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MATEMÁTICAS 4º - OPCIÓN B
REPASO

TEMA 1º: OPERACIONES CON POTENCIAS Y RADICALES

1.- - S: 77/5

2.- S: 1

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.- S: -4a
2

11.-

12.- Simplifica

13.- Simplifica

14.- Expresa bajo un radical

15.- Expresa bajo un radical

16.- Expresa bajo un radical

17.- S:

18.-

19.-

20.- S:

21.-

22.-
3

TEMA 2ª: POLINOMIOS

1.- Descompón en producto de tres factores el polinomio


S: 5 (x-2) (x+3)

2.- Descompón en factores el polinomio sabiendo que x = 3 es un cero


del mismo.
S: (x-3) (x+2) (x-2) x+4)

3.- Descompón en producto de 4 factores el binomio

4.- Descompón en factores los siguientes polinomios:

a.- S: (5x+1) (-x-3)

b.- S: 2(2+a-b)(2-a+b)

c.-

d.- S:

5.- Halla el valor de r para que (-2) sea un cero del polinomio .
S: r = 6

6.- ¿Es divisible entre (x+3)?


S: Sí ya que P(-3) = 0.

7.- Halla p para que sea exacta la división


S: p = -15

8.- En el polinomio determina m para que al dividirlo por (x+2) dé 16 de resto.


S: m = 10

9.- ¿Son exactas estas divisiones? Si lo son halla el cociente, y si no calcula el resto

a.- S: Es exacta. Cociente:

b.- S: Es exacta. Cociente:


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TEMA 2B: OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

13.-
5

14.-

15.-

16.-

17.-

18.-

19.-

20.-

21.-

22.-

23.-

24.-
6

25.-

26.-

27.-

28.- S: 0

29.-

30.- Sol: 1

31.- Sol: 2x

32.- Sol:

33.- S: 1

34.- S: 1
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TEMA 3 - 4: ECUACIONES E INECUACIONES

Resolver las siguientes ecuaciones o sistemas:

1.- S: x=-3/2, x=3/2 2.- S: x=6, x=-5

3.- S: x=5, x=-5/4 4.- S: x=-1, x=-6

5.- S: 6.- S: x = 5

7.- S: x = 2; x = 5/4 8.- S

9.- Representa gráficamente el sistema anterior. S: x=2; y = 1

10.- . Representa gráficamente el sistema anterior. S: x = 5; y = 6

PROBLEMAS DE ECUACIONES

1.- Calcula un número que sumado al doble de su raíz cuadrada nos dé 24. S: 16

2.- Las dos cifras de un número suman 11, y el producto del antedicho número por el que se obtiene
al invertir sus cifras es 3.154. Halla el número buscado. S: 83 ó 38

3.- Tres segmentos miden, respectivamente, 8, 22, 24 cm. Si a los tres les añadimos una misma
longitud, el triángulo construido con ellos es rectángulo. Halla dicha longitud. S: l = 2 cm.

4.- Halla las dimensiones de un rectángulo cuya superficie es de 8 y la diagonal mide


metros. S: 4 e 2 m.

5.- Dentro de 11 años, la edad de Pedro será la mitad del cuadrado de la edad que tenía hace 13
años. Calcula la edad de Pedro. S: 21 años.

6.- Un ciclista, en un recorrido de 150 km. llegaría 2 horas y media antes si lleva una media de 5
km. más por hora. Averigua el tiempo que tarda en el recorrido. S: 10 horas

7.- Dos grifos vierten a la vez en un depósito, y tardan 2 horas en llenarlo. ¿Cuánto tiempo
empleará cada grifo en llenar el depósito si se sabe que el segundo tarda 3 horas más que el
primero?
S: un grifo 3 horas y el otro 6 horas
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8.- Halla tres números impares consecutivos tales que sus cuadrados sumen 5.051.
S: 39, 41, 43; o bien -39, -41, -43.

9.- Un triángulo rectángulo inscríbese en una circunferencia de radio 5 cm. Si sus catetos se
diferencian en 2 cm, ¿cuáles son las dimensiones de este triángulo?
S: 6, 8, 10 cm

Resuelve las siguientes inecuaciones, representando gráficamente sus soluciones:

a.- S: x>21/10 b.-

c.- d.-

e.- f.-

TEMA 5: SEMEJANZA

1.- En un triángulo rectángulo de 7 cm. de altura sobre la hipotenusa se cumple la relación

donde m y n son las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa. Calcula m y n.


S: m = 3'5 cm ; n = 14 cm

2.- ¿Cuál es el área de un hexágono regular semejante a otro de lado 2 cm y con una razón de
semejanza de 3/2? S: 23'4

3.- Considera los triángulos de la figura.


a.- ¿Cómo deben ser los lados MN y BC para que
los triángulos AMN y ABC sean semejantes?
Sol: paralelos
b.- Determina el valor de X. Sol: 15/2

4.- En un triángulo rectángulo, la altura sobre la hipo-


tenusa la divide en dos segmentos que miden 2 e 18
centímetros respectivamente.
Calcula el área de un triángulo rectángulo semejante con razón de semejanza k = 3/2.
Sol: 135

5.- Un frasco de colonia de forma cilíndrica mide 20 cm de altura y 3 cm de radio. Si queremos


ampliar su tamaño en 10 veces, ¿cuál será el volumen del nuevo frasco de colonia?
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TEMAS 6 Y 7: TRIGONOMETRÍA
1.- Una bicicleta tiene una rueda de 40 cm. de diámetro. ¿Cuántas vueltas daría en 1 km.?
S: 780 vueltas

2.- Resuelve los siguientes triángulos rectángulos:


a.- a = 7 cm. b = 5 cm. S:
b.- b = 8 cm. c = 6 cm. S:

3.- Halla el área de un pentágono regular de lado 5 m. S: 43

4.- Desde un punto a nivel del suelo se ve la copa de un árbol, situado en la otra orilla, con ángulo
de elevación de 30 . Acercándonos 4 metros el ángulo aumenta10 . Hallar la altura del árbol.
S: 7'4 m.

5.- Hallar las demás razones trigonométricas de A sabiendo que cos A = -4/5 y
S: sen A = 3/5, tan A = -3/4, sec A = -5/4, cosec A = 5/3, cotan A = -4/3

6.- Calcula las demás razones trigonométricas de A sabiendo que tan A = ½ y

S: sen A = , cos A = , cotan A = 2, cosec A = - , sec A =

7.- Calcular, en función del ángulo de las tangentes de los siguientes ángulos:
, , ,
S:

8.- Sabiendo que =Ay = B, hallar y .


S: = - sen A; = - cos B

9.- Calcular el seno, coseno y tangente del arco cuyo extremo está situado en el punto (-3, 4)
S: sen A = 4/5; cos A = -3/5; tan A = -4/3

10.- Hallar la longitud de la sombra proyectada por un edificio de 200 m. de altura cuando la
inclinación de los rayos del sol es de
S: 346'41 m.

11.- Desde un punto del suelo se ve el punto más alto de un árbol formando ángulo de 30 con la
horizontal. Si nos acercamos 10 m. a su pie, el ángulo es de 60 . Hallar la altura del árbol.
S: 8'66 m.

12.- La pendiente de una carretera es del 15%. Si un automóvil recorre 250 m , ¿a qué altura se
encuentra respecto al punto de salida?
S: 37 m.
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TEMA 8: VECTORES Y RECTA


1.- Los extremos de un segmento vienen determinados por las coordenadas (3, 1) y (2, 5). ¿Cuáles son
las coordenadas de su punto medio?
S: (5/2, 3)

2.- Dados los puntos A(-3, 5) y B(1, 2), calcula:


a.- El vector
b.- El vector
c.- El módulo de ambos vectores
S: (4, -3), (-4, 3), 5

3.- Sean los vectores y . ¿Cuánto tiene que valer x para que los vectores sean
perpendiculares? ¿Paralelos? Gráfico del problema.
Sol: Perpendiculares, x = -3; paralelos, x = 4/3

4.- Sea el paralelogramo ABCD de vértices A(1, 4), B(2, -3) y D(8, 0).
a.- Hallar el vértice C. S: C(9, -7)
b.- Calcular la longitud del lado AB. S:
c.- Calcular el ángulo A. S:

5.- Expresa la ecuación de la recta (x, y) = (-1, 0) + t(2, -3) en forma paramétrica, continua, implícita
y explícita.

S:

6.- Indica si se cortan las rectas r: y = 2x+6, s: y = -x + 3. Si es así calcula su punto de corte.
S: Se cortan en el punto (-1, 4)

7.- Escribe la ecuación de la recta paralela a r: y = 4x -1 y que pasa por el punto A(3, 0). Gráfico.
S: y = 4x -12

8.- Expresa en la forma vectorial la recta que pasa por el punto P(2, -1) y tiene como vector director
S: (x, y) = (2, -1) + t(3, 2)

9.- Indica la distancia entre el punto A(10, -12) y el B(5, -1)


S:

10.- Expresa la recta r: 4x + 2y - 6 = 0 en forma continua y explícita.


S: continua, [en el punto (0, 3)]; explícita, y = -2x +3

11.- Hallar la ecuación paralela a que pasa por el origen de coordenadas. Gráfico.

S:
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TEMAS 9 - 10 FUNCIONES
Hallar el dominio de las siguientes funciones:

1.- S: [-1, 1] 3.- S:

2.- S: R - {0,-1,3) 4.- S: R - {-2, 2}

5.- Sea la función


a.- Hacer su gráfica
b.- Hallar su dominio, imagen y monotonía
S: Dom (f): crece en ; decrece en

6.- Sea la función .

a.- Hacer su gráfica


b.- Hallar su dominio, imagen y monotonía.
S: Dom(f): . Crece en ; const. en (1, 3)

De las siguientes parábolas hallar su eje, el vértice, los puntos de corte con los ejes y la curvatura..
Posteriormente haz su dibujo.

7.- S: Eje: x = 3; V(3, -25); Puntos de corte: (8,0), (-2,0), (0,-16). Convexa

8.- S: Eje: x = -1; V(-1, 2): Puntos de corte: (0, 3). Convexa

9.- S: Eje: x = -1; V(-1, 0); Puntos de corte: (0, -1), (-1, 0). Cóncava
10.- Se construye un túnel bajo el mar cuya trayectoria se ajusta bien a la función , siendo

x la longitud del túnel medida en kilómetros y f la profundidad del túnel, en hectómetros.


a.- Representa la trayectoria del túnel
b.- Indica la longitud del túnel. S: 8 kilómetros
c.- ¿Qué profundidad tiene a los 6 kilómetros? 150 m.
d.- ¿A que distancia de la boca adquiere su máxima profundidad, y cuánto vale ésta?
S: 4 quilómetros; 200 m
e.- ¿A qué distancia de la boca adquiere una profundidad de 50 m? S: a 0'54 y 7'46 km.

TEMA 11: ECUACIONES EXPONENCIALES


Resuelve las siguientes ecuaciones:

a.- S: x = -2 b.- S: x = 2
c.- S: x = 0, x = -1 d.- S: x = 2
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TEMA 12: ESTADÍSTICA (los problemas se harán con el programa EXCEL)

1.- Los siguientes datos indican el número de veces que practica deporte por semana un grupo de 25
personas:
3, 4, 6, 3, 5, 2, 4, 3, 2, 1, 7, 4, 3, 2, 2, 0, 5, 3, 2, 0, 2, 0, 1, 2, 0.
Calcula:
a.- El rango S: r = 7
b.- La media, mediana y moda: 2'64; 2; 2
c.- La desviación típica S: s = 1'830409
d.- El coeficiente de variación. ¿Están los datos dispersos? S: CV = 69'33%. Sí
Realiza un diagrama de barras con los datos y traza el polígono de frecuencias correspondiente.

2.- Las faltas de puntualidad en la clase de 4º E, a lo largo de los 5 días lectivos de una semana, son
las siguientes:

Nº de faltas 0 1 2 3 4 5
Nº de alumnos 2 3 6 7 4 3

Calcular la media y la desviación típica.


S: media: 2'68; desviación típica: 1'4062
Hacer una representación gráfica adecuada.

3.- El número de ho ras dedicadas por 5 estu diantes para preparar un examen, y la calificación obtenida
en él se muestran en la siguiente tabla:

Nº de horas X 6 9 10 12 15

Calificaciones Y 4 5 7 8 8

Calcula la media de cada variable


Calcula la d esviación típica de cad a variable.
Calcula el coeficiente de variación de cada una e interpreta el resultado.
. Hay más dispersión en el nº de horas
Calcular el coeficiente de correlación e interpretar el resultado.
. Hay mucha correlación entre las horas de estudio y las notas sacadas
Representación adecuada de los datos

TEMA 13: PROBABILIDAD


1.- En una universidad en la que no hay más que estudiantes de Ingeniería, Ciencias y Letras,
acaban la carrera el 5% de Ingeniería, el 10% de Ciencias y el 20% de Letras. Se sabe que el
20% estudian Ingeniería, el 30% Ciencias y el 50% Letras. Tomando un alumno al azar, se pide:
a.- Probabilidad de que haya acabado la carrera y sea de Ingeniería. R: 0'01
b.- Nos dice que ha acabado la carrera. Probabilidad de que sea de Ingeniería. R: 1/14

2.- Un estudiante hace dos pruebas en un mismo día. La probabilidad de que pase la primera prueba
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es 0'6. La probabilidad de que pase la segunda es 0'8, y la de que pase ambas es 0'5.
a.- Probabilidad de que al menos pase una prueba. R: 0'9
b.- Probabilidad de que no pase ninguna prueba. R: 0'1
c.- Probabilidad de que pase la segunda prueba en caso de no haber superado la primera.
R: 0'75

3.- El 20% de los empleados de una empresa son Ingenieros y otro 20% son Economistas. El 75%
de los ingenieros ocupan un puesto directivo y el 50% de los economistas también, mientras que
de los No Ingenieros y No Economistas sólo el 20% ocupan un puesto directivo. ¿Cuál es la
probabilidad de que un empleado Directivo elegido al azar sea Ingeniero? R: 15/37

4.- Un 10% de las personas que viven en cierta ciudad han padecido determinada enfermedad. Si
se examinan tres personas al azar, ¿cuál es la probabilidad de que alguna de ellas haya padecido
esta enfermedad? R: 0'271

5.- Se tiran dos dados.


a.- Calcular la probabilidad de obtener dos números pares. R: 1/4
b.- Calcular la probabilidad de obtener un número par y un número impar. R: ½

6.- Un dominó consta de 28 fichas, de las cuales 7 son dobles. Escogidas 3 fichas al azar, calcular
la probabilidad de que alguna sea doble si
a.- se extraen las tres simultáneamente. R: 0'594
b.- se extraen de una en una con reemplazamiento. R: 0'578

7.- Una fábrica dispone de tres máquinas, A, B y C que fabrican arandelas. Se sabe que la máquina
A produce un 1% de arandelas defectuosas, la B un 3% y la C un 2%. La A produce el 25% del
total de unidades, la B el 40% y la C el 35%. Al cabo de un día, se toma una arandela al azar
de la producción total.
a.- Calcular la probabilidad de que sea defectuosa. R: 0'0215
b.- Si resultó defectuosa, calcular la probabilidad de que pertenezca a la máquina A. R:
24/43

8.- Un equipo de fútbol tiene dos guardametas. El habitualmente titular recibe un solo gol el 20%
de los partidos, 2 goles el 10% y más de dos goles el 5%. El resto de los partidos consigue dejar
su meta a 0. El segundo es un poco más “manta” y recibe un solo gol el 35% de los partidos, 2
goles el 15% y más de dos goles el 10%. El resto de los partidos consigue mantener su meta
imbatida.
Durente la semana, el entrenador ha tenido problemas en el vestuario y ha dudado entre alinear
un portero u otro. El partido se ha jugado y el equipo ha encajado un gol. Calcula la
probabilidad de que haya salido el portero reserva, sabiendo que el entrenador, al final, se jugó
a cara o cruz el portero que debía sacar de titular. R: 0'636

Todos los problemas siguientes se hacen en clase. El alumno se preocupará de anotar las soluciones.

9.- La probabilidad de que un alumno apruebe Matemáticas es 0'6, la de que apruebe Lengua es 0'5
y la de que apruebe las dos es 0'2.
a.- ¿Cuál es la probabilidad de que apruebe por lo menos una materia?
b.- ¿Y la de que no apruebe ninguna?
c.- ¿Y la de que apruebe Matemáticas y no Lengua?
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10.- Una caja A contiene 2 bolas blancas y 3 negras. Otra caja B contiene 3 bolas blancas y 2 negras.
Sacamos una bola de la caja A y la introducimos en la caja B. Si a continuación se extrae una
bola de la caja B, ¿cuál es la probabilidad de que sea blanca?

11.- En una ciudad el 40% de los habitantes tienen teléfono, el 70% tienen radio y el 30% ambas
cosas. ¿Cuál es la probabilidad de que un habitante seleccionado al azar no tenga ninguna de
las dos cosas?

12.- Se dispone de tres cajas con lámparas. La primera contiene 10 lámparas, de las cuales hay 4
fundidas; en la segunda hay 6 lámparas, estando una fundida, y en la tercera caja hay tres
lámparas fundidas de un total de 8. ¿Cual és la probabilidad de que al tomar una lámpara al azar
de una cualquiera de las cajas, esté fundida?

13.- En una ciudad el 40% de la población tiene cabellos castaños, el 25% tiene los ojos castaños y
el 15% tiene cabellos y ojos castaños. Se escoge una persona al azar. Calcular:
a.- Si tiene cabellos castaños, ¿cuál es la probabilidad de que también tenga ojos castaños?
b.- Si tiene ojos castaños, ¿cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos castaños?
c.- ¿Cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos ni ojos castaños?

14.- En un curso de 2º de BAC hay 120 alumnos. 50 estudian Francés, 80 Química y 20 estudian
Francés y Química. Se elige en ese curso un estudiante al azar. ¿Qué probabilidad hay de que
no estudie ninguna de las dos materias?

15.- Ante un examen, un alumno sólo estudió 15 de los 25 temas correspondientes a la materia del
mismo. Éste se realiza extrayendo al azar dos temas y dejando que el alumno escoja uno de los
dos para ser examinado del mismo. Halla la probabilidad de que el alumno pueda elegir en el
examen uno de los temas estudiados.

16.- En una casa hay tres llaveros A, B y C, el primero con 5 llaves, el segundo con 7 y el tercero con
8, de las que sólo una de cada llavero abre la puerta del trastero. Se escoge al azar un llavero,
y de él una llave para intentar abrir el trastero. Pídese:
a.- ¿Cuál será la probabilidad de que se acierte con la llave?
b.- ¿Cuál será la probabilidad de que el llavero escogido sea el 3º y la llave no abra?
c.- Y si la llave escogida es la correcta, ¿cuál será la probabilidad de que pertenezca al
primer llavero A?

17.- En un cierto edificio se usan dos ascensores: el 1º lo usan el 45% de los inquilinos, y el resto
usa el 2º. El porcentaje de fallos del 1º es del 5%, mientras que el del 2º es del 8%. Si un cierto
día un inquilino queda "atrapado" en un ascensor, hallar la probabilidad de que sea en el 1º.

18.- Para la señalización de urgencia de un hospital se instalaron dos indicadores que funcionan
independientemente. La probabilidad de que el indicador A se accione durante la avería es de
0'99, mientras que para el indicador B la probabilidad es 0'95.
a.- Calcula la probabilidad de que durante una avería se accione un solo indicador.
b.- Calcula la probabilidad de que durante una avería no se accione ninguno de los dos
indicadores.

19.- Una encuesta dice que el 35% de los habitantes de una ciudad leen el periódico A, el 28% leen
B y un 10% leen ambos periódicos. Si se elige al azar un ciudadano, calcular la probabilidad de
que
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a.- lea ambos periódicos, sabiendo que lee A


b.- lea ambos periódicos, sabiendo que lee por lo menos uno
c.- no lea B, sabiendo que lee A
d.- lea A, sabiendo que no lee B

20.- En cierto hotel, el 40% de los huéspedes del año 2004 fueron hombres y el resto mujeres. Del
total de mujeres, el 65% fueron extranjeras y el resto, nativas. Si se elije al azar un huésped del
hotel, ¿cuál es la probabilidad de que sea mujer y nativa?

21.- Un cazador tiene una escopeta de 5 tiros. La probabilidad de acertar a una perdiz es 0'2.
¿Cuál es la probabilidad de que dé a la perdiz en el tercer disparo? ¿Y en tres disparos?

22.- Un juego consiste en tirar un dado y gana quien saca un 6.


Si sabemos que un jugador ganó, ¿cuál es la probabilidad de que haga trampa?
Se sabe que el 40% de los jugadores son tramposos, y que un jugador tramposo siempre gana.

23.- Tres amigos juegan con un dado de la siguiente forma: cada uno lo lanza como máximo una
vez. Si el primero en lanzar saca un 6, gana y se acaba la partida; si no, lanza el segundo, que
gana si obtiene un 4 ó un 5, acabando la partida. Si tampoco gana éste, lanza el dado el tercero,
que gana si obtiene 3, 2 ó 1. Si no gana el tercero, la partida finaliza. Halla las probabilidades
de ganar que tiene cada uno y la probabilidad de que la partida acabe sin ganador.

24.- Los números de teléfono de una ciudad son todos de 6 cifras (descontando el prefijo) que
empiezan por 1 ó por 2. Se elige un número de teléfono al azar. Se pide:
1º - Probabilidad de que el número elegido no contenga la cifra 5.
2º - Probabilidad de que el número elegido empiece por 1 y acabe en 2.

25.- Juanito quiere gastar una broma a los fumadores de su casa. En el paquete de su padre, que
contiene 5 cigarros, coloca petardos en 4 de ellos, y en el paquete de su abuela, que contiene 12,
pone petardos en 5. Al cabo de un momento se oye la explosión de uno de los petardos. ¿Qué
probabilidad hay de que el cigarro que explota sea de la abuela? ( Se supone que el consumo
de tabaco es el mismo en ambos fumadores).

26.- En una competición de tiro con arco cada tirador dispone, como máximo, de tres intentos para
hacer diana. En el momento en que lo consigue, deja de tirar y supera la prueba, y si no lo
consigue en ninguno de los tres intentos, queda eliminado. Si la probabilidad de hacer blanco
con cada flecha, para un determinado tirador, es 0'8
a.- calcular la probabilidad de no quedar eliminado.
b.- Si sabemos que superó la prueba, ¿cuál es la probabilidad de que lo consiguiese en el
segundo intento?

27.- En una máquina se fabricaron 100 piezas, de las cuales 15 presentaron algún defecto.
a.- Calcular la proporción de piezas que no son defectuosas.
b.- Calcular la probabilidad de que si examinamos dos piezas, ambas resulten defectuosas.
c.- Si comprobamos dos piezas y la primera es defectuosa, ¿cuál es la probabilidad de que
la segunda no lo sea?

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