UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Minas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

INFORME DE GEOLOGÍA GENERAL

(SALIDA DE CAMPO)

CURSO: GEOLOGIA

Docente: López Berrera, María

Grupo: 3

 Ayasta Julca, Angie Nayelly

 Díaz Vásquez , Jorge Neyser
 Quispeluza Zamora, Juan
 Martínez Gonzales, Lisbeth
 Garay Collantes, Jhon

CICLO: III

Cajamarca, mayo del 2019

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I. INTRODUCCION

Teniendo en cuenta de que la geología es una ciencia, en donde estudia a la tierra en sus diferentes
aspectos , ya sea su origen o evolución de los procesos y formaciones que se realizan en ella tanto
interna como externamente a través de cierto tiempo geológico. Debido a ello para tener una mejor
comprensión y entendimiento de los fenómenos que se realizan en la tierra se presentará en el
siguiente informe ciertos datos el cual fue realizado con un fin de brindar la suficiente información
necesaria ante el lector además se consta con un fin de ampliar nuestros conocimientos teóricos
obtenidos.

Por lo que un ingeniero de minas tiene la perspectiva y necesidad de conocer el curso de geología
general para así poder desarrollarse satisfactoriamente en su vida profesional y en el ámbito laboral.

En la práctica debemos de tener en cuenta que se debe desarrollar diferentes tipos de tareas de
campo, para poder aplicar todo lo aprendido en la teoría y para observar todos los cambios que
existen el a zona de estudio. Así como también las mediciones de rumbo y buzamiento en diferentes
puntos a lo largo del camino y las diferentes Formaciones. Lo relativo a la geología física podemos
mencionar que existe evidencia de afloramientos rocosos, campos de cultivo sobre material suelto
(suelo proveniente delas rocas sedimentarias de la zona). Respecto a la geomorfología se encontró
superficies de erosión, estas superficies se caracterizan por presentar vertientes, colinas
redondeadas-escarpadas, lomadas y terrazas fluviales.
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Resumen:

En el siguiente infirme se da a conocer la formación de Llacanora así mismo veremos ciertas

características que presenta la zona ya sea su flora y fauna y lo mas principal que puede ser la
presencia de ciertas fracturas que se pudo ver en el primer punto, en donde se saco un punto
cerca de la carretera , logrando sacar si azimut, rumbo y buzamiento del estrato.

Siguiendo el transcurso de la salida de campo se logró ver ciertas discordancias a unos 150 metros
del primer punto. Luego a cierta distancia llegamos a un punto donde se mostraba un falla y en
la cual a cierta distancia de su alrededor había la presencia de brecha , lo cual era un indicador.

Y llegando al punto final llegamos a tomar los datos del estrato en donde se tenia cierta presencia
y visibilidad de los estratos anticlinales y sinclinales.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
 Lograr observar y analizar las formaciones y tomar apuntes de coordenadas en el lugar de
estudio, en donde se sacara las coordenadas, azimut, rumbo y buzamiento además se vera
tipo de vegetación que habita en dicha zona.
 Dar a conocer la importancia de la geología, el cual será de gran importancia en nuestra
formación académica y ámbito de trabajo. Aprender a usar los distintos equipos como
brújula, GPS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Reconocer las distintas formaciones que se encuentran en el área de estudio, como fallas
geológicas, plegamientos . Tomar los datos resaltantes de los estratos su azimut, rumbo y
buzamiento.
 Graficar en un plano los puntos reconocidos tomados de la zona. Analizar y comparar tipos
de rocas encontradas en diferentes puntos del distrito de Llacanora como también en
Shaullo. Aprender y llevar a la práctica el uso de la brújula y así recopilar datos de un estrato,

CONCLUSIONES:

 Se logro realizar un análisis de la zona de estudio(Llacanora) en donde se pudo ver las

formaciones y determinar en un plano el punto de ubicación y su azimut junto con su
rumbo.
 Se llego a determinar el buen uso de los materiales llevados a campo como puede ser la
brújula y un GPS el cual ayuda en nuestro proceso de aprendizaje y labor de trabajo en
futuras ocasiones.
 Además se logro la determinación de materiales encontrados en cada estación de la salida
de campo percibiendo características de su formación.
 Las estructuras anteriormente descritas, se han podido deducir por las presencia de diversos
elementos, que por correlación se infiere que forman parte de estructuras más grandes.