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Extensión Aguazul
Metodología de la investigación
2019
1.Titulo
2.Pregunta problema
¿Qué proyección tienen los estudiantes de secundaria hacia su formación académica de nivel
1991 en el artículo 6° como un derecho colectivo y además un servicio público que tiene una
Pero que tan cierto es lo que se menciona en este artículo si enfocamos la mirada hacia la
educación superior, si bien, los jóvenes en la actualidad tienen más oportunidades de acceder a
esta, podemos evidenciar que Colombia siendo un país tan desigual este derecho no se ve
reflejado en la realidad ya que la mayoría de jóvenes que aspiran continuar con sus estudios
Los cinco mejores departamentos en educación superior son regiones con una larga
esfuerzos en la educación básica y media, pero deben enfocarse en que los estudiantes
Si analizamos los intentos hechos por parte de los gobiernos departamentales para
mejorar la calidad de la educación no han sido pocos, pero han sido dirigidos a los niveles de
Claramente Casanare es uno de los departamentos que más necesita apoyo por parte del
gobierno nacional y por lo tanto es posible que el estudiante de secundaria al tener pocas
posibilidades de continuar su formación tenga que trasladarse hacia otro departamento a seguir
sus estudios.
4. Justificación
Si comparamos a Colombia con los demás países latinoamericanos este es el que menos invierte
educación en todos los países que componen el grupo es en promedio US$10.182 al año
por estudiante, esto para las personas que están primaria, secundaria y en la universidad.
Colombia, que está en proceso de entrar a la Ocde, invierte US$3.245 por estudiante, la
cifra más baja en toda América Latina, seguida por México que destina US$3.703. (Pais,
2017).
Tal vez si Colombia invirtiera más en educación, las posibilidades de acceder a una
universidad pública claramente serían mayores, pero al no hacer esta inversión, las barreras que
se le presentan a los jóvenes aumentan y esto conlleva a que busquen otras opciones diferentes al
estudio para poder superarse y tratar de llevar una calidad de vida mejor y además de eso que
beneficie a su familia.
Esto hace que la desigualdad cada día se dispare más y haya más jóvenes trabajando y no
estudiando cómo debería ser. Es preocupante que en un país donde hay tantas necesidades no se
invierta en algo tan básico como lo es la educación que es uno de los principales factores que
influyen en la desigualdad.
Como se ha venido mencionando, en un país tan desigual como Colombia, la educación
es uno de los tantos derechos que en ocasiones es vulnerado, como se refleja en el departamento
de Casanare. Por tal razón, el estudiante de secundaria al querer seguir formándose en una
desarrollo de ésta.
Así, se ha considerado realizar la investigación tomando como lugares de estudio los municipios
formación educativa tiene relación con la oferta académica existente en el departamento del
Casanare.
6. Objetivos específicos
departamento de Casanare.
Examinar cuales son las probabilidades de los estudiantes de secundaria para continuar sus
conocimientos a sus generaciones, todo lo que conocemos y entendemos como vida civilizada.
Aquellas generaciones constituyen sociedad, construyen sus propias culturas e inducen a sus
educación no es un fenómeno social entre otros, sino que quizá sea, el fenómeno social más
relevante” (Melích p.7) hace parte de nuestra vida cotidiana, necesitamos de esta para entender
los fenómenos a nuestro alrededor y se educa con el fin de obtener lo mejor de todos.
Ahora bien, la Educación Superior es un concepto que alude a la alta calidad que debe
tener toda educación en su tope individual, social y universal. Por aquí tocamos otro aspecto,
potencialidades del ser humano de una manera integral, se realiza con posterioridad a la
educación media o secundaria y tiene por objeto el pleno desarrollo de los alumnos y su
La Educación Superior, sin perjuicio de los fines específicos de cada campo del saber,
Colombia, 1992)
proceso totalmente permanente en una sociedad y así debe ser si el objetivo de esta sea un
significativo progreso y no solo esto, sino que a su vez marcar factores culturales, económicos,
políticos, científicos e inclusive religiosos. Factores que definen una sociedad y sus habitantes, es
la formación integral, así pues, debe profundizar en esta dentro de las modalidades y calidades de
trabajar por la creación de este, teniendo en cuenta la calidad con la cual debe prestarse a la
Finalmente debe estar claro que la Educación Superior, aunque sea descrita dentro de la
ley como un derecho para toda la comunidad, a este solo podrán acceder quienes posean o
demuestren poseer las capacidades que sean requeridas y cumplan con las condiciones
Mientras que la ley 115 de 1994 ordena la organización del sistema educativo general
Educación secundaria
La Universidad en Casanare
Otras Instituciones
Factores de Influencia
Cultura académica
Costos educativos
Redes sociales
Ambiente social
En este capítulo plasmaremos qué probabilidades tiene un estudiante de secundaria para ingresar
a una institución de educación superior y además veremos si tienen alguna influencia la falta de
Casanare.
En este capítulo se analizará cual es el factor que influye en los estudiantes de secundaria de
Casanare para dar inicio a sus estudios en una universidad ya sea pública o privada, teniendo en
cuenta que puede ser por la falta de oportunidades que hay (universidades públicas, ofertas
académicas o salir del departamento) o también puede ser por la falta de interés de superación
En este último capítulo queremos dar una posible solución a la problemática que existe en el