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INTRODUCCIÓN.
1. LA CONSTITUCIÓN DE 1978.
UNA INTRODUCCIÓN HISTÓRICA.
Historia de las Constituciones españolas precedentes.
La elaboración de la Constitución.
El consenso y sus consecuencias: eclecticismo y ambigüedad.
UNA INTRODUCCIÓN JURÍDICO-POLÍTICA.
Influencias del derecho constitucional comparado.
El régimen político de la Constitución.
Las funciones de la Constitución.
CARACTERÍSTICAS.
2. ESTRUCTURA DE TÍTULOS.
La estructura.
PRELIMINAR. PRINCIPIOS.
I. DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES.
II. CORONA.
III. CORTES GENERALES.
IV. GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN.
V. RELACIONES GOBIERNO-CORTES GENERALES.
VI. PODER JUDICIAL.
VII. ECONOMÍA Y HACIENDA (ORDEN ECONÓMICO SOCIAL).
VIII. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL.
IX. TRIBUNAL CONSTITUCIONAL.
X. REFORMA CONSTITUCIONAL.
BIBLIOGRAFÍA.
INTRODUCCIÓN.
Se desarrolla el tema en dos grandes bloques: en el primero una introducción
histórica, una introducción jurídico-política y las características generales; en el
segundo el contenido de los títulos de la Constitución.
1. LA CONSTITUCIÓN DE 1978.
UNA INTRODUCCIÓN HISTÓRICA.
Historia de las Constituciones españolas precedentes.
La primera Constitución de España apareció en 1812, en plena Guerra de
Independencia contra Francia, que ocupaba la mayor parte del territorio español. Las
Cortes se reunieron en Cádiz y elaboraron una Constitución muy liberal, que en 1814
fue derogada a la vuelta de Fernando VII, para ser restablecida en el Trienio Liberal
(1820-1823) y nuevamente derogada. Otra vez fue brevemente restablecida en 1836.
Siguió un periodo de cuatro Constituciones: 1837 y 1845 con los moderados,
1869 con la I República y 1876 con la Restauración. La inestabilidad política produjo en
las tres primeras que hubiera constantes reformas y duraran poco. El periodo 1876-1931
fue el más largo, pero sufrió la suspensión de la Constitución durante la Dictadura de
Primo de Rivera (1923-1930).
La II República española elaboró una Constitución en 1931 en la que, por
primera vez, se reconocía el derecho de las nacionalidades de España a tener autonomía
con un Gobierno propio, aunque integradas en un Estado unitario. Asimismo era muy
progresista en su sentido social, el voto a la mujer, etc.
Durante el régimen franquista (1936-1975) el Estado español careció de una
Constitución democrática, sustituida por las Leyes Fundamentales del Estado, que no
respetaban la voluntad popular ni las libertades.
La elaboración de la Constitución.
La transición de la dictadura franquista a la democracia tras la muerte de Franco
en 1975 se concretó en la Ley Fundamental para la Reforma Política, promovida por el
gobierno de Suárez y aprobada por las Cortes el 18-XI-1976 y ratificada en referéndum
el 15-XII-1976, como compromiso entre la ruptura y el continuismo. Las primeras
elecciones democráticas de 15-VI-1977 dieron el triunfo a la UCD, seguida por el
PSOE, el PCE y los nacionalistas CiU y PNV.
Las nuevas Cortes constituyentes nombraron una Comisión dentro del Congreso,
encargada de preparar el borrador del Proyecto. Luego se discutió, modificó y aprobó en
el Pleno del Congreso, y más tarde se hizo lo mismo en el Senado. Los artículos en que
no había acuerdo fueron tratado y aprobados por una Comisión mixta Congreso-Senado.
Se creó así una Constitución de consenso entre los grupos parlamentarios, que
finalmente fue aprobada por las Cortes (en reunión de Congreso y Senado) el 31-X-
1978 y ratificada en referéndum por el pueblo español el 6-XII-1978. El rey la firmó y
ratificó ante las Cortes el 27-XII-1978.
CARACTERÍSTICAS.
En el título Preliminar se expone que la Constitución es: extensa, escrita,
codificada y rígida.
Extensa. Es una de las Constituciones más extensas de nuestra Historia, con 169
artículos —sólo la supera la de 1812—. Esto hace que sufra una excesiva minuciosidad
y ambigüedad en algunos puntos y no tenga un perfecto rigor jurídico.
Escrita. Se ponen por escrito todos los principios, instituciones, procesos, etc.,
importantes, de modo que no haya oportunidad para que los políticos alteren o creen
órganos o cambios constitucionales aprovechando lagunas. Es un modelo contrario al
británico, que carece de una Constitución escrita, y que conecta con la tradición
constitucional española (basada a su vez en el modelo francés).
Codificada. La Constitución se organiza con un Título Preliminar y diez Títulos
normativos, con el objetivo de que sea un todo coherente, sin lagunas importantes, de
modo que se pueda interpretar y adaptar constantemente.
Rígida. La rigidez se deriva de que su reforma sólo es posible mediante un
procedimiento especial, particularmente difícil. La causa de esta rigidez es la voluntad
de los legisladores de crear un mecanismo de defensa para evitar los cambios continuos
que tanto daño político hicieron durante la Historia de España. Lo consiguieron, pues no
ha habido reformas en estos años.
2. ESTRUCTURA DE TÍTULOS.
La estructura.
Tiene una estructura bastante sencilla, dividida en un breve preámbulo, un título
preliminar y diez Títulos, con un total de 169 artículos. Además, hay 4 disposiciones
adicionales (entre ellas la de respeto a los derechos históricos de los territorios forales),
9 transitorias (referentes a los procesos autonómicos, Navarra, Ceuta y Melilla, el TC...)
y una disposición derogatoria (de Ley de Reforma Política de 1977, de las Leyes
Fundamentales del régimen franquista, del RD de 1839 que suprimía los Fueros del País
Vasco).
Preámbulo.
Título preliminar, Principios.
Título I, Derechos y Deberes Fundamentales.
Título II, Corona.
Título III, Cortes Generales.
Título IV, Gobierno y Administración.
Título V, Relaciones Gobierno-Cortes Generales.
Título VI, Poder Judicial.
Título VII, Economía y Hacienda (orden económico-social).
Título VIII, Organización territorial.
Título IX, Tribunal Constitucional.
Título X, Reforma Constitucional.
Cuatro Disposiciones Adicionales. Nueve Transitorias. Una Derogatoria. Una
Final.
Estructuralmente se distinguen una parte dogmática, con el título preliminar y el
Título I, que tratan de los principios generales y de los derechos y deberes
fundamentales; una parte orgánica, con los títulos II-VIII, que trata de los poderes del
Estado y su organización; una parte de garantía, con el título IX del Tribunal
Constitucional; y la parte de reforma constitucional, con el título X.
PRELIMINAR. PRINCIPIOS.
Arts. 1-9.
- Concepción del Estado: Social y democrático. Soberanía popular. Monarquía
parlamentaria. 1. ‹‹España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho,
que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la
justicia, la igualdad y el pluralismo político. 2. La soberanía nacional reside en el pueblo
español, del que emanan los poderes del Estado. 3. La forma política del Estado español
es la Monarquía parlamentaria.›› (1).
- Fundamento: Unidad de la Nación española, reconociendo el derecho de
autonomía de las nacionalidades y regiones, y la solidaridad entre ellas (2).
- Lengua oficial: El castellano. Las demás lenguas son oficiales en sus
Comunidades Autónomas (CC AA) (3).
- Bandera de España: Tres franjas: roja, amarilla y roja. También puede haber
banderas y enseñas de las CC AA (4).
- Capital del Estado: la Villa de Madrid (5).
- Partidos políticos: Pluralismo, voluntad popular y participación política (6).
- Sindicatos de trabajadores y asociaciones empresariales: Defensa y promoción
de intereses económico-sociales (7).
- Fuerzas Armadas: Su misión es ‹‹garantizar la soberanía e independencia de
España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional›› (8).
- Estado de Derecho: Respeto a la ley (sujeción a la Constitución y
Ordenamiento por parte de ciudadanos y poderes públicos), libertad e igualdad,
garantías jurídicas. ‹‹La Constitución garantiza el principio de legalidad, la jerarquía
normativa, la publicidad de las normas, la irretroactividad de las disposiciones
sancionadoras no favorables, la seguridad jurídica, la responsabilidad y la integración de
la arbitrariedad de los poderes públicos›› (9).
II. CORONA.
Arts. 56-65.
- El Rey: ‹‹El Rey es el Jefe del Estado, símbolo de su unidad y permanencia,
arbitra y modera el funcionamiento regular de las instituciones, asume la más alta
representación del Estado español en las relaciones internacionales, y ejerce las
funciones que le atribuyen la Constitución y las leyes››. Su personal es inviolable y no
sujeta a responsabilidad (56).
- Sucesión en la Corona: orden regular de primogenitura y representación. Será
preferida la línea anterior a la posterior, el grado más próximo al más remoto, el varón a
la hembra, la persona de más edad a la de menos. El heredero será Príncipe de Asturias.
Las Cortes pueden oponerse al matrimonio de la persona con derecho de sucesión (57).
- La Reina consorte o el consorte de la Reina (58).
- La Regencia. Las Cortes pueden designar regente o regentes si falta el padre y
la madre, así como tutor. (59).
- Tutela del Rey (60).
- Juramento de guardar y hacer guardar la Constitución y las leyes, respetar los
derechos de los ciudadanos y de las CC AA. En el “hacer guardar” está incluida la
posible negativa a la firma de Decretos y sobre todo de Decretos-Leyes (61).
- Funciones del Rey (62):
a) Sancionar y promulgar las Leyes.
b) Convocar y disolver las Cortes, convocar elecciones.
c) Convocar referéndum en los casos previstos.
d) Promover el candidato a Presidente del Gobierno, nombrarlo, así como poner
fin a sus funciones.
e) Nombrar y separar a los miembros del Gobierno, a propuesta de su presidente.
f) Expedir los decretos acordados en el Consejo de Ministros, conferir empleos
civiles y militares, conceder honores y distinciones.
g) Ser informado de los asuntos de Estado y presidir a estos efectos el Consejo
de Ministros cuando lo estime oportuno, a petición del Presidente.
h) Ejercer el mando supremo de las Fuerzas Armadas.
i) Ejercer el derecho de gracia.
j) Alto Patronazgo de las Reales Academias.
- El Rey y la representación internacional; manifestar el consentimiento del
estado para obligarse internacionalmente: ante embajadores, tratados, guerra y paz (63).
- Refrendo de los actos del Rey: sus actos son refrendados por el Presidente del
Gobierno, los Ministros o el Presidente del Congreso (64).
- La Casa del Rey (65)
X. REFORMA CONSTITUCIONAL.
Arts. 166-169.
Es una Constitución muy rígida, para evitar los problemas políticos que
implicaría que cada nueva mayoría parlamentaria impusiese cambios de acuerdo a su
ideología particular. El procedimiento, en consecuencia, es difícil y lento.
- Iniciativa de la reforma constitucional: la iniciativa legislativa corresponde al
Gobierno, Congreso y Senado, Asambleas Legislativas de CC AA, en los términos
previstos para las leyes (166).
- Procedimiento para la reforma parcial. Se necesita mayoría de 3/5 de las
Cámaras. Si no hay acuerdo, se realiza por mayoría de 2/3 del Congreso. Referéndum si
lo exige 1/10 de los miembros de una de las Cámaras (167).
- Procedimiento para reforma esencial: reforma total o parcial del Título
Preliminar, cap. II de Título I y Título II. Se necesita mayoría de 2/3 de cada Cámara y
una posterior disolución de las Cortes, y las nuevas Cámaras (ambas) deben ratificar la
decisión por 2/3, y ser sometida a referéndum para ser ratificada (168).
- No se podrá iniciar la reforma constitucional en tiempo de guerra o de vigencia
de los estados de alarma, excepción o sitio (169).
BIBLIOGRAFÍA.
Constitución Española (1978). Hay numerosas webs con el texto íntegro.
Alzaga, Óscar. Comentario sistemático a la Constitución de 1978. El Foro.
Madrid. 1.002 pp.
Cruz Villalón, Pedro; Álvarez-Ossorio Micheo, Fernando. Hacia la
europeización de la Constitución Española. Fundación BBVA. Madrid. 2006. 261 pp.
De Esteban, Jorge; et al. El Régimen Constitucional Español. Labor. Barcelona.
1983. 2 vs. 352 y 425 pp.
Esteban, Jorge de. Las constituciones de España. Taurus. Madrid. 1990. 341 pp.
García Morillo, Joaquín. La democracia en España. Alianza. Madrid. 1996. 456
pp. Estudio de la Constitución y las instituciones.
Garrido Falla, Fernando; et al. Comentarios a la Constitución. Civitas. Madrid.
2001 (1ª 1980). 2.839 pp.
Peces-Barba Martínez, Gregorio. La Constitución Española. Centro de Estudios
Adams. Madrid. 2005. 134 pp.
Predieri, Alberto; García de Enterría, E. (dirs.). La Constitución Española de
1978. Civitas. Madrid. 1981. 929 pp.
Sánchez Agesta, Luis. Sistema político de la Constitución española de 1978.
Editora Nacional. Madrid. 1981. 493 pp.
Torres del Moral, A. Principios de Derecho Constitucional español. Atomo.
Madrid. 1988. 2 vs. 412 y 446 pp.
Viver Pi-Sunyer, C. Constitución. Conocimiento del Ordenamiento
Constitucional. Vicens-Vives. Barcelona. 1980. 159 pp.
PROGRAMACIÓN.
ANÁLISIS DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978.
UBICACIÓN Y SECUENCIACIÓN.
En ESO, 1º ciclo.
Eje temático El mundo actual.
Bloque 8. Participación y conflicto político en el mundo actual.
Núcleo 1. Los principios e instituciones básicas de los regímenes democráticos.
Su presencia en la Constitución española. Las instituciones constitucionales españolas.
RELACIÓN CON TEMAS TRANSVERSALES.
Relación con los temas de Educación Moral y Cívica, Educación para la Paz,
Educación Ambiental, Educación para la igualdad de sexos.
TEMPORALIZACIÓN.
Tres sesiones.
1ª Documental. Diálogo, con evaluación previa. Exposición del profesor.
Cuestiones.
2ª Exposición del profesor. Cuestiones.
3ª Exposición del profesor de repaso y refuerzo. Actividades de comentario de
textos, esquemas, debate y síntesis. Se debe preparar antes en grupo, fuera de clase.
OBJETIVOS.
Conocer Constitución de 1978 con norma fundamental de convivencia.
Comparar la Constitución de 1978 con las anteriores.
Estimular el espíritu crítico respecto a la Constitución de 1978.
Identificar principios superiores del ordenamiento: libertad, pluralidad y
democracia.
Desarrollar la tolerancia, solidaridad y participación.
Identificar mecanismos de funcionamiento de las instituciones democráticas.
Apreciar la conquista de derechos humanos y libertades.
CONTENIDOS.
A) CONCEPTUALES.
Antecedentes históricos de la Constitución y su elaboración.
Características de la Constitución de 1978.
Estructura y contenido: partes dogmática, orgánica, TC y la reforma
constitucional.
B) PROCEDIMENTALES.
Tratamiento de la información: realizar esquemas conceptuales de instituciones.
Explicación multicausal: en comentario de textos.
Indagación e investigación: recogida y análisis de datos en enciclopedias,
manuales, monografías, artículos...
C) ACTITUDINALES.
Rigor crítico y curiosidad científica.
Tolerancia y solidaridad.
Estimular la curiosidad sobre la Constitución de 1978.
Valorar importancia del periodo de transición.
Inducir respeto por la Constitución.
Concienciar de su importancia en la Historia de España.
METODOLOGÍA.
Expositiva y participativa. Explicación teórica de contenidos, basados en
manuales y texto de la Constitución. Participación en la crítica, análisis, debate...
MOTIVACIÓN.
Documental sobre la Constitución, con un diálogo para la evaluación inicial.
ACTIVIDADES.
A) CON EL GRAN GRUPO.
Explicación por el profesor.
B) DE GRUPO.
Realización de esquemas sobre la Constitución.
Análisis y debate en grupo sobre una posible reforma constitucional, con ideas
comunes y discrepancias.
C) INDIVIDUAL.
Realización de apuntes esquemáticos sobre la UD.
Participación en las actividades grupales.
Búsqueda individual de datos en la bibliografía, en deberes fuera de clase.
Contestar cuestiones en cuaderno de trabajo, con diálogo previo en grupo.
RECURSOS.
Presentación digital.
Bibliografía constitucional.
Texto de la Constitución de 1978.
Cuadernos de apuntes, esquemas...
Documental.
EVALUACIÓN.
Evaluación continua mediante observación del trabajo y actitud del alumno.
Valoración de aportación del alumno al debate político. Se hará hincapié en la
evaluación de procedimientos y, sobre todo, de actitudes.
Examen incluido en el de otras UD, con breves cuestiones y un comentario de
texto.
RECUPERACIÓN.
Entrevista personal con el alumno.
Realización de actividades de refuerzo: esquemas, comentario de textos...
Trabajo escrito sobre Título Preliminar, con dominio de conceptos, con
asesoramiento del profesor.
EL GOBIERNO.
Composición: Presidente, Vicepresidentes en su caso, Ministros y otros
miembros según ley.
a) Presidente del Gobierno:
Dirige la acción de Gobierno y coordina las funciones de otros miembros.
Nombramiento por el Rey, previa consulta con representantes de los grupos políticos a
través del Presidente del Congreso. El candidato expone su programa político y solicita
la confianza y si obtiene mayoría absoluta lo nombra el Rey.
b) Vicepresidentes del Gobierno: Con funciones delegadas y la de suplir al
Presidente en sus ausencias. La Constitución prevé que existan varios. Los nombra y
separa el Rey a propuesta del Presidente.
c) Ministros: Dirigen un conjunto de materias en el Departamento ministerial.
Puede haberlos sin cartera y los nombra y separa el Rey a propuesta del Presidente.
d) Otros miembros: Comisiones Delegadas y Junta de Defensa Nacional.
Cese del Gobierno: En los supuestos de celebración de elecciones generales,
pérdida de confianza parlamentaria (cuestión de confianza o moción de censura),
dimisión o fallecimiento del Presidente.
Responsabilidad del Gobierno:
a) Política, por el Congreso mediante moción de censura y debe dimitir.
b) Derivada del refrendo de los actos del Rey.
c) Criminal, por traición u otro delito contra la seguridad del Estado.
Funciones del gobierno:
A) Del Presidente del Gobierno:
a) Relacionadas con el Jefe de Estado: Pedirle que presida el Consejo de
Ministros y refrendar los actos de su competencia.
b) Relacionadas con el legislativo: Proponer los referéndums, plantear
cuestiones de confianza, proponer la disolución de las Cámaras, interponer recurso de
anticonstitucionalidad contra Leyes.
c) Respecto de ejecutivo: Presidir el Consejo, potestad reglamentaria y proponer
los miembros del Gobierno.
B) Del Gobierno o Consejo de Ministros:
a) En relación con el legislativo: Iniciativa legislativa, aprobar proyectos de ley,
delegación legislativa por decretos, dictar Decretos-Leyes en casos extraordinarios o
urgentes, garantizar el cumplimiento de tratados, declarar los estados de alarma y
excepción y proponer el de sitio.
b) Respecto a la economía y hacienda: Proyectos de planificación, Presupuestos
Generales del Estado, emitir deuda y contraer crédito.
c) Respecto de las CC AA: Controlar el ejercicio de funciones delegadas,
nombrar un delegado que coordine las administraciones, adoptar medidas y dar las
instrucciones sobre sus obligaciones.
d) Respecto al Tribunal Constitucional: Proponer dos miembros e impugnar las
resoluciones de las CC AA.
C) De los Ministros: dirigir su Departamento, preparar normas, potestad
reglamentaria, informar y ayudar, presenciar y contestar interpelaciones y preguntas de
las Cámaras.
Deberes del Gobierno: Dar explicación, peticiones, informes y ayudas, presencia
en interpelaciones y preguntas.
EL PODER JUDICIAL.
‹‹La Justicia emana del pueblo y se administra en nombre del Rey por los Jueces
y Magistrados del Poder Judicial, independientes, inamovibles, responsables y
sometidos únicamente al imperio de la ley›› (117).
- El Consejo General del Poder Judicial es su órgano de Gobierno (122).
ADMINISTRACIÓN LOCAL:
Municipio: Autonomía, plena personalidad, gobierno por los Ayuntamientos,
elección por sufragio universal de los concejales, elección del Alcalde por los
concejales, régimen de concejo abierto.
Provincia: Entidad Local con personalidad propia, formada por la agrupación de
Municipios, división territorial para las funciones del Estado, autonomía, Diputaciones
Provinciales como órganos representativos.
Hacienda local: medios suficientes para la satisfacción de las necesidades
locales, tributos propios, participación en impuestos del Estado y de las CC AA.