UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE _________________________________________
CARRERA DE __________________________________________

MÓDULO FORMATIVO DE

___________________________________________

CICLO SEMESTRAL __________________________

PLANIFICACIÓN

__________________________________________________________

AMBATO

(AÑO)
 PRESENTACIÓN

El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las siguientes competencias:

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
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 ÍNDICE DE CONTENIDO

Contenido Página

I. Datos básicos del Módulo 4

II. Ruta formativa 5

III. Metodología 6

IV. Planeación de Evaluación 6

V. Guías instruccionales 7

VI. Material de apoyo 8

VII. Validación del módulo 9

Elaborado por:

______________________________________

Fecha: _____________________

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I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
CÓDIGO: PRERREQUISITOS:

Competencia Genérica /Específica:

______________________________

CORREQUISITOS:
CRÉDITOS: CICLO
SEMESTRAL:

NIVEL DE HORAS CLASE SEMANAL:

FORMACIÓN:
TOTAL HORAS CLASE AL SEMESTRE:
Terminal de Tercer Nivel

DATOS DE LA TUTORÍA DEL MÓDULO

NOMBRE DEL DOCENTE 1:.

Área Académica:
Horario de atención:
Teléfonos:
E-mail:

NOMBRE DEL DOCENTE 2:

Área Académica:
Horario de atención:
Teléfonos:
E-mail:

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 II. RUTA FORMATIVA

NODO PROBLEMATIZADOR:

Descripción de la Competencia:

ELEMENTOS DE COMPETENCIA:

Líneas y Áreas de Investigación:

III.- METODOLOGÍA

Vinculación con la Colectividad

III.- METODOLOGÍA

RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

Trabajo interdisciplinario:

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III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN

Enfoque didáctico general:

Estrategia general Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Competencia a desarrollar a través del módulo: ____________________________

Elementos de Contenidos Contenidos Contenidos Estrategias Didácticas Tiempo

Competencia cognoscitivos procedimentales Actitudinales Específicas (horas)
¿Qué saberes? ¿Cómo aplicarlos? ¿Con que Actitudes? (estrategias, métodos y
técnicas)
1.

PRODUCTO:

2.

PRODUCTO:

3.

PRODUCTO:

4.

PRODUCTO:

5.

PRODUCTO FINAL:

IV. PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN

Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración)

Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio

Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio
Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable

Competencia a desarrollar a través del módulo: _____________________________

No NIVELES DE INDICADORES DE LOGROS Técnica e

DESARROLLO (para los tres saberes: conocer, hacer y ser) Instrumentos
1

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 PROCESO DE VALORACIÓN

Competencia a desarrollar a través del módulo: ________________________________

Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias,

con el empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias.
Niveles Evaluación Evaluación formativa Evaluación de Desempeño
Diagnóstica Producto Sustentación
1.

2.

3.

4.

5.

TECNICAS E INSTRUMENTOS:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

V. GUÍAS INSTRUCCIONALES

Competencia a desarrollar a través del módulo: _____________________________

# INSTRUCCIONES
GUÍA ELEMENTOS (Indicaciones) RECURSOS PRODUCTO
1

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VI. MATERIAL DE APOYO

BIBLIOGRAFÍA
(comentada)

Materiales complementarios ( recursos didácticos):

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VII. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO

Fecha de elaboración:

_______________________ _______________________

DOCENTE UTA DOCENTE UTA

Fecha de aprobación:

____________________ ____________________
Coordinador de Área Coordinador de Carrera
Evaluador del Módulo Aval del Módulo

_____________________
Subdecano Facultad
Visto Bueno

Notas:

1. La firma del Coordinador del Área se la realizará una vez que se ha evaluado el
módulo en el Área respectiva.

2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por
los miembros del Área respectiva

3. La firma del Subdecano da el visto bueno de que está en relación a los elementos
planteados en el Currículo.

Acuerdo CAU-P-462-2010(08-18)

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