Programas de Estudios Modalidad Mixta

NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)

Cálculo diferencial

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-041

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
 Desarrollará sus capacidades analíticas, de intuición y pensamiento lógico, utilizando sus
conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición y planteamiento de
problemas del cálculo diferencial y en la búsqueda de soluciones, en distintos contextos.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Introducción a la geometría analítica
1.1 La línea recta
1.1.1 Definición de la recta
1.2 Ecuaciones de las rectas en sus diferentes formas
1.3 Secciones cónicas
1.4 Ecuación de la circunferencia
1.5 Ecuación de la parábola
1.6 Ecuación de la elipse
1.7 Ecuación de la hipérbola
1.8 Geometría en el espacio
1.9 Ecuaciones paramétricas
1.10 Ecuaciones polares

2 Derivadas
2.1 Definición de límites
2.2 Métodos para cálculo de límites con continuidad
2.3 Métodos para cálculo de límites con discontinuidad
2.4 Definición de derivada
2.5 Interpretación geométrica de la derivada
2.6 Regla para determinar la derivada de una función
2.7 Fórmulas de derivación
2.8 Derivadas de orden superior
2.9 Máximos y mínimos de una función
2.10 Concavidad
2.11 Aplicación de los máximos y mínimos

3 Derivadas de funciones trascendentales

3.1 Derivadas de funciones logarítmicas
3.2 Derivadas de funciones exponenciales
3.3 Derivadas de funciones trigonométricas
3.4 Derivadas de funciones trigonométricas inversas
3.5 Derivadas de funciones hiperbólicas

4 Derivadas parciales
4.1 Funciones de más de dos variables
4.2 Límites y continuidad
4.3 Derivadas parciales
4.4 Incrementos y diferenciales
4.5 Regla de la cadena
4.6 Interpretación geométrica de la derivada parcial
4.7 Máximos y mínimos de funciones de más de dos variables
4.8 Multiplicador de Lagrange

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Aplicación de modelos teóricos Realización de ejercicios
Resolución de ejercicios Realización de trabajos prácticos
Sesiones expositivas de alumnos Investigación documental
Realización de trabajos prácticos Tareas grupales
Elaboración del proyecto final
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)
Examen parcial 35% ó Examen Global 100%
Trabajo final 20%
Ejercicios resueltos 15%
Investigación 20%
Exposiciones 10%
Programas de Estudios Modalidad Mixta
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
Bases de datos

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-042

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Usará los conceptos fundamentales del área de bases de datos, sus componentes y estructuras;
utilizando sus conocimientos en el desarrollo de aplicaciones prácticas.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Introducción a los sistemas de Bases de datos
1.1 Base de datos y sistemas de bases de datos, definiciones y propósitos
1.2 Abstracción e independencia de los datos
1.3 Modelos de datos
1.4 Lenguajes de bases de datos
1.5 Administración y uso de las bases de datos
1.6 El DBMS, propósito, funciones y elementos constitutivos.
1.7 Arquitectura de sistemas de bases de datos.

2 Modelo Entidad - Relación

2.1 Entidades y conjunto de entidades
2.2 Relaciones y conjunto de relaciones
2.3 Correspondencia de cardinalidad y dependencias
2.4 Claves
2.5 Diagrama Entidad-Relación
2.6 Conjuntos de entidades fuertes y débiles
2.7 Generalización y especialización
2.8 Agregación
2.9 Conversión a tablas

3 Modelo Relacional
3.1 Terminología relacional
3.2 Estructura de una base de datos relacional
3.3 Integridad referencial
3.4 Lenguajes de consulta formales
3.5 Modificación de la base de datos
3.6 Vistas
3.7 Lenguaje de consulta comercial: SQL

4 Diseño de Bases de Datos Relacionales

4.1 Peligros en el diseño de Bases de Datos Relacionales
4.2 Dependencia Funcional
4.3 Normalización
4.4 Procesamiento de consultas

5 El ambiente de los sistemas de Bases de Datos

5.1 Transacciones
5.2 Estados y propiedades ACID de una transacción
5.3 Sincronización de transacciones concurrentes
5.4 Seguridad de funcionamiento y recuperación del sistema

6 Bases de datos distribuidas

6.1 Estructura de las bases de datos distribuidas
6.2 Características, ventajas y desventajas
6.3 Las 12 reglas de las bases de datos distribuidas
6.4 Replica y fragmentación
6.5 Modelo de transacciones distribuidas
6.6 Fallos y robustez del sistema
6.7 Protocolos de compromiso

7 Sistemas Cliente / Servidor

 7.1 Elementos básicos
7.2 Tipos de servidores
7.3 Tamaños de Cliente/Servidor
7.4 Servicios de un sistema operativo para clientes y servidores
7.5 Sistemas operativos para Clientes y Servidores

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos
Prácticas en el laboratorio
Interpretación de modelos
Investigación documental
Resolución de ejercicios
Trabajos de aplicación práctica
Redacción de informes y reportes
Realización de un proyecto de bases de
datos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)

Examen Parcial 35% Examen Global 100%
Sesiones expositivas de alumnos 15%
Proyecto Final 15%
Trabajo de investigación 15%
Interpretación de modelos 20%
Programas de Estudios Modalidad Mixta
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
Estructura de Datos

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-043

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Desarrollará una comprensión amplia de los métodos para representar la información en la memoria de
la computadora, conocerá, comprenderá y será capaz de aplicar las diferentes estructuras de datos en
la solución de problemas en un lenguaje de alto nivel.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Introducción a los Tipos de Datos
1.1 Organización de los Datos en la Memoria
1.2 Tipos de Datos Abstractos
1.3 Generalidades de Las Estructuras de Datos
1.3.1 Concepto de Estructura de Datos
1.3.2 Clasificación de la Estructuras de Datos
1.3.3 Operaciones Básicas en una Estructura de Datos

2 Arreglos
2.1 Características de los Arreglos
2.2 Arreglos Unidimencionales
2.3 Arreglos Bidimiencionales
2.4 Arreglos Multidimencionales

3 Colas
3.1 Representación Secuencial
3.2 Tipos de Colas
3.3 Representación en Memoria
3.4 Operaciones con Colas
3.5 Implementación

4 Pilas
4.1 Definición y Ejemplo
4.2 Notación Infija, Prefija y Postfija en Expresiones
4.3 Recursividad
4.4 Operaciones con Pilas
4.5 Implementación

5 Listas Encadenadas
5.1 Definición y Ejemplo
5.2 Tipos de Lista
5.2.1 Listas Enlazadas
5.2.2 Listas Dobles
5.2.3 Listas Circulares
5.2.4 Listas con Cabeceras
5.3 Implementación de Pilas y Colas como Listas
5.4 Operaciones con Listas
5.5 Implementación

6 Árboles
6.1 Definición y Conceptos Básicos
6.2 Representación de Árbol Binario
6.3 Recorrido de un Árbol Binario
6.4 Árboles Entrelazados
6.5 Operaciones con Árboles Binarios
6.6 Búsqueda en Árboles Binarios
6.7 Árboles Generales
6.8 Implementación

7 Grafos
7.1 Definición y Conceptos Básicos
7.2 Representación de un Grafo
7.3 Función de un Grafo
 7.4 Camino Mínimo
7.5 Recorrido de un Grafo
7.6 Grafos Dirigidos
7.7 Implementación

8 Ordenamiento
8.1 Métodos de Ordenamiento por Comparación y Transposición
8.2 Métodos de Ordenamiento por Intercalación
8.3 Métodos de ordenamiento por Distribución
8.4 Evaluación de Métodos
8.5 Implementación

9 Búsqueda
9.1 Técnicas Básicas de Búsqueda
9.2 Tipos de Búsqueda
9.3 Evaluación de Métodos
9.4 Implementación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos
Elaboración de diagramas conceptuales
Realización de Ejercicios
Investigación documental
Resolución de ejercicios
Trabajos de aplicación práctica
Realización de un proyecto donde se
aplique las estructuras de datos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)

Examen Parcial 35% ó Examen Global 100%
Sesiones expositivas de alumnos 15%
Trabajo de investigación 20%
Proyecto Final 30%
Programas de Estudios Modalidad Mixta
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
Utilerías y virus informáticos

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-044

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Demostrará eficazmente los conocimientos adquiridos en el uso de software de utilerías y antivirus.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Software de utilerías
1.1 Qué es una utilería de software?
1.2 Clasificación de las utilerías de software
1.3 Utilerías de disco
1.4 Utilerías de memoria
1.5 Utilerías para la compresión de datos
1.6 Manejo de utilerías en el sistema operativo Windows
1.7 Manejo de utilerías en el sistema operativo Linux
2 Software Rogué
2.1 ¿Qué es el software Rogué?
2.2 Clasificación de las utilerías de software
2.3 BugWare
2.4 Bombas lógicas
2.5 Gusanos
2.6 Virus informáticos
2.7 Reproductores o conejos
2.8 Caballo de Troya
3 Virus informáticos
3.1 Clasificación de los virus informáticos
3.2 Estructura de un virus informáticos
3.3 Medidas de protección
4 Software de protección
4.1 Software antivirus
4.2 Actualización de las definiciones de virus
4.3 Métodos para la detección de software Rogué
4.4 Medidas para contrarrestar un virus
4.5 Software para bloqueos de IP's
4.6 Otras tecnologías para la protección de datos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos Investigación documental
Análisis de casos Análisis de textos y redacción de síntesis
Aplicaciones prácticas Elaboración de trabajos de aplicación
práctica

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)

Examen Parcial 35% ó Examen Global 100%
Sesiones expositivas de alumnos 15%
Proyecto Final 20%
Trabajo de investigación 30%
Programas de Estudios Modalidad Mixta

NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)

Administración de Recursos Humanos

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-045

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Al término del curso analizará los objetivos de la administración de personal, las técnicas
vigentes para evaluar el desempeño de personal, detectar sus necesidades de desarrollo y
concretarlas en actividades de capacitación.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Conceptos generales
1.1 Dirección o supervisión de personal
1.2 Administración de recursos humanos
1.3 Relaciones industriales
1.4 Relaciones laborales

2 Determinación de necesidades
2.1 Organización
2.2 Nivel jerárquico
2.3 Objetivos y políticas
2.4 División del trabajo

3 Análisis de puestos
3.1 Definición
3.2 Localización en la organización
3.3 Responsabilidades del puesto
3.4 Relaciones con otros puestos
3.5 Información complementaria
3.6 Aprobaciones
3.7 Llenado de formatos internos
3.8 Puesta en vigor

4 Valuación de puestos
4.1 Concepto e importancia
4.2 Condiciones para seleccionar un método
4.3 Método de alineamiento
4.4 Método de escalas
4.5 Método de comparación de factores
4.6 Método de puntos
4.7 Otros métodos

5 Evaluación de desempeño
5.1 Conceptos básicos
5.2 Objetivos principales
5.3 Características a calificar
5.4 Responsables de la calificación
5.5 Frecuencia y revisión
5.6 Sistemas de calificación
5.7 Problemas posibles
5.8 Parámetros de rendimiento

6 Sueldos y salarios
6.1 El mercado de trabajo
6.2 El costo de la vida
6.3 La valuación del puesto
6.4 Vinculación de todos los factores
6.5 Tabuladores de salarios, concepto e importancia
6.6 Tipos de tabuladores y su manejo

7 Capacitación y adiestramiento
7.1 Antecedentes, conceptos y características principales
 7.2 Capacitación por objetivos
7.3 Capacitación interna y externa

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos
Análisis de casos
Análisis e interpretación de textos
Resolución de ejercicios
Trabajos de aplicación practica
Resolución de ejercicios prácticos
Investigación documental
Análisis de textos y elaboración de síntesis
Elaboración de reportes de análisis de textos
Elaboración de trabajos

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)

Sesiones expositivas 15% ó Examen Global 100%
Estudio de casos 15%
Examen parcial 35%
Trabajos de aplicación práctica 20%
Ejercicios resueltos 15%
Programas de Estudios Modalidad Mixta
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
Investigación de operaciones

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-ISC-046

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Empleará las herramientas cuantitativas de la investigación de operaciones como fundamento para
la toma de decisiones en la práctica administrativa.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1 Fundamentos
1.1. Origen de la investigación de operaciones
1.2 Definición de la investigación de operaciones
1.3 Características de los modelos de investigación de operaciones
1.4 Modelos de la investigación de operaciones
1.5 Metodología de la investigación de operaciones
1.6 Aplicaciones
1.7 Concepto de optimización

2 Teorías de la decisión
2.1 Modelos de decisión
2.2 Cálculo de valor esperado
2.3 Matriz de pago
2.4 Árboles de decisión
2.5 Problemas de decisión

3 Programación lineal
3.1 Formación de la función objetivo y de las restricciones
3.2 El método gráfico
3.3 Solución por le método simplex

4 Algoritmos especiales, el método de transporte

4.1 El problema de transporte
4.2 Solución inicial
4.3 El problema de asignación
4.4 Algoritmo y solución óptima

5 Programación PERT
5.1 Introducción
5.2 Programación CPM y PERT
5.3 Costo y tiempo

6 Sistemas de control de inventarios

6.1 Introducción a los sistemas de control de inventarios
6.2 Clasificación de los sistemas
6.3 Clasificación de los modelos de inventarios.
6.4 Modelo de lote económico.
6.5 Un modelo de periodo fijo de reorden.
6.6 Inventarios e incertidumbre.
6.7 Modelos de cantidad fija de reorden.
6.8 Selección del modelo de inventario

7 Líneas de espera
7.1 Estructura básica de los modelos
7.2 Evaluación de los modelos
7.3 Modelos exponenciales

8 Simulación
8.1 Conceptos fundamentales de simulación
8.2 Características de la simulación
8.3 Análisis de ganancia.
8.4 Procedimientos de simulación.
8.5 Generación de valores de una variación aleatoria.
8.6 Proceso de Montecarlo.
 8.7 Confiabilidad
8.8 Validación de modelo

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos
Resolución de ejercicios
Análisis de casos
Simulación de operaciones
Resolución de ejercicios
Trabajos de aplicación práctica
Investigación documental
Resolución de ejercicios
Elaboración de proyecto final

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)

Examen Parcial 35% ó Examen Global 100%
Sesiones expositivas de alumnos 15%
Proyecto Final 20%
Estudio de casos 15%
Trabajo final 15%
Programas de Estudios Modalidad Mixta
NOMBRE DE LA ASIGNATURA (1)
Inglés II

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)

4 SM-TRI-02

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

El alumno:
Desarrollará conversaciones demostrando sus avances en el dominio del idioma inglés de una manera
efectiva, aplicando sus conocimientos en la elaboración de diferentes documentos.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

1. Escribiendo y hablando de manera autobiográfica
1.1 Sistemas de tiempos verbales (1)
1.1.1 Presente, pasado, futuros simples y continuos
1.1.2 Tiempos perfectos y no perfectos en presente
1.2 Enunciados usando voz activa y pasiva

2. Escribiendo y hablando de biográfias

2.1 Sistema de tiempos verbales (2)
2.1.1 Presente perfecto simple y continuo
2.1.2 Relatando acciones y actividades desde el pasado a la fecha
2.2 Prefijos y sufijos

3. Escribiendo cartas para solicitar trabajo

3.1 Gerundios después de ciertos verbos y preposiciones
3.2 Gerundios como sujetos
3.3 Gerundios después de ciertos verbos y adjetivos
3.4 Adjetivos describiendo características personales y físicas

4 Entrevistas y preguntas
4.1 Preguntando descripciones
4.2 Reportando preguntas
4.3 Preguntas indirectas
4.4 Haciendo entrevistas

5 Estilos y narraciones
5.1 Estilo formal
5.2 Estilo informal
5.3 Cláusulas de tiempo
5.3.1 ¿Cuándo?
5.3.2 Tan pronto como
5.3.3 Antes
5.3.4 Después
5.3.5 Hasta
5.4 Narrando historias

6 Escribiendo cartas formales e informales

6.1 Expresando cantidades
6.2 Sustantivos contables
6.3 Sustantivos incontables
6.4 Cláusulas relativas
6.5 Participios usados como adjetivos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

CON DOCENTE INDEPENDIENTES

Sesiones expositivas de alumnos Resolución de ejercicios gramaticales
Resolución de ejercicios Traducción de textos
Pláticas temáticas Lecturas específicas
Lecturas con guía y traducción de textos
Escuchar diálogos grabados
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)
Sesiones expositivas 15% ó Examen Global 100%
Reporte de traducción de textos 20%
Examen parcial 35%
Interpretación de diálogos grabados 15%
Reportes de ejercicios 15%