|

SOCIOLOGÍA AMBIENTAL

Unidad 2- Fase 3 –

Relacionar factores

MARY YOLANDA PANCHALO MELO

Código: 1086360138

Tutor: YON ALEXSANDER PLAZAS

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Pasto Nariño

Abril 2019
 SOCIOLOGÍA AMBIENTAL

Entrevista Contaminación Hídrica municipio de El

Tambo Nariño

Fecha: Dirección: Zona: Rural Urbana

Nombres y Apellidos:
Identificación:

1. ¿cree usted que existe contaminación de fuentes hídricas en su municipio?

Si No
2. ¿lleva usted alguna medida para evitar la contaminación del agua?

Sí No por qué?
3. ¿cree usted que la comunidad conoce las suficientes medidas para evitar la contaminación?

Sí No por qué?
4. ¿Cuál crees que son los factores más perjudiciales para el agua?
a) Contaminación por aguas negras
b) Residuos solidos
c) Tala de arboles
d) Todas las anteriores
5. ¿Quién cree usted que es directo responsable de mitigar o minimizar esta contaminación?
a) La comunidad
b) Las autoridades locales
c) Los entes de regulación ambiental
d) Todos los anteriores
6. ¿que opina acerca de la labor que realizan las autoridades locales para controlar esta
problemática?
Es buena
Mala
Por qué?
7. ¿usted se fía de las fuentes hídricas que encuentra fuera de casa en el momento de consumirla?

a) Si
b) No
c) Desconfío, pero si es urgente consumo
8. ¿tiene usted conocimiento de lo es la contaminación ambiental y como ayudar a minimizarla?
a) Si
b) No
9. ¿conoce los efectos que puede ocasionar la contaminación del agua?
a) Si cuáles
b) No
10. ¿Cómo cree usted que puede contribuir a minimizar la contaminación del agua desde el lugar
donde reside?
 Elena Mary Yolanda Panchalo Melo
Elaborado por
Código: 1086360138

Reflexión personal “Abuela grillo”

Al observar el video se pueden identificar varios poderes, entre ellos valores como la
amistad, la unión, la solidaridad. También existen poderes negativos como la avaricia, la
violencia, ambición de poder y la necesidad de la población del recurso hídrico para poder
sobrevivir.
En la historia se refleja una realidad que a diario vivimos, pues estamos rodeados de
gente ambiciosa, llena de poder que se aprovecha de la necesidad de los más frágiles
para obtener ganancia y tal como nos muestra la historia se da en los recursos más
necesarios como el agua, también sucede lo mismo con los alimentos, el aire y porque
no el dinero.
Por otra parte podemos observar que hay mayor riqueza en el campo, pues es allí donde
la gente obtiene cada uno de los recuerdos que necesitamos y por lo general no es
costoso.
El video muestra el don que tiene "mamá grillo" en hacer llover a través de su canto,
dando un beneficio a los seres vivos, por otro lado la ambición de algunos cuando la
secuestran y cobran por el producto, pero también la unión de la gente al sentirse
sometidos, que hacen que mamá grillo se libere y todo vuelva a la normalidad.

Teniendo en cuenta el actor involucrado en este caso la contaminación ambiental

enfocada en las fuentes hídricas y al realizar una comparación con el video “mama grillo”
podemos observar que hay muchos factores que contribuyen a que a medida que pasa
el tiempo la contaminación sea mayor.

Los factores involucrados son:

 Factor cultural
 Factor social
 Factor político
 Factor económico

Todos estos juegan de cierta manera en contra de un buen manejo ambiental, sumándole
a esto la necesidad del ser humano de la obtención de los recursos naturales para poder
sobrevivir.
 BIBLIOGRAFÍA

 “Video abuela grillo” (consultado el 4 de nov del 2010). Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=AXz4XPuB_BM

 Fernández, F. A., Pardo, A. C. J., & Cocero, M. D. (2007). Ordenación del territorio
y medio ambiente. Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de Educación a
Distancia. Retrieved from http://www.ebrary.com. (Consultado el 21 de noviembre
de 2016) Pág. 54. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=56&docID
=10565655&tm=1479743676106.

 La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia

ambiental (Ecobarómetro). (2002). Psychosocial Intervention / Intervencion
Psicosocial, 11(3), 349-358. (Consultado el 21 de noviembre de 2016) Pág. 349 –
357 Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=263
05697&lang=es&site=ehost-live.

Fase 2 - Caracterizar conflictos socio-ambientales - Entrega actividad