INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE

NÚCLEO SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

SUBSECTOR INFORMÁTICA

NOMBRE DEL MÓDULO: Hoja Electrónica Programa: Operador/a de Equipo de Cómputo Duración: 52 horas
OBJETIVO GENERAL: Diseñar hojas de cálculo que solucionen diversos problemas usando la hoja electrónica. Código: CSTI0005
OBJETIVOS ACTIVIDADES DE T RECURSOS
ESPECÍFICOS CONTENIDOS APRENDIZAJE Hrs. INSTRUCCIONALES
Características de la Hoja Electrónica • Ejecuta y observa la aplicación Hoja Ver listas
Utilizar la hoja Definición Electrónica. Explora individualmente la 10
electrónica y sus Acerca de Microsoft Excel Hoja Electrónica.
operaciones para Versiones Anteriores • Con sus compañeros discute las
Ingreso y ejecución de la Hoja aplicaciones de la Hoja Electrónica en
elaborar tablas de
Electrónica. diversas actividades.
datos Elementos de la ventana • Describe cada elemento de la hoja y su
Partes de la Ventana función.
Definición y uso de las Bandas (Cintas • Personaliza la barra de acceso rápido
o Fichas) según sus necesidades.
Acceso rápido por teclado • Participa en la definición de los tipos
Botón de Office de datos, elaborando una lista
Barra de Acceso Rápido descriptiva.
Opciones y configuración de botones • Investiga de forma individual los
adicionales diferentes tipos de formato de celda y
Características, ventajas y dimensiones de los asigna según su contenido.
la Hoja Electrónica: • Asigna presentación agradable a los
Definiciones y manipulación de: datos.
Libros, hojas de cálculo, celdas, • Utiliza los recursos de edición para
columnas, filas, rangos. agilizar la entrada de datos.
Ingreso y edición de datos: libros, hojas • Resuelve planteamientos de formato
de cálculo y celdas. condicional en práctica elaboradas por
Manipulación de archivos: el participante.
Nuevo, Guardar, Abrir, Cerrar un libro • Aplica el formato de tablas en libros de
Guardar en versiones anteriores a Excel ya elaborados.
Office 2007
Grupo Portapapeles: cortar, copiar, • En parejas elabora un resumen de todas
pegar, opciones de pegado y pegado las definiciones más importantes que
especial. componen un libro de Excel.
Manipulación de las hojas: insertar, • Individualmente elabora un esquema
eliminar, etiqueta, copiar, mover. de la manipulación de columnas y filas.
Manipulación y formato de información: Resuelve prácticas planteadas.
•
Ingreso y tipos de datos (texto,
números, fórmulas, funciones, fecha,
hora y moneda)
Conformación de una tabla de datos
Uso de columnas y filas (tamaño,
insertar, eliminar, ocultar, mostrar)
Formato con los grupos de fuente
(fuente, tamaño, estilos, fondos, color
fuente, bordes) y párrafo (alineación
vertical y horizontal, orientación,
ajuste de texto, sangrías, combinar
celdas).
Grupo números (formato de número,
formato de moneda, porcentaje,
millares, decimales).
Menú formato de celdas: número,
alineación, fuente, bordes y relleno
Formato condicional (modos de resaltar
y reglas, administrador de reglas)
Grupo de estilos (formato de tabla y
estilos de celdas). Uso y cuidados al
usar estilos de tablas y celdas.
 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS CONTENIDOS
Banda Diseño de Pagina
Optimizar la Grupo Configurar página
configuración de (márgenes, orientación, tamaño,
página e imprimir área de impresión, saltos, fondo,
imprimir títulos)
las hojas
Opciones del menú configurar
electrónicas pagina (página, márgenes, hoja)
generadas por Excel Uso del grupo ajustar área de
impresión y del grupo opciones de
la hoja
Impresión
Opciones de impresión
Configuración de la
impresora. Impresión rápido
Vista preliminar.
Encabezado y pie de página (Banda
insertar y grupo texto)
Banda Vista
Uso de los grupos vistas de libro,
mostrar u ocultar, zoom y ventana.
ACTIVIDADES T RECURSOS
DE APRENDIZAJE Hrs. INSTRUCCIONALES
• Observa los cambios efectuados al
configurar un libro de Excel. 3
• Identifica los aspectos a considerar al
imprimir hojas de cálculo.
Imprimir las hojas generadas por
•
medio de las opciones de impresión.
Individualmente ingresa encabezado y
• pie de página en libros de Excel ya
elaborados.
Agiliza la hoja de cálculo mediante los
• recursos de hoja electrónica.
En grupo discute sobre las
• posibilidades de uso de la banda de
vista.
• Identifica procedimientos en una
empresa que podrían mejorarse con la
hoja electrónica.
 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS CONTENIDOS
Comentarios
Resolver situaciones Crear un comentario, formato y
específicas aplicando eliminar un comentario
las operaciones y Fórmulas
Descripción de fórmulas, Elementos
funciones básicas de
básicos, Operadores matemáticos,
la hoja electrónica Ingresando fórmulas, Tipos de
fórmulas, Creación de fórmulas
Jerarquía de Operadores y paréntesis.
Manipular y llenado de datos
Actualización automática
Copiar fórmulas a un rango de
celdas
Listas personalizadas
Concepto de celda como variable.
Valor Relativo
Valor Absoluto
Funciones
Concepto y uso de las funciones.
Elementos y sintaxis de las
funciones.
Asistente de funciones.
Funciones más frecuentes: contar,
contara, suma, raíz, producto,
redondeo, hoy, max, min, promedio,
moda, entero.
ACTIVIDADES T RECURSOS
DE APRENDIZAJE Hrs. INSTRUCCIONALES
• Discrimina los operadores matemáticos
y su función. 12
• Plantea y resuelve ejercicios y
operaciones.
Resuelve problemas propuestos
•
utilizando operaciones en la hoja
electrónica, automatiza procesos
usando fórmulas y recursos de edición.
Aplica las herramientas de la hoja en la
• solución de problemas planteados y
identificando los valores relativos y
absolutos.
Elabora una lista de las funciones más
• frecuentes, su sintaxis y los argumentos
utilizados.
Discute en grupo las funciones (Fx)
• disponibles en la hoja y sus
aplicaciones Resuelve problemas
• específicos aplicando funciones por
medio del uso del asistente.
Estructura condiciones para resolver
situaciones específicas planteadas.
•
 OBJETIVOS ACTIVIDADES T RECURSOS
ESPECÍFICOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE Hrs. INSTRUCCIONALES
Función Lógica • Define en grupo los argumentos de las
Utilizar funciones Condición Lógica Simple (Si-If) funciones 15
específicas y bases Condición Lógica Anidada • Aplica condiciones lógicas según las
de datos en la Condición Lógica Compleja indicaciones del docente.
solución de Condición Lógica Operador Lógico En ejercicios planteados aplica la
•
problemas Y función lógica anidado y complejas
planteados. Condición Lógica Operador Lógico Aplica condiciones anidadas en la
O Concepto de Bases de Datos y sus • toma de decisiones para solucionar
partes, adaptándolo a una tabla de problemas.
datos de Excel Plantea diversas aplicaciones reales
Ordenamiento de datos • con funciones
Orden Define una base de datos y sus partes
Orden personalizado • Por medio de prácticas implementan
Filtros • diversas bases de datos.
Filtros Automáticos Resuelve por medio de filtros,
Filtros usando tipos de búsquedas ejercicios para la consulta de datos.
•
de registros Plantea un proyecto para dar solución a
Autofiltro Personalizado procesos
Filtros Avanzados •
Resuelve ejercicios planteados
Funciones contar.si,
sumar.si.
Búsqueda y reemplazo de datos
Ortografía
 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS CONTENIDOS
Uso de la banda Insertar
Generar objetos y Insertación de objetos: imagen,
gráficos con la imágenes prediseñadas, formas y
información de la SmartArt, cuadro de texto,
hoja electrónica WordArt. Uso de las opciones de
formato y estilos, ajustar y
organización para la manipulación
de objetos.
Gráficos
Concepto y utilidad de gráficos
Tipos de gráficos y sus partes
Creación de un gráfico: uso del
grupo gráfico o del menú insertar
gráfico.
Edición y mejora de los gráficos
Banda Diseño: Tipo de gráfico,
datos, diseños, estilos y
ubicación del gráfico.
Banda presentación: etiquetas,
ejes y uso de fondos.
Decoración del gráfico, banda de
formato: estilos, organizar y
tamaños.
Opciones de impresión
Concepto de macro y proceso
Automatizar Grabación automática de macros.
procesos mediante Asignación de macros
las macros Manipulación de macros: edición,
en la hoja ejecutar, detener, borrado.
electrónica
ACTIVIDADES T RECURSOS
DE APRENDIZAJE Hrs. INSTRUCCIONALES
• Participa en la definición de los objetos
• Identifica los tipos y funciones de los 9
objetos.
Manejo de las propiedades y formato
•
de los objetos insertados.
Investiga que tipo de información es
• graficable.
Por medio de un ejemplo agrega
• gráficos a un libro de Excel e identifica
sus partes.
Realiza diferentes tipos de gráficos
• usando información de Excel.
Con la ayuda de sus compañeros
• corrige y mejora la presentación de los
gráficos y los imprime.
Resuelve prácticas según las
• indicaciones del docente.
• Participa en la conceptualización de las
macros. 3
• Por medio de un ejemplo elabora
macros que realicen funciones
específicas.
Modifica y mejora macros por medio
•
de la edición.
Resuelve prácticas según las
•
indicaciones del docente.
Evaluación: Requisitos:
• Área socio afectiva con un valor de 10%. • Segundo Ciclo de Enseñanza General Básica
• Primera prueba parcial del curso evalúa los objetivos 1 al 3 con un valor de 30% (10% (Sexto Grado de Escuela) completa.
• Introducción a la Computación (CSTI0001) y
teórico y 20% práctico)
Procesador de palabras Word (CSTI0002),
• Segunda prueba parcial del curso evalúa los objetivos 4 al 6 con un valor de 40% (10% Aprobado, Reconocido o Equiparado.
teórico y 30% práctico) • Cédula de identidad o residencia al día.
• Un proyecto final incluye todos los conocimientos adquiridos con un valor de 20%. • Mayor de 15 años.