UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

MÉTODOS NUMÉRICOS

SÍLABO

1.-DATOS GENERALES

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE ELECTRÓNICA Y

TELECOMUNICACIONES
CÓDIGO CARRERA PROF. : 29
ASIGNATURA : MÉTODOS NUMÉRICOS
ASIGNATURA CÓDIGO DEL : 29-211
SÍLABO
CÓDIGO DEL SÍLABO : 219415022005
Nº DE HORAS TOTALES : 04 HORAS SEMANALES
Nº DE HORAS TEORÍA : 02 HORAS SEMANALES
Nº DE HORAS PRÁCTICA : 02 HORAS SEMANALES
Nº DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO
CICLO : IV CICLO
PRE-REQUISITOS : MÉTODOS NUMÉRICOS
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 16 SEMANAS
EXAMEN FINAL : 1 SEMANA
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

II.-DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Métodos Numéricos es de naturaleza teórico -práctico, con
uso del Laboratorio de Sistemas.
Está orientada a proporcionar al alumnado los conocimientos fundamentales
sobre algoritmos que permiten resolver mediante aproximaciones sucesivas (métodos
iterativos) un modelo matemático de ingeniería originado por una situación o problema
empresarial de la vida real, por medio del computador.

El término práctico está referido, en este Sílabo, a que todas las aplicaciones,
prácticas y ejercicios que lo requieran, serán necesariamente realizadas en Laboratorio
con uso de las Estaciones de trabajo y un Lenguaje de Programación.
La asignatura de Métodos numéricos capacita al alumnado en la elaboración
de programas de software, por cada algoritmo planteado en clase, por medio de cualquier
lenguaje de programación (FoxPro, Power Builder, Borland C++, etc.).
Es parte fundamental del curso aumentar la habilidad del alumnado para

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deducir la solución de un modelo matemático, derivado de algún fenómeno Sistémico

que se presente en la vida real, con la ayuda del computador. Es así que el alumnado se
sentirá inmerso en el perfil de la carrera dando sus primeros pasos en una de las áreas que
pueden derivar en su desarrollo profesional, la cual es, el desarrollo de software de
sistemas para algoritmos.

III.-OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1. Mostrar a los alumnos casos de la vida real a los que aplicando conceptos sistémicos
propios de la industria que tiene el problema (Industria eléctrica, agua potable,
manufactura de papel, fabricación de harinas, distribución de medicinas y alimentos,
producción minera, etc.) se elaboran los sistemas o se interpretan los existentes y por
medio del método de los supuestos y/o tanteos, se elabora un modelo matemático
simple (basado en matemática I, matemática II y calculo vectorial) que luego permite
plantear el algoritmo que posibilita el desarrollo del programa para la solución del
mismo.
2. Capacitar a los estudiantes en los conocimientos sobre los algoritmos que permiten
resolver los modelos matemáticos en forma aproximada y en la elaboración del
software respectivo empleando algún lenguaje de programación.

3. Impartir a los alumnos los conocimientos sobre la teoría de errores, de los cuales,
depende la aproximación a la solución del modelo. También se hace hincapié en el
error de las computadoras con respecto al cero, y como varía de computador a
computador.

4. Capacitar al alumnado sobre el área de acción de los algoritmos como son la solución
de: ecuaciones no lineales de una o dos variables, derivadas e integrales propias,
ecuaciones diferenciales, sistema de ecuaciones lineales y cálculo de valores y
vectores propios.

IV.-METODOLOGÍA
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo en si. Por
cada tema dará a conocer el fenómeno sistémico que dio origen al modelo
matemático, la forma de cómo éstos se resuelven aproximadamente por medio de los
algoritmo y haciendo uso del software en el Laboratorio, encaminará, a los alumnos,
en el desarrollo del software respectivo, dando énfasis en este punto, a la
participación e intervención de los mismos, sobre la forma óptima de establecer el
software (consistente y robusto) y cómo aplicarlo en otro modelo.
En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación
espontánea en el curso que no sólo deben conocer sino, profundizarse en los
diferentes temas tratados (estudiar mayores aplicaciones de los algoritmos y
perfeccionar cada vez más software).

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Los temas serán enseñados utilizando las técnicas modernas de tecnología

educativa consistentes en el empleo del computador como principal herramienta y de
un lenguaje de programación de mayor uso comercial sobre el cual se perfeccionarán
los alumnos creando el software.
Se solicitará al alumno trabajos monográficos sobre la elaboración de un software
que agrupe a varios algoritmos (programación estructurada con enfoque modular) y
que cuente con un menú de opciones para resolver diferentes casos.
También se le solicitará trabajos monográficos de investigación sobre la
aplicación de los algoritmos a nuevos casos sistémicos de la vida real. Tanto los
trabajos monográficos sobre desarrollo de software como de aplicación a los
diferentes algoritmos, deberán ser hechos por los alumnos fuera de las horas normales
de clase y utilizando Estaciones de Trabajo.

V.-EVALUACIÓN
Modalidad de Evaluación:
Práctica calificada (PC), que consiste en ejercicios dados por el profesor para
que el alumno las resuelva en forma escrita. La duración de la prueba es normalmente
de 2 horas y son un total de 2 prácticas.
Trabajo de investigación (TI), que consiste en el desarrollo monográfico de
elaboración de software y/o investigación de casos de aplicación, que el alumno
resolverá individualmente empleando el computador y el material bibliográfico, como
también otras fuentes de información (INTERNET). Serán un total de 3 trabajos,
donde la nota del último trabajo no será anulada por ser de contexto de los anteriores
trabajos
Primer Examen Parcial (EPI), que consiste de una evaluación teórico -práctico
de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito, Examen Final
(EF), que consiste en la evaluación teórico -práctico de conocimiento de todo el curso
y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Las notas de las modalidades de evaluación PC y TI se promedian
aritméticamente. Este promedio tiene peso 1, EPI peso 1 y EF peso 1 y la nota final
del curso será el promedio aritmético de las tres notas.

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico -práctico de

conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio , podrá reemplazar la nota más
baja que el alumno haya obtenido en su Primer Examen Parcial o en el Examen Final
y, de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del
Primer Examen Parcial o del Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas,

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quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará
presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

VI.-CONTENIDO ANALÍTICO

Semana 01
Teoría de errores:-Aritmética de punto flotante y errores de redondeo y
truncamiento.-Errores absoluto y relativo.-Errores de redondeo en computadoras: el
cero de las computadoras. Ejercicios prácticos.

Semana 02
Diagrama Árbol y propagación de errores en la suma, resta, multiplicación y
división.-Series de Taylor. Ejercicios a desarrollar en clase y ejercicios prácticos para
casa.

Semana 03
Solución de ecuaciones no lineales:-Localización de soluciones.-Método de
Bisección.-Método de falsa posición.
-Preparación y programación de algoritmos utilizando el laboratorio..-Ejercicios de
casos reales.

Semana 04
Solución de ecuaciones no lineales:-Método de la Secante.-Método de Newton
Raphson.-Preparación y `programación de algoritmo utilizando el laboratorio.
Ejercicios de casos reales. Primer Trabajo Monográfico.

Semana 05
Solución de ecuaciones no lineales:-Método Punto Fijo y acelerador de Aitken.
Ejemplos prácticos de aplicación a solución de ecuaciones lineales. -Preparación y
programación de algoritmo utilizando el laboratorio.-Ejercicios de casos reales.

Semana 06
Solución de ecuaciones no lineales de dos variables:-Ecuaciones Simultáneas no
lineales. -Método de Punto Fijo en dos variables.-Método de Newton Raphson en dos
variables. --Preparación y programación de algoritmos utilizando el laboratorio.-
Ejercicios de casos reales. Primera Práctica calificada.

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Semana 07
Aproximación de funciones por interpolación polinomial: Método de Interpolación de
polinomios de Lagrange. Preparación y programación de algoritmo utilizando el
laboratorio. -Ejercicios de casos reales.-

Semana 08
Ejercicios de Repaso -PRIMER EXAMEN PARCIAL.

Semana 09
Aproximación de funciones por interpolación polinomial. Método de interpolación de
Newton con diferencia dividida.-Preparación y programación de algoritmo utilizando
el laboratorio. -Ejercicios de casos reales

Semana 10
Integración Numérica:-Método de la Regla del trapecio. Preparación y programación
de algoritmo utilizando el laboratorio. -ejercicios de casos reales. Segundo Trabajo
Monográfico.

Semana 11
Integración Numérica: Método de Simpson. Preparación y programación de
algoritmo utilizando el laboratorio. ejercicios de casos reales.

Semana 12
Álgebra de matrices: -Programación de las operaciones fundamentales de matrices e
inversa de matrices.
Solución de sistemas de ecuaciones lineales: -Método de Gauss. -Preparación y
programación de algoritmo
utilizando el laboratorio. -Ejercicios de casos reales. Segunda Práctica Calificada.

Semana 13

Solución de sistema de ecuaciones lineales:-Problemas sin solución única.-

Descomposición L.U. Solución de un sistema de “m” ecuaciones con “n” incógnitas.-
Preparación y programación de algoritmo utilizando el laboratorio.
-ejercicios de casos reales.

Semana 14
Solución de sistemas de ecuaciones cuadradas y simétricas: Método de Cholesky.-
Preparación y programación de algoritmo utilizando el laboratorio. -ejercicios de
casos reales.

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Semana 15
Solución de sistema de ecuaciones lineales:-Método iterativo: Método de Gauss
Seidel.-Preparación y programación de algoritmo utilizando el laboratorio.-Tercer
Trabajo Monográfico.

Semana 16
-Revisión general de casos de la vida real.

Semana 17 EXAMEN FINAL

Semana 18 EXAMEN SUSTITUTORIO

VII.-BIBLIOGRAFÍA

1.-RICHARD L. BURDEN “ANÁLISIS NUMÉRICO”. GRUPO EDITORIAL

IBEROAMERICANA.
2.-RALSTON. “INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS NUMÉRICO” EDITORIAL
LIMUSA WILEY.
3.-S. D. CONTE-CARL DE BOOR. “ANÁLISIS NUMÉRICO”. EDITORIAL
MCGRAW HILL.
4.- SHOICHIRO NAKAMURA “MÉTODOS NUMÉRICOS APLICADOS CON
SOFTWARE” EDITORIAL PRENTICE HALL.

VIII.-BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. NIVES, H. A. : MÉTODOS NUMÉRICOS ED 2

2. LUTHE, R. : MÉTODOS NUMÉRICOS ED 1

3. IRIARTE, V. B. R. : MÉTODOS NUMÉRICOS ED 1

4. JAMES, M. L. : MÉTODOS NUMÉRICOS APLICADOS A LA

COMP. DIGITAL ED 1

5. MARIN, I. R. : PROG. DE MÉTODOS NUMÉRICOS P. ÁLGEBRA Y ANÁLISIS ED

1

6. CHAPRA, S. C. : MÉTODOS NUMÉRICOS PARA INGENIEROS ED 1

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