Es hora de pensar en el agua

La conmemoración del Mes del Agua es una oportunidad para darle un uso racional a este recurso que,
aunque nos neguemos a creerlo, es limitado.

Aunque se ha insistido en generar una cultura responsable en torno al Agua, las cifras siguen siendo
desalentadoras: el agua dulce, es decir aquella que a diario consumimos, comprende apenas un 3% en el
mundo, de los cuales el 1 % se encuentra en ríos y lagos, sin embargo se sigue desperdiciando
irresponsablemente. Si no hay agua, no hay vida. Es decir que no es posible imaginar la existencia sin
siquiera una gota de agua, es fundamental usar el Agua, pero sin abusar de este líquido. Esto deberían
entenderlo quienes realmente tienen el poder de tomar decisiones a gran escala: los gobiernos. Son valiosos
los aportes personales, pero lo serán mucho más cuando los gobernantes asuman posiciones distintas sobre
el uso y el respeto global hacia el Agua.

Los objetivos del Día Mundial del Agua

Para el 2011, la campaña del Día Mundial del Agua, liderada por el Programa de las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente (PNUMA), se ha propuesto Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano

El objetivo del Día Mundial del Agua 2011 es centrar la atención internacional sobre el impacto del rápido
crecimiento de la población urbana, la industrialización y la incertidumbre causada por el cambio climático,
los conflictos y los desastres naturales sobre los sistemas urbanos de abastecimiento de agua.

El tema de este año, Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano, tiene por objeto poner de
relieve y alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para
responder al desafío de la gestión del agua urbana.

Algunas cifras
1 de cada 6 personas no tiene acceso a agua potable, es decir que cerca mil millones de personas no tienen
este privilegio, a diferencia de unas 5,9 mil millones de personas que a pesar de tenerlo, no le dan un uso
responsable, disminuyendo así las posibilidades para toda la población mundial. La emergencia es tal que
actualmente la ausencia de Agua mata a casi 4.500 niños al día.
Entre el 5 y 7% del total de agua dulce existente, se usa para el consumo de todas las actividades humanas
(alimentación, higiene, eliminación de excretas, entre otras). El 26% del agua potable tiene como fin el uso
industrial. Cerca del 69% del agua potable se usa para la agricultura, pero sobre todo para aquella que
realizan los países desarrollados.

Acerca del Día Mundial del Agua

El 22 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la resolución A/RES/47/193
por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua. Todo esto conforme a las
recomendaciones de la Conferencia de la Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en
el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

Se invitó entonces a los diferentes Estados a consagrar este día, en el marco del contexto nacional, a la
celebración de actividades concretas como el fomento de la conciencia pública a través de la producción y
difusión de documentales y la organización de conferencias, mesas redondas, seminarios y exposiciones
relacionadas con la conservación y desarrollo de los recursos hídricos así como con la puesta en práctica de
las recomendaciones de la Agenda 21. (Fuente Unesco).

Colombia tiene agua

Aun cuando hemos disminuido gran parte de nuestras reservas de agua, somos muy afortunados y poseemos
acuíferos subterráneos grandes. Estos se encuentran principalmente en los valles del río Cesar y Cauca. Así
mismo contamos con aguas termales principalmente en la región cundiboyacense, y en los departamentos de
Cauca, Huila y Nariño.

Hay que evitar el desperdicio

Definitivamente cada persona desde su hogar y actividades diarias puede contribuir al ahorro de agua. Acá te
recordamos algunos consejitos práctico que puedes compartir con tus familiares y amigos:

Concejos para tener un uso adecuado del Agua

• No dejar correr inútilmente el agua y emplearla sólo cuando sea necesario.
• Descargar el inodoro, sólo cuando sea indispensable.
• Cerrar la llave cuando al enjabonarse o lavarse el cabello.
• Enjabonar los utensilios de cocina primero y luego enjuagar.
• Usar la lavadora a su máxima capacidad, con tal de ahorrar agua y energía.
• Cuando se lava a mano, hay que mojar la ropa, frotar ligeramente y luego enjuagar.
• Usar un balde de agua para medir y controlar la cantidad de agua para el lavado del piso u otros
lugares. No emplear mangueras pues malgastan gran cantidad de agua.
• No usar mangueras para lavar los autos, mejor usar un trapo húmedo y una cantidad controlada de
agua en un balde. Estas sencillas medidas pueden ahorrar muchos litros de agua y también buena cantidad
de dinero.

¿Qué es agua?

El agua es el líquido sin color e insípido que cubre acerca de 71% de la tierra. El noventa y siete por
ciento del agua en la tierra es agua salada y el otro 3% es agua dulce. La mayor parte del agua
dulce es congelada en el Polo Norte y Polo Sur. Acerca de la tercera parte del de agua dulce está en
ríos, en las corrientes, en los acuíferos, y en las vertientes que forman parte de nuestra agua
potable.
El agua es compuesta de hidrógeno y oxígeno. La razón que llamamos H2O es que hay dos átomos
de hidrógeno y un átomo de oxígeno en ella.

¿Qué es el Ciclo de Agua?

El ciclo de la agua se sabe también como el ciclo hidrológico. Hay la misma cantidad de agua en la
Tierra ahora que cuando la Tierra empezó. El ciclo de la agua es cómo el agua de tierra se recicla.
El ciclo incluye la precipitación, la evaporación, la condensación, y la transpiración. El agua de la
tierra continua cambiando de agua líquida al vapor y viceversa. Este ciclo sucede a causa del calor
del sol y la gravedad.

¿Cómo trabaja el Ciclo de la Agua?

Moléculas de agua de lagos, los ríos, las corrientes, los depósitos, y el océano se calientan por el sol
y se transforman en vapor que sube en el aire. [Evaporación]

Las plantas son calentadas por el sol, también, y mandan moléculas de agua en el aire por sus
hojas. [Transpiración]. Estas moléculas de agua forman las nubes.

Cuándo el aire y el agua refrescan, ellos forman gotas de agua que cae a la tierra como lluvia. Si
ellos son congelados, ellos llegan a ser la nieve o la aguanieve. [Condensación] El vapor ha
cambiado en un líquido.

Una vez que el agua alcanza el suelo, puede fluir a través de la tierra hasta que alcance los ríos, los
lagos, las corrientes, o el océano. Esto es agua de superficie. Puede hundirse también en el suelo y
el flujo de la gravedad con espacios en la piedra, en la grava, y en la arena hasta que alcance estas
masas de agua. Esto es agua subterránea.

El ciclo empieza otra vez. ¿Por que el agua es importante?

Nuestra tierra es el planeta azul, el planeta del agua. Este elemento es muy
importante para nuestra vida, la de los animales, las plantas etc. Sin ella no podríamos vivir
pero, por desgracia, el agua que tenemos es en su mayoría no consumible para los seres
vivos. Muy poco agua es dulce y la que hay se encuentra en forma de hielo o en capas muy
profundas de la tierra. Por eso no debemos malgastarla por ser un bien escaso. Tenemos
mucho agua en el medio ambiente pero ésta se encuentra en los mares, ríos, océanos, en
el hielo o debajo de la tierra, el agua subterránea. Pero el agua tiene muchas formas de
manifestarse: en forma de lluvia, en los ríos, evaporada. El Ciclo del Agua nos permite ver
cómo este elemento se mueve continuamente en el medio ambiente.
Muchos de nosotros pensamos que agua siempre estará allí para nosotros cuando nosotros
lo queremos. Sin agua, los seres vivos morirían. Usted morirá si usted va sin agua para más
que una semana. Las plantas morirán sin agua y eso mataría todos los animales que comen
las plantas.
Cuándo desastres suceden, la primera cosa útil que mandamos es agua. En Colombia
nosotros estamos tan acostumbrados a tener agua que nosotros no pensamos acerca de
otros países que sufren años y años de la sequía; donde niños beben agua sucia que los
hace enfermos, y las personas andan millas para obtener apenas eso.
Aprendimos del ciclo de agua que utilizamos y volvemos a emplear la misma agua que ha
estado en la tierra desde que el principio de los tiempos. La parte espantosa es que
mientras el agua es la misma, la cantidad de agua limpia ha bajado. En algún punto, si
nosotros no tomamos el cuidado de ello, nosotros seremos dejados con agua sólo
contaminada.
Alumno/a: _________________________________________
Fecha: ____________

COMPRUEBA TU APRENDIZAJE:

1.- Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda.

____Podemos encontrar agua en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
____La mayor parte de la superficie de la Tierra está ocupada por tierra firme.
____Los materiales impermeables no absorben el agua.
____El afluente es el río que desemboca en otro río.
____Los arroyos tienen un curso muy largo.
____El agua salada es potable.
____Todos los ríos desembocan en el mar.
____El azúcar y la sal se disuelven en el agua.
____En las potabilizadoras se depuran las aguas residuales.

2.- Ordena convenientemente estas frases para describir el ciclo del agua.
____El viento empuja las nubes hacia tierra donde descargan el agua en forma de lluvia,
nieve o granizo.
____El Sol calienta el agua de ríos, lagos y mares.
____Los ríos y las corrientes subterráneas entregan sus aguas al mar.
____Parte del agua se evapora y pasa a la atmósfera formándose nubes.
____El agua de la lluvia y la nieve va a parar a los ríos y a las corrientes subterráneas.

3.- Relaciona:

Temperatura de 0 grados El agua está en estado gaseoso.

Temperatura de 20 grados El agua está en estado líquido.
Temperatura de 100 grados El agua está en estado gaseoso.

4.- Escribe 4 oraciones. Cada una de ellas se referirá a una forma diferente de
aprovechamiento del agua.
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2.- ____________________________________________________________
3.- ____________________________________________________________
4.- ____________________________________________________________

5.- Busca en esta sopa de letras, 10 palabras relacionadas con el tema que estamos
tratando. (Pueden estar en todas las direcciones)

6.- Explica. ¿Por qué el nivel del agua en los mares y océanos no aumenta, si los ríos
entregan al mar grandes cantidades de agua todos los días?
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tratando. (Pueden estar en todas las direcciones)