ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“25 DE SEPTIEMBRE”
La Libertad – Ecuador Telf. 042933950

Nombres y Apellidos: _____________________________________________________________________

Grado: CINCO ÁREA CALIFICACIÓN

LENGUA Y LITERATURA
Paralelo: “A”
MATEMÁTICA
Año Lectivo: 2018 – 2019 CIENCIAS NATURALES
ESTUDIOS SOCIALES
EDUCACIÓN ESTÉTICA
EDUCACIÓN FISICA
ENGLISH

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic.Martha Quinde Vera Comisión Pedagógica: Lcda. Patricia Subdirectora: Lcda. Carolina Vilche
Rodríguez Coral Mite
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 22/08/2018 Fecha: Fecha:
 ESCUELA DE EDUCACION BASICA
“25 DE SEPTIEMBRE”
PERIODO LECTIVO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: LECTURA COMPRENSIVA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL III PARCIAL I QUIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES CALF.
GRADO/AÑO QUINTO “A” SUBNIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA
PROFESORA: LCDA.MARTHA QUINDE VERA FECHA:

“Estimado (a) estudiante: ¡Tenemos tiempo de sobra para realizar esta evaluación que contiene temas y
preguntas que hemos trabajado en clase durante todo este tiempo transcurrido, confía en tus
conocimientos…tú sabes!!
 ESCUELA DE EDUCACION BASICA
“25 DE SEPTIEMBRE”
PERIODO LECTIVO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: MATEMATICA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL III PARCIAL I QUIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES CALF.
GRADO/AÑO QUINTO “A” SUBNIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA
PROFESORA: LCDA.MARTHA QUINDE VERA FECHA:

“Estimado (a) estudiante: ¡Tenemos tiempo de sobra para realizar esta evaluación que contiene temas y
preguntas que hemos trabajado en clase durante todo este tiempo transcurrido, confía en tus
conocimientos…tú sabes!!

1.- RESUELVE LA SIGUIENTE DIVISION. REALIZA SU COMPROBACION Y ESCRIBE SUS TERMINOS 2,50pts

6 5 6 2 7

- COMPROBACION

- X

+
-

2.-PINTA DEL MISMO COLOR SEGÚN CORRESPONDA 2pts

CINCO SIGLOS Y SIETE DECADAS DOS MILENIO Y OCHO SIGLO Y

TRES LUSTROS Y TRES AÑOS UN LUSTRO CUATRO DECADAS
SIGLOS Y
TRES LUSTROS

2005 AÑOS 840 AÑOS 515 AÑOS 73 AÑOS

3.- ESCRIBE LA FRACCION DE CADA IMAGEN EN NUMEROS Y LETRAS 2pts

4.-RESUELVE LA SIGUIENTE OPERACIÓN COMBINADA 2pts

1 a

2 b

3 c

4 d

A) 1a,2,b,3c,4d B) 1c,2a,3d,4b C) 1d,2c,3a,4b D) 1b,2d,3c,4a

5.-PINTA DE AMARILLO DOS TRIANGULOS EQUILATEROS DE AZUL DOS ISOSCELES Y DE ROJO DOS ESCALENO
1,50 pts
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“25 DE SEPTIEMBRE”
PERIODO LECTIVO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL III PARCIAL I QUIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES CALF.
GRADO/AÑO QUINTO “A” SUBNIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA
PROFESORA: LCDA.MARTHA QUINDE VERA FECHA:

“Estimado (a) estudiante: ¡Tenemos tiempo de sobra para realizar esta evaluación que contiene temas y
preguntas que hemos trabajado en clase durante todo este tiempo transcurrido, confía en tus
conocimientos…tú sabes!!

ITEM DE SELECCION MÚLTIPLE CON RESPUESTA ÚNICA:

LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PRESENTAN CUATRO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN, SUBRAYE LA QUE CONSIDERE
CORRECTA EN CADA ENUNCIADO (0.50 pt cada uno)

1.- El aire entra a través de las fosas nasales pasa por la faringe sigue por la laringe y llega hasta la
A) vejiga B) tráquea C) estomago D) sangre

2.- Formado por pulmones, bronquios, es el sistema

A) respiratorio B) circulatorio C) excretor D) digestivo

3.- Aparato que elimina las sustancias de desecho por medio de la orina es
A) circulatorio B) digestivo C) respiratorio D) Excretor

4.- Dormir las ocho horas es un habito del sistema:

A) excretor B) respiratorio C) circulatorio D) digestivo

5.- Es el órgano que impulsa la sangre por todo el cuerpo:

A) estomago B) riñón C) pulmón D) corazón

6.- La formación de nuevos individuos con características similares se debe a la función de:
A) reproducción B) respiración C) nutrición D) relación

7.- La orina es expulsado por:

A) ano B) riñones C) uretra D) uréteres

ITEM DE RELACION
8.- Relaciona la imagen con su respectivo nombre: 2pts

1 2 3 4

a.-sistema excretor b.- sistema digestivo c .-sistema respiratorio d .-sistema circulatorio

A) 1a,2b,3c,4d B) 1c,2b,3d,4b C) 1d,2b,3c,4a D) 1b,2d,3c,4a

9.-Pinta de color rosado los cambios físicos de las chicas y de azul la de los chicos según corresponda
1,50 pts

Crecen las La voz se

Empieza de los
glándulas hace mas
10 y los 12
mamarias grave
años

10.-Escribe la letra en el cuadro de las partes del órgano reproductor según corresponda
3 pts

OVARIO
2

TESTICULO
1 PROSTATA

2 UTERO
1 PROSTATA

PENE
1
PROSTATA

1 PROSTATA

2 VAGINA

2
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“25 DE SEPTIEMBRE”
PERIODO LECTIVO ESCOLAR 2018-2019
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL III PARCIAL I QUIMESTRE
APELLIDOS Y NOMBRES CALF.
GRADO/AÑO QUINTO “A” SUBNIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA
PROFESORA: LCDA.MARTHA QUINDE VERA FECHA:

“Estimado (a) estudiante: ¡Tenemos tiempo de sobra para realizar esta evaluación que contiene temas y
preguntas que hemos trabajado en clase durante todo este tiempo transcurrido, confía en tus
conocimientos…tú sabes!!

Selecciona la respuesta correcta. (1 punto C/U)

1.- La invasión de los españoles estaba llena de actos de

a) Violencia y crímenes
b) Respeto y colaboración
c) Donaciones y trabajo

2.- Los españoles justificaron la conquista argumentando que:

a) Venían a “cristianizar” a los indígenas.

b) Venían a educar a los indígenas.
c) Venían a trabajar con los indígenas.

3.- A quienes se le llamaba criollos

a) Hijos de españoles nacidos en América

b) Hijos de españoles nacidos en España
c) Hijos de indígenas nacidos en España

4.- El religioso que levantó la voz para denunciar las injusticias y defender a los indios fue:

a) El papa Benedicto XVI

b) El Fray Bartolomé de las Casas
c) El cardenal Pablo Muñoz Vega.

5.- Los negros que llegaron a América vinieron por:

a) Su propia voluntad.
b) Que fueron traídos por su voluntad para trabajaron como seres libres.
c) Que fueron traídos por la fuerza como esclavos.

6.- los negros que vinieron del África eran:

a) Comprados y vendidos como mercadería por los dueños

b) Seres humanos que tenían derechos
c) Seres humanos libres con derechos.

7.- Los negros en el Ecuador se asentaron en:

a) La Costa y en los valles cálidos de la Sierra

 b) En la provincia del Guayas
c) En la provincia de Manabí

8.- El mestizaje surgió de la mezcla de:

a) Un indígena y un español.
b) Un negro y un español.
c) Un mestizo y un indígena.

9.- Relaciona el mecanismo de organización con su significado, escribe la letra según corresponda.
(0,25 puntos C/U)
a) Encomendero ( c ) Obligación de trabajar los indígenas adultos para los colonizadores

b) Encomendado ( d ) Elaboración de tejidos

c) Mita ( b ) Indígena que tenía que aprender la doctrina cristiana

d) Obrajes ( a ) Colono español que reunía a los indígenas para la evangelización.

10. Contesta verdadera o falsa a acerca del régimen colonial (0,25 puntos C/U)

a) La producción textil en la Real Audiencia de Quito se le conoce como obrajes. ( v )

b) La gente en la colonia trabajaba en las oficinas y potosí. ( f )
c) El trabajo se realizaba por doce o catorce horas por días. ( v )
d) Se criaron grandes cantidades de ovejas para los obrajes. ( v )