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BALÍSTICA
GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura:
Balística
Código: 201157
Créditos
Profesorado:
1. PRESENTACIÓN
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de que estén presentes, en esa escena del delito, no sólo huellas de calzado de las
personas intervinientes o de neumáticos de los vehículos participantes, sino también
trazas o señales cedidas necesariamente por un tipo concreto de herramientas
(llaves inglesas, mordazas, alicates, mazas…).
Así pues, entenderemos por traza, huella o lesión instrumental, toda señal, marca o
vestigio generado durante la interacción (contacto) entre una herramienta u objeto
cualquiera (independientemente de su naturaleza) y la pieza o elemento sobre el
que actúa.
2. COMPETENCIAS
Competencias generales:
- Adquisición y manejo de la terminología técnica y específica utilizada en
los estudios relacionados con las materias de balística y trazas
Instrumentales.
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Competencias específicas:
BALÍSTICA
TRAZAS INSTRUMENTALES:
Concienciación de los factores que influyen en la cesión de marcas o señales
en distintas superficies.
o Huellas de calzado/neumáticos.
o Cotejo entre máquinas/herramientas y las marcas o señales cedidas.
o Cotejo de objetos varios con las matrices usadas en su fabricación.
o Forzamientos, llaves falsas, cerraduras....
o Identificación de vehículos a través de su número VIN.
o Autenticidad o manipulación de placas de matrícula.
o SICAR: tratamiento informático de lesiones de pisadas y neumáticos
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3. CONTENIDOS
- Cadena de custodia
- La pericia y el dictamen de balística y trazas
instrumentales (su elaboración y uso como
elemento de prueba.
- Marco normativo
4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES
FORMATIVAS
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5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación1
a. Evaluación continua
1 Es importante señalar los procedimientos de evaluación: por ejemplo, evaluación continua, final,
autoevaluación, co-evaluación. Instrumentos y evidencias: trabajos, actividades. Criterios o
indicadores que se van a valorar en relación a las competencias: dominio de conocimientos
conceptuales, aplicación, transferencia conocimientos. Para el sistema de calificación hay que
recordar el MANUAL DE CONCIVENCIA POLINTEC 2019. la calificación de la evaluación continua
representará, al menos, el 60%. Se puede elevar este % en la guía.
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Aquellos alumnos que no superen la evaluación continua o no cubran el mínimo de
horas presenciales establecidas, tendrán que realizar un examen teórico-práctico.
6. BIBLIOGRAFÍA