Universidad Nacional del Arte

Departamento de Artes Musicales y sonoras

Historia de la Música Occidental I

Modalidad virtual

Año 2019

Prof. María Gabriela Galante

1-Objetivos

a) Generales:

 Ubicar al alumno en el contexto histórico social y cultural de cada período de

estudio.
 Contextualizar al alumno en el campo específico de la historia musical.
 Analizar las características morfológicas, discursivas y estéticas de obras y
discursos musicales.
 Establecer correspondencias entre los discursos musicales y sus
connotaciones socio-culturales de procedencia.
 Desarrollar en el alumno el juicio crítico y el gusto estético ante el hecho
musical.

b) Específicos:

 Que el alumno conozca las características esenciales de cada período estético-

musical.
 Que el alumno reconozca e identifique las producciones musicales
representativas de las diferentes épocas y períodos de la Música Occidental.
 Que el alumno aborde reflexivamente las producciones musicales en relación
con sus diferentes determinantes estético-estilísticos.
 Que el alumno compare las diferentes estéticas y técnicas musicales
estableciendo las divergencias y convergencias a través de las obras que
escuche, analice y ejecute vocal o instrumentalmente.
2- Contenidos

Unidad 1: Canto Primitivo Cristiano. Dialectos. El canto gregoriano. Notación. Modos.

La liturgia romana. Tropos, secuencias y el drama litúrgico.

Unidad 2: La música secular en la Edad Media. Trovadores y troveros. Difusión de la

lírica. Formas e instrumentos. Desarrollo de la polifonía. Ars Nova. El trecento italiano.
Formas e instrumentos.

Unidad 3: El Renacimiento y sus características. Inglaterra en el siglo XV. La escuela

borgoñona. La música franco-flamenca. Los herederos de la escuela franco-flamenca.
Los compositores y las formas.

Unidad 4: La música en la Reforma y la Contrarreforma. Música Católica en España y

Alemania. La escuela veneciana. Madrigal y canción secular. La música instrumental
a fines del siglo XVI.

Unidad 5: Barroco vocal: ópera, cantata, oratorio y misa. Barroco instrumental:

concerto grosso, sonata da chiesa, da camera, oberturas italiana y francesa, estilo
rococó.

Unidad 6: Preclasicismo: estilo galante, Escuela de Mannheim, reforma de la ópera.

Unidad 7: Clasicismo: sonata, concierto, sinfonía, música de cámara, ópera y géneros

religiosos.

3- Evaluación

a) Promoción directa:

 con el cumplimiento de la participación en el foro.

 con el cumplimiento de las actividades propuestas.
 con la aprobación de los trabajos prácticos con un mínimo de 7 (siete) puntos.

b) Promoción indirecta:

 con el cumplimiento de la participación en el foro.

 con el cumplimiento de las actividades propuestas.
 con la aprobación de los trabajos prácticos con un mínimo de 4 (cuatro) puntos.
 La aprobación de un examen final.

4- Bibliografía general

Atlas, A. (2009) La música del Renacimiento. La música en la Europa occidental,

1400-1600. Madrid: Akal.

Bukofzer, M. (1992) La música en la época barroca. De Monteverdi a Bach. Madrid:

Alianza.
Burkholder, P., Grout, D., Palisca, C. (2008) Historia de la Música occidental. Madrid:
Alianza.

Fischerman, D. (2011) Escrito sobre música. Bs As: Paidós.

Grout, D.- Palisca, C. (1990) Historia de la música occidental Vol 1 y 2. Madrid:

Alianza.

Hoppin, R. H. (2000) La Música medieval. Madrid: Akal.

Michels, U. (1982) Atlas de la música (2 tomos), Madrid: Alianza.

Romero, J.L. (1994) La Edad Media. Chile: Fondo de Cultura Económica.

Rosen, C. (1985) Formas de sonata. Barcelona: Labor.

--- (1995) El estilo clásico. Madrid: Alianza.

Suárez Urtubey, P. (2004) Historia de la Música. Bs. As: Claridad.

--- (2010) La Ópera. 400 años de magia. Bs As: Claridad.

Prof. María Gabriela Galante