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(Provisorio)
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Filosofia
A. OBJETIVOS
B. TEMAS
I. Introducción
1. Distinciones preliminares
2. Noticia histórica
V. Lenguaje y acción
C. BIBLIOGRAFIA
De consulta general
Unidad II
Unidad III
Perry, J. 1977. “Frege sobre los demostrativos” en M. Valdés (comp.) op. cit.
Lewis, David [1980] “Index, Content and Content” en S. Kanger & S. Ohman (eds.)
Philosophy and Grammar. Dordrecht: Reidel.
Unidad IV
Unidad V
Austin, J. 1962. Cómo hacer cosas con palabras. Buenos Aires: Paidós, 1971. Conf. 1
y 9.
Austin, J. 1961. “Emisiones realizativas” en Valdés Villanueva (comp.) op. cit.
Grice, H. P. 1957. “Significar” en Cuadernos de Crítica N°1, México: UNAM, 1971.
Grice, H. P. 1969. “Las intenciones y el significado del hablante” en Valdés
Villanueva (comp.) op. cit.
Grice, H. P. 1975. “Lógica y conversación” en Valdés Villanueva (comp.) op. cit.
Searle, J. 1965. “¿Qué es un acto de habla?” en Valdés Villanueva, op. cit.
Unidad VI
Sperber, Dan & Wilson, Deirdre [1986] Relevance: Communication and Cognition.
Oxford: Oxford University Press. Fragmentos seleccionados.
---. [1987] “Resumen de Relevance: Communication & Cognition”, traducción de Luis
Valdés Villanueva en Valdés Villanueva (ed.) La búsqueda del significado (Madrid:
Tecnos, 2000): 676-713.
D. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Para aprobar la materia se exige la asistencia al 80% de las clases, la entrega periódica
de cuatro guías sobre los temas que se van abordando durante el dictado del curso y la
elaboración de un trabajo escrito sobre alguno de los temas del programa. Este último
no debe ser puramente expositivo sino que debe contener un análisis crítico de las ideas
pertinentes –de modo que la parte expositiva deberá limitarse al conjunto de ideas que
resulte necesario exponer para que sea comprensible la crítica subsiguiente. El análisis
crítico puede consistir, por ejemplo, en la presentación de una objeción a cierta teoría,
en la comparación o contraste entre dos teorías distintas o partes distintas de una
misma teoría, en la aplicación de una teoría a un ámbito distinto de aquél para el que
fue propuesta inicialmente por su autor o en la extracción de alguna consecuencia (no
prevista o no expresada por su autor) a partir de una determinada teoría. En cuanto a la
extensión del trabajo, éste no debe exceder las 12 páginas.
F. CARGA HORARIA
Eleonora Orlando
Profesora Adjunta