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Entre las múltiples consecuencias derivadas de la contaminación que el hombre propone al agua
de lagos, ríos y mares, podemos destacar:
Dada la facilidad de transmisión de contaminantes del suelo a otros medios como el agua o la
atmósfera, serán estos factores los que generan efectos nocivos, aun siendo el suelo el
responsable indirecto del daño.
A este hecho hay que añadir que cuando el pH es bajo las partículas coloidales como los óxidos
de hierro, titanio, cinc, etc.… que pueden estar presentes en el medio hídrico, favorecen la
oxidación del ion manganeso.
Esta oxidación se favorece aun más en suelos acidificados bajo las incidencias de la luz solar en
las capas superficiales de los mismos, produciéndose una actividad fotoquímica de las partículas
coloidales anteriormente citadas, ya que tienen propiedades semiconductoras.
Otro proceso es el de la biometilización, que es un proceso por el cual reaccionan los iones
metálicos y determinadas sustancias orgánicas naturales, cambiando radicalmente las
propiedades físico-químicas del metal. Es el principal mecanismo de movilización natural de los
cationes de metales pesados.
Los metales que ofrecen más afinidad para este proceso son: mercurio, plomo, arsénico y
cromo.
Los compuestos argometálicos así formados suelen ser muy liposolubles y salvo casos muy
puntuales, las consecuencias de la biometilización natural son irrelevantes, cuando los mentales
son añadidos externamente en forma de vertidos incontrolados, convirtiéndose realmente en un
problema.
Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general, hay otros efectos inducidos por
un suelo contaminado:
• El efecto invernadero evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la
atmósfera y vuelva al espacio. Esto calienta la superficie de la tierra en lo que se conoce
como efecto invernadero. Existe una cierta cantidad de gases de efecto de invernadero
en la atmósfera que son absolutamente necesarios para calentar la Tierra, pero en la
debida proporción. Actividades como la quema de combustibles derivados del carbono
aumentan esa proporción y el efecto invernadero aumenta. Muchos científicos
consideran que como consecuencia se está produciendo el calentamiento global. Otros
gases que contribuyen al problema incluyen los clorofluorocarbonos (CFCs), el metano,
los óxidos nitrosos y el ozono.
Efectos auditivos
El sistema auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la fuente de un ruido, aunque
esta sea de bajo nivel.
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Una persona cuando se expone prolongadamente a un nivel de ruido excesivo, nota un silbido
en el oído, ésta es una señal de alarma. Inicialmente, los daños producidos por una exposición
prolongada no son permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin embargo, si la exposición a
la fuente de ruido no cesa, las lesiones serán definitivas. La sordera irá creciendo hasta que se
pierda totalmente la audición.
Consiste en una elevación del umbral producida por la presencia de un ruido, existiendo
recuperación total al cabo de un periodo de tiempo, siempre y cuando no se repita la exposición
al mismo. Se produce habitualmente durante la primera hora de exposición al ruido.
Es el mismo efecto TTS pero agravado por el paso del tiempo y la exposición al ruido. Cuando
alguien se somete a numerosos TTS y durante largos periodos de tiempo (varios años), la
recuperación del umbral va siendo cada vez más lenta y dificultosa, hasta volverse irreversible.
La sordera producida por el desplazamiento permanente del umbral de audición afecta a ambos
oídos y con idéntica intensidad.
Efectos no auditivos
Efectos psicopatológicos
1. A más de 60 dBa.
1. Dilatación de las pupilas y parpadeo acelerado.
2. Agitación respiratoria, aceleración del pulso y taquicardias.
3. Aumento de la presión arterial y dolor de cabeza.
4. Menor irrigación sanguínea y mayor actividad muscular. Los músculos se
ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda.
2. A más de 85 dBa.
1. Disminución de la secreción gástrica, gastritis o colitis.
2. Aumento del colesterol y de los triglicéridos, con el consiguiente riesgo
cardiovascular. En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o
problemas coronarios, los ruidos fuertes y súbitos pueden llegar a causar hasta
un infarto.
3. Aumenta la glucosa en sangre. En los enfermos de diabetes, la elevación de la
glucemia de manera continuada puede ocasionar complicaciones médicas a
largo plazo.
Efectos psicológicos
El ruido produce dificultades para conciliar el sueño y despierta a quienes están dormidos. El
sueño es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos permite descansar, ordenar y
proyectar nuestro consciente. El sueño esta constituido por dos tipos: el sueño clásico profundo
(No REM (etapa de sueño profundo), el que a su vez se divide en cuatro fases distintas), y por
otro lado esta el sueño paradójico (REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de
aproximadamente 60 dBA, reducen la profundidad del sueño, acrecentándose dicha disminución
a medida que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las cuales pueden despertar al
individuo, dependiendo de la fase del sueño en que se encuentre y de la naturaleza del ruido. Es
importante tener en cuenta que estímulos débiles sorpresivos también pueden perturbar el sueño.
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Efectos en la memoria
Efectos en la atención
El ruido hace que la atención no se localice en una actividad específica, haciendo que esta se
pierda en otros. Perdiendo así la concentración de la actividad.
Efectos en el embarazo
Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazo
en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si la exposición ocurre
después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran
cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal.
El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los niños. Cuando los niños
son educados en ambientes ruidosos, éstos pierden su capacidad de atender señales acústicas,
sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, así como un retraso en el aprendizaje de la
lectura y la comunicación verbal. Todos estos factores favorecen el aislamiento del niño,
haciéndolo poco sociable.
verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su
jurisdicción.
3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio
ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser
muy grande en algunos aspectos:
· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música fuerte)
como a nivel doméstico.
· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para evitar
la producción de gases tóxicos.
4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los
sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar biológicamente las
plagas, es decir, combatir los insectos dañinos con sus enemigos naturales, etc.
5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias tóxicas,
debiéndose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos contaminantes y letales de las
mismas.
7. Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras generaciones hacia la
responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de conciencia sobre los daños de la
contaminación.
INTRODUCCIÓN
Un dato hoy inconfundible, evidente a los ojos de todos, es la degradación del ambiente
natural. Hoy más que nunca el hombre, sintiéndose sujeto autónomo y comportándose
como tal, ha manipulado, destruido y depredado la naturaleza.
Esta occidental sociedad de consumo, del “úsalo y tíralo” se fundamenta, sin embargo,
sobre un desenfrenado sistema productivo, que por una parte ha generado muchas
situaciones de marginación (la primera de todas es el desempleo), y por la otra es
altamente contaminante para la naturaleza.
Todo esto se vuelve en contra del hombre. Pensemos solamente en el aire que
respiramos, con frecuencia dañino para el aparato respiratorio; el agua contaminada por
las lluvias ácidas, por los fertilizantes químicos y por los plaguicidas; a la tala
indiscriminada y a la tierra siempre mas pobre de nutrientes y contaminada por los
desechos industriales, agrícolas, domésticos y radiactivos; a los numerosos fenómenos
negativos para el hombre, como lo son el agotamiento gradual de los recursos
energéticos, la eutrofización de las aguas, el adelgazamiento de la ozonósfera y así por
el estilo.
Uno de los aspectos más preocupantes de la contaminación del suelo por parte del
hombre es la progresiva destrucción de la selva tropical que acontece por la
deforestación, debido a la quema indiscriminada y a la tala. Las consecuencias de este
ecosidio favorecen al aumento de la evaporación del agua debido a la ausencia de la
acción protectora de las plantas, por la pérdida de sales minerales y por la erosión del
terreno. Debido a ello, los nutrientes empiezan a disminuir y se puede preveer la
desaparición de diversas especies animales y vegetales. Otro problema lo constituye la
absorción por parte del suelo de productos tóxicos de la industria, de la agricultura entre
otros, que representan un potente veneno tanto para el hombre como para los animales,
por tanto pueden provocar anemia, disturbios cardiovasculares, daño al sistema
nervioso, hígado y riñones.
Los compuestos del azufre de una atmosfera contaminada pueden dañar seriamente las
piedras y otros materiales. En las grandes ciudades las edificaciones están expuestas a
un deterioro acelerado, provocado por las reacciones químicas de dichos ácidos. Otro de
los efectos de la contaminación atmosférica es la lluvia acida que ha arruinado cosechas
y bosques, y puesto en peligro la continuidad de muchas especies vegetales y animales.
El efecto invernadero ocasiona el calentamiento de la atmosfera por el aumento de la
temperatura global del planeta por lo que se verán seriamente afectadas las cosechas y el
nivel del mar subiría considerablemente debido a la descongelación paulatina de los
casquetes polares. La contaminación atmosférica también ha ocasionado una
disminución en la capa de ozono que puede afectar el normal desarrollo de las plantas e
incidir negativamente sobre algunos ecosistemas.
Pág.
INTRODUCCIÓN
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. JOSÉ VICENTE DE UNDA
GUANARE – PORTUGUESA
5to de Cs “C”
Prof. Sandra Gainze
1) Contaminacion del Agua:
2) Contaminacion del Suelo
3) Contaminación del Aire:
4) Contaminación sónica: