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Unidade I
APRESENTAÇÃO
Caro aluno,
1
Unidade I
Representações
1 3 −3
= 1: 2 = 0, 5 = 3 : 4 = 0, 75 = −3 : 2 = −1, 5
2 4 2
5 −8
= 5 :1= 5 = −8 : 1 = −8
1 1
1
= 1: 3 = 0, 3333... (dízima periódica)
3
7
= 7 : 9 = 0, 7777... (dízima periódica)
9
2
MATEMÁTICA BÁSICA
Logo, são irracionais √2, √3, √5, √7, √8, √10 e outros.
20 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 Reais
25 2 + 5 . 7 = 2 + 35 = 37 10 – 15 : 3 = 10 – 5 = 5
3
Unidade I
Distributiva:
3 . (4 + 6) = 3 . 4 + 3 . 6 = 12 + 18 = 30
5 . (10 – 6) = 5 . 10 + 5 . (–6) = 50 – 30 = 20
Os sinais:
Potências:
102 = 10 . 10 = 100
53 = 5 . 5 . 5 = 125
15 91/2 = √9 = 3
1 3 2 3 5
+ = + = = 5 : 4 = 1, 25
2 4 4 4 4
4
MATEMÁTICA BÁSICA
2 4 2⋅4 8
⋅ = = = 8 : 15 = 0, 5333... ≅ 0, 53
3 5 3 ⋅ 5 15
1 3 1 6 6
: = ⋅ = =1
2 6 2 3 6
5 As raízes:
√8 . √2 = √16 = 4
√8 : √2 = √4 = 2
10 (√8)2 = 8
5
Unidade I
Considere: y = x2 + 2x
Qual o valor de y quando x = 2?
Considere: p = m3 – 4m2 + 3m + 5
15 Qual o valor de p quando m = 3?
Resp.:
p = (3)3 – 4.(3)2 + 3.(3) + 5 = 27 – 4.(9) + 9 + 5 = 27 – 36 + 9 + 5 = 5
x . x = x2
20 x + x = 2x
6
MATEMÁTICA BÁSICA
– (–5x + 3y) = + 5x – 3y
2.(3x + 4y) = 6x + 8y
(2x + 3y).(5x – 3y) = 10x2 – 6xy + 15xy – 9y2 = 10x2 + 9xy – 9y2
• produtos notáveis:
(a + b).(a – b) = a2 – ab + ab – b2 = a2 – b2
3 RESOLVENDO EQUAÇÕES
15 Exemplo 1:
2y + 6 – 6 = 10 – 6
2y = 4
2y 4
=
2 2
20 y=2
7
Unidade I
Exemplo 2:
5x + 3 – 3 = 2x + 6 – 3
5x = 2x + 3
5 5x – 2x = 2x – 2x + 3
3x = 3
3x 3
=
3 3
x=1
Exemplo 3:
– 2m + 3 – 3 = 4m + 6 – 3
– 2m = 4m + 3
– 2m – 4m = 4m – 4m + 3
– 6m = +3
−6m +3
15 =
−6 −6
3 1
m = − = − = −0, 5
6 2
8
MATEMÁTICA BÁSICA
Exemplo 4:
14 – 3 = 2p + 3 – 3
11 2p
=
2 2
11
5 =p
2
5,5=p
Exemplo 5:
6t + 10 = 4t – 12
10 6t + 10 – 10 = 4t – 12 – 10
6t = 4t – 22
6t – 4t = 4t – 22 – 4t
2t = – 22
2t −22
=
2 2
15 t = –11
Exemplo 6:
4n + 10 – 10 = 0 – 10
9
Unidade I
4n = –10
4n 10
=−
4 4
10 5
n= − = − = −2, 5
4 2
x2 – 6x + 5 = – 5 + 5 → x2 – 6x + 5 = 0
a=1 b = –6 c = +5
∆ = b2 – 4.a.c
∆ = (–6)2 – 4.(1).(5)
10 ∆ = 36 – 20 = 16
−b + − ∆
x=
2⋅a
− ( −6 ) + 16 6 + 4 10
x’ = = = =5
2 ⋅ (1) 2 2
− ( −6 ) − 16 6 − 4 2
x" = = = =1
2 ⋅ (1) 2 2
10
MATEMÁTICA BÁSICA
∆ = b2 – 4.a.c
∆ = (0)2 – 4.(1).(–9)
∆ = 0 + 36 = 36
−b + − ∆
x’ =
2⋅a
− (0) + 36 −0 + 6 6
5 x’ = = = =3
2 ⋅ (1) 2 2
− (0) − 36 −0 − 6 −6
x" = = = = −3
2 ⋅ (1) 2 2
10 ∆ = b2 – 4.a.c
∆ = (1)2 – 4.(2).(0)
∆=1–0=1
−b + − ∆
x’ =
2⋅a
− (1) + 1 −1 + 1 0
x’ = = = =0
2 ⋅ (2) 4 4
15 − (1) − 1 −1 − 1 −2 −1
x" = = = =
2 ⋅ (2) 4 4 2
11
Unidade I
Resolução:
x + (x – 7) = 45
x + x – 7 = 45
10 2x – 7 = 45
2x – 7 + 7 = 45 + 7
2x = 52
2x = 52
2 2
x = 26
Resolução:
20 Q = 100 – 4p
12
MATEMÁTICA BÁSICA
Q = 100 – 4.(15)
Q = 100 – 4p
50 = 100 – 4p
10 –50 = –4p
–50 = –4p
–4 –4
R$ 12,50 = p.
4 RESOLVENDO INEQUAÇÕES
Exemplo 1:
2y + 6 > 10
20 2y + 6 – 6 > 10 – 6
2y > 4
13
Unidade I
2y > 4
2 2
5 Exemplo 2:
5x + 3 < 2x + 6
5x + 3 – 3 < 2x + 6 – 3
5x < 2x + 3
5x – 2x < 2x – 2x + 3
10 3x < 3
3x 3
<
3 3
15 Exemplo 3:
– 2m + 3 – 3 ≥ 4m + 6 – 3
– 2m ≥ 4m + 3
– 2m – 4m ≥ 4m – 4m + 3
14
MATEMÁTICA BÁSICA
– 6m ≥ +3
−3
m≤
6
−1
m≤ = −0, 5
2
Exemplo 4:
10 14 ≤ 2p + 3
14 – 3 ≤ 2p + 3 – 3
11 2p
≤
2 2
11
≤p
2
5,5 ≤ p ou p ≥ 5,5
15 {p ∈ R | p ≥ 5,5}
15
Unidade I
Exemplo 5:
5 4n + 10 > 0
4n + 10 – 10 > 0 – 10
4n > –10
4n −10
>
5 4
−10 −5
n> = = −2, 5
4 2
−5
10 n>
2
n > –2,5 ou seja {n ∈ R | n > – 2,5}
Dica importante:
15 Já nas desigualdades:
16
MATEMÁTICA BÁSICA
Resolução:
Q ≥ 40
10 90 – 2p ≥ 40
90 – 90 – 2p ≥ 40 – 90
–2p ≥ –50
−2p −50
≥
−2 −2
p ≤ 25
17
Unidade I
Resolução:
R$ 12,00 20
R$ 18,00 x
12 . x = 18 . 20
12 . x = 360
360
15 x= = 30 unidades no aumento de vendas
12
18
MATEMÁTICA BÁSICA
Resolução:
4 15
6 x
4 x
6 15
6 . x = 4 . 15
6 . x = 60
60
x= = 10 dias de serviço
6
Exemplos:
a) 12% de 5000.
19
Unidade I
ou
ou
15 x = salário do empregado
1,13 . x = 2.500
2.500
x= = R$ 2.212, 39
113
,
20
MATEMÁTICA BÁSICA
x = salário-base do vendedor
ou seja,
120 15%
x 100%
15 . x = 120 . 100
10 15 . x = 12.000
12.000
x= = R$ 800, 00
15
21