1.

Suma rápida
Escribe en un papel como predicción numérica e! 2 997
Propón a una persona que escriba cuatro números, a condición de
que no tengan más de tres cifras, y añade tú otro número cada vez.
Después sugiere que sume todos los números escritos. El resultado
coincidirá con tu predicción.
Por ejemplo, le dices a una persona que escriba un número de tres
cifras: 234.
Después de que lo haga, le dices: «Permite que añada yo otro número
»: 765.
«Escribe por favor otro número de tres cifras»: 679.
«y ahora vue!vo a escribir yo otro»: 320.
«Escribe otro número»: 109.
«Añadiré un número más»: 890.
«Ahora sumaremos todos estos números. El resultado. ¿es 2 997?

2.Cuál es la suma de los números no escritos?

Propón a alguno de tus amigos que escriba en una hoja de pape!
tres números de cinco cifras. Escribe tú después en otra hoja un número,
y anuncia que te dispones a escribir en la primera hoja de pape!
otros dos números más cuya suma con los ya escritos anteriormente
en esa hoja será igual al número escrito por ti en la segunda
hoja.
¿Qué números hay que escribir después? ¿Cómo pronosticar e! resultado
de la suma de todos esos números?
Este juego se puede complicar proponiendo escribir en la primera
hoja de pape!, en lugar de tres, varios números, pero no más de
diez y no menos de dos números compuestos por un mismo número
de cifras.
Para mayor sorpresa, e! número de la segunda hoja puede escribirse
inmediatamente después de que en la primera hoja se haya anotado
al menos un número.

3. ¿Quién tiene las tijeras?

Pon unas tijeras sobre una mesa. Asigna a cada uno de tus amigos
un número de orden: 1 2, 3. Propón a continuación que alguno
de ellos coja las tijeras después de que te hayas dado la vuelta. Posteriormente,
dirigiéndote a tus amigos, di que el que ha cogido las
tijeras tiene que duplicar su número de orden y añadir al producto
el número 5; la suma obtenida deberá multiplicarla de nuevo por 5.
Después, le pides a alguno de los amigos que te diga el resultado de
las operaciones propuestas, y a continuación señalas al que ha cogido
las tijeras.
¿Cómo identificar al amigo que ha cogido las tijeras?

4. ¿Quién tiene la ficha?

Para este juego se necesitan tres fichas de distintos colores (por
ejemplo, rojo, azul y amarillo) y también 24 objetos iguales, de
cualquier clase (monedas, palillos, etc.) Si no tenemos fichas
de distintos colores, pueden utilizarse en su lugar otros tres objetos
no muy grandes. En el juego, se precisa tres personas.
Coloca sobre la mesa las fichas de colores y, por ejemplo, 18 monedas;
las otras 6 las distribuyes entre las tres personas, entregando
a una de ellas 1 moneda, a otra 2 monedas y a la tercera 3 monedas.
Date la vuelta y propón a cada una de las personas que tome una de
las fichas. Dile después a la que haya tomado la ficha roja que coja
de la mesa tantas monedas como le habías dado, a la persona que
tomó la ficha azul que coja el doble de monedas de las que le habías
entregado y a la que tomó la ficha amarilla que coja de la mesa
4 veces más monedas de las que le habías asignado. Mirando después
a la mesa, podrás adivinar qué ficha había escogido cada uno
de los participantes.
¿Cómo lograrlo?

5. ¿Qué es lo que ha cogido cada uno?

Escoge tres amigos de entre los presentes. Desígnalos como primero,
segundo y tercero, y coloca sobre la mesa tres objetos, a los
que también les asignarás los números 1 2 Y 3. Cuando te des la
vuelta, cada uno de los elegidos deberá coger uno de los objetos y
esconderlo. Luego propón al primero que multiplique por 3 el
número de orden del objeto que ha cogido, al segundo que multiplique por 10 el número de orden de su
objeto, y al tercero que
multiplique por 12 el número de orden del suyo.
Tras sumar los productos obtenidos, propón a alguno de los tres
amigos que juegan que anuncie el resultado.
Conociendo la suma, podrás saber qué objeto ha cogido cada uno
de tus tres amigos.
¿Cómo es posible?

6. Adivina el peso de una persona

Dile a un compañero que escriba en un papel su peso.
Propónle que lo multiplique por diez y que le reste después cualquier
múltiplo de 9, siempre que sea inferior a 81
Pídele que te diga el número resultante.
Con toda la tranquilidad del mundo, ya puedes decirle lo que pesa.
¿Cómo puedes hacerlo?

7 ¿Quién cantará primero 3i?

Son dos personas las que juegan. Una dice un número entre 1 y 6,
ambos inclusive. El segundo jugador menciona otro número,
igualmente entre 1 y 6, y lo suma al número proporcionado por el
primer jugador. Éste dice otro número y lo suma al total. y así, sucesiva
y alternativamente, los jugadores van seleccionando un número
y sumándolo al total anterior. El jugador que llegue exactamente
a «31» gana la partida.
Pongamos un ejemplo:
Comienzas tú y dices: «3».
Tu rival contesta: «Más 6, 9».
Tú: «Más 1, 10».
Él: «Más 2, 12».
Tú: «Más 5, 17».
Él: «Más 4, 21».
Tú: «Más 3, 24».
Él: «Más 5, 29».
Tú: «Más 2, 31».
Ganas tú.
¿Cómo ingeniártelas para ganar siempre?

8. ¿Qué objeto tiene tu compañero?

Muestra cuatro objetos a cuatro compañeros, asignando a estos objetos
los números 1, 2, 3 y 4. Cuando te hayas dado la vuelta, cada
uno de los cuatro compañeros deberá coger uno de los objetos y esconderlo.
Después propones al primero que multiplique por 2 e!
número de orden de su objeto; e! segundo tendrá que multiplicarlo
por 21; e! tercero, por 25, ye! cuarto, por 26. Luego píde!es que
sumen los productos obtenidos y que anuncien e! resultado. Una
vez que lo hayan hecho, ya puedes saber qué objeto ha escogido
cada uno de ellos.
¿Cómo se consigue?

9. Adivina fácilmente un número

Propón estas instrucciones a un amigo: «Piensa un número. Duplícalo.
Después añáde!e 5 unidades. Multiplica por 5 e! resultado».
Pídele que te diga e! resultado, yen ese mismo instante estarás en
condiciones de anunciarle e! número que había pensado.
¿Cómo lograrlo?

10. El número sorprendente: 142 857

Anuncia a tus amigos que deseas enseñarles algo acerca de los números
mágicos.
Escribes en la pizarra e! número 999 999.
«Vamos, ante todo -dices-, a hacernos con un número de seis cifras,
que nos servirá de base. El público mismo lo determinará.»
Con e! bloc y e! lápiz en la mano, avanzas hasta e! grupo de amigos
y pides a seis de ellos que te escriban en e! bloc una cifra de! 1 al 9
que no sea múltiplo de 3, y cada uno de ellos una cifra diferente.
Cuando e! último haya escrito su cifra, recoges e! bloc y escribes en
una pizarra o una hoja e! número de seis cifras 142 857, formado
por e! público.
Con este número, 142 857, que e! público cree constituido por
azar, puedes producir e! efecto siguiente:
Entrega un dado a una persona. Pídele que lo tire y que sume e! número
que salga con e! de la cara opuesta de! dado. Le dará un total
de 7 Mándale que, a la vista de! auditorio, multiplique por 7 e! número de seis cifras antes formado: el
producto será el número inicial
de la predicción, constituido por seis nueves.

11. Más mentalismo con el número 142 857

Escribes en una hoja de papel el número 142857 y después entregas
un dado a un amigo. Tú te vuelves de espaldas y le pides que
tire el dado y multiplique el número escrito en la hoja por el número
que ha salido en el dado. A continuación, todavía de espaldas,
anuncias que, sin haber visto nada, vas a revelar el resultado del
producto por medio de cálculos mágicos. Una sola cifra te bastará
como base de tus cálculos. Pide que te digan, por ejemplo, la cifra
de las centenas. En cuanto la hayas oído podrás anunciar el resultado
del producto entero. Y, a continuación, adivinarás también el
número que había salido en el dado.

12. Adivinemos todavía más números

Pide a una persona que siga las siguientes instrucciones:
«Piensa un número de una cifra y añádele dos unidades.»
«Multiplícalo por 3.»
«Súmale 12 y divídelo después entre 3.»
«Dime qué te da el cociente de esta división.»
Ahora podrás decirle casi instantáneamente el número que había
pensado.
¿Cómo se puede hacer?

13. Adivina un país, un animal y un color

Propón a una persona el siguiente juego dictando las siguientes instrucciones:
«Piensa un número de una cifra distinto de cero y multiplícalo por
9. Suma las cifras del resultado. Réstale 5 unidades.»
Con el resultado de tus operaciones habrá obtenido un número.
Ahora continúa, dándole las siguientes indicaciones:
«Ve contando ordenadamente las letras del abecedario hasta llegar
a la que ocupa la posición del número resultante. Escribe en un papel
el nombre de un país europeo. Una vez escrito ese nombre,
piensa en la letra que le sigue en el abecedario. Ahora escribe el
nombre de un gran animal que empiece con esta letra.»
Dile entonces que, con la segunda letra del animal pensado, escriba
un color que tenga esa segunda letra como inicial.
Ahora pones cara de sorprendido y dices:
«¿Qué hace un elefante lila en Dinamarca?»
Tu amigo se sorprenderá, pues las palabras que ha pensado son:
«Dinamarca» como país, «elefante» como animal y «lila» como color.
¿Cómo has podido descubrirlo?

14. El sorprendente juego de dados

Ponte de espaldas a tus amigos y propón a alguno de ellos que tire
dos dados.
Después pídele que sume 5 unidades al doble del número de puntos
que haya en la cara superior de uno de los dados.
Dile después que multiplique por 5 la suma obtenida y que añada
al producto resultante el número de puntos que haya en la cara superior
del segundo dado.
Una vez que se haya anunciado el resultado, estarás preparado para
decir el número de puntos que hay en la cara superior de cada uno
de los dados.
¿Cómo saber los puntos que marcan los dados?

15. Adivinemos dos cartas

Enseña una baraja de cartas españolas a la que previamente se le
han eliminado las figuras. Propón a un amigo las siguientes instruccIOnes:
«Escoge dos cartas de esta baraja. Escóndelas y yo te diré el valor de
esas cartas. Multiplica la que tienes a tu izquierda por 2. Añádele
después 5 unidades. Multiplica el resultado por 5 y suma el valor de
la segunda carta a este producto. y ahora adivinaré el valor numérico
de las dos cartas.»
¿Cómo es posible?

16. Adivina cuántas fichas hay en una caja

Utilizamos dos cajas que contienen las fichas, con las siguientes
condiciones:
-Las cajas deben distinguirse exteriormente una de la otra; podemos
pegar en cada una un papel de diferente color-Cada caja contiene un número determinado de fichas, si bien
en
una de ellas hay una ficha menos que en la otra.
Supongamos que presentas dos cajas marcadas respectivamente en
rojo y en verde, y que una contiene 20 fichas y la otra 19. Las colocas
medio abiertas sobre la mesa, delante de un amigo que quiera
ayudarte.
Ruega a tu amigo que, mientras tú te vuelves de espaldas, retire el
mismo número de fichas de cada caja y las guarde. Dile que cierre
después las cajas.
Te vuelves y le pides que retire con discreción siete fichas de la caja
roja y las guarde con las otras fichas retiradas.
Vuélvete otra vez de espaldas y mándale que cuente en silencio las
fichas de la caja roja y las vuelva a guardar con las retiradas. Dile
que retire después aquel mismo número de fichas de la caja verde,
y que las esconda igualmente. Que cierre por último la caja verde.
Date la vuelta y anuncia que has adivinado que en la caja verde
quedan 6 fichas. ¿Cómo?

17 ¿Cuántas fichas ha cogido cada uno?

Supongamos que tenemos una caja con un número suficiente de
fichas cualesquiera. Propón a varias personas que cojan de la caja
varias fichas, pero no más de nueve cada una. Asignando un número
a cada uno de los jugadores que han cogido las fichas, dile al
primero que duplique el número de fichas que ha cogido. Del número
obtenido debe restar 1, Y multiplicar por 5 la diferencia obtenida,
después de lo cual deberá comunicar el resultado a la persona
cuyo número de orden sea igual a 2. Propón a esta persona
que al número señalado por la primera le añada el número de fichas
que ella ha cogido y le sume 5 unidades, y que duplique el resultado
obtenido; después deberá restar 1 de este producto, deberá
multiplicar por 5 el número obtenido, y comunicar el resultado
a una tercera persona. Propónle a esta que haga los mismos cálculos
aritméticos que hemos propuesto a la segunda persona y que
comunique después el resultado al cuarto participante. Todos los
siguientes, menos el último, deberán hacer las mismas operaciones
aritméticas. El último, una vez que le hayan comunicado el resultado del anterior, deberá añadir a éste e!
número de fichas que él
ha cogido, sumarle 5 unidades, y anunciar después e! número obtenido.
Inmediatamente podrás anunciar cuántas fichas ha cogido cada
uno de los participantes.
¿Cómo averiguar cuántas fichas ha cogido cada una de las personas?

18. Efectos esotéricos

Escribe delante de todos un número de dos cifras sin mostrarlo.
Pliega e! pape! y pide a un compañero que se lo guarde en e! bolsillo.
Entrégale ahora otro pape! y pídele que realice las cuatro operaciones
siguientes:
Que escriba un número entre 50 y 100.
Que sume a este número otro que tú le dictas al azar.
Que tache de la suma la primera cifra de la izquierda.
Que reste e! resultado de su número inicial. Queda un resto final.
Sugiére!e ahora que mire e! número que escribiste tú de antemano
en e! pape! que guarda en su bolsillo. Comprobará que coincide
exactamente con e! resto final.
Veamos un ejemplo:
Supongamos que escribes en e! primer pape! e! número 31
Tu amigo, siguiendo tus instrucciones, realiza las operaciones sigUientes:
Escribe un número entre 50 y 100. Supongamos que es e! 67, que
tú ignoras.
Le suma un número que le dictas; por ejemplo, e! 69 (67 + 69 =
136).
Suprime la primera cifra de la izquierda y queda e! número 36.
Resta 36 de su número inicial (67 - 36 = 31), y obtiene, de ese
modo, e! resultado final previsto inicialmente por ti.
Dado que tú ignoras e! primer número que ha pensado tu amigo y
que no has visto ninguna operación, e! final de tu actuación será
toda una sorpresa.
¿Cómo has podido hacerlo?

19. Adivina en qué mano hay un número impar de fichas

Entrega a alguien un número impar de fichas y pídele que coja algunas
de ellas con la mano izquierda y las demás con la mano derecha.
Después propónle que multiplique por 2 el número de fichas que
tiene en la mano izquierda, que multiplique por 3 el número de fichas
que tiene en la mano derecha, y que sume luego los productos
obtenidos.
Una vez que te hayan comunicado el resultado de estas operaciones
estarás en condiciones de decir en qué mano hay un número par de
fichas y en qué mano hay un número impar.
¿Cómo averiguarlo?

20. Adivinación de números

Escribe en un papel el número 5, sin mostrárselo a tus amigos. Pliega
el papel y pídele a uno de ellos que se lo guarde en el bolsillo.
Dile ahora que siga las siguientes instrucciones:
Escribir un número cualquiera.
Añadirle su consecutivo.
Sumar 9 al resultado.
Dividir por 2.
Y, por último, restar del producto el número inicial.
Pídele entonces que mire el número que habías escrito en el primer
papel, y todo el mundo se sorprenderá de que coincida con el resultado
final de las operaciones.
¿Cómo se puede hacer?

21. Adivinaciones con números y tarjetas

Escribe sobre 16 tarjetas iguales los números del 1 al 16. Dile a
uno de los presentes que escoja alguno de los números escritos.
Reúne las tarjetas en un montón con los números hacia abajo, y
después, descubriendo las tarjetas una a una, colócalas alternativamente
en dos montones A y B con las cifras hacia arriba. Pregunta
a la persona que había elegido el número en qué montón está. Supongamos
que responde que el número escogido está en el montón A. Coloca entonces el monton B sobre el monton
A y, dando la vuelta al montón obtenido de 16 tarjetas, poniendo las cifras hacia
abajo, distribuye de nuevo las tarjetas en dos montones como has
hecho anteriormente. Este procedimiento de distribución de las
tarjetas debe realizarse cuatro veces en total. Después de la cuarta
vez, resulta fácil hallar la tarjeta con el número elegido.
¿Cómo se hace?

22. Adivina el valor de tres cartas

Pide a una persona que escoja tres cartas de una baraja española de
la que se han descartado las figuras . Solicita que las enseñe a todos
los presentes y que las coloque después sobre la mesa, cara abajo y
en línea. Ahora solicita que sigan las siguientes instrucciones:
Duplicar los puntos de la carta de la derecha.
Sumar 5 unidades al resultado.
Multiplicar el resultado por 5 y sumar al total el valor de la segunda
carta.
Multiplicar por 10 Y sumar el valor de la tercera carta.
Con el resultado final podrás adivinar el valor de cada una de las
tres cartas.
¿Cómo es posible?

23. Cálculo rápido

A un amigo que quiera colaborar en una sencilla prueba de cálculo
rápido, entrégale un papel y ruégale que anote los datos que vas a
dictarle.
Cuando esté preparado, colocado de forma que tú no puedas enterarte
de lo que escribe, deberá:
Escribir en cifras la edad de su padre, que tú ignoras.
Escribir debajo, la de tu tío, que tú le dices en voz alta.
Debajo, la de tu hermano, que también dices en voz alta.
Debajo, la de tu hermana, que asimismo le indicas.
Cuando ha escrito de este modo cinco o seis sumandos, le mandas
que haga la suma.
Luego le pides el resultado y, en cuanto te lo comunica, contestas
rápidamente: «Tu padre tiene (x) años». ¡Y has acertado!
No hace falta ser muy listo para darse cuenta de que, conociendo la
•suma y los sumandos menos uno, se puede deducir el sumando

desconocido. Pero hasta los más avispados se sorprenderán de la rapidez

con que se ha realizado el cálculo.
¿Cuál es el método?

24. Ilusionismo con 16 letras

Escribe 16 letras en círculo, tal y como se muestra en la figura, y
propón a un compañero que escoja alguna letra. Invítale después a
contar las letras mentalmente desde la letra elegida en el sentido de
las agujas del reloj, hasta que llegue en el cómputo al 40. Que te
diga entonces a qué letra corresponde el 40.
¿Cómo averiguar cuál es la letra escogida inicialmente a partir de la
letra anunciada por tu compañero?