Professional Documents
Culture Documents
11
Marta Sajewska
Kamil Raczkowski
Bartłomiej Siawrys
Wzory (przykłady):
Dla siatki dyfrakcyjnej otrzymaliśmy obraz również będący wynikiem iloczynu sincu i
cosinusa. Jednak piki cosinusa były bardzo rzadkie. Nie było widać wygaszeń sinca.
1) Kwadrat
2) Odwrócony kwadrat
3) Obraz punktu
Otrzymaliśmy b-sinc.
4) Sześciokąt
5) Litera Z
Dwie funkcje sinc. Jedna jest pionowa, a druga pochylona pod kątem.
6) Trójkąt
7) Półkole
8) Siatka z kwadratów
Otrzymujemy złożenie sinc-ów. Okres siatki jest większy niż średnica wiązki
oświetlającej dlatego podczas obrotu i przesuwania przesłony z siatką położenie obrazu nie
ulega zmianie.
Obraz taki sam, jak w poprzednim punkcie, lecz przy przesuwaniu przesłony z siatką
obraz na ścianie się poruszał.
2. Właściwe ćwiczenie.
Modulator optyczny jest zbudowany z ciekłych kryształów. Dzięki niemu możemy tworzyć
siatki fazowe i amplitudowe. W siatkach amplitudowych występują prążki jasne i ciemne,
które różnie przepuszczają światło. W siatkach fazowych zmienia się okresowo współczynnik
załamania.
W dalszej części ćwiczenia stworzone zostały w MatLabie siatki dyfrakcyjne, których obrazy
zostały obserwowane na komputerze za pośrednictwem kamery CCD.
Stworzone siatki:
1) Siatka fazowa o okresie 40 pikseli (prążki pionowe).