You are on page 1of 2

En agosto de 2009, apareció una carta dirigida a los maestros que habían presentado examen

para conseguir una plaza y que lo habían reprobado, carta escrita por Carlos Alazraki en;
http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=379684, no la había leído hasta que me llegò por
correo electrónico, junto con la respuesta que Rael Salvador de Ensenada,BC.Enviada a este
señor:http://www.elvigia.net/noticias/?
seccion=columnas&id=20046&como=ElVigiaNoticias>Columnas, lo cual despertó algunas ideas.

¿Quizá ya hasta se le olvidó?...y esta respuesta jamás la lea Alazraki. Pero nunca es tarde para
recordar la situación que vivimos los maestros de casi todos los niveles, en este caso fue hacia los
maestros de educación básica… ojalá estas reflexiones sirvan a otros maestros y maestras para
alzar nuestra voz.

Bien pudiera iniciar este escrito con algunas malas palabras…sin embargo no es en la ofensa, o
en la descalificación, al estilo de los políticos trasnochados, que los problemas se resuelven… sin
embargo me disculpo no lo pude evitar. Alazraqui…aunque ha pasado algún tiempo, quiero pensar
que tus comentarios fueron por ignorancia o por desprecio a un mundo que no tienes la menor
idea que características tiene.

El generalizar nunca es una forma objetiva de ver la realidad, porque se corre el riesgo de
cometer injusticias y lo peor, generar opiniones bastante adversas. Para muestra basta un botón…
si afirmo que ¡ Todos los periodistas, son gente inmoral, coludida con el poder y sin ética¡ Sin
duda, más de uno me ofenderla, porque esto es una gran mentira…porque aun y a pesar de los
tiempos difíciles que vivimos, si hay periodistas comprometidos y éticos , de muy alto
reconocimiento social, asi mismo sucede con las maestras y maestros de México.

El hablar de los maestros que reprobaron el examen, es solo una perspectiva de un problema más
grande y estructural, que explicarlo en pocas líneas será difícil, no obstante haré un intento.

Para los maestros que tenemos bastantes años en el servicio y que hemos visto procesos de
todo tipo al interior de la educación, nos hemos dado cuenta que es muy sencillo criticar…sin estar
adentro…pero no te preocupes los maestros y maestras de México, estamos acostumbrados
a que a cualquier pendejo opine de la educación sin ser, ni estar. . Supongo que hablas de la
educación pública, a la que tù y los más ricos de este país NO ENVIAN A SUS HIJOS …Y NO
CONOCEN NI POR EQUIVOCACION.

Te voy a dar un ejemplo…desde algunos grupos, personas o instituciones (que gracias a dios,
son las menos, pero que daño hacen) aparecen pseudo investigadores que dicen haber
descubierto el hilo negro que resolvería los grandes problemas de la educación en México y hacen
congresos de todo tipo…y dan conferencias, reciben grandes cantidades de dinero para
investigaciones que no sirven para nada, ofrecen estadísticas, y se toman atribuciones morales
para regañar a los maestros y maestras … acuden con aires de grandeza y encima de eso hay
que tolerar la soberbia de que sus pensares insólitos y elucubradores deben ser política pública en
educación, no sin antes mirarla con desdeño, desprecio e ignorancia… porque es la educación
básica algo así como a los que hay que sacar de su confort, comodidad y estupidez, como si no
fuésemos capaces de discutir nuestro propio espacio. La educación, para algunas personas,
también es un negocio. ¿No lo sabías? De este mismo modo actúan los grupos ligados al poder,
desde donde de manera irresponsable se critica… pero no se hace nada…. aprovechando el
espacio que se tiene, como el tuyo, que debería servir para construir, no para destruir. Pero te
darás cuenta, que son tan mercenarios, tanto unos como los otros, incluyéndote.
Puedo ofrecerte muchos argumentos en defensa de la educación pública y de los maestros y
maestras de México, pero solo te voy a dar uno, porque me invade el enojo y tengo cosas más
importantes que realizar…

Para los medios de comunicación, en colusión con el poder, es más fácil ocultar el significado
y la función real de la educación, que no es volverte rico, engañando con publicidad a las
personas, promoviendo políticos que han lastimado a México, de una manera terrible, ¿No te
dabas cuenta?. Sabias… que hoy la educación se ha convertido en una actividad instrumentalista
para hacer a las personas eficientes en determinadas actividades, que no es el pensar y
reflexionar sobre su realidad; debido a esto, en la perspectiva del poder, se hace necesario seguir
concentrando la riqueza en muy pocas manos, los monopolios televisivos, en comunicaciones, en
alimentos, terminando PEMEX, etc.…en fin, conservar las mismas condiciones en las cuales se
proporciona la educación. Luego entonces, te darás cuenta que la educación, tendría otra
función, en otro contexto (social, económico, político…etc.) que no es el que vivimos actualmente.
Baste un ejemplo… es más sencillo pagarle salario mínimo a muchos jóvenes que se contratan en
las grandes tiendas comerciales, pertenecientes a los más ricos, porque no encuentran trabajo,
que promover reformas políticas, hacendarias, educativas, económicas, sociales, de bienestar, de
progreso, de producción, de repartición de la riqueza, de justicia, etc. porque eso implicaría un
cambio estructural etc., es mejor ponerle un “curita” a la miseria, que acabar con ella… lo cual
sería una inconveniencia ¿Tu que supones?

Para muchos de los pensadores del postmodernismo(Por ejemplo E. Morin, entre otros) … la
educación es el factor social más poderoso que debe tener la humanidad para formar al
hombre( ¿Crees le convenga a los intereses dominantes?) no sólo del presente sino también del
futuro, conduciéndolo a construir otro tipo de sociedad ¿ No lo sabías? No… verdad… pues te lo
está diciendo un maestro…quien al igual que muchos miles de maestros, en todo el país , se
preparan cada día, aun en las condiciones más adversas… así como en las que son
¿¿¿ formados???... muchos jóvenes profesionistas y maestros normalistas, sobre todo de las
últimas generaciones, donde la tendencia ha sido destruir al normalismo…¿Si lo dudas? Asómate
a las normales, investiga, pregunta…tú que tienes el poder para hacerlo.

Siempre ha sido un reclamo que los maestros opinemos sobre nuestro quehacer y resolvamos
los problemas que aquejan a nuestro sistema y no esperar que gente ajena nos acuse de
incompetentes, ignorantes o una masa sin pensamiento propio, útil a los intereses más sucios y
mezquinos. La consigna y la lucha deben ser, por una educación pública de calidad para todas y
todos, sin menoscabo de su condición física, intelectual, social, económica, sexual, política, etc,
palabras que no tienen para ti significado, porque solo miras… la apariencia y no el problema
estructural que enfrenta la sociedad y la educación en México.

Muchas gracias.

Atentamente

JOSE ANSELMO CONRADO ACOSTA MONGE

SAN LUIS POTOSI, MARZO, 2011.

joseacos@terra.com.mx joseanselmoc@live.com.mx

You might also like