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Retiro Avío del Alma
Retiro
“Avío del alma”
Objetivos:
• Vivir una experiencia grupal de encuentro, reflexión y profundización de vida, a la luz
de una mirada creyente.
• Ayudar a mirar el pasado con sinceridad y en clave positiva, el presente con limpieza
y el futuro con esperanza.
• Clarificar algunas dimensiones de las opciones personales y de las tensiones que nos
habitan, valorando los sueños como “nuestro tesoro en vasijas de barro”
Primer día
18:00 Alojamiento
18:30 Cantos de bienvenida
Trabajo personal: La Voz de...
Presentación del grupo y del encuentro: posiblemente los participantes del encuen-
tro se conozcan con anterioridad, pero es conveniente tomarse un momento al inicio
para poder compartir muy simplemente cómo llegan a esta experiencia. Por eso se
propone que en forma personal se completen la hoja “La voz de...”, motivando a es-
cribir las noticias de su propia vida y lo que “pronostican” para estos días de encuen-
tro:
¡¡Último momento!!
Catástrofe.
Buenas noticias
Pronóstico del tiempo.
En los próximos días de encuentro se espera vivir...
Dinámica para compartir de a dos.
Luego se invita a compartirlo, tratando de dar un minuto, para que conversen una de
las noticias, luego se puede golpear las palmas y cambiar de compañero.
19:00 Puesta en común: Pronóstico para estos días.
Después de unos minutos se vuelven a ubicar en ronda y se propone poder escuchar
las expectativas frente al encuentro (Puede usarse el “pronóstico para estos días”).
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Retiro Avío del Alma
El vendedor de Agua
“Cuentan que en un país lejano, cada algunos años se producía una gran
escasez de agua; esto hacía transformar el lugar en un verdadero desierto. La
gente cuidaba cada gota de agua como si fuera un tesoro, y a pesar de eso los
pozos se secaban, y entonces sus pobladores sabían que a partir de ese mo-
mento sólo les quedaba esperar a que lloviera o... que como había ocurrido en
otras ocasiones viniera el vendedor de agua con sus grandes barriles.
Esta fue una de esas ocasiones. La falta de agua ya se hacía sentir y el
vendedor de agua con gran esfuerzo se llegó una vez más hasta aquel lugar.
Cuando llegó la gente lo recibió con gran alegría y cada uno se acercaba con un
vaso o pequeñas jarras (tenía que alcanzar para todos) a comprarle algo de
agua.
Ese día mucha gente compró su jarra de agua, y aunque el precio era ra-
zonable, nadie lo cuestionó porque realmente la necesitaban. Pero hubo un
hombre que se acercó al vendedor y le dijo:
– ¿A cuánto vende el agua?
– Solamente 10 centavos.
– Yo se la compro por 5 centavos.
Y el vendedor se dio la vuelta y se alejó, dirigiéndose hacia donde había
un gran grupo de gente esperándolo, pero antes de irse le dijo:
– Si realmente tuvieras sed, no regatearías el precio.
Proponer a los chicos reflexionar qué nos puede decir el cuento a la hora de comen-
zar un retiro. Sintetizar lo compartido rescatando que si realmente creemos que va-
le la pena y necesitamos este tiempo de retiro, no “regateemos”, es decir que demos
lo mejor de nosotros si creemos que esta oportunidad nos puede ayudar a crecer.
(La clave es motivar a dar lo mejor de cada uno si creemos realmente que es valioso
este espacio para nosotros y para nuestro grupo).
Leemos entre todos la hoja de presentación del encuentro.
19:30 Trabajo en grupos: ¿De qué está hecha nuestra vida en este tiempo?
Se les propone entonces formar grupos de 4 a 5 integrantes para realizar una acti-
vidad que nos va a ayudar a vernos un poco más en profundidad.
Se los invita a recordar lo que escribieron en su hoja y lo que escucharon de sus
compañeros y compañeras y reflexionar a través de la siguiente pregunta...
¿De qué está hecha nuestra vida en este tiempo? Tanto lo que se ve de nosotros,
como lo que nos pasa interiormente.
Se les propone expresar todo eso en el piso con tizas de manera muy libre o puede
ser con témperas en papelógrafos. Intentar que sea en un clima tranquilo y de res-
peto. Puede ayudar colocar una música de fondo y que el animador de este momento
vaya repitiendo la pregunta, invitándoles a reflexionar y expresarlo en forma creati-
va.
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Retiro Avío del Alma
Puesta en común
Luego de que han finalizado, se puede hacer un recorrido por el piso o por los afi-
ches, invitándolos a prestar atención y recordar todas las cosas que expresaron.
Cerrar este momento comentando lo importante que es no “dejar afuera”, al venir a
un retiro, todas estas cosas que forman parte de nuestra vida hoy. Este tiempo pue-
de ayudarnos a reflexionar, compartir y celebrar junto a Jesús lo que nos pasa.
Segundo día
08:00 Levantarse
08:30 Desayuno – Servicios.
09:15 Reconstrucción y análisis de la película.
En un primer momento se realiza una reconstrucción rápida de la película. Es simple-
mente contar qué vimos, aclarar partes que no hayamos entendido, cosas que nos
llamaron la atención (no sacar todavía ninguna conclusión).
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Retiro Avío del Alma
Trabajo en grupos:
Luego se dividen en grupos de 5 integrantes y se les da a cada uno un personaje para
que analice:
• ¿Qué proceso fue haciendo este personaje a lo largo de la película?
Los personajes a analizar son : Simon, Monty, Everett, Courtney, Jeff y el profesor
Pitkaman.
Puesta en común: Los grupos exponen sus conclusiones, y el resto de los chicos y
chicas pueden ir agregando algunas ideas.
Finalmente se les reparte la hoja con las frases de la película y se los invita a leerlas
en silencio.
Luego pueden comentar alguna frase que les haya llamado la atención o que más les
haya gustado.
10:00 Descanso
11:40 Descanso
12:00 Trabajo en grupos:
En el mismo lugar se dividen en pequeños grupos y se preguntan:
• ¿Qué sentimientos se despiertan cuando miramos nuestra bolsita?
• ¿Qué papel juega, a nuestro modo de ver, la propia historia en el desarrollo de
una persona y en su manera de plantearse el futuro?
Mientras están conversando en grupos se buscan algunos chicos y se les pide que en
el momento del aporte puedan representar simplemente con gestos, una de las acti-
tudes que figuran en la hoja delante de sus compañeros. Se les entrega una bolsita
con piedritas sin nombre y se les asigna a cada uno una actitud diferente.
Puesta en común
Se realiza una puesta en común de las preguntas trabajadas en los grupos.
Luego se invita a los chicos a representar las diferentes actitudes frente al pasado.
Luego entre todos se rescata lo que hicieron. Se van tomando cada una de las acti-
tudes que se representaron y entre todos se reflexiona sobre esa actitud y las con-
secuencias que nos trae mirar nuestro pasado de esa manera. El animador de este
momento puede ir redondeando algunas ideas ayudado por el siguiente...
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Retiro Avío del Alma
Hay otras actitudes que nos pueden hacer mucho bien en este camino
de asumir, sanar y apropiarnos de nuestro pasado paro ser cada vez más noso-
tros mismos.
Necesitamos animarnos a tomar como propio nuestro pasado, con to-
das las alegrías, las historias que queremos recordar y los que tal vez no, con
todos las personas que forman parte de él y con todas las heridas que todos
traemos. Este es el primer paso: animarnos a “adueñarnos” de él, ya que es so-
lamente nuestro, nos identifica y es único como nosotros.
También necesitamos acariciar nuestra historia, es decir, empezar a
cuidar y a sanar todo lo que sea necesario. Muchas veces hay heridas que nece-
sitan cicatrizar, y por eso hay que tratarlas con mucho cuidado y con mucho
cariño, y esto por supuesto no es fácil y necesita tiempo.
Y en este camino necesitamos compartir estas “historias” que nos na-
rran, que hablan de nosotros mismos, porque el compartirlo nos ayuda a hacer
que algunas cosas nos “pesen” menos. Los demás también nos pueden ayudar a
ver las cosas de otra manera.
Y como le ocurría a Monty en la película el poder compartir sus heridas
le permitió hacer lo que no había hecho nunca, ponerse o jugar como si fuera un
niño y animarse a ser feliz.
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“EL FUTURO”
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Y también son los sueños, justamente, los que nos permiten “conectar” con
lo más hondo de nuestra identidad. Elegir entre todas nuestras palabras
aquellas que “dicen más de nosotros mismos”. Te invito a que hagas la
prueba... Tratá de “nombrar quién sos” escuchando a tu corazón, conectán-
dote con tus sueños más genuinos. Vas a ver cómo tu alma vibra, y te llenás
de un extraordinario impulso que te lanza a ser ese que soñaste ser. La
fuerza de los sueños nos permite hacer opciones valientes, que nos ponen
en dirección de caminos nuevos, en los cuales, tarde o temprano, vamos
sintiendo que “somos nosotros mismos con los demás”, que la felicidad es
posible incluso en medio de temores, tristezas y fracasos, porque hemos
escuchado la voz del corazón y caminamos decididamente por la vida.
Para eso necesitamos tres actitudes muy importantes:
– La transparencia para reconocer nuestra verdad, lo que nos pasa;
– La paciencia, para permitir que nuestros deseos y anhelos se vayan
manifestando;
– La profunda confianza en esa fuerza misteriosa y divina de los sue-
ños, que nos susurran y a veces nos gritan quiénes somos y quiénes
estamos llamados a ser.
“NUESTROS SUEÑOS”
Trabajo personal
Luego, a cada uno se le reparte la hoja “Sueños” y un pequeño pergamino y se los in-
vita a tomarse un tiempo personal para poder escribir todos nuestros sueños en este
tiempo. Animar a los chicos a soñar sin límites, en serio. No es tiempo ahora de plan-
tearse de qué manera se realizarán, si es posible o no... sino ¡¡¡es tiempo de soñar!!!.
Al finalizar escriben en el pergamino una frase o lema que resuma todos sus sueños
y lo firman con letra clara.
(Recoger los pergaminos y colocarlos enrollados dentro de una vasija pequeña con el
nombre claramente identificado de cada integrante).
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24:00 Acostarse.
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Tercer día
08:30 Levantarse
09:00 Desayuno - Servicios
09:45 Proponer durante esta mañana ir aterrizando nuestros sueños y ver desde nuestra
realidad los pasos que nos sentimos invitados a dar para ser fieles a nuestro tesoro.
Comenzamos escuchando “Los días de mi secundaria” de Daniel Poli.
Rescatar algunas frases y cosas que nos hayan llamado la atención.
Luego leemos entre todos el cuento “Arbolito de Navidad” de Mamerto Menapace.
Trabajo personal:
Proponerle hacer un último trabajo personal que permita “repasar” lo vivido en estos
días.
Momento personal
Porque los sueños profundos, esos que nos acompañan desde la infancia y
a través de toda la vida son ciertos...
...Y como decía el cuento “quizá no se cumplan de la
manera como nosotros los hubiéramos imaginado,
pero Tata Dios está comprometido con ellos...”
• Te invitamos a tomarte un espacio para recorrer y recordar (volver a pasar por
el corazón) todo lo vivido en este retiro.
• Buscá un lugar que también haya sido especial en estos días y llevá todos los
materiales que te han acompañado en este retiro.
Llegamos a este encuentro con algunos de nuestros compañeros, con nuestra
vida, con nuestras cosas... ¿Cuáles fueron tus sentimientos, expectativas,
ilusiones al llegar a este encuentro?
¿Cuáles fueron las situaciones o frases de la película que más te impacta-
ron? ¿Por qué?
¿Qué rescataste al revisar tu pasado? ¿Cuáles son tus actitudes con él? ¿A
qué te sentís llamado a partir de haber mirado sinceramente y en profundi-
dad tu pasado?
¿Cuáles son tus sentimientos frente al futuro? ¿Cuáles son las tensiones que
sentís?
¿Cuáles son tus sueños para el futuro? ¿Cuál es el “tesoro” que sentís que
Dios te ha dado?
¿Qué cosas te han dejado los “días de tu secundaria”?
Después de haber recorrido lo vivido en este encuentro te proponemos que le escribas una
carta a Jesús a corazón abierto,
contándole lo que estás viviendo en este momento...
Hablale de tus sueños...
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11:30 Descanso
11:45 Arreglo de la casa y armado de los bolsos.
12:15 Celebración final: “Avío del alma”.
Comenzar con algún canto y luego invitar a algunos chicos a que lean la carta que le
escribieron a Jesús o alguna parte que ellos quieran.
Mientras contemplan su bolsita, escuchar la canción “Avío del alma”. En este momen-
to se devela el porqué este retiro se llama “Avío del Alma” y que, en esta bolsita que
es nuestro Avío, están las cosas que necesitamos para este viaje que comenzamos:
tenemos nuestra historia y nuestros sueños.
Si se realiza una eucaristía en el momento del ofertorio se puede ofrecer los avíos.
En caso contrario, invitar a ofrecerlo mientras expresan alguna oración de acción de
gracias por su Avío del alma.
Al final de la celebración o la eucaristía se puede realizar un envío, llamando a cada
uno y entregándole el avío.
Terminar con el saludo de la paz y alguna canción festiva.
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