Dardo López-Dolz 1.

FRASE TEMÁTICA
OPINIÓN

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Soluciones para el servicio militar 2. IDEAS PRINCIPALES

(ORACIONES
LIMA | La muerte de un recluta menor de edad ha vuelto a poner sobre elTEMÁTICAS
tapete el )
problema de cómo cubrir las necesidades de tropa de nuestras Fuerzas Armadas.
Viejas críticas y más viejas recetas vuelven a ventearse, el tema se enfría y de nuevo
lo mismo.

La escasez de voluntarios es explicable: la paga es poca, la comida mala, el trato duro

y el incentivo lo es sólo para los jóvenes provenientes de los estratos
socioeconómicos más pobres. Paga y rancho deben mejorar, sin duda, pero no es
mucho lo que se puede hacer. Es entonces por el lado de los incentivos que no
generen costo adicional para el Estado, sino una mejor utilizació0n de recursos, por
donde hay que buscar la solución.

El Estado Peruano no está en capacidad de costear la educación universitaria de

todos los que lo deseen, sólo algunos privilegiados acceden a las universidades
estatales, sin costo para ellos, pero sí para todos nosotros contribuyentes, que les
pagamos su carrera.

Como no es posible obligarlos de modo alguno una vez que egresan, muchos se
dedican a otra cosa o emigran, llevándose consigo el dinero que invertimos en su
formación. ¿Por qué no exigir como requisito para acceder a esa educación un
periodo de servicio civil o militar al Estado? El servicio civil podría darse en áreas
donde urge apoyo, como son salud, educación básica o inicial, y seguridad
ciudadana.

Dentro de la formación policial básica, se invierte tiempo en temas básicos como

normas de seguridad y manipulación de armas de fuego y temas accesorios como
llevar el uniforme, marchas, formaciones y maniobras "de orden cerrado", materias
por las que obligatoriamente pasa todo recluta que después de cumplir su tiempo se
va a la calle sin que le sirva para nada.

¿Qué ocurre si se exige como requisito obligatorio para postular a una escuela
policial que se haya realizado el servicio militar? Se acortaría en algunos meses la
instrucción policial, lo que redundaría en más policías en la calle más pronto.

Si usted revisa las ofertas laborales de las entidades gubernamentales de Estados

Unidos, verá que, en igualdad de condiciones académicas, es obligatorio preferir a un
veterano. ¿Qué nos impide aplicar ese mismo criterio ya probado para que el haber
servido a la patria por lo menos añada puntaje al postulante a una posición en el
sector público? ¿No sería esto un incentivo eficaz?

En tiempos de crisis hay que ser más creativos, hay soluciones que no cuestan más,
sólo voluntad política de mejorar.
 3. POSICIÓN DEL AUTOR (Respecto del tema tratado)

El autor muestra su total respaldo al Servicio Militar, pero no de un modo

obligatorio, sino mediante estímulos que pueda convencer a los jóvenes a
contribuir con el control de la seguridad y el progreso del país. De este
modo ellos también resultarán beneficiados.

4. POSICIÓN PERSONAL (Respecto del tema tratado)

Coincido con las ideas del autor en el sentido de que es necesario que el país
y la sociedad cuenten con jóvenes que contribuyan con voluntad y
entusiasmo, sabiendo que serán retribuidos con educación y formación
profesional.

5. OPINIÓN RESPECTO DEL ESTILO EXPOSITIVO DEL AUTOR.

El autor trata un tema muy importante a través de un estilo sencillo, claro y

directo; accesible a todo lector. Deja bien sentada su posición y provoca el
análisis y la reflexión.