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OBJETIVO
DATOS GENERALES
TITULO:
LUGAR DE EJECUCIÓN
4 horas
FECHA DE EJECUCIÓN:
BENEFICIARIOS:
AUTORES:
Docentes
Participantes
Introducción
El sector pesquero es un elemento estratégico para la seguridad alimentaria del Perú y del
mundo. El recurso anchoveta, la sardina son fuente de producción de harina de pescado,
alimento fundamental en la alimentación de animales terrestres y acuáticos. Para el Perú
desde el punto de vista de su economía, la pesquería es una fuente importante generadora de
divisas destacando la pesquería marítima y en menor grado la pesca continental y la
acuicultura.
La pesca a pequeña escala trae una alta cantidad de peces como también de residuos sólidos
que son vertidos a las mismas embarcaciones y por defecto estos llegan al mar , el Puerto de
Matarani en Islay, tiene los mismos problemas, ya que este mediante un sindicato de
pescadores realiza sus actividades de pesca y tales actividades deja una gran cantidad de
residuos sólidos en las aguas del puerto pesquero, cabe resaltar que aunque sean limpiados
periódicamente, en los intervalos de espera se acumula una buena cantidad de basura.
Cabe resaltar que los residuos encontrados eran muy variados, pues ivan desde plásticos
(diferentes variedades), maderas, sogas, guantes de jebe, telas, materia orgánica y restos
muertos de animales.
Se informó que dichos pescadores limpiaban sus aguas de los residuos sólidos en un periodo
de 3 veces por quincena, pero aun así la acumulación de basura era muy rápida, informo el
Presidente del Sindicato de Pescadores………………… La actividad pesquera mueve la economía
en este sector, ya que gracias a esta los mercados están activos y en días de pesca dichos
mercados tienen poco movimiento.
El punto de reunión para iniciar las actividades fue en el mismo puerto pesquero, a las 8:30
am, esperándose un poco a las llegada de los demás compañeros, así como también al
ingeniero …………………. Para coordinar las actividades de limpieza a realizar.
El ingeniero …………………… entro en coordinación con los delegados del grupo de alumnos de
Ingeniería Ambiental Kimberly Umpire Días y Henry Fuentes Mamani , para poder localizar los
puntos donde había mayor cantidad de residuos, ubicándose 3 sectores:
El primer punto que se tomo fue la vía de ingreso hacia el puerto, así como también los
alrededores que este tenga en su recorrido.
El segundo punto se ubicó muy próximo a las embarcaciones, donde se encontró la
mayor cantidad de residuos sólidos en las aguas.
El tercer punto se ubicó a la salida de las embarcaciones, en el rompeolas con una
menor cantidad de residuos.
Un total de……. Alumnos se dividieron en grupos de tres para poder empezar el recojo de los
residuos sólidos, todos fueron provistos de guantes de látex y bolsas de plástico, como de
sacos a los ingresaron dentro del puerto pesquero, y un especiad e brazo telescópico para
poder sacar los residuos del aguas