Provincia de Neuquén

Propuesta Educativa Integral para

Contextos de Encierro
Formación Profesional

Unidad Provincial Educativa para

Población Judicializada

Centro Educativo Provincial Integral

N°1

Lic. Javier Mendéz Quintana

Téc. Matías R. Lisanti

El C.E.P.I Nº1 es un centro educativo integral; es una institución que contempla la

educación en cuatro niveles (educación primaria, media, formación profesional y
educación no formal). Nuestra institución funciona a partir del año 2004 en las
unidades carcelarias como centro educativo integral; esto quiere decir que la
institución dicta tanto clases de nivel básico como de educación media y también dicta
talleres de formación profesional y educación no formal pura y exclusivamente a
población judicializada. Esta institución absorbió varios de los docentes que se
abocaban a la educación en las cárceles y, en particular, el nivel de formación
Profesional cuenta con tres de los docentes más antiguos de esta modalidad. Desde
entonces se ha ido mejorando nuestra estructura y se ha ampliado la cobertura en el
interior de la provincia. Este centro de educación tiene una unidad ejecutora
encargada de generar las políticas educativas dentro de lo que se denomina contexto de
encierro. La dependencia del CEPI Nº 1 (Centro de Educación Provincial integral) está
sujeta a la estructura de educación, como el resto de las instituciones educativas de la
provincia, lo que permite cumplir con la máxima ética de igualdad de oportunidades.
Aquellas personas que se encuentran privadas de libertad deben tener la misma
educación en su contenido y forma que las personas en el medio libre.

Desde el punto de vista criminológico, posibilita institucionalizar una

comunicación continua y abierta con la comunidad y de esta forma franquear las
consecuencias dañosas del encierro, permitiéndole al interno recrear vínculos sociales y
comunicativos con personas ajenas a las fuerzas de seguridad que le facilitarán una
mejor comprensión de la realidad histórico-social en la que se encuentra inmerso.

Objetivos Institucionales

Objetivo general
- Dar cumplimiento a las normativas vigentes relativas al acceso a la educación de las
personas en contexto de privación de la libertad en la provincia de Neuquén.
- Fortalecer la educación como herramienta de cambio que le permita al sujeto ser
responsable de sus actos en la comunidad.

Objetivos específicos
- Naturalizar el acceso a la educación en el ámbito de las unidades de detención de la
provincia, en sus dos niveles y la modalidad de formación profesional.

- Ser parte activa del consejo de evaluación correccional donde se evalúa con conducta
y concepto a los internos que les permite avanzar en el tratamiento penitenciario en el
desarrollo de las fases.

Objetivos específicos de formación profesional

- Que el nivel de formación profesional funcione como una etapa de transformación
personal, educativa y cultural. Con la intención de dar capacitación en diversos oficios
que permitan a los alumnos acceder a un oficio que pueda generarle una mejor
alternativa de vida. Con este propósito y con la responsabilidad de cumplir funciones
en un ámbito donde el perfil de nuestros alumnos sugiere esfuerzo y compromiso
absoluto nos proponemos:

- Desarrollar un proceso de Enseñanza Aprendizaje, atendiendo las demandas de la

sociedad, , haciendo mejor uso de los recursos existentes en institución, para que acceda
a un superior nivel de vida.

- Promover el trabajo de la población que asiste, tendiendo al mejoramiento de sus

condiciones económicas, sociales, culturales, humanas y personales

- Fomentar un plan de capacitación integral, que signifique una nueva opción en el

sistema, integrando el trabajo inter institucional con el resto de los niveles y partiendo
de la necesidad de nuestros destinatarios; para así ir adecuando nuestras ofertas en el
mundo del trabajo.

- Generar lasos interinstitucionales con los demás niveles de la institución que permitan
una visión del oficio aprendido desde un enfoque amplio y actualizado que permita al
alumno tener un panorama real del contexto donde deberá desarrollar su actividad
laboral una vez restituido a la sociedad.

- Reforzar las capacitaciones brindadas, desde la práctica, proponiendo

perfeccionamiento especifico en diferentes aéreas de la formación profesional, con el
equipamiento y tecnología apropiada.

- Generar convenios, con los entes reguladores que corresponda en cada materia, que
permitan certificaciones con salida laboral real y efectiva como lo son las matriculas y
categorías dentro de los distintos oficios (Gasista; Electricista; Oficial Albañil; Maestro
panadero; Operador de PC)

- Orientar al alumno desde todos los niveles de la institución, en virtud de reforzar en él

la conciencia social y la cultura del trabajo

- Brindar asesoramiento y capacitación en el desarrollo de micro emprendimientos

productivos; cooperativas; O.N.G etc. Que pongan al alumno en condiciones de generar
un negocio con el oficio aprendido.