LA ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA

Agradecimiento o Dedicatoria (opcional).

Titulo (Portada).

Tabla de Contenido.

Índice de Cuadros, gráficas y figuras.

Introducción.

Capítulo I: El problema de estudio

1.1. Descripción de la situación problemática
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivos
1.4. Alcance e importancia

Capítulo II: Marco Teórico

2.1. Antecedentes del estudio
2.2. Bases Teóricas
2.3. Definición conceptual

Capítulo III: Marco Práctico

3.1. Descripción de la Organización
3.2. Alcance de la aplicación
3.3. Diagnóstico situacional
3.5. Misión, Visión, Políticas, Objetivos y Estrategias
3.6. Programación de Actividades.

Capítulo IV: Análisis crítico

4.1. Conclusiones
4.2. Recomendaciones

Bibliografías.
 PRECISIONES DE TÉRMINOS

Título.

Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica un documento.

Tabla de contenido.

Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o secciones. Al lector le facilitas la

localización de un tema de su interés.

Introducción

En la introducción, se PLANTEA EL PROBLEMA, es decir, se hace una breve referencia

a la elección del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha elección, y se menciona
todo aquello que puede aportar nuestra investigación.

Por otro lado, se DELIMITA EL PROBLEMA. Dentro del tema que seleccionamos, vamos
a elegir un subtema, que será más específico. Esto supone una opción o preferencia, y se
especificará desde qué enfoque o ángulo se va a tratar el tema general.

De aquí va a surgir el TÍTULO de la monografía, que será un indicador del contenido real
de lo investigado y no, algo general.

En la introducción podemos expresar también, por ejemplo, si hemos tenido problemas

con la recopilación de datos, el manejo de bibliografía, o con el desarrollo de los temas.

Desarrollo Temático (Marco Teórico)

Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de selección, de análisis del
material, de su elaboración.

Es importante seguir las pautas generales con respecto a la transcripción de textos para
no plagiar las palabras del autor y que éstas pasen como propias. Por esa razón, se debe
citar la fuente de la cual se ha obtenido dicha información o hacer referencia a ella. De
este modo, se distingue lo que es elaboración personal (quizás inspirado en algún autor)
de las palabras o ideas de otros. Si tomamos la idea de un autor, es preciso mencionarlo
y aclarar de dónde hemos extraído dicha información.

Conclusión

En esta parte de la monografía, se incluyen las inferencias que realiza quien investiga.
Aquí se sintetizan las conclusiones a las que arribó después de haber expuesto los
distintos aspectos durante el desarrollo temático. Las conclusiones siempre deben estar
fundamentadas y apoyadas en la opinión de autores, o en investigaciones anteriores.
Como ya hemos dicho, no se deben transcribir las opiniones de otros autores, excepto
para convalidar o apoyar las propias.
En síntesis, podemos decir que la conclusión será aquello que el investigador infiere de su
elaboración, lo que concluye al finalizar la elaboración de todos los temas.

Bibliografía.

Relación alfabética de fuentes documentales sobre una materia o asunto determinado,

registros de cualquier soporte físico, consultadas por el investigador para sustentar
escritos.

Seguir las normas APA:

 1. ¿POR QUÉ UTILIZAR NORMAS PARA CITAR O HACER REFERENCIAS DE

OTROS DOCUMENTOS?

 2. Reconocer y dar crédito a las ideas de otros demás Documentar mi trabajo

Ampliar la visión del lector sobre el tema de mi trabajo Una norma ayuda a
armonizar la forma de citar y hacer referencia a otros documentos

 3. Manual de estilo de la American Psychological Association APA - 6ª edición

Elaboración de citas Referencias bibliográficas a los documentos más comunes
utilizados en trabajos académicos Presentaremos sobre

 4. Citas y Referencias Bibliográficas Cita en el texto (Carlino, 2005, p.74)

Referencia Bibliográfica Carlino, P. (2005). Escribir, leer, y aprender en la
universidad. Una introducción a la alfabetización académica. Buenos Aires: Fondo
de Cultura Económica.

 5. Citas Textuales Cita con menos de 40 palabras: dentro del texto, entre comilla
Cita con más de 40 palabras: a parte del texto, sin comilla, con sangría Paráfrasis:
cita de referencia o contextual.

 6. Modelos citas Cita textual, menos de 40 palabras En relación con el diálogo

interdisciplinario, es importante enfatizar en que “si queremos un lector que pueda
autorregularse es preciso que en un primer momento lo ayudemos desde afuera,
es decir, desde nuestro conocimiento de los textos que damos para leer” (Carlino,
2005, p.74).

 7. Parafraseando la cita anterior Cita indirecta Paula Carlino (2005) hace hincapié
en que cada docente conocedor de su disciplina, en un principio, debe guiar y
orientar la lectura de sus materiales para promover el proceso de autorregulación.
Es importante que todo docente aplique los conocimientos de equis área para
orientar la lectura de sus materiales y contribuir con el proceso de autorregulación
(Carlino, 2005).

 8. Citando a varios autores (i) Según los psicolingüistas, el resumen es más breve
que su texto de origen, le es fiel informacionalmente, tiende a ser autónomo (debe
 ser comprendido sin su ayuda) y responde a su estructura de ideas principales
(Albano, Giammateo & Zamudio, 2001; Kaufman & Perelman, 2000).

 9. Cita textual extensa Jenny Moon define la reflexión desde una perspectiva más
abarcadora pues integra los aspectos relacionados con la acción y el análisis de
situaciones complejas. Así, plantea que la reflexión es una forma de
procesamiento mental -como una forma de pensamiento - que podemos usar para
cumplir un objetivo o alcanzar algún resultado previsto, o simplemente podemos
ser reflexivos cuando encontramos una situación inesperada. La reflexión se aplica
a ideas y situaciones relativamente complicadas, confusas, complejas, para las
cuales no hay una solución obvia y se basa principalmente en el procesamiento
del conocimiento y la comprensión que ya poseemos (Moon, 2007, p. 192).

 10. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN LIBRO?

 11. LIBROS• Autor(a)• Año de publicación• Título• Datos de publicación:– Nº de la

edición– Números de volumen– Lugar de publicación, de preferencia el
país…aunque pueden mencionarse ciudades importantes bien conocidas– Editora
responsable de la publicación

 12. Lista de referenciasPublicaciones no periódicas: Apellido de autor, iniciales

del nombre.(Año de publicación). Título del trabajo. (edición) Localidad: Editorial.
Ejemplos: Aráuz Ulloa, M. (2006). El delito de omisión del deber de socorro:
Aspectos fundamentales. Valencia: Tirant Lo Blanch. Robleto Arana, C. A. &
Hermida Baltodano, V.C. (2008). Derecho de Propiedad Intelectual. Managua:
UCA.

 13. Libros con más de seis autores• Apellidos, iniciales de nombre de los seis
primeros autores del libro, et al. (Año de publicación). Título: Subtítulo. (Mención
de edición). Lugar de publicación: Editorial. Ejemplo: Elzo, J., Orizo, F. A.,
González-Anleo, J., González Blasco, P., Largaespada, M. T., et al. (2004).
Jóvenes españoles 2003. Madrid: Fundación Santa María.

 14. Capítulos de un Libro Apellido, iniciales del nombre autor del capítulo. (Año de
publicación). Título: Subtítulo del capítulo. En iniciales del nombre y apellidos del
(editor, director, compilador) del libro. Título: Subtítulo del libro (páginas del
capítulo). Lugar de publicación: Editorial.• Ejemplo: Guba, E. G. (1983). Criterios
de credibilidad en la investigación naturalista. En J. Gimeno Sacristán y Á. Pérez
Gómez (Comps.). La enseñanza: Su teoría y su práctica (pp. 148-165). Madrid:
Akal.

 15. Autoría institucional Autor corporativo. (Año de publicación). Título: Subtítulo.

Lugar de publicación: Editorial. Ejemplo: Ministerio del Ambiente y de los Recursos
Naturales.(2004). Estado ambiental de Nicaragua. II Informe GEO. Managua:
MARENA.• .
 16. Libros electrónicos Apellidos, iniciales del nombre del Autor. (Año de
publicación). Título del trabajo. Recuperado de http:// dirección de la página Web.
Por ejemplo: Rodríguez, V. (2003). Guía breve para la preparación de un trabajo
de investigación según el manual de estilo de publicaciones de la American
Psychological Association (A.P.A.). Recuperado de
http://www.biblioteca.sagrado.edu/guia-apa.htm

 17. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN ARTÍCULO DE UNA REVISTA?

 18. REVISTAS• Autor(a)• Año de publicación• Título del artículo• Nombre de la

Revista• Volumen, año• Páginas dónde se encuentra el artículo

 19. Publicaciones periódicas: artículos de revistas impresas Apellido del autor,

iniciales del nombre.(Año de publicación). Título del artículo. Titulo de la revista
científica en cursiva, volumen (número), páginas sin utilizar abreviaturas. Ejemplo:
Herrera Espinoza, J.J. (2003). Breve esbozo de la función reguladora de la
autonomía privada en la relación laboral. Revista de Derecho, (5), 11 - 20.

 20. Artículo de diario Apellidos del autor, Iniciales del nombre. (año, día de mes).
Título del artículo. Nombre del periódico en cursivas, pp. x,x. Ejemplos: Sánchez
Rizo, E. (2000, 28 de septiembre). Sombrío panorama económico: Dos reputados
profesionales en dramáticas exposiciones. El Nuevo Diario, p.15. Zapata, M.J.
(2004). La participación política no solo se da en los partidos. Boletina (56), pp. 55-
64. En línea: Bautista, F.J. (2012, 5 de Julio). Atendamos la percepción de
inseguridad. El Nuevo Diario. Recuperado de
http://http://www.elnuevodiario.com.ni

 21. ¿CÓMO HAGO REFERENCIA A UN ARTÍCULO O DOCUMENTO QUE

ENCUENTRO EN LA WEB?

 22. Publicaciones periódicas: artículos de revistas digitales Apellido del autor,

iniciales del nombre.(Año de publicación). Título del artículo. Titulo de la revista
científica en cursiva, volumen (número), páginas sin utilizar abreviaturas. Ejemplo:
Biggs, J.B. (2001). The reflective institution: Assuring and enhancing the quality of
teaching and learning. Higher Education, 41, 221-238. Cano, E. & Imbernon, F.
(2003). La carpeta docente como instrumento de desarrollo profesional del
profesorado universitario. Revista Interuniversitaria de Formación de Profesorado,
17(2), 43-51.

 23. Artículo de revista electrónica Apellidos, iniciales del autor. (año de publicación
del artículo). Título del artículo. Título de la revista, volumen (número). Recuperado
de http:// página web. Ejemplo Estivill Rius, A. (2009, junio). Estado actual de la
normativa de catalogación. Primera parte: el escenario internacional. BiD: textos
universitaris de biblioteconomia i Documentació. Recuperado de
http://www.ub.edu/bid/
 24. Leyes Ley No. 217. Ley general del medio ambiente y los recursos naturales.
Publicada en La Gaceta, Diario Oficial No. 105 del 6 de Junio de 1996. Nicaragua.
Ley No. 582. Ley general de educación. Publicada en La Gaceta, Diario Oficial No.
150, del 3 de agosto del año 2006. Nicaragua.

 25. Tesis Apellidos, iniciales del nombre del autor. (Año). Título. (Tesis inédita de
pregrado, maestría o doctorado). Nombre de la institución, Localización. Por
ejemplo: Martínez Sanabria, B. (2008). Dogmática del arbitraje comercial:
Contornos en el derecho nicaragüense. Tesis de Licenciatura. Universidad
Centroamericana, Nicaragua.

 26. Tesis en bases de datos digitales Bozu, Z. (2008). La carpeta docente como
práctica formativa y de desarrollo profesional del profesorado universitario novel.
Un estudio de caso. Tesis doctoral. Barcelona: Universidad de Barcelona.
Disponible en: http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UB/AVAILABLE/TD X-1119108-
090604//ZB_TESIS.pdf

 27. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA• APA establece diferencias entre

Bibliografía y Referencias bibliográficas.• La lista bibliográfica se titulará: Lista de
referencias o referencias.• La lista tiene un orden alfabético por apellido del
autor(a) y se incluye con las iniciales de sus nombres de pila, o por el título si no
hay autor.• Las listas de referencia se presentan a doble espacio y cada entrada
debe tener una sangría francesa, en orden alfabético por autor.• Cuando son
varios trabajos realizados por el mismo autor(a): se ordenan por el año de
publicación, primero el más antiguo.

 28. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA• Para separar dos o más autores

se utiliza el símbolo (&). Siempre para enunciar el último autor, el resto de
autores(as) se separa por una coma.• Cuando no hay año o fecha de publicación
se pone. (s.f.)• La mención de edición se hará constar a partir de la segunda
edición (2 ª. ed.).

 29. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Barberà, E. (2008). El estilo

portafolio. Barcelona: Editorial UOC. Barberá, E. & De Martín, E. (2009). Portfolio
electrónico: aprender a evaluar el aprendizaje. Barcelona: Editorial UOC. Barberà,
E., Gewerc, A. & Rodríguez, J.L. (2009). Portafolios electrónicos y educación
superior en España. RED: Revista de Educación a Distancia. Número monográfico
VII.-30 de abril de 2009. Número especial dedicado a Portafolios Electrónicos y
educación superior. Recuperado de http://www.um.es/ead/red/M8 Bardin, L.
(1986). Análisis de contenido. Madrid: Akal. Beck, R., Livne, N. & Bear, S. (2005).
Teachers´ self-assessment of the effects of formative abd summative electronic
portfolios on professional development. European Journal of Teacher Education,
28(3) , 221-244.

 30. LISTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA• Cuando en el mismo año hay

dos o más publicaciones del mismo autor deberá utilizar una letra minúscula - a, b,
 c, etc. Se colocan inmediatamente después del año. Por ejemplo: Freire,
P.(1978a). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI. Freire, P.(1978b).
Pedagogía y acción liberadora. Madrid: Zero. Freire, P.(1978c). Cartas a Guinea-
Bissau: Apuntes para una experiencia pedagógica en proceso. Madrid: Siglo XXI.

 31. MANUAL PARA UTILIZAR NORMAS APA• Sitio oficial Estilo APA:
http://www.apastyle.org/• Documento resumen sobre citas y referencias:
www.bjcu.uca.edu.ni Entrar a la sección: Documentos y Normas: NORMAS APA
http://bjcu.uca.edu.ni/Contenido/pdf/NORMASAPAVI.pdf• Centro Javeriano de
Escritura: http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf

 32. ¡Muchas gracias y buen trabajo! Profa. Renata Rodrigues Programa

Integración para potenciar la competencia informacional - UCA
http://blog.uca.edu.ni/compeinfo/