Encabezado: MAPA CONCEPTUAL APRENDIZAJE Y COGNICIÓN

Mapa Conceptual

Yaneth Romero Ramírez

Luis Eduardo Losada Narváez

Universidad de Santander

Notas del Autor

Yaneth Romero Ramírez- Luis Eduardo Losada Narváez. Magister en Gestión de la

Tecnología Educativa. Universidad de Santander

La correspondencia relacionada a este mapa conceptual debe ser dirigida al profesor

Hugo Vecino Pico

 Introducción

La educación en esta nueva era constituye un reto para los docentes, directivos, estudiantes y

padres de familia, lo que hace necesario que toda la sociedad en especial el campo educativo

Abran la mentalidad hacia nuevos cambios, y que se despierte el interés por el estudio de nuevas

disciplinas como lo son la ciencia cognitiva, la neurociencia, que con ayuda del órgano central

del sistema nervioso el cerebro e interactuando juntas se logre afrontar los problemas de

aprendizaje y que a partir del conocimiento de esta relación estrecha interdisciplinar los docentes

pueden mejorar los procesos de aprendizaje ya que la finalidad de estas, es dinamizar y construir

conocimiento.
 Referentes Bibliográficos

Libro Electrónico Multimedial: Aprendizaje y Cognición .Capitulo 1: La cognición y La Ciencia

Cognitiva

Sánchez Miguel E. (2009).Mente, cerebro y educación.