس َل ُم ـ َك َن َي ْصنعَ‬
‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ِفَ َ َ ُ ْ ٌ َ َْ‬
‫ِي‬ ‫َ ِ‬ ‫�ذا نوح ـ َ علي ِه‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ال ْنب َي ُاء َ‬ ‫ََ ُ ْأ‬
‫ات‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫السل ُم ِب� نَّ ُ� ْم كن ْوا ذ ِو ْي ِح َر ٍفَ َو ِص َن َاع‬ ‫الر ُسل َعل يْ� ُم َّ‬ ‫ُّ‬ ‫و‬ ‫وت ِصف ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫أ َّ ُ َ َ َ َ ْ َ َ ُ ْ َ ْ‬ ‫َْ‬ ‫َّ �غْ ْ َ ْ ُ ْ َّ ت ُ ْ ُ َّ ِ ُ ف َّ ْ َ َ‬
‫اح ِد ِلنه تعال ق ِد اختاره أن‬ ‫ا�م ال ِهمة ِ ي� الدعو ِة ِإل هللاِ الو ِ‬ ‫ِب�لر ِ ُ ِمن َ مس ْؤوِلي ِ ِ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫ي ْ� تَ ِ�ف ْوا‪َ ،‬وأن َيكت ِس ُب ْوا ق َْو تَ ُ� ْم ِب ِع ْر ِق َج ِب ْي ِن ِ� ْم‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َ َ ْ ُ َّ ّ ْ أ‬
‫ال َّو ِل ْال َف ْص َل ‪َ ،‬و ْان َت َظ ُم ْوا ِ ف ي ْ� أ َم ِاك ِن ِ�م‪ْ.‬‬ ‫دخل تل ِميذ الص ِف‬ ‫‪. 6‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ تَ‬ ‫ٌ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ئ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ َّ َ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ن‬
‫ا�‪ِ ،‬إن الوقت ِنعمة ِم َن ِنع ٍم ع ِظيم ٍة ام� هللا ِب�ا عل ِعب ِاد ِه‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫الع ِ ُل‪ :‬ي� أبن‬ ‫قال ُ‬ ‫‪ .7‬‬
‫َّ َ ْ أ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬
‫َت َ َّ َ َ َ ٌ َ َّ َ‬
‫َ‬
‫التل ِم ْي ِذ ‪َ ،‬و َعل َق َعل ال َح ِاد ْي ُ ِث َع َد ٌد آخ ُر ‪.‬‬ ‫�دث عدد ِمن‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْ خَ َّ َ ْ َ َ‬ ‫ات ال ْج َر ِة ‪َ ،‬و َّ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫الشار ُع ُم ْز َد ِ ٌ ًّ َّ‬ ‫َّ‬
‫ات الاص ِة ‪ ،‬واحلا ِفل ِت‬ ‫الس َّي َار ِ‬ ‫ات َو َس َّي َار ِ‬ ‫ح ِجدا ِب�لد َّر َاج ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪َ ،‬و َع َر ب� ِت النقل‪ .‬و ُ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬
‫ال ُرو َر ‪.‬‬ ‫ال�طة تن ِظ ُم ُ‬ ‫الر ِص ْي ِف ‪ ،‬و ش ْ‬ ‫الشاة ك ِث ي ُ�ون ف ْوق َّ‬
‫ح َراء‪ُ.‬‬ ‫ال َش ِاة َخ�ضْ َ َاء َ َول َأ ْع ُب ُ� إ َذا َك َن ِت ْ إال َش َار ُة َْ‬ ‫َ نَ َ ْ ُ ُ َّ ْ َ ِ َ َ َ ْ َ َ ُ ُْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أ� أع ب� الط ِر يق ِإذا كنت ِإشارة‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪120‬‬


‫ات ْال ِت َي ِة َج ْم َع َها ثُ َّم َ‬
‫ض ْع َها ِف ْي ُجمْلَ ٍة‬ ‫ات ُك َّل َكلِ َم ٍة ِم َن ْال َكلِ َم ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :2‬ه ِ‬
‫ُم ِف ْي َد ٍة‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ْ أُ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫ ‬
‫‪ .1‬الم‬
‫السا ِئق ‪................................ :‬‬ ‫‪َّ .2‬‬
‫ط ‪................................ :‬‬‫ال� ِ يّ ‬ ‫‪ .3‬شُّ ْ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪ْ .4‬اب َنة ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪َ .5‬ب ْيت ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪ْ ِ .6‬م َنة ‬
‫َ‬
‫‪َ .7‬م ْسكن ‪................................ :‬‬
‫ُ َ‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪ .8‬غ ْرفة ‬
‫َّ‬
‫‪ .9‬الط ِب ْيب ‪................................ :‬‬
‫‪................................ :‬‬ ‫‪َ .10‬وا ِل َدة ‬

‫مناقشة‬
‫ْح ْث ِف ْي َما َي ْأ ِت ْي‪.‬‬
‫اَب َ‬
‫َْ ْ ُ ُْ ْ‬
‫الف َر ِد‬ ‫تعر يف‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ ْ ِ ْ ُ َ ْْ‬
‫الم ِع‬ ‫َتع ِر يف ج‬ ‫‪ .2‬‬
‫أ ْن َو ُاع ْ ج َ‬
‫ال ْم ِع‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ُ ُّ‬
‫َعل َمة ٍك ِم ْن ُه‬ ‫‪ .4‬‬
‫َ ُ ُّ‬
‫ِمثال ٍك ِم ْن ُه‬ ‫‪ .5‬‬

‫‪121‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫قراءة‬
‫ْ‬
‫ِب ُّ� ال َوا ِل َد ْي ِ ن�‬

‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ ْ َ ُ َ ْ َ َ ْ ُ َ ْ َ ُ ّ ْ َ َ َّ َ‬
‫م ع يل ك ِب ي ٍ�‪.‬‬ ‫قالت أحلم ِلنف ِسا‪ :‬فضل أ ِب ي� وأ ِ ي‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫� ِب ْ ي�‪،‬‬ ‫ك‪َ ،‬و َم شْ َ‬ ‫ال� ِار َو َّالل ْي ِل ِل ُي َو ِ ّف َر ِ ْيل َمأ َ ِ يْ‬
‫أ ب ْ� َي ْع ِط ُف َع َ َّل‪َ ،‬و َي ْس َع ِ خَل ْي ِ� ْي‪َ ،‬و َي ْع َم ُل ِ ف ي� نَّ َ‬
‫ْ ْق‬ ‫َ ِ َ ي ْ َ ْ َ َ ْ َ ي ن ْ َ َ ْ ُ َ َ َ ْ َ َ َ َّ َ َ ُ ْ َ ف ْ ُ ْ َ ْ َ َ َ ً َ َ َْ‬
‫س‪ ،‬ومسك ِ ي�‪ .‬يو� ِرص عل أن أتعل وأص ِبح ِ ي� الستقب ِل ق ِادرة عل كس ِب ِرز ِ ي�‪،‬‬ ‫وملب ِ‬
‫َ َ ي ً خ ْ َ ْ ن ْ َ ُ َّ ت ْ َ َ ن َْ‬
‫ص ِالة ِ ِلدم ِة ِدي ِ ي�‪ ،‬وأم ِ ي�‪ ،‬ووط ِ ي�‪.‬‬
‫ال َل َم ِ ف ي�ْ‬‫ْآ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ّ ْ َ َ َ َّ ُ ْ َ َ َ َّ ْ َ ْ َ ْ ْ َ َ َ ْ ن ْ ف ْ َ ْ ن َ ْ َ َ َ شْ ُ َ َ‬
‫م تتحمل العناء الش ِديد ِمن أج ِ يل‪ :‬حلت ِ ي� ِ ي� بط ِ�ا ِتسعة أ� ٍر‪ ،‬وقاس ِت‬ ‫َوأ ِ ي‬
‫� َ َ َّ َ ْ َ َ ْ َ ْ ُ ْف‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫س َر ْت َع َّيل ِ ي ْ� َم َر ِ ض ي ْ ‪ ،‬وقدمت ما تست ِطيع ِ ي�‬ ‫م َوِث َي ْ َ َ‬
‫ا� ُ‪ ،‬و َِ‬
‫ْ‬ ‫َت َ َْ ْ َ‬
‫ِولد ِ ْ ي�‪ ،‬واعتنت ِبنظاف ِة َ ِجس ِ يْ َ ِب ي‬
‫م َوأ ِب ْ ي�؟‬ ‫َس ِب ْي ِل َخ ْي ِ� ْي َو َس َع َاد ِ ت ْ ي�‪ .‬ف َ�ا َو ِاج ب يْ� ن ْ� َو أ ِّ يْ‬
‫ِ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪122‬‬


‫ُ َ ُ ًّ‬ ‫َ‬ ‫َْ ُ‬
‫َو ِاج ِب يْ� أن أ ْح ِس َن ِإل يْ ِ� َما‪َ ،‬وأ َع ِامل ك‬
‫نْ ُ َ ف ْ ْ ن َ َ َ ُ َ ُ ْ‬
‫اض ٍع‪َ ،‬ول أق ِد َم‬ ‫ِم�ما ِ ي� ِل ي ٍ� وتو‬
‫َ‬ ‫َ َ شَ ْ َ ْ ُ ُ َ َ َ ْ َ ُ ْ َ َ َّ ً‬
‫� ٍء يغ ِض ب�ما‪ ،‬وأن أ كون ب�رة ِب ِ�ما‪،‬‬ ‫ع َل ً ي‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ف‬
‫َر ِف ْيقة ِب ِ� َما ِ ي� ال ِك َب ِ�‪َ ،‬وأن أ ُر َّد َما ُل َما ِم ْن‬
‫َ ف َ‬
‫�جَ ِ ْي ٍل َع َّيل ِ ي ْ� ِصغ ِر ْي‪.‬‬
‫َ َ َ َ ُ ََ ُ َ َ ُ َ‬
‫َدخل ْت أ ْحل ُم غ ْرفة أ ِّ َما‪ ،‬ف َرأ ْت َ�ا َت ْ�ق ُد َعل‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫الس ْ ي ِ�‪َ .‬ق َال ْت أ ْح َل ُم‪َ :‬ما ِب ِك َ ي� أ ِّ يْ‬
‫م؟‬ ‫ِ‬
‫َّ‬
‫َ َ ْ أُ ُّ َ نَ ُ ْ َ ً َ ْ ً‬
‫قال ِت الم‪ :‬أ� مت ِعبة ق ِليل‪.‬‬
‫ّ‬ ‫َّ َ َ ْ َ ْ َ ُ أَ َ َ ْ َ ْ ُ َ ْ َ ُ‬
‫اِ تصلت أحلم ِب� ِب يْ َ�ا‪ ،‬وأخ ب َ�ته عن ح ِال أما‪.‬‬
‫َ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ُ ْ ً َ ْ َ َ َ ْ أُ َّ َ َّ‬
‫سعا‪ ،‬واصطحب الم ِإل الط ِبي ِب‪.‬‬ ‫عاد الوا ِلد م ِ‬
‫ْ‬ ‫َ َّ َ ْ َ ْ َ ُ َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ ُ ِّ َ ف ْ َ ْ َ َ نَّ َ َ َ َّ َ ْ َ َّ َ َ تَ َ َ َّ َ تْ َ ْ ُ ُ‬
‫فكرت أحلم أن تعمل مكن أما ِ ي� الطب ِخ‪ ،‬ل ِك�ا تذكرت أن وا ِلد�ا حذر�ا ِمن دخو ِل‬
‫ْ َ ْ َ ُ ْ َ َ َ َ َّ َ ْ َ ْ ُت َ ّ َ ْ َ نْ ز َ‬
‫الطب ِخ ِب�فر ِدها‪ ،‬فقررت أن � ِتب ال ِ�ل‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ال نْ ز� َل ُم َر َّت ًبا‪َ ،‬ف ْ‬
‫اح َت َض َنتْ‬ ‫س ْور ْي نَ�‪َ .‬رأ ِت ْ َ‬
‫ُ‬ ‫ال نْ ز�ل‪َ ،‬ف َت َح َّل َق َح ْوَ ُل َما ْ أ ْ‬
‫الب َن ُاء َم ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬
‫ل‬ ‫إ‬ ‫ان‬ ‫د‬
‫ِ ِ‬
‫َع َاد ْال َوال َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ ْ َ َ َ َ َ ْ ِ َّ ُ َّ َ ِ ْ ف ْ َ ْ ََ‬
‫أحلم وقالت‪ :‬اللهم ب� ِرك ِ ي� أحلم!‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ َ ْ َ ُ َ َ َ َّ ْ َ َ َ َ‬
‫ف ِرحت أحلم وأحست ِبسعاد ٍة ك ِب ي� ٍة‪.‬‬

‫‪123‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬
‫ْح َة ‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬

‫ْ‬ ‫ُ‬
‫َيغ ِض ُب ‪......................... :‬‬ ‫ف ‪........................ :‬‬‫َي ْع ِط ‬
‫َ ب� َّرة ‪........................ :‬‬ ‫ع ‪........................ :‬‬ ‫َي ْس َ ‬
‫َ‬ ‫ّ‬
‫َر ِف ْيقة ‪ ........................ :‬‬ ‫ُي َو ِفر ‪........................ :‬‬
‫ُ َ‬ ‫َ‬
‫غ ْرفة ‪........................ :‬‬ ‫ص ‪........................ :‬‬ ‫ي ْ� ِر ُ ‬
‫ُ‬ ‫ُْ ْ‬
‫َ ي ْ�َق ُد ‪........................ :‬‬ ‫ال ْس َتق َبل ‪........................ :‬‬
‫َرأى ‪........................ :‬‬ ‫ِخ ْد َمة ‪........................ :‬‬
‫ُ‬
‫الس ْ ي � ‪........................ :‬‬‫ِ‬
‫َّ‬ ‫ل ‪........................ :‬‬‫َي َت َح َّم ‬
‫َ‬
‫ُم ْت ِع َبة ‪........................ :‬‬ ‫َوطن ‪........................ :‬‬
‫َّ َ‬ ‫َّ‬
‫ل ‪........................ :‬‬ ‫اَِ ت َص ‬ ‫الش ِ َد ْيد ‪........................ :‬‬
‫ْ‬
‫أخ َب � ‪........................ :‬‬ ‫ِم ْن أ ْج ِل ‪........................ :‬‬
‫ْ َ‬ ‫َََ‬
‫اصط َح َب ‪...................... :‬‬ ‫ل ‪........................ :‬‬ ‫ح ‬
‫َ َّ‬ ‫ْ‬
‫ ‪........................ :‬‬ ‫فك َر‬ ‫َبطن ‪........................ :‬‬
‫َ َ َّ‬ ‫َ‬
‫تذك َ ر ‪........................ :‬‬ ‫اس ‪........................ :‬‬ ‫ق َ ‬
‫َّ‬ ‫ْ آَ‬
‫َحذ َ ر ‪........................ :‬‬ ‫اللم ‪........................ :‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِب ُ�ف َر ِد َها ‪........................ :‬‬ ‫ِول َدة ‪........................ :‬‬
‫َْ ْ‬
‫الط َبخ ‪........................ :‬‬ ‫ْاع َت نَ� ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ ‪........................ :‬‬ ‫ق َّر َر‬ ‫ِث َياب ‪........................ :‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬
‫ُ ي َ� ِتب ‪........................ :‬‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫س َر‬ ‫ُ ِ‬
‫تَ َّ‬
‫ق ‪........................ :‬‬ ‫َ�ل َ ‬ ‫أ ْح ِسن ‪........................ :‬‬
‫اح َت َض َن ‪........................ :‬‬ ‫ْ‬ ‫ُي َع ِامل ‪........................ :‬‬
‫َ‬
‫ ‪........................ :‬‬ ‫َف ِر َح‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫ِل ْ ي ن�‬
‫س ‪........................ :‬‬ ‫أ َح َّ ‬ ‫اضع ‪........................ :‬‬ ‫َت َو ُ‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪124‬‬


‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬
‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫سا؟‬ ‫َم َاذا َق َال ْت أ ْح َل ُم ِل َن ْف ِ َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ نَ ُ‬ ‫َ َ‬
‫َماذا ي ِج� ُب َعل يْ َ�ا ْ� َو َها؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ َ َ َ ف ُ َ ُ‬
‫َماذا َرأ ْت أ ْحل ُم ِ ي ْ� َغ ْرف ِة أ ِّ َما؟‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ َّ َ َ َ أ‬
‫ِ َلاذا ات َصل ْت أ ْحل ُم ِب� ِب يْ َ�ا؟‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ‬ ‫َْ ْ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫َماذا ف َعل أ ُب ْو َها َب ْع َد َما أخ َب َ�ت ُه َع ْن َح ِال أ ِّ َما؟‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ َّ َ َ‬
‫ِف ْي َ� فك َر ْت أ ْحل ُم؟‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َ‬
‫َو َماذا ق َّر َر ْت؟‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ َ َ َ َ ْ ُ ُّ َ َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َّ‬
‫ال نْ زِ�ل ُم َرت ًبا؟‬ ‫ت أما بعد ما رأ ِت‬ ‫ماذا فعل‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ َ ْ ُ َ أَ ْ َ َ ْ ََ‬
‫ما رأيك ِب�خ َل ِق أحلم؟‬ ‫‪ .9‬‬
‫َّ ْ أ ْ َ ق‬
‫َه ِل ات َصف َت َ ب�خل ِ َ�ا؟‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة (‪)x‬‬


‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة (√) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫ ‬ ‫‪.‬ف ْضل ال َوا ِل َد ْي ِ ن� ك ِب ْي ٌ�‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫َ ْ َ ْ َ ُ َ َ ْ َ ُ ف َّ ْ َ نَّ َ ْ َ ْ َ َ‬
‫ ‬ ‫يسع الوا ِلد ويعمل ِ ي� اللي ِل وال� ِار ِمن أج ِل ول ِد ِه‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ ُ ْ َ ُ َ َ َ ْ َ َ َ َّ َ ْ َ َ ُ َ َ ُ ْ َ ْ‬
‫ ‬ ‫ي�رص الوا ِلد عل أن يتعل الولد ِلصل ِح مستقب ِ ِل‪.‬‬ ‫ ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ ُ َ ُ ْ‬
‫ ‬ ‫ال َوا ِل َدة ت َت َح َّمل ال َع َن َاء الش ِد ْي َد ِم ْن أ ْج ِل َول ِد َها‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ ‬
‫ف ْ َ ْ ن َ �خَ ْ َ َ َ شْ‬ ‫ُّ‬ ‫َ َ ْ أُ‬
‫ ‬ ‫ُ‬
‫حلت الم ولدها ِ ي� بط ِ�ا سة أ� ٍر‪.‬‬ ‫َ‬ ‫‪.5‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َ ْ أُ ُّ َ َ َ ْ َ َ‬
‫ ‬ ‫س ول ِدها وِثي ِاب ِه‪.‬‬ ‫الم ِبنظاف ِة ِج ِ‬ ‫أهلت‬ ‫‪.6‬‬
‫ ‬
‫َ ْ أ َ َ َ ف‬ ‫ُ‬
‫ ‬ ‫ضه‬‫س َرت ال ُّم َعل َول ِدها ِ ي ْ� َم َر ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪.7‬‬
‫ ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫أ‬ ‫َ‬
‫ ‬ ‫ق َّد َمت ال ُّم َما ت ْست ِط ْي ُع ِ ي ْ� َس ِب ْي ِل خ ْي ِ� َول ِدها َو َس َعاد ِت ِه‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫يَ ُ َ َ ُ ّ َ َ َ ْ يُ ْ َ َ َ َ ْ َ ُ َ َ ُ َ ف ْ ْ ن َ َ‬
‫ ‬
‫ِج�ب عل ِك ول ٍد أن � ِسن ِإل وا ِلدي ِه ويع ِاملهما ِ ي� ِل ي ٍ� وتواض ٍع‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ َ ُ َ َ ْ َ ُ َّ ْ َ َ ُ ُ َّ َ َ َ َ َ َ‬
‫ ‬ ‫ي�تاج الوا ِلد ِإل أن ي�د الولد ك ما فعل علي ِه ِمن �ج ِ ي ٍل‬ ‫‪.10‬‬
‫ ‬

‫‪125‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫كتابة‬

‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬


‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫َ َ ْ َ ْ َْ َ َ ْ َ ْ ُ َُّ ْ َ َ َ‬
‫م ‪َ -‬ع َّيل ‪ -‬أ ْحل ُم‪........................................ .‬‬ ‫قالت ‪ -‬أ ِب ي� ‪ِ -‬لنف ِسا‪ - :‬ك ِب ي ٍ� ‪ -‬فضل ‪ -‬وأ ِ ي‬ ‫‪ .1‬‬
‫ّ‬ ‫ْ‬ ‫َّالل ْي ِل ‪َ -‬ي ْع َم ُل ‪ ِ -‬ف ي� ‪ -‬نَّ َ‬
‫ا�‪..........................................‬‬ ‫ال� ِار ‪َ -‬و ِ ف ي� ‪ -‬ال َوا ِل ُد ‪ِ -‬ل ُي َو ِف َر ‪َ -‬ح َو ِ ئِج يْ‬ ‫‪ .2‬‬
‫َّ‬ ‫َ ْ ْ ُّ ْ َ ُ ْ‬
‫م ‪ -‬ت َت َح َّمل ‪ -‬ال َع َن َاء ‪ -‬الش ِد ْي َد ‪ِ -‬م ْن‪.......................................................... .‬‬ ‫ي‬ ‫أج ِ يل ‪ -‬أ ِ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َ ت ْ َ َّ َ ْ ف ْ َ ُ ّ ْ َ‬
‫م ‪ -‬ت ْس َت ِط ْي ُع ‪َ -‬س ِب ْي ِل ‪ -‬خ ْي ِ� ْي ‪....................................‬‬ ‫و َسعاد ِ ي� ‪ -‬قدمتُ ‪ ِ -‬ي� ‪ -‬ما ‪ -‬أ ِ َ ي‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ ََ‬
‫الس ْ ي ِ� ‪ -‬غ ْرفة ‪.......................................‬‬ ‫َف َرأ تْ َ�ا ‪َ -‬د َخ َل ْت ‪ -‬أ ِّ َما‪َ - ،‬ت ْ� ُق ُد ‪ -‬أ ْح َل ُم ‪َ -‬ع َل ‪َّ -‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ِ‬ ‫َ ْ ْ أَ‬
‫ُّ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ َ‬
‫اِ ت َصل ْت ‪َ -‬وأخ َب َ�ت ُه ‪ِ -‬ب� ِب يْ َ�ا ‪ -‬أ ْحل ُم ‪َ - ،‬ع ْن ‪َ -‬ح ِال ‪ -‬أ ِ َما‪..............................................‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ أُ َّ ُ ْ ً َ ْ َ‬
‫اصط َح َب ‪ -‬ال َوا ِل ُد ‪ِ -‬إل ‪ -‬الط ِب ْي ِب‪..........................................‬‬ ‫سعا‪ - ،‬و‬ ‫عاد ‪ -‬الم ‪ -‬م ِ‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ َّ َ ْ ُ ّ َ َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ َ ْ َ ُ ف ْ َ ْ‬
‫الط َب ِخ‪......................................... .‬‬ ‫فكرت ‪ -‬أ ِما ‪ -‬أن ‪ -‬تعمل ‪ -‬مكن ‪ -‬أحلم ‪ ِ -‬ي� ‪-‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ َّ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ال نْ زِ� ِل‪ - ،‬ف َت َحل َق ‪ِ -‬إل ‪َ -‬ح ْو ُل َما‪...................... .‬‬ ‫الب َن ُاء ‪َ ْ -‬‬ ‫س ْور ْ نَ� ‪َ -‬ع َاد ‪ْ -‬ال َوا ِل َد ِان ‪ ْ -‬أ ْ‬ ‫َ‬
‫مْ ُ ِ ي‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ف ِر َح ْت ‪َ -‬وأ َح َّس ْت ‪ -‬أ ْحل ُم ‪ِ -‬ب َس َع َاد ٍة ‪-‬ك ِب ْي َ� ٍة‪..............................................................‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْ‬ ‫َْ‬
‫ْب ‪ :2‬أك ِم ِل َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال ‪.‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َ‬ ‫ْ َ ُ‬
‫املثال‪ :‬ال َول ُد ي ْ� ِس ُن ِإل َوا ِل َد ْي ِه‬ ‫ْ أَ‬
‫ال ْ َول ُد ي ُ ْ� ِس ُن ْو َن إ َل َوا ِل َدي ِهْ‬
‫ْ أَ ُ َ ْ ُ ِ َ َ َ َ‬
‫‪ .1‬الب يع ِطف عل ول ِد ِه‬
‫‪.................................‬‬ ‫ُ‬ ‫ ‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫‪ .2‬ال ُّم ت َت َح َّمل ال َع َن َاء الش ِد ْي َد‬
‫ ‪.................................‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪126‬‬


‫ف َ ْ‬ ‫ُْ ُ‬
‫‪ .3‬أخ ِ ت يْ� ت َس ِاع ُد ِ ن ْ ي� ِ ي ْ� َع ِل ال َو ِاج ِب‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫ُ َ َْ‬ ‫َخْ ْ‬
‫� َيل َع ُب َم ِ يْع ك َرة الق َد ِم‬ ‫‪ .4‬أ ِ ي‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫الد ْر َس‬ ‫� ُح َّ‬ ‫ال َد ِّر ُس َي شْ َ‬ ‫‪ُ ْ .5‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫ْ أَ َ‬ ‫‪ُ ْ .6‬‬
‫ال ِد ْ ي ُ� ُي َو ِ ّج ُه ال َسا ِت ْيذ‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫ال ْ َ‬ ‫َّ‬
‫ال ِر ْي َض‬ ‫الطب ْي ُب ُي َع ِ ج ُ‬
‫‪ِ .7‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫َّ َ ُ تَ ْ تَ ُ ف َّ ُّ‬
‫الت َع ِل‬ ‫‪ .8‬الطا ِلبة ج� ِ�د ِ ي�‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫الت ِاج ُر َي ِب ْي ُع ال ِب َض َاعة‬ ‫‪َّ .9‬‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬
‫َّ َّ ُ َ ْ َ ُ َّ َ‬
‫الس ِف ْي َنة‬ ‫‪ .10‬النجار يصنع‬
‫‪.................................‬‬ ‫ ‬

‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫َْ ُ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫تشك ْو ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫أخ ِف َض ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ْ َ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ان ِشغال ‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫نَ� ِد ٌ م‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ام ِ ن يْ ‬
‫�‬ ‫َس ِ ْ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ُ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫ُي َع ِام ‬
‫ل‬ ‫‪ .6‬‬
‫ُ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫َي َت َح َّم ‬
‫ل‬ ‫‪ .7‬‬

‫‪127‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُ ّ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ . 8‬ت َو ِف َر ‬
‫ْ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ . 9‬ال َع َناء ‬
‫َّ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ُ .10‬م َرت َبة ‬

‫ف ِف ْي َها َما َت ْف َعلُ ُه ِف ْي ُك ِّل َم ْو ِق ٍ‬


‫ف َم َع‬ ‫صُ‬‫ْب ‪ :4‬اُ ْكتُ ْب ُجمْلَ ًة َت ِ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫االس ِت َعا َن ِة ِب ُّ‬
‫الص ْو َر ِة ‪.‬‬ ‫ْ‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ََ َ َُ ْ َ ُ‬


‫طلب أبوك كوب من امل ٍاء‪.‬‬
‫‪.............................................................‬‬

‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫نَ َ ْ َ ُ ُّ َ َ َّ‬


‫�تك أمك ع ِن اللع ِب ِب�لا ِت ِف‬
‫‪.............................................................‬‬

‫إ َذا َك َن َأ ُخ ْو َك َمر ْيضاً‬


‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.............................................................‬‬

‫إ َذا َج َل َس ْت َم َع إ ْخ َو ِت َك ِ ف ي� ْ َ‬
‫ال نْ زِ� ِل‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.............................................................‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪128‬‬


‫َ َ َ َ ْ َ َ ُّ َ َ ْ َت خْ َ َ ْ َ ّ ْ َ‬
‫التلف ِاز‪.‬‬
‫ِإذا طلب ِمنك جدك أن � ِفض صوت ِ‬
‫‪.............................................................‬‬

‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫ْز ْ َ‬
‫ْيي ُ‬
‫ات‬
‫ص َو ِ‬
‫ال ْ‬ ‫َتم ِ‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬
‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ‫ح‬
‫َ�ج َ َد‬ ‫� َد‬
‫جَ َ‬ ‫َه َر ٌم‬ ‫َح َر ٌم‬
‫ٌ‬ ‫ٌ‬
‫ِ ْم َنة‬ ‫ِ ْم َنة‬ ‫َه َّب‬ ‫َح َّب‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ط ٍاه‬ ‫ط ٍاح‬ ‫َه َام‬ ‫َح َام‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َيك َر ُه‬ ‫َيك َر ُح‬ ‫َهان‬ ‫َحان‬
‫َأ ْش َباهٌ‬ ‫َأ ْش َباحٌ‬ ‫َه َّز‬ ‫َح َّز‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫نَ‬
‫ف َاه‬ ‫ف َاح‬ ‫نَ َ� َر‬ ‫َ� َر‬

‫َت ْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫ْن ْال َحا ِء َو ْال َها ِء ِف ْي َما َبي َ َ‬ ‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َمي ْ‬
‫ِّز َبي َ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ْ‬
‫ال ُر ْو ِب) َواخ َت َار‬ ‫ال ْن ِد َّي ِة َخ َان ِ ف ْ� َأ ْث َن ِاء ْ ُ‬
‫(ال ُر ْوب ‪ُ ْ -‬‬ ‫� ُف ْ ج ُ‬ ‫(ح َان ‪َ -‬ه َان) شَ َ‬ ‫(ح ْ ي نَ� ‪ِ -‬ه ْ ي نَ�) َ‬
‫ِ‬
‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ُ‬
‫ـ(ح ِب َس ‪ -‬ه ِب َس)‬ ‫ُ‬
‫(حان ‪ -‬هان) َوقت ِح َساب ِه‪ ،‬ف ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ال ُر ْو َب)‪َ ،‬و َب ْعد أن خان َ‬ ‫(ال ُر ْو َب ‪ُ -‬‬ ‫ُْ‬
‫ِ‬
‫ْ َ ْ َ ْ َ ْ َ فَ خَ َّ َ ْ َ ُ َ ْ َ َ ً‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫كة‬ ‫(ال ْو ِل ‪َ -‬ال ْو ِل) َرأى (الول ‪ -‬الول)‪� ،‬ول القا ِئد م‬ ‫اك ِة‪َ ،‬و َب ْع َد ْان ِق َض ِاء ْ َ‬ ‫َر ْه َن ْ ُ‬
‫ال َح َ َ‬
‫َ ْ َ َّ ً َّ َ ف ْ َ ْ َ َ َّ َ َ َّ َ ْ َ َّ ُ َ ْ َ َ َ َ َ ْ ُ َ ُ ُ َ تَّ َ َ َ ْ‬
‫صت ُه‬ ‫عسك ِر ية ِللنظ ِر ِ ي� أم ِر ِه‪ ،‬و(حول ‪ -‬هول) الق ِضية ِإل ي�ا‪ ،‬وما زالت ِب ِه تسا ِئل‪ ،‬ح� (ح‬
‫َ َ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ َ َ ْ ُ َ َ َ َ ْ ُ َ َ َ ْ ُ َ َ َ َّ َ ْ َ ُ ض َ َ ْ‬
‫� َعل ْي ِه ِب� َل ْو ِت‪َ ،‬و َهكذا أ ْص َب َح خ ِامل‬ ‫صته ‪ -‬ه َصته)‪َ ،‬فأقر ْ ِب َذن ِب ِه فق ِ ي‬ ‫‪ -‬هصته) و(ح‬
‫(ح ِامل ‪َ -‬ح ِامل) ال َع ِل‪.‬‬ ‫الذ ْكر‪َ ،‬ب ْع َد َأ ْن َك َن َ‬ ‫ّ‬
‫ِ ِ‬

‫‪129‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َّ ْ ُ َّ‬
‫الث ِامنُ‬ ‫الدرس‬
‫َواج َب ُت َنا ْ‬
‫االج ِت� َم ِاعي ِةَّ‬ ‫ِ‬

‫مفردات جديدة‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫تَ‬ ‫ََ‬
‫� ْيج‬ ‫َع َبث ‪َ -‬ي ْع َبث ض ِج‬ ‫ج َ� َّن َب ‪َ -‬ي َت َج َّن ُب‬ ‫تَ َ� نَّ� ‪َ -‬ي َت َم نَّ�‬ ‫تف ُّوق‬
‫صف‬ ‫َر َك َض ‪ َ -‬ي ْ� ُك ُض َت َ ُّ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫تَ َ� َّسك ‪َ -‬ي َت َم َّسك‬ ‫َس َاد ‪َ -‬ي ُس ْو ُد‬ ‫ال َصام‬‫ِْ خ‬

‫َ‬
‫األ ْم ِثلَة‪:‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪130‬‬


‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ح ُد َوا ِل َد ْي ِه ِب َتف ُّو ِق ِه‬‫أ ْس ِع َد أ ْ َ‬ ‫‪. 1‬‬
‫ا� ْ ي نَ�‬ ‫الط َّلب َأ ْن َي ُك ْو َن م َن َّ‬
‫الن ِج ِ‬
‫َ ُّ‬
‫اح ٍد ِمن‬
‫ُ ُّ‬
‫َي َت َم نَّ� ك َو ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ُ َ‬
‫ال َح َّب ِة َب ْ ي نَ� ز َمل ِ ئ ْ ي�‪.‬‬ ‫أ تَ َ� نَّ� أ ْن َت ُس ْو َد ُر ْو ُح ْ َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ُ َّ َ َ َ ْ َ َ َ َّ َ ُ ْ َ ْ خُ ُ‬
‫الل ِق‬ ‫ل بد لنا أن نتجنب سوء‬ ‫‪ .4‬‬
‫ات‬ ‫احن ِ‬
‫وال َش َ َ‬ ‫ال َص ِام ْ ُ‬ ‫اب ْ ِ خ‬ ‫الس َلِم ْاج ِت َن ُ‬ ‫ِم ْن ُم َر َاع ِاة َّ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ أَ ْ َ َ‬ ‫َْ‬ ‫َ ُّ َ‬ ‫َ‬
‫ي ِج� ُب َعل ِك طا ِل ٍب أن َي َت َم َّسك ِب�خل ٍق ك ِر ْي َ� ٍة‬ ‫‪ .6‬‬
‫َْ ُ ْ َ‬
‫ال َتأ ِّد ُب ِب َ� َر ِاف ِق َع َّام ٍة‬ ‫ ال يع َبث ُ‬ ‫‪.7‬‬
‫َ َ ُ ْ ُ ْ َ ْ َ ْ َ ْ ُ ُ ْ َ َّ َ ْ َ‬
‫س ْيل ٍت‬ ‫يَ ت ْ َ ُِ‬ ‫ل ي ج�وز ِللج ِمي ِع أن ي�كضوا أ‬ ‫‪ .8‬‬
‫ْأ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫� ْيج ي خْ� ِر ُج ُه الطفال‬ ‫ُي ْؤ ِذ ْي ِ ن يْ� َص ْو ُت ض ِج‬ ‫‪ .9‬‬
‫ص ٍف ِل َوا ِل َد ْي ِ ن�‬ ‫َح َاوْل ُت َع َل ُح ْس ِن َت َ ُّ‬ ‫‪ .10‬‬

‫ْب َعلَى ْالم ْ‬


‫ُف َر َد ِ‬
‫ات‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫اغ ِم َن ْال ُج َم ِل َب ْع َد َها‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ان ْال َ‬
‫ف‬ ‫ِ‬ ‫ك‬‫ات آ ِت َي ًة ِفي َم َ‬
‫ٍ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ض ْع َ‬
‫ك‬ ‫ْب ‪َ : 1‬‬
‫ُ‬ ‫ي‬‫ر‬‫ِ‬ ‫التَّ ْ‬
‫د‬
‫تَ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َت َ ُّ‬
‫تَ َ� نَّ�‬ ‫ج َ� َّن َب‬ ‫تَ َ� َّسك‬ ‫َ ي ْ�ك ُض ْوا‬ ‫صف‬
‫ََ‬
‫تف ُّوق‬ ‫َس َاد‬ ‫ال َصام‬ ‫ِْ خ‬ ‫َ‬
‫َع َبث‬ ‫� ْي ًجا‬
‫َ‬
‫ض ِج‬
‫َ‬ ‫َ َ ٌ َ ْ َ ُ ْ َ ُ َ ًّ ف ُْ ْ َ ْ‬
‫‪ ... .1‬حس ُن أن يكون مع ِلا ِ ي� الستقب ِل‬
‫َّ َ‬ ‫ُ ُّ ْ أ ْ َ ُ‬
‫التل ِم ْي ِذ‬ ‫َ‬ ‫‪...‬‬ ‫اذ‬ ‫‪ .2‬ي ِ�ب الست‬
‫ْ َ َ ُ َّ ِ ُ ْ أ ْ َ َ َّ َ َ‬
‫الس ِ ّيئة‬ ‫‪ ... .3‬الولد الصال العال‬
‫َ‬
‫ال َت َف ّو ُق ْو َن أ ْص ِد َق َاء ُهْ‬ ‫‪ُ ْ ... .4‬‬
‫ْ ُ ْ ِ ُ أَ ْ َ ْ ْ َ‬
‫‪ ... .5‬الس ِل ِب�خ َل ِق ِإالسلِم‬
‫ْأْ َ ْ َ‬ ‫َ‬
‫‪ .6‬ل ْي َس ُ‪ِ ...‬م َن الخل ِق الك ِر ْي َ� ِة‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ََ ْأْ َ ُ ََ َْ ُْ َ ْ‬
‫ات‬ ‫‪ .7‬منع الستاذ تل ِمي َذه أن ‪ ...‬المر ِ‬
‫ّ‬
‫الط ْف ُل ِك َت َ‬
‫اب أ ِب ْي ِه‬ ‫َ‬ ‫‪ِ ... .8‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫‪َ .9‬ما كن ‪...‬ك ِل َسا ِتذ ِتك َح َس ًنا‬
‫َ َ ْ ُ َ ُ ف َّ‬
‫ال ِض ْيفة ‪ ِ ...‬ي� الط ئ ِ َا� ِة‪.‬‬ ‫‪ِ .10‬سعت‬

‫‪131‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫الص ْو َر ِة ْال ُم َن ِ‬
‫اس َب ِة‪.‬‬ ‫ات اآل ِت َي َة ِفي ُّ‬ ‫ض ْع ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 2‬‬
‫َ‬ ‫ُ َ ّ ُ َ َّ ً ْ‬ ‫خ‬ ‫َ ْ تَ َ‬
‫ ‪ -‬أق ِدم ه ِدية ِللج ِار‬ ‫�‬‫ ‪ -‬أح ِ�م ْأ ِ ي‬
‫الصد ْي َق َّ‬
‫الن ِجا�َ‬ ‫� َِّ‬ ‫ ‪ُ -‬أ َه نّ ئُ‬ ‫َُ ُ َْ ُ َْ‬
‫َ ِ‬ ‫ ‪ -‬أس ِاعد العجوز‬
‫‪ -‬أ ْش تَ� ُك ِ ف ْ� ِخ ْد َم ٍة ْاج ِت� َم ِاعي ٍةَّ‬ ‫ُ َ ُ َ َ َّ َ َ‬
‫ِ ي‬ ‫‪ -‬أح ِافظ عل النظافة‬

‫‪...................................... .2‬‬ ‫‪........................................ .1‬‬

‫‪...................................... .4 ........................................ .3‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪132‬‬


‫‪...................................... .6 ........................................ .5‬‬

‫حوار‬
‫َل ِح ْظ َو ْ‬
‫اس َت ِم ْع ثُ َّم َر ِّد ْد ‪.‬‬
‫ُ ْ ُ ْ خُ ُ‬
‫حسن الل ِق‬

‫‪133‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬
‫الث َانو ّي أ ْن ُي َع ّر ُفواْ‬ ‫َّ ّ ْ أَ َّ َّ‬ ‫َ َ َ َ ْ َ ّ َ ّ ْ َ ْ َ َ َ ْ ُ َ ّ ُ ْ ُ َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ف‬‫ِ‬ ‫الص‬ ‫ب‬ ‫ال ِدي ِد ‪ ،‬طلب الع ِل ِمن ط ِ‬
‫ل‬ ‫اس ج‬ ‫الدر ُ ُِّ ي‬ ‫َمع ِبداي ِة الع ِام ِ‬
‫َ ْ َُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أْ ُ‬
‫اح ٍد ز ِميل ‪.‬‬ ‫س ْم؛ ي ْك َي ْع ِرف ك َو ِ‬ ‫َ ب�نف ِِ‬
‫اس ؟‬ ‫الد َر ِ يّ‬ ‫ك َم َع ب َد َاية ِْال َع ّام ّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ُ‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫اح‬ ‫و‬ ‫ال َع ِ ّ ل ‪َ :‬م َاذا َي َت َم نَّ� ُ ُّك َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫ال َت َف ّو ْ نَ ف ْ َ ْ َ َ ت ْ َ َ ْ ُ ِ ْ َ َ ْ َ َ ُّ ْق‬ ‫ُ‬ ‫َ تَ َ نَّ َ ْ َ ُ ْ َ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِ ِق ي� ِ ي� مدرس ِ ي� ‪ ،‬وأن أس ِعد وا ِل ِدي ِبتفو ِ ي� ‪.‬‬ ‫أحد ‪ :‬أ�� أن أ كون ِمن‬
‫ْ‬ ‫ف‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ َُ َ ُْ َ‬ ‫ُْ ّ‬
‫ال َع ِ ل ‪ :‬ي� أحد‪ِ ،‬لتكون متف ِوقا ب ي� زمل ِئك ل ب َد أن تقرأ الدرس ِ ي� اليو ِم الس ِاب ِق‬
‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬
‫َ‬ ‫َ ْ أ َ َّ َت‬ ‫ُ َ َ شَ ْ َ ْ ُ َ ّ ُ ْ ُ‬
‫س‪َ ،‬وت َو ِ ّج َه ِإل ْي ِه ال ْس ِئ ةَل ال ِ ت يْ� ْ� َت ُاج ِإل ِإ َج َ با� ٍت َع نْ َ�ا‪،‬‬ ‫؛ ِلتت ِابع �ح الع ِ ِل ِبي ٍ‬
‫َ تُ َ َ ُ ُ ْ َ َ َ ْ َ ئ ْ َ َ َ َ ُ ْ ُ َ َ َّ َ ْ َ َ ْ َ َ ُ َ َ َ‬
‫ك د ِ ٍا� ِعندها‪ ،‬ستكون مط أنظ ٍار و ِإ جعاب زمل ِئك‪،‬‬ ‫و� ِاجع َدروسك ِب َش ٍ‬
‫َ‬
‫َو ُي ْس ِع ُد ِبذلك َوا ِل ُدك‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ْ ُ َ تَ َ نَّ َ ْ َ نَ َ ْ َ ْ َ َ َ نَ َ ْ‬
‫َع ِادل ‪ :‬كنت أ�� أن أ�م اليوم؛ فأ� ل ِزلت مت ِعبا ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ُ‬
‫ال ْد َر َس ِة‪،‬‬ ‫اب إ َل ْ َ‬ ‫احا ل ّلذ َ‬
‫ه‬ ‫الت َل ِم ْي َذ ْ ِال ْس ِت ْي َق ُاظ َص َب ً‬ ‫ال ْش ِ َكت َّال ت ْ� ُت َواج ُه َّ‬ ‫ُ‬ ‫َ ْ‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫ ‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬ ‫ل‬
‫ُْ َ ّ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الع ِ‬
‫َ ْ ُ َ َ َ َّ ْ َ َ ْ َ ي َ ُ ْ ُ َّ َ َ ْ َ ةً َ َ ُّ َ ْ ُ ْ َ �ة َ ْ ٌ ْ َ َ َ ُ َ َ ْ‬
‫حيث يتمنون أن يناموا مدة ط ِويل ‪ .‬وحل ه ِذ ِه الش ِك ِ سل ِللغاي ِة‪ ،‬وهو أن‬
‫ْ‬ ‫ّ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َْ‬ ‫ّ َ َ َ‬ ‫ف ْ‬ ‫ََ‬
‫الد َر َاس ِة ِب َوق ٍت‬ ‫تن َام َم َس ًاء ِ ي ْ� َوق ٍت ُم َب ِك ٍر‪ِ ،‬لت ْست ْي ِقظ ِل َصل ِة الف ْج ِر‪ ،‬ق ْبل َم ْو ِع ِد ِ‬
‫َ‬
‫ك ٍف ‪.‬‬
‫َ تَ َ نَّ َ ْ َ ُ ْ َ ُ ْ ُ ْ َ َ َّ َ ْ نَ ُ َ َ ئ ْ ُ ْ َ ْ َ ْ َ َ ُ �جَ ْ َ ةً‬
‫َ ِس ْي ٌ � ‪ :‬أ�� أن تسود روح الحب ِة ب ي� زمل ِ ي�‪ِ ،‬لتص ِبح الدرسة ِ يل‬
‫َ ْ خ َ َ َ ْ خَ َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ ُ َ ُ َ َ ْ َ َ ْ َ َ َ َّ َ ْ ُ َ‬ ‫ُْ ّ‬
‫الصام‪ ،‬والطأ عل‬ ‫ات‪ ،‬و ِ‬ ‫ال َع ِ ل ‪ :‬أحسنت ي� عر‪ ،‬علينا أن نتجنب َالشاحن َ ِ‬
‫َ‬
‫اح تِ َ� َام‬ ‫ال ُلق‪َ ،‬و ْ‬ ‫ا�‪َ ،‬ما أ�جْ َ َل ُح ْس َن ْ خُ‬ ‫ْ‬ ‫الم ْيع ‪ َ .‬ي� أ ْب َن ئ‬
‫ِ‬ ‫ال َح َّب ُة َب ْ ي نَ� ْ ج َ‬ ‫ال َخر ْي نَ�‪ِ ،‬ل َت ُس ْو َد ْ َ‬ ‫ْآ‬
‫ِ‬
‫آ َ ِ ْ نَ ف ْ َ ْ َ َ َ َّ َ ف ْ ِ ُ ّ َ َ ي َ َ َّ ُ ْ ُ َ َّ ُ ِ َ َ ْ َ َ ََّ‬
‫الخ ِر ي� ِ ي� الدرس ِة والش ِار ِع و ِ ي� ِك مك ٍن! قال الرسول صل هللا علي ِه وسل‪:‬‬
‫َّ َ َ ُ ْ َ َ ُ ُ ْ َ ْ َ ً‬
‫((إن ِخيارك أح ِاسنك أخلقا)) ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫ار‬ ‫التَّ ْدري ُ َ ْ‬


‫ْب َعلى ال ِح َو ِ‬ ‫ِ‬
‫ار ْال ِت َي‪:‬‬
‫التَّ ْد ِريْب ‪ :1‬أَ ْك ِم ِل ْال ِح َو َ‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ َ ّ َ َ َ َ َ نَّ َ ْ َ ُ َ َ َ َ ْ‬
‫اس ؟‬‫الدر ِ ِي‬
‫الع ِ ل ‪ :‬ماذا يتم� أحد مع ِبداية ِالع ِام ِ‬
‫َّ‬
‫‪.....................................‬‬
‫َ َ َ ْ َ ّ أَ‬ ‫ ‪:‬‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ا‬‫الط‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫الع ِ ُل ِلحد ؟‬ ‫ال َع ِ ّ ل ‪َ :‬ماذا قال ُ‬ ‫ُْ‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪..................... :‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪134‬‬


‫اس ؟‬‫الد َر ِ يّ‬ ‫ال َع ّ ل ‪َ :‬م َاذا َي َت َم نَّ� َعاد ٌل َم َع ب َد َاية ِْال َع ّام ّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪..................................... :‬‬
‫ُْ َ ّ َ َ َُ ُّ ُْ ّ ُ َ‬
‫ال َع ِ ُل أ ْم ِن َية َع ِاد ٍل؟‬ ‫الع ِ ل ‪ :‬ماذا يع ِلق‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪.......................... :‬‬
‫اس ؟‬ ‫الد َر ِ يّ‬ ‫ال َع ّ ل ‪َ :‬م َاذا َي َت َم نَّ� َس ْ ٌ� َم َع ب َد َاية ِْال َع ّام ّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪.................................... :‬‬
‫ُْ َ ّ َ َ َ َ ُْ ّ‬
‫ال َع ِ ُل ِل َس ِم ْي ٍ�؟‬ ‫الع ِ ل ‪ :‬ماذا قال‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪..................... :‬‬
‫اس ؟‬ ‫الد َر ِ يّ‬ ‫ال َع ّ ل ‪َ :‬م َاذا َت َت َم نَّ� َم َع ب َد َاية ِْال َع ّام ّ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪................................ :‬‬
‫َ َ‬ ‫ُْ ّ‬
‫ال َع ِ ل ‪َ ِ :‬لاذا ت َت َم َّن ُاه؟‬
‫َّ‬
‫الطا ِلب ‪............................................... :‬‬

‫ْب ‪ُ :2‬ق ْل لِ َم ْن ِع ْن َد َك َك َما ِفي ْال ِم َثال‪.‬‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْال ِم َث ُ‬
‫ال‪:‬‬
‫(ال َياة ‪َ -‬س ِع ْي َدة)‬ ‫‪َ :+‬م َاذا َت َت َم نَّ�؟ ْ َ‬
‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َْ َ ُ َ‬ ‫َ‬
‫‪ :-‬أ تَ َ� نَّ� أن تك ْون َح َيات َنا َس ِع ْي َدة‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫�‬‫‪ :+‬أ ْح َس ْن َت َ ي� أ ِ خ يْ‬
‫أ‬ ‫َ ََ‬ ‫‪َ :+ .1‬م َاذا َت َت َم نَّ�؟ َّ‬
‫(الن ِت ْي َجة ‪َ -‬عا ِل َية)‬
‫اض َية)‬ ‫‪َ :+ . 6‬ماذا تت َم نَّ�؟ (ال ّم ‪َ -‬ر ِ‬
‫‪........................... :-‬‬ ‫‪........................... :-‬‬
‫‪........................... :+‬‬ ‫‪........................... :+‬‬
‫ْ َ‬ ‫َ َ‬ ‫‪َ :+ .2‬م َاذا َت َت َم نَّ�؟ ْ‬
‫‪َ :+ .7‬ماذا ت َت َم نَّ�؟ (ال ِب ْيئة ‪َ -‬س ِل ْي َمة)‬ ‫سل)‬‫(االم ِت َحان ‪ْ َ -‬‬
‫‪........................... :-‬‬ ‫‪........................... :-‬‬
‫‪........................... :+‬‬ ‫‪........................... :+‬‬

‫‪135‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫أُ‬ ‫َ َ‬ ‫َّ ْ‬ ‫َ َ‬
‫‪َ :+ . 8‬ماذا ت َت َم نَّ�؟ (السة ‪ -‬ح ِا�ة)‬
‫َ‬ ‫ض‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫‪َ :+ . 3‬ماذا ت َت َم نَّ�؟ (الطقس ‪� -‬جَ ِ ْيل)‬
‫‪........................... :-‬‬ ‫‪........................... :-‬‬
‫‪........................... :+‬‬ ‫‪...........................‬‬ ‫‪:+‬‬
‫َ‬ ‫‪َ :+ .9‬م َاذا َت َت َم نَّ�؟ ُّ‬ ‫أُ ُ ْ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫(الص ْبح ‪ -‬ق ِر ْيب)‬ ‫‪َ :+ .4‬ماذا ت َت َم نَّ�؟ (المور ‪ -‬ب ِسيطة)‬
‫‪........................... :-‬‬ ‫‪........................... :-‬‬
‫‪........................... :+‬‬ ‫‪........................... :+‬‬
‫ْ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫ّ َ‬ ‫‪َ :+ .5‬م َاذا َت َت َم نَّ‬
‫‪َ :+ .10‬ماذا ت َت َم نَّ�؟ (ال ِعل ‪ -‬نَ� ِفع)‬ ‫(الر ْح ةل ‪ْ ُ -‬م ِت َعة)‬‫ِ‬ ‫؟‬ ‫�‬
‫‪........................... :-‬‬ ‫‪........................... :-‬‬
‫‪........................... :+‬‬ ‫‪........................... :+‬‬

‫ْب ‪ :3‬اِ ْسأَ ْل َ‬


‫ص ِدي َْق َك‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َ َ َ َ َ نَّ ف ْ ُ ْ‬
‫ال ْس َتق َب ِل؟‬ ‫ماذا يتم� ِ ي�‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫َماذا َي َت َم نَّ� ِم َن ال َب ْي ِت؟‬ ‫‪ .2‬‬
‫ال ْد َر َس ِة؟‬ ‫َم َاذا َي َت َم نَّ� ِ ف ي� ْ َ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َم َاذا َي َت َم نَّ� ِم َن ْ ُ‬
‫ال�جْ َت َم ِع؟‬ ‫‪ .4‬‬

‫ْ‬ ‫ار ِ ْ‬
‫ْب ‪ :4‬أَ ْك ِم ْل ال ِع َب َ‬
‫ات ال ِت َي ِة َك َما ِفي ال ِم َث ِ‬
‫ال‪:‬‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ُ ُّ َ ْ ُ ْ َ ُ ُْ‬
‫ق‬ ‫َْ‬
‫ِالثال ‪ : + :‬أ ِحب أن أح ِسن خل ِ ي�‪.‬‬
‫َ َ ْ َ َ ُ ْ َ ْ خُ ُ‬
‫ ‪ : -‬ما أ�ج ل حسن الل ِق‪.‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪136‬‬


‫‪.................... : +‬‬ ‫‪ .5‬‬ ‫‪...................... : +.1‬‬
‫َ َ ْ ََ ْ َ َ َْ َ‬
‫‪ : -‬ما أ�ج ل ِخدمة الوط ِن‪.‬‬
‫آ‬
‫اح تِ َ� َام ْالخر ْ ن�‪َ.‬‬
‫َ‬ ‫‪َ : -‬ما َأ�جْ َ َل ْ‬
‫ِي‬
‫‪....................... : +‬‬ ‫‪ .6‬‬ ‫‪................... : + .2‬‬
‫َ‬ ‫خ‬ ‫َ َََْ ْ َ َ ْ‬ ‫َ‬
‫‪َ : -‬ما أ�جْ َ َل ب َّ� ْال َوا ِل َد ْي�‪.‬ن‬
‫الص ِام‪.‬‬ ‫‪ : -‬ما أ�ج ل اِ ج ِتناب ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪..................... : +‬‬ ‫‪ .7‬‬ ‫‪...................... : + .3‬‬
‫َ َ ْ َ َ ْ َ َ ُّ َ َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ �جْ َ َ ْ‬
‫‪ : -‬ما أ�ج ل ِإرحام الضعف ِاء‪.‬‬ ‫‪ : -‬ما أ ل ِإكرام الضيو ِف‪.‬‬
‫‪..................... : +‬‬ ‫‪ .8‬‬ ‫‪................ : + .4‬؟‬
‫‪َ : -‬ما َأ�جْ َ َل تَ خْ� ِف ْي َف َأ ْع َب ِاء الخر ْ ن�َ‬
‫َ‬ ‫آ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ ََ َْ َ ْ‬
‫‪ : -‬ما أ�ج ل ِإتقان العم ِل‪.‬‬
‫ِي‬

‫الرتكيب النحوي‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫َما َول ْي َس ِل َّلن ف ي�‬
‫ِ‬ ‫َتأَمَّل ْ َ‬
‫ال ْم ِثلَ َة ْال ِت َي َة ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫َْ‬
‫ال ْم ِثلَة‬

‫َ‬ ‫َ َْ‬ ‫ٌ‬


‫ا�‬ ‫ض‬ ‫َ‬
‫‪ .7‬ما أنت ِب� ِ ٍ‬ ‫َما َع ِادل ُم َس ِاف ٌر‬ ‫‪ .1‬‬
‫َ ْ َ َّ ُ َ ْ َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ َ‬
‫س ةٍل‬ ‫‪ .8‬ما الادة ِب‬ ‫َما أ ُب ْوك ُم ِض ْيف‬ ‫‪ .2‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ ْ أُ ْ َ ُ‬
‫‪ .9‬ل ْي َس َو َصل ِت الط ئ ِ َا� ِة‬ ‫ما استقبل ِت السة‬ ‫‪ .3‬‬
‫َْ َ َ َ ّ ْ ُ‬ ‫َ ََْ ْ َ‬
‫الطفل‬ ‫‪ .10‬ليس ل ِعب ِ‬ ‫س َع ال ِقط ُار‬ ‫ما أ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ َ ُّ ْ أَ ْ َ ُ َ َ ْ َ َ‬
‫‪ .11‬ل ْي َس َ ي ْ�ك ُض ال َول ُد‬ ‫ما يست ِقر الفراد عل الق ِاع ِد‬ ‫‪ .5‬‬
‫َ َ ُ ْ أُ َ‬ ‫َ ٌ َ تَ‬ ‫تَ‬
‫‪ .12‬ل ْي َس ت ْد َهش ال ُّم‬ ‫َما ِج� ُد ْام َرأة َمك نً� ج ْ� ِل ُس ِف ْي ِه‬ ‫‪ .6‬‬

‫‪137‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫التَّ ْدري ُ َ‬
‫ْب َعلى التَّ ْر ِكي ِ‬
‫ْب‬ ‫ِ‬
‫َّة» ِفي ْال ُج َم ِل ْال ِت َي ِة‪.‬‬
‫ِّز « َما النَّا ِفي َ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬مي ْ‬
‫َ ُْ َ‬
‫اسك؟‬ ‫ما‬ ‫‪. 1‬‬
‫َ ْ ُ َْ َْ َ‬
‫ر ِغبت ِف ي�ما ِعندك‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫َو َما َم َّم ٌد ط ِب ْي ٌب‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ فَ َ ّ ْ ْ ُ ْ َ َ َ‬
‫الت ِليذ الادة‬ ‫ما ِ�م ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫َّ‬
‫َصل ْي ُت َما د ْمت َح ًّيا‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫‪ .5‬‬
‫َما َت ْع َم ُل ِم ْن َخ ْي� َي ْع َ ْل ُه ُ‬
‫هللا‬ ‫‪ .6‬‬
‫ْ‬ ‫ّ ْ أُ ُ ٍ‬
‫َما َُي َع ِ ُل َنا ال ْس َتاذ ِ‬
‫ال َو َار‬ ‫‪ .7‬‬
‫ْ‬
‫َما أ نَ� ِب َع ِام ٍل ال َو ِاج ِب‬ ‫‪ .8‬‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ َّ‬
‫ق ِبل ُت ك َما َج َاء ِم ْن ِع ْن ِدك‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ َ ُ َ‬
‫ف َ�ا َي ْنف ُع َمالك ِم ْن ُم ِص ْي َب ٍة‬ ‫‪ .10‬‬

‫ُط أَ َو ِ‬
‫اخ َر َها‪.‬‬ ‫اضب ْ‬
‫اس َب ٍة َو ْ‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل ْال ِت َي َة ِب َكلِ َم ٍ‬
‫ات ُم َن ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫َْ‬
‫َما أن ِت ‪.....‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ َ‬
‫َما ال َول ُد ‪.....‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ َ ُ ْ ََ‬
‫َما ‪ ...‬ف ْوُزان ال َو َرقة‬ ‫‪ .3‬‬
‫ْ‬ ‫ْأ ُ‬
‫ال َّص ِة‬ ‫َما ‪ ...‬ال ْس َتاذ َع ِن ِ‬ ‫‪ .4‬‬
‫ُ َ شَ ْ ْ ُ ّ‬
‫ال َع ِ ِل‬ ‫َما ‪ِ ...‬ب�ت ِاب ِع � ِح‬ ‫‪ .5‬‬
‫ما ‪ِ ...‬ب ُ� ْر ِب ِك َوا ِل َد ْي ِه‬ ‫‪ .6‬‬
‫َّ ئ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َل ْ‬
‫ة‬ ‫ا�‬ ‫ِ‬ ‫الط‬ ‫‪...‬‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫‪ .7‬‬
‫الت ْ ِل ْي ُذ َأ ْن َي َن َام َي ْوماً‬ ‫ّ‬
‫ل ْي َس ‪ِ ...‬‬
‫َ‬
‫‪ .8‬‬
‫ُْ َ ُ َ َْ‬ ‫َ‬
‫ال َتف ِّوق َعل الف ْص ِل‬ ‫ل ْي َس ‪...‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫َّ َ ُ ْ َ‬ ‫َ‬
‫التل ِم ْيذ ُمش ِك ٍت‬ ‫ل ْي َس ‪...‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪138‬‬


‫مناقشة‬
‫ْح ْث ِف ْي َما َي ْأ ِت ْي‪.‬‬
‫اِب َ‬
‫تَ ْ�ك ْي ُب َما َّ‬
‫الن ِاف َّي ِة‬ ‫‪. 1‬‬
‫ِ‬
‫َ ُُ‬
‫ِمثال‬ ‫‪ .2‬‬
‫َ‬
‫تَ ْ�ك ْي ُب ل ْي َس َّ‬
‫الن ِاف َّي ِة‬ ‫ِ‬ ‫‪ .3‬‬
‫َُ‬
‫ال‬
‫ِمث ِ‬ ‫‪ .4‬‬

‫قراءة‬

‫اِ ْق َرأ النَّ َّ‬


‫ص اآل ِت َي‪.‬‬
‫ٌ ف َّ‬
‫َع ِادل ِ ي� الط ئ ِ َا� ِة‬

‫‪139‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬ ‫َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ أُ‬
‫س َع ْ ج َ‬
‫ال ِم ْي ُع‬ ‫س ُة ِب َف َرح‪َ ،‬وأ ْ َ‬ ‫ال ْ َ‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫السفر‪ ،‬ف ْاستق َ‬
‫ب‬ ‫َد َخ َل َوا ِل ُد َع ِاد ٍل َح ِام ًل ِ ف ْ� َي ِد ِه َت َذ ِاك َر َّ‬
‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫َّ‬ ‫ي‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ِل َت ْج ِه ْي زِ� َحقا ِئ ِب ِ� ْم اِ ْس ِت ْع َد ًادا ِل ّ ِلر ْح ةِل ِإل َع ِادل اكت ف� ِب َ� ِق ْي َب ٍة َيد ِو َّي ٍة َص ِغ ْي َ� ٍة‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ّ ْ َ ة َ َ َ ْ أُ ْ َ ُ َ ْ َ َ َ ْ َ َ َّ َ ْ َ ُ َ َ َ ْ َ َ ف ْ َ َ ة ْ َ‬ ‫ف‬
‫ال االن ِتظ ِار‬ ‫الرح ِل وصل ِت السة ِإل الط ِار‪ ،‬واستقر أفرادها عل الق ِاع ِد ِ ي� ص ِ‬ ‫ِ‬ ‫َو ِ ي ْ� َم ْو ِع ِد‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ ْ ْ َ ْ ُ َ ْ نَ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ ْ تَ ْ ُ ْ ً َ ْ تَ ْ َ َ نً تَ‬
‫كغ ي ِ� ِه ِمن الس ِاف ِر ي�‪ ،‬غ ي� امرأ ٍة كنت � ِمل ِطفل ل ِج�د مك� ج� ِلس ِفي ِه‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫ال َس ِاف ِر ْي نَ� َو َي ْس َت ْم ِت ُع ِب َ� َرك ِت ِ� ْم َح َّت� َ ِس َع‬ ‫سا‪َ ،‬و َو َق َف َي َتأ َّم ُل ْ ُ‬ ‫آها َع ِاد ٌل َف َق َام َع ْن َم ْق َع ِد ِه َوأ ْج َل َ َ‬ ‫َر َ‬
‫َّ‬
‫الن َد َاء ِل ُص ُع ْو ِد الط ئ ِ َا� ِة‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ِ‬
‫َ َ َ ٌ ْ َ ُ ْ َ َ َّ ئ َ ُ ُ ْ َ ْ َ َ َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َ َ َ َ ْ ُ ْ َ ف‬
‫ف ِ ي�‬ ‫ضي ْ أ َ‬ ‫ص ِعد ع ِاد َل ِب ِ�فق ِة أسِت ِه ِإل الط ِا� ِة ِب�دو ٍء‪ ،‬و ِعندما دخل القصورة وجد ال ِ‬
‫َ‬ ‫ٌ َ ْ‬ ‫ْ ْ َ َ ْ َ َ ُ َ ْ َ ْ َ ْ ُ �خَ َّ َ َ‬
‫ص ُل‪َ ،‬جل َس َع ِادل َعل َمق َع ِد ِه‪َ ،‬و َر ِبط ِح َز َام ال َم ِان‬ ‫ال فأر ْش َده ِإل َّ القع ِد ال َ ْ ص ِ‬ ‫اس ِتقب ِ ِ‬
‫َّ َ َ َ َ َّ َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ف َ‬
‫ات السلم ِة‪ ،‬وردد مع قا ِئ ِد‬ ‫َ‬
‫الط ئ ِ َا� ِة‪َ ،‬و ِ ي ْ� أثن ِاء ذ ِلك َ ْاست َم َع ِإل ت ْع ِل يْ� َم ِ‬ ‫ْاس ِت ْع َد ًادا ِ ِإلقلِع‬
‫ال�جَ َّ ةِل َ ِسعَ‬ ‫ات ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ ئ َ ُ َ َ َّ َ َ َ َ َ ٌ ُ َ ُ َ َ َّ ةً ْ أ ْ َ َ َ ْ نَ َ ُ َ ُ َ ّ ُ َ َ‬
‫الط ِا� ِة دعاء السف ِر‪ .‬أخذ ع ِادل يط َا ِلع جمل ِللطف ِال‪ ،‬وبي�ما هو يق ِلب صفح ِ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ُ ُ َ ف َ‬ ‫َ َ َ َّ َ ً ش ً َ َ أ ْ َ‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫ات الط ئ ِ َا� ِة‪َ ،‬و َي ْع َبث ْون ِب ُ� ْحت َ ي‬
‫و� ِت َ�ا‬ ‫� ْي ًجا‪ ،‬فتلفت َي ِ� ْينا َ َو ِ َ�ال ف ِإذا ِب�طف ٍال َ ي ْ�كض ْون ِ ي ْ� َم َّر ِ‬ ‫ض ِج‬
‫ف ْ َ‬ ‫ُم ْر ِب ِك ْ ي نَ� ْ ُ‬
‫ال ِض ْي ِف ْ ي نَ� ِ ي ْ� أث َن ِاء َع ِل ِه ْم‪.‬‬
‫َ‬
‫الط ئ ِ َا� ُة َل ْي َس ْت َم َك نً� ِل َّل ْع ِب َ ي� أ ب ي�!ْ‬ ‫َّ‬
‫‪:‬‬ ‫ال‬
‫ُ َ َ ٌ ْ َ َ ُّ ف ْ َ َ َ‬
‫ش ع ِادل ِمن تص ِ ِ�م‪ ،‬وق‬ ‫د ِه‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫اس َوأ ْد َ ي� ٍن‬ ‫ٍ‬ ‫� َ ْ� ِمل ُرك ً ب� ِم ْن أ ْج َن‬ ‫ي‬ ‫َر َّد ال ُب‪ :‬أ ْح َسن َت َ ي� َع ِادل‪ ،‬فالط ئ ِ َا�ة َو ِس ْي ةل ِل َّلسف ِر‪َ ِ ،‬‬
‫َ‬ ‫ُ خْ َ َ َ َ ُ َّ َ ْ نُ َ ُ ْ ُ ْ َ ً ُ شَ َّ َ ً ْ ُ ْ َّ ْ َ َ َ َّ أ ْ َ ْ ْ َ َ َ َ َ َّ ُ آ‬
‫مت ِلف ٍة‪ ،‬ول بد أن ِ� ي�م صورة م�فة ِللس ِ ِل ال ِذي يتحل ِب�خل ِق ِإالسلِم ويتمسك ِب�د ِاب ِه‪،‬‬
‫َ ْ َ ُ ْ ُ ْ ْ نَ ْ َ نً َ ْ َ نُ ُ ْ ُ ُ ً‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ْ َ َ َّ ُ ْ ُ َ َّ ُ َ‬
‫هللا َعل ْي ِه َو َس َل ‪(( :‬أ كل الؤ ِم ِن ي� ِإ ي�ا� أحس�م خلقا))‪.‬‬ ‫فقد قال الرسول صل‬
‫وال�ميذي‬ ‫رواه أمحد وأبو داود ت‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪140‬‬


‫التَّ ْد ِريْب َعلَى ْال ِق َرا َء ِة‬
‫ْح َة‪.‬‬ ‫ات ْال ِت َي َة َت ْر َج َم َت َها َّ‬
‫الص ِحي َ‬ ‫ات ْالم ْ‬
‫ُف َر َد ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :1‬ه ِ‬
‫َ‬ ‫َْ َ‬ ‫ََ‬
‫‪................... :‬‬ ‫أرشد ‬ ‫تذ ِاكر ‪................. :‬‬
‫َ‬
‫ال�خَ َّصص ‪................... :‬‬ ‫ُْ‬ ‫أس ع ‪................. :‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫َ َ‬ ‫تَ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ر ِب َ ْ أَ‬
‫ ‬ ‫ط‬ ‫ج ْ� ِه ْي ز � ‪................. :‬‬
‫َ‬
‫ِحزام ال َمان ‪................... :‬‬ ‫َحقا ِئب ‪................. :‬‬
‫َّ‬ ‫َْ‬ ‫ّ َ‬
‫ِإقلع الط ئ ِ َا�ة ‪................... :‬‬ ‫الر ْح ة ل ‪................. :‬‬ ‫ِ‬
‫َّ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ فَ‬
‫السل َمة ‪................... :‬‬ ‫ت ْع ِل يْ� َمات‬ ‫� ‪................. :‬‬ ‫اكت ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫َر َّد َد‬ ‫َم ْو ِعد ‪................. :‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫قا ِئد الط ئ ِ َا�ة ‪................... :‬‬ ‫ل ‪................. :‬‬ ‫َو َص ‬
‫ََ َ‬ ‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫أخذ‬ ‫ْاس َتق َّ ر ‪................. :‬‬
‫َ‬ ‫َْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ُيطا ِلع ‬ ‫أفراد ‪................. :‬‬ ‫َ‬
‫َّ‬ ‫َْ َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫ُيق ِل ُب‬ ‫الق ِاعد ‪................. :‬‬
‫َ‬ ‫َ َة ْ َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫َصف َحات ‬ ‫ال االن ِتظار ‪................. :‬‬ ‫ص‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫� ْيج ‬ ‫ض ِج‬ ‫ي ْ� ِمل ‪........................ :‬‬
‫َ َ َّ‬ ‫ْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫تلف َت‬ ‫ِطفل ‪........................ :‬‬
‫ُ‬ ‫ََْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫َ ي ْ�ك ُض‬ ‫س ‪........................ :‬‬ ‫َ‬
‫أجل ‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫َ َم َّرات الط ئ ِ َا�ة ‪................... :‬‬ ‫ ‪........................ :‬‬ ‫ق َام‬
‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫َي ْع َبث ‬ ‫ي ِج�د ‪........................ :‬‬
‫ُ َ‬ ‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫و�ت ‬ ‫ْمت َ ي‬ ‫َمكن ‪........................ :‬‬
‫ََ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ُم ْر ِبك ‬ ‫ف ‪........................ :‬‬ ‫َوق ‬
‫َ‬ ‫َ َ َ َّ ُ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫ُد ِهش‬ ‫ل ‪........................ :‬‬ ‫يتأم ‬
‫‪................... :‬‬ ‫صف ‬ ‫َت َ ُّ‬ ‫َي ْس َت ْم ِت ُ ع ‪........................ :‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫َو ِس ْيلة ‬ ‫ِب َ� َركة ‪........................ :‬‬

‫‪141‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫أجناس ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫الن َداء ‪........................ :‬‬ ‫ّ‬
‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫أد ي�ن ‬ ‫َ‬ ‫ُص ُع ْود ‪........................ :‬‬
‫ُ َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫خْم َت ِلفة ‬ ‫َص ِع َ د ‪........................ :‬‬
‫َْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ُص ْو َرة ‬ ‫ِرفقة ‪........................ :‬‬
‫ُ شَ َّ َ‬
‫‪................... :‬‬ ‫�فة ‬ ‫م‬ ‫ُه ُد ْوء ‪........................ :‬‬
‫َ َ َ َّ‬ ‫َْ ْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫ ‬ ‫يتحل‬ ‫الق ُص ْو َرة ‪........................ :‬‬
‫‪................... :‬‬
‫َ َ َ َّ ُ‬
‫يتمس ‬
‫ك‬ ‫ال ِض ْيف ‪........................ :‬‬ ‫ُْ‬
‫ْ‬
‫‪................... :‬‬ ‫َآداب ‬ ‫ْاس ِتق َبال ‪........................ :‬‬

‫ص‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَج ْب َعن ْ َ‬


‫ال ْس ِئلَ ِة ْال ِت َي ِة ُم َوا ِف َق ًة ِبالنَّ ِّ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ُ‬
‫َماذا ي ْ� ِمل َوا ِل ُد َع ِاد ٍل؟ ‪..................................................‬‬ ‫‪. 1‬‬
‫ْ َ‬ ‫َّ‬
‫َم ِن ال ِذ ْي ْاس َتق َب ُل؟ ‪.......................................................‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫ٌ‬ ‫َ َ ُ‬
‫َماذا ي ْ� ِمل َع ِادل؟ ُ‪.........................................................‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫َ ْ نَ ْ َ َ َّ َ ْ َ ُ ْ أ‬
‫ال ْ َ‬
‫س ِة؟ ‪..............................................‬‬ ‫أ ي� استقر أفراد‬ ‫‪ .4‬‬
‫ت ُ ًْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫َ َ َ‬
‫َماذا ف َعل َع ِادل ِب� ْم َرأ ٍة ْ� ِمل ِطفل؟ ‪...............................‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫ُ َّ‬ ‫َُ‬
‫َما َو ِض ْيفة ُم ِض ْيف الط ئ ِ َا� ِة؟ ‪..........................................‬‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ َّ ْ َ ُ ُّ ُ َ َ َّ َ‬
‫السف ِر؟ ‪............................................‬‬ ‫م ِن ال ِذي يؤ َم دعاء‬ ‫‪ .7‬‬
‫َ َ َ ْ أ َُْ‬
‫َماذا ف َعل الطفال؟ ‪......................................................‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ِ َّما ُد ِهش َع ِادل؟ ‪.........................................................‬‬ ‫‪ .9‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ف‬ ‫َ ُ ُّ‬
‫َعىل َما ي ِج� ُب ك ُم ْس ِ ٍل ِ ي ْ� ُم َع َامل ِت ِه َم َع آخ ٍر؟ ‪.....................‬‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪142‬‬


‫ْح ِة ‪َ ،‬و َع َل َم َة ( ‪) x‬‬
‫الص ِحي َ‬
‫ات َّ‬ ‫ض ْع َع َل َم َة ( √ ) ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ :3‬‬
‫ات ْال َخ ِ‬
‫اط َئ ِة‪.‬‬ ‫ِفي ْال ِع َب َ‬
‫ار ِ‬
‫َ َ َ َّ َ‬ ‫َ ُ‬
‫ ‬ ‫السف ِر‪.‬‬ ‫ ي ْ� ِمل َوا ِل ُد َع ِاد ٍل تذ ِاكر‬ ‫‪.1‬‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ ‬ ‫ ي ج َ� ِّه ُز َوا ِل ُد َع ِاد ٍل َح ِق ْي َب َت ُه ِب ُ�ف َر ِد ِه‪.‬‬‫‪.2‬‬
‫ً َ ً‬ ‫ٌ‬ ‫َ ُ‬
‫ ‬ ‫ ي ْ� ِمل َع ِادل َح ِق ْي َبة ك ِب ْي ِ�ة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫فْ َ َة ْ َ‬ ‫َْ ُ ُ َْ ُ ْ أْ َ َ َ َْ َ‬‫ُ‬ ‫َ‬
‫ ‬ ‫ال االن ِتظ ِار‪.‬‬ ‫الك ِت ِب ِ ي� ص ِ‬ ‫ يقعد أفراد الس ِة عل‬ ‫‪.4‬‬
‫ُ َ ثّ ُ َ ٌ ْ َ ً َ َ َ ْ ف ْ ُ ُ‬ ‫َ‬
‫ ‬ ‫الل ْو ِس‪.‬‬ ‫ يؤ ِ� ع ِادل امرأة عل نف ِس ِه ِ ي� ج‬ ‫‪.5‬‬
‫َّ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ٌ‬
‫ ‬ ‫ َي ْس َت ْم ِت ُع َع ِادل ِب ِس َم َاع ِة ُم ْو ِس ْي ق� ق ْبل ُص ُع ْو ِد الط ئ ِ َا� ِة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫َ‬
‫ْ َ َ َ َ َ ٌ ُ ْ َ َّ ئ َ َ ْ َ َ ُ َ ْ َ ْ َ ْ ُ �خَ َّ َ‬
‫ص ُل‪ .‬‬ ‫‪ .7‬بل ع ِادل م ِضي َف الط ِا� ِة وأرشده ِإل القع ِد ال ص ِ‬ ‫اِ ستق‬
‫َّ‬ ‫ْأ َ َ َْ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫ ‬ ‫ َر َبط َع ِادل ِح َز َام ال َم ِان ق ْبل ِإقلِع الط ئ ِ َا� ِة‪.‬‬ ‫‪.8‬‬
‫َ َْ َ ُ ُ ْ َ َ تَ ُ ْ َ ُْ َ‬ ‫‪َ .9‬ك َن َع ِاد ٌل َ ي ْ� ُك ُض ِ ف ي� ْ َ‬
‫ال ِض ْيف‪ .‬‬ ‫ات‪ ،‬ويعبث ِب�حت ِو ي� ِ�ا‪ ،‬مر ِبك‬ ‫ال َم َّر ِ‬
‫َ ْ َ َ َ ٌ َ َ ُّ ْ أَ ْ َ‬
‫ ‬ ‫ أ جعب ع ِادل ِبتص ِف الطف ِال‪.‬‬ ‫‪.10‬‬

‫كتابة‬

‫ْب ‪َ :1‬رتِّ ِب ْال َكلِ َم ِ‬


‫ات اآل ِت َي َة لَِت ُك ْو َن ُج َم ًل ُم ِف ْي َد ًة‪.‬‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬
‫َ ً َ َ َ ف ْ َّ َ‬ ‫َ َ‬
‫السف ِر ‪َ -‬ي ِد ِه‬ ‫َدخل ‪َ -‬وا ِل ُد ‪َ -‬ع ِاد ٍل ‪ -‬ح ِامل ‪ -‬تذ ِاكر ‪ ِ -‬ي� ‪-‬‬ ‫‪ .1‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ ‬
‫س َع ‪َ -‬ح َقا ِئ� ْم ‪ِ -‬ل ّلر ْح َ ةِل ‪ -‬اِ ْست ْع َداداً‬ ‫ْ‬ ‫َْ ُ َ ْ ْ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِب ِ‬ ‫َ‬ ‫ال ِم ْيع ‪ِ -‬لتج ِه ي زِ� ‪ -‬أ‬
‫ج‬ ‫‪ .2‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ ‬
‫ْ أُ ْ َ ُ َ‬ ‫َْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ فْ ّ َ‬
‫الط ِار ‪ -‬السة ‪ِ -‬إل‬ ‫الر ْح ةِل ‪َ -‬م ْو ِع ِد ‪َ -‬و َصل ِت ‪-‬‬
‫و ِ ي� ‪ِ -‬‬ ‫‪ .3‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ ‬
‫ال َق ِاع ِد ‪ ِ -‬ف ي�ْ‬‫االن ِت َظار ‪َ ْ -‬‬
‫ْ‬ ‫ة‬ ‫َ َ‬ ‫ََْ ُ َ َ‬ ‫ْ َ َ َّ أ‬
‫ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫ال‬
‫ِ‬ ‫ص‬ ‫‪-‬‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫‪-‬‬ ‫اد‬ ‫ر‬ ‫ف‬‫أ‬ ‫‪-‬‬ ‫رسة‬ ‫ال‬ ‫استقر ‪-‬‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫ ‬

‫‪143‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


‫ُ‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫سِت ِه ‪ِ -‬إل ‪ -‬الط ئ ِ َا� ِة ‪ِ -‬ب ُ� ُد ْو ٍء‬ ‫َص ِع َد ‪َ -‬ع ِاد ٌل ‪ -‬ب� ْف َق ِة ‪ -‬أ ْ َ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ِِ‬
‫‪....................................................‬‬
‫ْ أَ‬ ‫ ‬
‫ٌ‬ ‫َّ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬
‫ْاس ِت ْع َد ًادا ‪َ -‬ر ِبط ‪ِ -‬ح َز َام ‪ -‬ال َم ِان ‪ِ ِ -‬إلقلِع ‪ -‬الط ئ ِ َا� ِة ‪َ -‬ع ِادل‬ ‫‪ .6‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ ‬
‫َ‬ ‫َّ ُ َّ‬ ‫ٌ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫َمك نً� ‪َ -‬وقال ‪َ -‬ع ِادل‪ - :‬ل ْي َس ْت ‪ -‬الط ئ ِ َا�ة ‪ِ -‬لل ْع ِب ‪ َ -‬ي� أ ِب ْ ي�!‬ ‫‪ .7‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫ ‬
‫َ‬
‫ص‬ ‫ص‬ ‫ال ْق َع ِد ‪ُ َ -‬ل ‪ُ ْ -‬‬
‫ال�خَ َّ‬ ‫ال ِض ْي ُف ‪ -‬إ َل‪َ -‬وأ ْر َش َد ُه ‪َ ْ -‬‬ ‫اِ ْس َت ْق َب َل ‪َ -‬ع ِاد ًل ‪ُ ْ -‬‬ ‫‪ .8‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪....................................................................‬‬ ‫ ‬
‫ُ‬ ‫ْ َ‬ ‫آ‬ ‫َّ أَ ْ َ‬ ‫َ َْ ْ‬
‫ُب َّد ‪ -‬ل ‪ -‬أن ‪ِ -‬ل ُل ْس ِ ِل ‪َ -‬ي َت َحل ‪ِ -‬ب�خل ِق ‪ِ -‬ب� َد ِاب ِه ‪ِ -‬إال ْسلِم ‪َ -‬و َي َت َم َّسك‬ ‫‪ .9‬‬
‫‪........................................................................‬‬ ‫ ‬
‫َ‬ ‫� ‪ -‬م ْن ‪َ -‬أ ْج َ‬ ‫َّ َ فَ‬ ‫َّ ئ َ ُ ُ َّ ً َ ْ َ ةٌ ُ خْ َ َ‬ ‫تَ ْ ُ‬
‫اس َ‪-‬وأ ْد َ ي� ٍن‬‫ٍ‬ ‫ن‬ ‫َ‬
‫ِ ٍ ِ ِ ِ ي ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ر‬ ‫ف‬‫لس‬ ‫ل‬ ‫‪-‬‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫ل‬‫ت‬ ‫م‬ ‫‪-‬‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫و‬
‫ب ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫�‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫‪-‬‬ ‫ة‬‫ا�‬
‫ِ‬ ‫الط‬ ‫‪-‬‬ ‫ل‬ ‫� ِم‬ ‫‪ .10‬‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫ ‬

‫ْن ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :2‬أَ ْك ِم ِل ْال ُج َم َل اآل ِت َي َة ِب َما َبي َ َ‬


‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬
‫ُّ َّ َ ْ ُ ُ ْ َ‬ ‫ْ َ‬
‫(ال ِض ْيف ‪ -‬القا ِئ ُد)‬ ‫اِ ْس َتق َبل ‪ ...‬الركب‬ ‫‪. 1‬‬
‫ُ‬ ‫ُّ َّ ُ َ َ ْ َ َ ف ْ َ َ ة ْ َ‬
‫ال االن ِتظ ِار َ(ي ْس َت ِق ُّر ‪ َ -‬ي ْ�ك ُض)‬ ‫‪ ...‬الركب عل الق ِاع ِد ِ� ص ِ‬ ‫‪ .2‬‬
‫ُ َ َّ ٌ َ َ َّ ئ َ ْ َ يَ ْ َ َ نَ زَ َ‬
‫‪ ...‬ممد إل الط َ ِا� ِة ِب ِ�فق ِة أ ِبي ِه (ص ِعد ‪� -‬ل)‬ ‫‪ .3‬‬
‫َّ ئ َ َ َ َ ََ‬ ‫َْ‬ ‫ْأ‬
‫‪َ ...‬ج ِب ٌا� ِح َز َام ال َم ِان ْاس ِت ْع َد ًادا ِ ِإلقلِع الط ِا� ِة (ر ِبط ‪ -‬خلع)‬ ‫‪ .4‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َج َل َس َع ِاد ٌل َع َل ْ َ‬
‫ال ْق َع ِد َو ‪ َ ...‬ج َم َّ ةَل ِّ‬
‫اح ِة ُ(يطا ِل ُع ‪ُ -‬يغ ِل ُق)‬ ‫الس َي َ‬ ‫‪ .5‬‬
‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َّ ُ َ َّ‬
‫‪ ...‬الط ئ ِ َا�ة َمك نً� ِلل ْع ِب َ(ل ْي َس ْت ‪ -‬كن ْت)‬ ‫‪ .6‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ ّ ُ َ َ ْ‬ ‫فَ ْ ْ ْ َ َ ُّ ْ أ ْ َ‬
‫الس ِء (د ِهش ‪ -‬أ جعب)‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫م ِمن تصف الط‬ ‫‪ ِ � ...‬ي‬ ‫‪ .7‬‬
‫َّ ِ ُ َ َ ةٌ ِ َ ِي َ ْ ْ َ َ ْ َ َْ‬ ‫ُ‬
‫‪ َ ...‬ي� َع ِادل‪ ،‬الط ئ ِ َا�ة و ِس ْيل ِل َّلسف ِر (أح َسنت ‪ -‬أخطأ ْت)‬ ‫‪ .8‬‬
‫َّ ئ َ ُ ُ َّ ً ْ َ ْ َ َ َ ْ َ ُ خْ َ َ تَ ْ ُ تَ أ ُ ُ‬
‫اس وأد ي� ٍن مت ِلف ٍة (� ِمل ‪� -‬خذ)‬ ‫‪ ...‬الط ِا�ة رك ب� ِمن أجن‬ ‫‪ .9‬‬
‫ْ ُ ْ ُ أَ ْ َ ْ ْ َ ٍ َ َ َ َّ َ َ َ َّ‬
‫‪ ...‬الس ِل ِب�خل ِق ِإالسلِم (يتحل ‪ -‬يتخل)‬ ‫‪ .10‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪144‬‬


‫ات آ ِت َي ًة ِف ْي ُج َم ٍل ُم ِف ْي َد ٍة ‪.‬‬
‫ض ْع َكلِ َم ٍ‬ ‫التَّ ْد ِري ُ‬
‫ْب ‪َ : 3‬‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .1‬ي َت َم نَّ� ‬
‫ب ‪.............................................................. :‬‬‫‪َ .2‬ي َت َج َّن ُ ‬
‫ُ‬
‫ث ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .3‬ي ْع َب ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .4‬ي ُس ْو ُ د‬
‫ُ‬
‫‪َ .5‬ي َت َم َّسك ‪.............................................................. :‬‬
‫صف ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪َ .6‬ت َ ُّ‬
‫َ‬
‫� ْيج ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ . 7‬ض ِج‬
‫ََ‬
‫‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ .8‬تف ُّوق ‬
‫ال َصام ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ ِ ْ .9‬خ‬
‫ُ‬
‫ض ‪.............................................................. :‬‬ ‫‪ َ .10‬ي ْ�ك ُ ‬

‫اس َب ًة ِب ُّ‬
‫الص ْو َر ِة ‪.‬‬ ‫ْب ‪ :4‬اُ ْكتُ ْب ِع َب َ‬
‫ار ًة ُم َن ِ‬ ‫ال َت ْد ِري ُ‬

‫‪................................................. .1‬‬

‫‪..................................................‬‬

‫‪................................................. .2‬‬

‫‪..................................................‬‬

‫‪145‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


................................................. .3

..................................................

................................................. .4

..................................................

................................................. .5

..................................................

................................................. .6

..................................................

Bahasa Arab Kurikulum 2013 146


‫س إِ َ‬
‫ضا ِف ّي‬ ‫َد ْر ٌ‬

‫ْز ْ َ‬
‫ْيي ُ‬
‫ات‬
‫ص َو ِ‬
‫ال ْ‬ ‫َتم ِ‬
‫اِ ْس َم ْع َو َك ِّر ْر‪:‬‬

‫ظ‬ ‫ذ‬ ‫ظ‬ ‫ذ‬


‫َ ٌّ‬ ‫َ ٌّ‬ ‫َ َّ‬ ‫َ َّ‬
‫فظ‬ ‫فذ‬ ‫ظل‬ ‫ذل‬
‫َ �ظَ‬ ‫ََ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬
‫ل‬ ‫لذا‬ ‫ظ ِل ْيل‬ ‫ذ ِل ْيل‬
‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬ ‫َ ٌ‬
‫غ ِل ْيظ‬ ‫ل ِذ ْيذ‬ ‫ظ ْرف‬ ‫ذ ْرف‬
‫الظ ْب َي ِ ن يّ‬ ‫ُّ‬ ‫الذ ْب َي ن‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ا�‬ ‫ا�ّ‬
‫َ ِي‬ ‫ن ِظ ْي ٌ�‬ ‫ن ِذ ْ ي ٌ�‬
‫َْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ‬
‫أظ َع َن‬ ‫أذ َع َن‬ ‫شظا‬ ‫شذا‬
‫َ َ َّ‬ ‫َ َ َّ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫أظل‬ ‫أذل‬ ‫َحظ ٌر‬ ‫َحذ ٌر‬

‫َت ْد ِريْب‬
‫ْن!‬ ‫الذال َو َّ‬
‫الظا ِء ِف ْي َما َبي َ َ‬ ‫ِّز َبي َ َّ‬
‫اِ ْس َم ْع ثُ َّم َمي ْ‬
‫ْن ق ْو َسي ِ‬ ‫ْن ِ‬
‫َ‬ ‫ف َ َ‬
‫الن ْع َم ِان ِ ي ْ� َماك ٍن (ظ ِل ْي ٍل ‪ -‬ذ ِل َْي ٍل)‬ ‫الناب َغ ُة ُذ ْب َيان ًّيا َو َ ْل َي ُك ْن ُذ ْب َيان ًّيا َو َك َن َيق ُف م َن ُّ‬
‫َك َن َّ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ ْ َ َ ْ َ ُ ْ ثَ َّ َ ْ َ َّ َ تَّ ْ تَ َّ ُّ ْ َ ُ ْ ُ َّ ْ ْ َ أ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫َو َم ْو ِق ٍف غ ي ِ� (ظ ِل ْي ٍل ‪ -‬ذ ِلي ٍل) فل يكن � من ذم ح� اش� النعمان ِمنه التع ِر يض ِب�ه ِ ِل‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ‬ ‫َ َ َ َّ ُ َ َ َّ ُ َّ ْ َ َ َّ ُ َ َ َّ ُ َ َ َّ َ ْ َ َ ُّ ْ َ ُ َ َ ُ َ َ َ َ ْ َ ُ َ‬
‫فـ(أذل ‪ -‬أظل) ال ِذي (أذل ‪ -‬أظل) ولا أهدر النعمان دمه جعل يعت ِ َذر ِإل النعم ِان‬
‫أ َّ ُّ َ َ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُ ْ َ َ َ ُ فَ َ تَ َ َ تَّ َ َ َ َ َ ً‬
‫الن ْع َ َمان كن‬ ‫اب) خ ْوفا ِم ْن َبط ِش ِه َوان ِتق ِام ِه؛ ِلن‬ ‫ِليثوب ِإل ِرضاه �ا �ب ح� (ذاب ‪ -‬ظ‬
‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫الن ْع َمان َعن َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫الذ َم َار) َوق ْد َعفا ُّ‬‫َّ َ ّ‬ ‫َ ًّ َ ْ ن ْ ثّ‬
‫ال� َم َار َ يو َ ْ‬
‫آخ َر ال ْم ِر ف َع َاد‬ ‫الن ِابغ ِة ِ‬ ‫ِ‬ ‫‪-‬‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫(الظ‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ِ‬ ‫�‬ ‫قو ي� ي ج�� ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ ُ ُّ ُ ِ ُ ي ُّ ُ َ َ ُ ُّ ُ ي ُ ُُّ‬
‫(ي ِذل ‪ -‬ي ِظل) ول (ي ِذل ‪ -‬ي ِظل)‪.‬‬

‫‪147‬‬ ‫‪B uku S i s w a K e l as X‬‬


َ ُ ْ ُ َ
‫قاموس مس ِاعد‬
‫ف‬ َْ ‫س‬
َّ ‫ ِفي‬:‫ال َّو ُل‬
ِّ ‫الص‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ْ
maaf ‫َ ِآسف‬ kurus ‫َه ِ َز ْيل‬
‫ف‬
paham, mengerti ‫ِ� َم‬ tulang ‫ِعظام‬
َ ُ ْ ُ َ ْ‫ْ َ ن‬ َ
kurikulum yg
berlaku
‫الق َّر ُر‬ ‫ال�ج‬ terang, tampak ‫َ ب� ِرزة‬
ُ َّ ْ ْ َّ ُ َ َ ْ ْ ‫َل‬
media pembelajaran ‫ْالوسا ِئل التع ِلي ِ ُمية‬ warna ‫ن‬
َْ َ ‫و‬
ّ
materi pelajaran ‫الد َْر ِاس َّي ُة‬ ِ ‫ال َو ُاد‬ َ ‫أ‬
َ kuning ‫صف َر‬
َ َ َ
‫أ‬
perangkat tertentu ‫ة‬ َ ‫ال َع َّي‬
‫ن‬ ُ ‫ات‬ ُ ‫ْال َد َو‬ kamu kenapa? ‫ماذا ِبك ؟‬
َ َ َ ْ ُ َّ ْ َ ْ ُ
mutakhir, modern ‫ال ِد ْيثة‬ = ‫ص ية‬ ِ ‫َالع‬ merasakan ‫ي ِ� ُّس‬
pelajaran ‫د ْ َر َس‬ sakit kepala ‫ُص َداع‬
bertanya ‫َ َسأل‬ melaksanakan ‫ُي ََؤ ِّد ْي‬
َ ‫غ‬ َ
absen ‫اب‬ kegiatan ‫اط‬ ‫ش‬ ‫ن‬
menjawab ‫اب‬َ ‫َأ َج‬ menikmati
ُ َ
‫َ ُيت َ ُن َاول‬
ْ
jam pelajaran ‫ال َّصة‬ ِ sarapan pagi ‫فط ْور‬
َ ْ َ ُْ َْ
rumah sakit �‫ال ْستش ف‬ mengabaikan,
meremehkan
‫أ َهل‬
ُ
teman ‫َص ِد ْيق‬ nasehat, saran ‫َن ْصح‬
َ َ
menulis ‫َك َت َب‬ memegang ‫أ َْ َم َسك‬
nama-nama ‫أ ْ َساء‬ meminta
َْ ‫ب‬ َ ‫طل‬
memulai ‫َي ْ َب َدأ‬ ketua kelas ‫َر ِئ ْيس الف ْص ِل‬
َ ُ
melihat ‫نظ َ َر‬ membawa ‫ي َ َ� ِّول‬
bingung ‫ِد َ ْهشة‬ dokter ‫ْط ِب ْيب‬
‫َرأى‬ ّ ِ ‫الو ْح َد ِة‬
‫الص ِّح َّي ِة‬
melihat UKS ِْ
fisik ‫ِج ْس‬ hapus, bersihkan ‫اِ مسح‬ َ

‫ ِفي ْال َم ْك َت َبة‬:‫س الثَّا ِن ْي‬ َّ


ُ ‫الد ْر‬
buku peminjam ُ ْ ‫س ّل‬
�َ‫ال ْس َت ِع ْي ِ� ْي ن‬ ‫ِ ِج‬ perpustakaan ‫ة‬ َ ‫ال ْك َت‬
‫ب‬ َْ
dengan senang hati ً‫َف ْرحا‬ buku paket
َ ُْ ُُ ْ
‫الق َّر َرة‬ ‫الكتب‬
dengan suka cita ‫س ْو ًرا‬ ُ ْ ‫َم‬ materi, bahan ajar ‫َم َو ّاد‬
ََ َ
menekuni ‫َعكف‬ menemani ‫ُ ي َ َ� ِ َافق‬
َ
menyelesaikan �َّ ‫أ ت‬ menemui, menghadap ‫ق َابل‬

Bahasa Arab Kurikulum 2013 148


َ ََ َّ ُ ْ
mengetahui ‫ف‬ ‫عر‬ pegawai ‫ال َوظف‬ َ
ٌّ‫َقا ِئ ٌد َع ْس َكري‬ ‫أ َ ُّي ِْخ ْد َمة‬
panglima perang ِ apa yang bisa dibantu
َّ ‫َتف‬
pandai ‫َ َم ِاه ٌر‬ silahkan
ُ ّ ُ ُُ ْ ‫ل‬ ‫ض‬
negara ‫ِب َ َّلد‬ buku agama ‫الد ْي ِن َّية‬
ِ ‫الك ّتب‬
َّ
ُ َ َ‫َظ َل ُ ْ أ‬ َ‫الرف ْ أ‬
senantiasa rak
ْ
‫ب ال ي َ� ِن‬ َ
meninggal, wafat ‫و َّافاه الجل‬ sebelah kanan َِ َ ‫َِب جْ� َا ِن‬
keberanian ‫الش َج َاعة‬ tidak lama kemudian ‫بعد د ْقا ِئق‬
selamat, tidak rusak ‫َس ِل ْي َ َمة‬ jagalah ‫اح َْت ِفظ‬ ْ
ْ
َ
bersih ‫ن ْ ِظ ْيفة‬ sains ‫ال ِع ِل َّية‬
ْ َّ
waktunya ‫ال ْو ِعد‬ َ sejarah ‫الت ِار ي ِ خ� َّية‬
َ َْ
menyerahkan ‫ق َّد َم‬ novel ‫الق َص ِص َّية‬
َ َْ
ringkasan ‫ُمل َّخص‬ mengagumi,
mempesona
‫أ ج َع َب‬
ََ َ ْ
meminta ‫طل َ َب ِم ْن‬ pahlawan ‫ال َبطل‬
teman-teman ‫َز َم َلء‬
ُ maju ‫م‬ َ ‫َت َق َّد‬
َ
berterima kasih ‫شك َر‬ kepala perpustakaan َ‫ال ْك َتب ِة‬ َ ْ �ُ‫أ ِم ْ ي ن‬
ْ َ
pengalaman, ujian ‫اخ ِت َبار‬ tolong ‫ِم ْن ف ْض ِلك‬
kualitas, mutu ‫َج ْو َدة‬ ingin ‫ُ ي ِ� ْي ُد‬
bercita-cita �َّ‫تَ َ� ن‬ meminjam ‫ْاس ِت َع َارة‬
َ
menganugerahi,
memberikan
‫َي ْ� َنح‬ meminjamkan ‫أ َع َار‬

َ ‫ ِز َي‬:‫س الثَّالِ ُث‬


‫ارة َعا ِئلِيَّة‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬

ُْ َ ْ َ‫َ ْ َ ْ أ‬
ditemani ‫ص َبة‬
ْْ TK, RA ‫ْر أُوض ِة الطف ِال‬
َُْ
radio ‫َ ِالذ َ ي�ع‬ keluarga ‫سْة‬ ‫ال‬
ُّ َ َ َ ُ َْ
memeriksa ‫َتفق َد‬ hari libur ‫يوم ِإالجاز ِة‬
‫أ ْح َوال‬ ‫الر ْي ْف‬ ّ
َ ُ ََِ
kondisi kampung
bertanya ‫الس َؤال‬ ُّ apa pendapatmu ‫ما رأيك‬
َ
‫ُم َس َاع ْدة‬ ََ
ٌَ‫ِز ي ْ� َر ٌِة َ ْ ة‬
membantu mengunjungi
saat dibutuhkan َ ‫ِع ْن َد‬
‫ال َاجة‬ ide bagus ‫ِفكرة �ج ِ يل‬
َ َ
empati ‫َ ُمْش َاركة‬ dilapangkan ‫ُي ْْب َس َط‬
kebahagiaan ‫أف َراح‬ dipanjangkan ‫ُين َسأ‬
َ
kesedihan ‫أ ْح َزان‬ sampai,
menyambung
‫َي ِصل‬

149 B uku S i s w a K e l as X
َ ُْ َ َ َ
apa pendapatmu
ٌ ْ َ ‫َم ْا ٌرأي‬
‫ك‬ berkumpul ‫ي أْ ج ْ� َت ِم ُع‬
ide bagus ‫رأي �ج ِ يل‬ datang �‫َ ي� ِ ت ي‬
َ ُ ْ ْ
isteri ‫ز ْو َجة‬ paman/bibi (dari
pihak bpk)
‫ ال َع َّمة‬/‫ال َع ُّم‬
َ َ ُ‫ْ خَ ُ ْ خَ َ ة‬
anak-anak ‫أ ْولد‬ paman/bibi (dari
pihak ibu)
‫ال‬ ‫ال‬/‫الال‬
‫ان‬ ‫ت‬َ ‫ب ْن‬ ‫َيل َع ُب‬
ْ
dua puteri
َ ِ ِ bermain
SMP ُ ْ ‫ال ْد َر َسة‬
‫ال َت َو ِّسطة‬ َْ menghabiskan � ‫َي ْق ِ ض‬
‫ي‬

َّ ‫ ِفي‬:‫الراب ُع‬
‫الط ِريْق‬ َّ
ِ َّ ‫س‬ُ ‫الد ْر‬
ُْ ّ
museum ‫ال ْت َحف‬ mengatur,
menertibkan
‫ُي َن ِظ ُم‬
jauh ‫َب ِع ْيد‬ lalu lintas ‫ال ُر ْور‬ ُْ
di sini ‫ُه َنا‬ berjalan
َّ � ْ ‫َي ْ� ِش ي‬
َْ
bisa ‫تق ِدر‬ tengah jalan ‫َ َو ْسط الش ِار ِع‬
َ
mengendarai ‫َ ي ْ�ك َّب‬ menyeberang
َّ �‫أ ْ ْع ُب‬
َ َ
stasiun ‫َمطة‬ pulang pergi (PP) ‫الق ِاد َمة َوالذ ِاه َبة‬
berjalanlah ‫س‬ َّ ِ
ْ kiri kanan ‫َي ِ َ� ْي ًنا َو َي ْ َس َ ًارا‬
‫ْالش ِارع‬ ‫اة‬
ِ ‫ش‬ ‫ال‬ُ ‫إش َار ُة‬
َ ُ ْ ْ ُ ُ ّ َِ
jalan rambu pejalan kaki
stadion ‫ال ْي َدان‬ َ zebra cross ‫َ َخط عبو ِر الش ِاة‬
ْ‫اِ تَّ ج�ه‬ ‫ت‬ َ ‫لف‬
menujulah ِ menoleh, berpaling
di depan َ‫َأ َمام‬ POLANTAS ‫ال ُر ْو ِر‬ ُْ ‫ط‬ ّ‫� ِ ي‬ ْ ُ‫ش‬
َ ُ
berikan aku �ْ‫أ ْ ْع ِط ِ ن ي‬ berhenti, berdiri ‫َي ِقف‬
َ
tiket ‫ت ْذ ِك َرة‬ pengemudi ‫َس َّا ِئق‬
�ْ‫نَ زِّْ�ل ِ ن ي‬ ‫ات‬ َ
turunkan saya
َ
truk ِ ‫َالش ُ ِاحن‬
berikutnya ‫َالق ِاد َمة‬ mengangkut ‫ي ُ ْ� ِم ًل‬
dekat ‫ق ِر ْي َبة‬ muatan ‫� َنة‬ ْ‫ش‬
rambu-rambu
‫ال ُر ْور‬ ُ ْ ‫إ َش َارة‬ ‫ال ِد ْي ِد‬ َْ
lalulintas ِ besi
َ ْ َ �َ َ‫ْاق ت‬
kiri ‫الي َسار‬ mendekat
ْ ‫ب‬
ٌ ِ ‫ُم ْز َد‬ ْ
padat, ramai ‫ح‬ SIM ‫ُ ْرخ َ َص َة ال ِق ََّي َادة‬
sepeda َ َّ َّ
ُْ ‫الدراج ْة أ‬ kartu identitas ‫الش ْخ ِص َّي ِة‬ ْ‫ْال ِ أَب ْط َاقة خ‬
taksi ‫َس َّي َارة ال ْج َر ِة‬ ِsurat-surat penting َّ
‫الوراق الاصة‬َ
mobil pribadi َّ ‫ال‬
‫اص ِة‬ َ‫الس َّي َارة خ‬ َّ barang dagangan ‫ِب َض َاعة‬

Bahasa Arab Kurikulum 2013 150


َ َْ ُ
bus ‫احلا ِف ةل‬ mengantarkan,
mengarahkan
‫ُي ْو ِصل‬
ْ َّ َ َّ َ ََ
truk ‫النق ِل‬ ‫ْسي َارة‬ area ‫ن َفق‬
para pejalan kaki ‫الشاة‬ ُ terlarang ‫َغ ْي� َ َم ْس ُم ْو ٍح‬
‫ت‬
trotoar ‫الر ِص ْ َيف‬
ُّْ ‫ش‬
َّ bergerak, berjalan ‫َ َ� َ َّرك‬
َ
polisi ‫ال�طة‬ menghentikan ‫أ ْوقف‬

‫اغ‬‫ر‬َ َ ‫ضا ُء َو ْق ِت ْال‬


‫ف‬ َ ‫ َق‬:‫س‬
ُ ‫م‬
ِ ‫ا‬ َ ‫س ْال‬
‫خ‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ِ
hiburan ‫تَ ْ� ِف ْيه‬ baru ‫َ َج ِد ْي ٌد‬
istirahat ‫احة‬ َ ‫الر‬ َّ saksi ‫� ْي ٌد‬ِْ َ
‫ش‬
َ
rileksasi ‫ِاال ْس تِ ْ�خاء‬ membekali ‫ت َ زَ ْ� َّو َد‬
beristirahat ‫َ ي ْ� تَ�ح‬ menyambut ‫أق َبل‬
jantung �‫الض ِم ْي‬ َّ semangat ‫ح َاسة‬ ََ
ْ َ
tenang �ّ‫َي ْ ُط َم ئ ِ ن‬ berlomba-lomba ‫ت َس َاب َق‬
hati, jantung ‫َالف َؤَاد‬ toko ‫َم ْت َجر‬
َ
bekerja, sibuk ‫شغل‬ saya membantu ‫ُُي َس ّ ِاع ُد‬
ُ َ
hobi ‫ِه َو َاية‬ saya meringankan ‫أ ْخ ِفف‬
olahraga ‫الر َ ي� َ َضة‬ ِ ّ beban ْ َ
ٌ ْ ‫شَال ْع ٌب َء‬
traveling ‫الر ْح ةل‬ ِّ ُ hal yang bagus ! ‫�ء �ج ِ يل‬
berguna
َ
‫م ِف ْيدة‬ membuat rida � َ‫َأ ْر ي ض‬
َ ْ ْ
menyenangkan ‫ُ ْم ِت َعة‬ tangan produktif ‫ْال َيد ال َع ِام ةل‬
ْ
mempergunakan ‫اِ ن تَ َ� َز‬ sukaria ‫ال َرح‬ َ
َ ْ‫نُّ ز‬
menghabiskan ‫ق َضاء‬ rekreasi (bersenang-
‫ال� َهة‬
َْ ْ senang) َ
waktu luang ‫َوقت الف َراغ‬ pandai ‫أ ْح َس َ َن‬
َ ْ
memberi nikmat �َّ‫َ ْام ت ن‬ memanfaatkan ‫ْاالن ِتفاع‬
َ
bersumpah ‫س‬َ َ ‫َق‬ desa ‫الق ْر َية‬
َ َّ
penting ‫أ ِ ّه َية‬ tanaman ‫الز ْرع‬
ْ َْ
jagalah,
pergunakanlah
�ْ ِ‫اِ غ َت ن‬ kebun ‫ال َدا ِئق‬
َ ُ‫ْ خ‬
masa muda ‫ش َباب‬ sayur-sayuran ‫ال�ضْ َ ة‬
masa tua ‫َه َرم‬ segar, indah, cantik ‫الن ِ�ض ََ ة‬ َّ
َ‫ت‬
َ
sakit ‫َسقم‬ berbincang ‫َ� َّدث‬
kaya ‫ُِغ َناء‬ sejumlah ‫َع ََّد ٌد‬
ْ
sibuk ‫شغل‬ mengomentari ‫َعل َق‬

151 B uku S i s w a K e l as X
َْ َ
terbit ‫َينش ُّق‬ memotivasi ‫ُيش ِ ّج ُع‬
pemanggil ‫ُم َن ٍاد‬ mengarahkan ‫ُي َو ِ ّج ُه‬
memanggil ‫نَ� َ ْدى‬ senang ‫س ْور‬ ُُ
ْ
َ
makhluk ‫خلق‬ kagum ‫ِإ ج َعاب‬

َّ :‫س‬
‫الط َعام َو ْال َع َمل‬ ُ ‫السا ِد‬
َّ ‫س‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬

makan ‫َ أْو ْج َبة‬ karya ‫ِص َن َاعات‬


ُ َ‫ت‬
makan ‫ك‬ ُ�
tanggungjawab ‫َ ْم ْس ُؤ ْوُِل َّية‬
sarapan ْ‫الف ُطور‬ penting ‫ال ِه َّمة‬ ُ
َْ ْ
makan siang ‫ْالغ َ َداء‬ memilih ‫اخ َت ُ َار‬
َ
makan malam ‫ال َّ َعشاء‬ bekerja ‫ي ْ ْ� تَ ِ�ف‬
َ
daging ‫الل ْحم‬ mencari ‫َ ُيكت ِس ُب‬
‫الد َجاج‬ َّ ‫ق ْوت‬
ayam َّ ‫ْ أ‬ makanan pokok
nasi ‫ال ُرز‬ keringat ‫ِع ْرق‬
roti �‫ال ْب ز‬ ُ‫ْ خ‬ kening �‫َج ِب ْ يَ ن‬
َُ
lebih menyukai ‫تف َّ ِّضل‬ mengutus ‫َب َعث‬
makanan ‫الط َعام‬ mengemban ‫حل‬ َْ
ikan ‫الس َمك‬ َّ membuat ‫َي ْص َن ُ ُع‬
buah ‫اكة‬َ ِ ‫ْال َف‬ kapal laut ‫السفن‬ ُّ
َّ ُّ
apel ‫التفاح‬ ْ
profesi ‫ِ ْم َنة‬
anggur ‫ْال ِع َنب‬ tukang kayu ‫الن َّجار‬ َّ
pisang ‫ال ْوز‬ َ pandai besi ‫َح َّداد‬
َْ
kopi ‫ال ق ْ� َوة‬ memelihara,
menggembala
‫َر َع‬
ْ َّ َّ َْ
es teh ‫الشاي ِب�لثلج‬ kambing �َ‫الغ ن‬
susu segar ‫ال ِل ْيب‬ َْ selama ‫َ ُم َّدة‬
َ
2 kali �‫َم َّرت ْ ي ن‬ milik ‫ل َدى‬
َ ُْ
berapa beratmu? ‫َما ً َوزنك ؟‬ pedagang ‫تَ� ِجر‬
kilo ‫ِك َْيل‬ harta ‫َمال‬
mengangkat ‫َ َرف ْ َع‬ menikah ‫َي تَ زَ� َّو ُج‬
‫شأ ُن‬ َْ
ُ ‫ِنع َّم‬
urusan sebaik-baik
dimana ‫َح ْي َث‬ yang jujur ‫الص ِادق‬ َ‫ْ أ‬
menjadikan ‫َج َ َعل‬ yang amanah �‫ال ِ ًم ْ ي ن‬
kedudukan ‫َم نْ زِ� ةل‬ tali ‫َح ْبل‬

Bahasa Arab Kurikulum 2013 152


beribadah ‫َي َت َع َّب ُد‬ seikat ‫ِب ُ� ْ َز َمة‬
َ
mengharapkan ‫ْاب ِتغ ًاء‬ kayu bakar ‫َحطب‬
bermalas-malasan ‫َي َتك َسل‬
َ punggung ‫�ر‬ ْ َ‫ظ‬
meninggalkan ‫َي تْ ُ� َّك‬ menjual ‫َي ِب ُْيع‬
ّ
menganjurkan ‫َحث‬ menahan ‫َيك َف‬
َ
memakmurkan �‫ت ْع ِم ْي‬ meminta ‫َي ْسأل‬
َ َ َ
memperoleh,
mencari
‫ك ْسب‬ memberikan ‫أ ْعط‬
َ َ
bersegera, bergegas ‫ن ْنط ِلق‬ menahan (tidak
memberi)
‫َم َن َع‬
ً
berusaha ‫َس ْ ْعيا‬ menurunkan hujan ‫ُي َ ْ� ِط ُر‬
memperoleh ‫ال ُص ْول‬ ُ emas ‫ذ َهب‬
terdapat ‫َو َر َد‬ perak ‫ِف َّضة‬
ّ َ
menguatkan ‫ُي َؤ ِك ُد‬ mendorong ‫ي ُ� ُّض‬
nilai ‫ِق ْي َمة‬ berusaha ‫َي ْس َع‬
ُ َ َ
mensifati ‫ت ِصف‬ mengurus �َ ‫ت ْد ِب ْي‬
profesi ‫ِح َرف‬ penghidupan ‫َم ِع ْيشة‬

‫اج َبتُ َنا ْال َم ْن ِزلِيَّة‬


ِ ‫ َو‬:‫الس ِاب ُع‬
َّ ‫س‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
َََ
menemani ‫ص ّ َ َب‬ ِ َْ mengandung/hamil ‫حل‬ ْ
menelaah ‫ِال ِطلع‬ perut, rahim ‫َ َبطن‬
dalam keadaan sedih ‫َْح ِز ُ ْي ًنا‬ menahan ‫اس‬ َ ‫ق‬
َ‫ْ آ‬
mengeluh ‫َيشك ْو‬ rasa sakit ‫َاللم‬
menyesal ‫نََ� ِد َ ٌم‬ kelahiran ‫ِول َدة‬
melakukan, berbuat ‫ف َعل‬ memperhatikan �َ‫ْاع َت ن‬
َ َ
mengecilkan,
mengurangi
‫ي خْ�فض‬ pakaian ‫ِث َياب‬
‫َص ْْوَت‬ ‫س َر‬ َ
suara, bunyi
ّ
begadang ِْ ُ
telivisi ‫التلفاز‬ ِ berbuat baik ‫ي� ِسن‬
َ ْ
sibuk ‫ان ِشغال‬ memperlakukan ‫ُي َع ِامل‬
mengikuti ‫ُم َت َاب َعة‬ lemah lembut �‫ِل ْ ي ن‬
acara, program ‫َ ب ْْ� نَ� َِ جم‬ rendah hati ‫اضع‬ُ ‫َت َو‬
ْ
paling disenangi ‫الف َّضل‬ ُ
َ
membuat murka ‫َيغ ِض ُب‬
marah ‫َغ ِض َ َ َب‬ berbakti ‫َ ب� َّرة‬
ْ َ
bersalah ‫أخطأ‬ menyayangi ‫َر ِف ْيقة‬

153 B uku S i s w a K e l as X
َ َ َ ُ
kamu harus ‫َعل ْيك‬ kamar ‫غ ُْرفة‬
minta maaf ‫َي ْع َت ِذر‬ tidur ‫َ ي ْ�َق ُد‬
maaf ‫الس َماح‬ َّ melihat ‫َرأى‬
َ
semoga, mudah-
mudahan
‫ل ْي َت‬ tempat tidur �‫الس ْ ي‬
ِ
َّ
memaafkan ‫ُي َس ُ ِام‬ lelah/capek ‫ُم ْت ِع َ َبة‬
َّ
pengasih ‫َعط ْوف‬ menghubungi ‫اَِ ت َصل‬
ْ
penyayang ‫َح ُن ْون‬ memberi tahu �َ ‫أخ َب‬
ْ َ ْ
serius, sungguh-
sungguh
‫اح ِر ْص‬ mendampingi,
menemani
‫اصط َح َب‬
َ َّ َ
patuh ‫ط َاعة‬ berpikir ‫ف َك َر‬
ُ َّ َ
menyayangi ‫َي ْع ِطف‬ teringat ‫تذ َّك َر‬
‫س َع‬ َْ ‫َح ْذ َر‬
ّ َ ‫ُي‬
berusaha mewanti-wanti
mencukupi ‫يو ِفر‬ sendirian ‫ِب ْ ُ�ف َ ْر ِد َها‬
ُ‫ي َ ْ�رص‬ ‫الط َبخ‬ َ
ْ ُِْ
bersungguh-sungguh dapur
َ
masa depan ‫ال ْس َتق َبل‬ memutuskan ‫ق َّر َر‬
ّ
mengabdi ‫ِخ ْد َم ُة‬ merapikan ‫ُ ي َ َ� ِت َّب‬
‫ت‬
menanggung ‫َي َت َ َح َّمل‬ mengelilingi ‫َ�ل َق‬
tanah air ‫َو َّطن‬ memeluk, merangkul ‫اح َت َض َن‬ ْ
َ
sangat, parah ‫الش ِ َد ْيد‬ bahagia ‫َف ِر َح‬
karena ‫ِم ْن أ ْج ِل‬ merasa ‫أ َح َّس‬

ْ ‫اج َبتُ َنا‬ َّ ُ ‫الد ْر‬


‫اعيَّة‬
ِ ‫االج ِت َم‬ ِ ‫ َو‬:‫س الثا ِم ُن‬ َّ
َ ‫ب َد‬ َََ
‫ة‬ ‫اي‬ ‫ف‬ ُ َّ ‫َ َو َق‬
ّ ‫ِ ْال َعام‬
awal, permulaan berdiri
T. pelajaran baru َ ‫اس ْ ج‬
ْ‫ال ِدي ِد‬ ّ‫الد َر ِ ي‬
ِ َ َّ memperhatikan ‫يتأمل‬
SMA/MA ‫الثان ِو ّي‬ bersenang-senang ُ‫َي ْس َت ْم ِتع‬
َ
memperkenalkan ‫ُي َع ّ ِرف‬ gerakan ‫َح َركة‬
kenal, tahu ‫َي ْع ِرف‬ panggilan ‫الن َداء‬ ّ
ِ
َ ْ‫ُص ُعود‬
teman ‫ز ِم ْيل‬ naik
ingin �َ َّ‫َي َْت َم ن‬ naik ‫َْص ِع َد‬
َ
unggul ‫ال َتف ِّوق‬ ُ ditemani ‫ِرفقة‬
membahagiakan ‫َُي ْس ِعد‬ tenang ‫ُ ْه ُد ْوء‬
َْ
harus ‫ل ُب َّد‬ kabin ‫الق ُص ْو َرة‬
yang lalu ‫الس ِابق‬ َّ pramugara ‫ال ِض ْيف‬ ُْ

Bahasa Arab Kurikulum 2013 154


ْ ْ
mengikuti ‫ُيَ َت ِابع‬ menyambut ‫اس ِتق َبال‬ َ َ
penjelasan ‫�ح‬ ْ‫ش‬ membimbing ‫أ ْْرش َد‬
mudah ‫ُي ْس‬ tertentu, khusus ‫ال َ�خَ َّصص‬ ُ
ُ
mengarahkan ‫ت َو ِ ّجه‬ mengikat َ‫ر ِب َط ْ أ‬
َ
menjawab ‫ِإ َج َابة‬ sabuk keamanan ‫ال َمان‬ َّ ‫ِ ْح َزام‬
mengulang ‫تُ َ َ� ِاجع‬ take off َ‫ئ‬
ََ ‫َِإ ْق ْل َع الط ِا� َّة‬
ْ
kontinu �‫ك َ َد ِئ ٍا‬َْ ٍ ّ ‫ِب َ َش‬ informasi keamanan ‫تع ِل ي�مات السلمة‬
pusat perhatian ‫ْمط أنظ ٍار‬ mengulang
َّ ‫ََر َّد َد‬
kagum ‫َ ِإ ج َع ْاب‬ kapten pesawat ‫َقا ِئ َد الط ئ ِ َا�ة‬
َ
saya masih capek ‫ل ِزل ُت ُم ْت ِع ًبا‬ mulai ‫أخذ‬
َ ْ ُْ َ
permasalahan-
permasalah
‫الش ِكت‬ membaca ‫ُيطا ِلع‬
َّ
menghadapi ‫ُي ْ َو ِاج ُه‬ membolak-balikkan ‫ُيق ِل َ ُب‬
َْ ْ
bangun ‫اظ‬ ‫ق‬ ‫ِالس ِتي‬ halaman ‫ََصف َحات‬
‫ُم َّدة َطو ْي َ ٍلة‬ ‫� ْيج‬ ‫َ ض َّ ِج‬
selama mungkin ِ ََ gaduh
َ
tiket ‫َتذ ِاكر‬ berpaling, menoleh ‫تلف َت‬
‫س َع‬ َ ْ‫أ‬ ‫ض‬ ُ ‫َ ْ� ُك‬
bergegas
َ‫ت‬ berlari-lari
َّ ‫ي‬
mempersiapkan �‫ج ْ� ِه ْي ز‬ lorong pesawat ‫َ َم َّرات الط ئ ِ َا�ة‬
َ
tas ‫َحقا ِئ َب‬ mengacak-acak ‫َي ْع َبث‬
‫الر ْح ةل‬ َ ُ
perjalanan
َ‫ْ ِ َ ف‬
ّ isi ‫و�ت‬ ‫ْمت َ ي‬
mencukupkan �‫اكت‬ mengganggu ‫ُم ْر ِبَك‬
saat ‫َم ْو ِع َد‬ dibuat bingung ‫ُد ِهش‬
sampai ‫َو َصل‬ prilaku ‫ص َف‬ ُّ َ ‫َت‬
َ
tenang ‫َ ْ ْاس َتق َّر‬ sarana ‫َ َو ِس ْي ةل‬
para penumpang ‫أ ْف َراد‬ jenis ‫َأ ْج َناس‬
ََ
tempat duduk
َ ْ ُ‫َال َ ة‬
‫د‬ ‫اع‬
ِ ‫ق‬ agama ‫أ ْد َ ي� َن‬
ُ
boarding pass ‫صال االن ِتظار‬ berbeda-beda ‫خْم َت ِلفة‬
َ
menggendong ‫ي ْ� ْ ِمل‬ gambaran ‫ص ْو َ َرة‬ ُ
anak kecil ‫َ ِطفل‬ terpuji, mulia ‫�فة‬ َّ َ‫ُم ش‬
mendudukkan َ‫أ ْج َلس‬ menghiasi
َّ
‫َي َت َحل‬
َ ُ
berdiri ‫ق َام‬ berpegang teguh ‫َي َت َم َّسك‬
َ
tempat ‫َمكن‬ etika ‫َآداب‬

155 B uku S i s w a K e l as X
‫مراجع‬

‫والتعل�‪1430 ،‬ه‪2009/‬م‬
‫ي‬ ‫الر�ض‪ :‬وزارة تال� بية‬‫لغ� ‪ -‬ي‬ ‫ين ت‬
‫املتخصص�‪ ،‬ي‬ ‫فريق من‬ ‫‪. 1‬‬
‫التعل�‬
‫ي‬ ‫الر�ض‪ :‬وزارة‬ ‫بغ�ها ‪ -‬ي‬ ‫ين‬
‫للناطق� ي‬ ‫تعل� العربية‬
‫سل�ن‪ ،‬ي‬ ‫الربوع‪ ،‬عبد هللا ي‬ ‫ج‬ ‫‪ .2‬‬
‫العال‪1429 ،‬ه‪2008/‬م‬
‫ي‬
‫ت‬ ‫أ‬
‫والتعل�‪1426 ،‬ه‪2005/‬م‬‫ي‬ ‫الر�ض‪ :‬وزارة ال� بية‬ ‫ظافر‪ ،‬حممد إامسعيل‪ ،‬القراءة وال ن�شيد ‪ -‬ي‬ ‫‪. 3‬‬
‫والتعل�‪،‬‬
‫ي‬ ‫الر�ض‪ :‬وزارة تال� بية‬ ‫ظافر‪ ،‬حممد إامسعيل‪ ،‬القراءة واحملفوظات ‪ -‬ي‬ ‫‪ .4‬‬
‫‪1426‬ه‪2005/‬م‬
‫ف‬
‫سفراغا‪ ،‬معر توفيق‪ ،‬املعجم ي� إالعراب ‪ -‬املغرب‪ :‬الدار البيضاء‪1431 ،‬ه‪2010/‬م‬ ‫‪. 5‬‬
‫ف‬
‫سالم‪ ،‬دون سنة‬
‫الثقا� إال ي‬
‫ي‬ ‫فنار‪ ،‬الطريق إىل العربية ‪ -‬الدوحة ‪ -‬قطر‪ :‬مركز قطر‬ ‫‪ .6‬‬
‫الر�ض‪ :‬العربية للجميع ومؤسسة‬ ‫ب� يديك ‪ -‬ي‬ ‫اه�‪ ،‬العربية ي ن‬ ‫الفوزان‪ ،‬عبد الرمحن ب ن� بإ� ي‬ ‫‪ .7‬‬
‫سالم‪1424 ،‬ه‪2003/‬م‬ ‫الوقف إال ي‬
‫‪8. Munawwir, Ahmad Warson, 1997. Al Munawwir (Kamus Arab-Indonesia),‬‬
‫‪Surabaya: Pustaka Progressif, cet. ke-14‬‬
‫‪9. http://ejabat.google.com/ejabat/‬‬
‫‪10. http://www.almaany.com‬‬

‫‪Bahasa Arab Kurikulum 2013‬‬ ‫‪156‬‬


157 B uku S i s w a K e l as X

You might also like