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A fim de ajudar a sanar as dificuldades no uso dos porquês (por que, por quê, porquê e
por que), vão algumas dicas para que você não faça feio na redação de textos. As dicas
são simples, práticas, indolores, e de fácil gravação.
Uso do Porque - A palavra “porque” é uma conjunção explicativa ou causal. Pode ser
substituida na frase por palavras como pois, uma vez que, já que, como, pelo fato de,
etc.
Exemplo A: Não foi para a balada porque não tinha dinheiro suficiente.
Exemplo B: Porque não gosto de frutos do mar, também não sou fã de pescaria.
Uso do Por quê - Você usa “por quê” normalmente nos finais de frase (antes do
ponto final, exclamação ou interrogação).
Exemplo: Não entendi muito bem o porquê do rapaz ter ido embora para sempre.
Exercitando...
1. Que porquê?
2.
I. O porquê de sua demissão está muito claro.
II. Por que não me telefonou?
III. Não me telefonou, por quê?
IV. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa.
V. Irei viajar, porque me estou em férias.
“ A viagem foi demasiadamente cansativa, pois tivemos que passar por estradas
esburacadas e poeirentas.”
Que porquê?
I. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei.
II. Não sei o porquê de seu entusiasmo.
III. Você está feliz assim, por quê?
IV. Sou feliz, porque me ouves.
V. Então por quê não falas claramente
I, II e III certas.
I, II e V certas.
Todas corretas.
Todas corretas, menos a IV.
I, III e IV corretas.
porque - porque
por que
porque
por quê
Gabarituuuu
1b
2b
3b
4c
5c
6a
7c
8a
9a
10 b
PORQUE / POR QUE / PORQUÊ / POR QUÊ
_________________________________________________________
1º Parágrafo:
Uma das perguntas mais intratáveis da vida moderna é sobre se o indivíduo tem precedência sobre o
ente coletivo, ou o contrário? Prevalecerá a preferência pessoal de cada um, ou a vocação altruísta de se
sacrificar pelos demais? Nas sociedades primitivas, o problema era menos complicado porque a
sobrevivência individual estava estreitamente ligada à do grupo. Mas por outro lado, o egoísmo grupal
era implacável. Na era moderna, o indivíduo adquiriu autonomia, tornou-se cidadão votante e
consumidor soberano. Os conflitos entre egoísmo e altruísmo foram complicados pelo anonimato, pela
burocracia, e pelo gigantismo das sociedades. Fora do círculo íntimo da família nuclear, os laços de
solidariedade tornaram-se indiretos e difusos.
2º Parágrafo:
Mas há sempre algum altruísmo nas pessoas. Serão valores embutidos em nossa cultura por um legado
religioso? Ou um impulso inato, recebido da natureza ao nascer? Sangue, e rios de tinta, ainda não
responderam a essa pergunta. No século 18, J. J. Rousseau, invertendo muitos séculos da visão
pessimista do homem naturalmente pecador e mau, embutida na tradição cristã, substituiu-a por uma
idéia oposta: a do homem que nasce virtuoso, e degenera na sociedade. É o "bom selvagem", uma das
contribuições iniciais da descoberta do Brasil ao pensamento europeu.
3º Parágrafo:
A inversão de Rousseau teve conseqüências imprevistas. Se o problema residia na sociedade, bastaria
ao homem transformá-la para voltar ao paraíso. Tentação tanto mais irresistível quanto estava
acontecendo a transição do mundo pré-industrial para os horizontes inexplorados da Revolução
Industrial. Durante três séculos, a Era da Razão vinha abalando os alicerces intelectuais da cosmovisão
religiosa que sustentara a grande unidade espiritual da Idade Média. E a vitória do racionalismo
humanista trazia no bojo o liberalismo político e econômico.
08) A frase que altera a idéia básica do segundo período desse parágrafo é:
a) Já que o problema residia na sociedade, bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso.
b) Uma vez que o problema residia na sociedade, bastaria ao homem transformá-la para voltar ao
paraíso.
c) Como o problema residia na sociedade, bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso.
d) Embora o problema residisse na sociedade, bastaria ao homem transformá-la para voltar ao paraíso.
e) Porquanto o problema residisse na sociedade, bastaria ao homem transformá-la para voltar ao
paraíso.
4º Parágrafo:
Ao pular-se do pecado original para o "homem naturalmente bom num mundo mau", abriu-se uma
grande florescência de socialismos que, em princípio, se propunham refazer a sociedade segundo uma
utopia generosa. Em meados do século passado, veio um golpe: a teoria da evolução das espécies, de
Darwin, segundo a qual, na natureza, os seres vivos evoluíam pela disputa de uns com outros no jogo da
sobrevivência do mais apto. Essa idéia não foi logo entendida como ameaça pelos socialistas, porque,
como os seus coetâneos, tinham um profundo temor reverencial pela "ciência". Não demorariam, porém,
a aparecer extrapolações como o "darwinismo social", e as idéias racistas supostamente "científicas".
"Ao vencedor as batatas", como diria Machado de Assis.
11) Apesar de o texto estar claro ao leitor leigo, um estudo mais profundo traria à tona um erro que
modificaria totalmente o sentido do primeiro período desse parágrafo, pois:
a) Em princípio só aparentemente tem sentido temporal, mas, na verdade, tem valor concessivo,
podendo ser substituído por "apesar de". A expressão que indica tempo é "a princípio".
b) Refazer possui o sentido de "fazer novamente"; isso daria o significado de que a sociedade não mais
existia, o que não condiz com a realidade.
c) Ao pular-se denota interrupção na ação, como se uma ação abruptamente fosse interrompida, para
que outra se iniciasse. O certo seria "Ao se pular".
d) Florescência significa "iluminação", o que denotaria que os socialismos já existiam, mas o autor quis
indicar que eles surgiam naquele momento.
e) Generosa é qualidade que só pode ser admitida em pessoas, portanto não cabe neste texto.
12) Na frase "Essa idéia não foi logo entendida como ameaça pelos socialistas...",
a) Deve-se substituir essa por esta, pois os pronomes demonstrativos que indicam algo já apresentado
anteriormente no texto são este, esta, isto.
b) Deve-se colocar logo depois de entendida, pois não se deve separar os verbos que formam locução
verbal por elemento algum.
c) Há dois advérbios.
d) Não há emprego de preposição.
e) Não se deve substituir essa por esta, pois os advérbios que indicam algo já apresentado
anteriormente no texto são esse, essa, isso.
5º Parágrafo:
Ondas ideológicas se sucederam, sem se decidir de vez quais os fatores determinantes do
comportamento humano: a natureza física, mais ou menos imutável, ou a sociedade e a cultura,
amoldáveis em princípio pela ação política? Talvez o mais consistente tenha sido o paladino da "pátria do
socialismo", Stalin, que, compreendendo o perigo das idéias, exterminou os hereges biólogos
mendelianos, que duvidavam da verdade científica socialista, segundo a qual as características
adquiridas pelo indivíduo se transmitiam por via hereditária.
15) Quais os termos do texto que retomam uma idéia já citada anteriormente?
a) imutável e amoldáveis, pois são adjetivos que qualificam substantivos anteriores.
b) a natureza física e ação política, pois claramente retomam elementos anteriores, representados por
humano e sociedade, respectivamente.
c) mais e idéias, pois retomam ação e socialismo.
d) Os dois que, pois são pronomes relativos que retomam Stalin e biólogos mendelianos,
respectivamente.
e) científica e hereditária, pois retomam verdade e indivíduo.
6º Parágrafo:
Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, ao sugerir que muitos traços
comportamentais têm base física nos genes. Naturalmente, nenhum cientista respeitável chegou ao
ponto de afirmar que o homem seja totalmente determinado pelo seu material genético. Mas certamente
ficou enfraquecida a corrente externa que reduzia o indivíduo a meras determinações do contexto social.
17) Assinale a letra que não altera a idéia básica do primeiro período do parágrafo:
a) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, no momento em que sugeriram que muitos
traços comportamentais têm base física nos genes.
b) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, na hora em que sugeriram que muitos
traços comportamentais têm base física nos genes.
c) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, desde que sugeriram que muitos traços
comportamentais têm base física nos genes.
d) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, quando sugeriram que muitos traços
comportamentais têm base física nos genes.
e) Avanços recentes da genética trouxeram um complicador, por sugerir que muitos traços
comportamentais têm base física nos genes.
18) "Mas certamente ficou enfraquecida a corrente externa que reduzia o indivíduo a meras
determinações do contexto social."
A palavra grifada no trecho tem o mesmo significado da palavra grifada da letra:
a) Trata-se de simples questão gramatical.
b) Depois de marcar o meio da linha vamos dividi-la em duas partes iguais.
c) O maravilhoso está presente em muitas das histórias infantis.
d) O conjunto harmonizava-se ao toque do diretor, que acentuou o aspecto plástico das marcações e os
efeitos de luz.
e) Perdia-me a olhar-lhe os cabelos bem arrumados, viajando pelas ondas caídas para trás alisando as
mechas irrequietas que saltavam pelas orelhas.
7º Parágrafo:
Não se está aqui, pretendendo debater a tese do "gene egoísta", conforme a polêmica expressão de
Richard Dawkins. Nem se uma eficiente engenharia social é viável. Penso nessas questões porque me
preocupo com o simplismo obtuso de inculpar-se a sociedade por todos os males possíveis e
imagináveis: da seca do Nordeste à ignorância e às desigualdades. Carências há, sem dúvida. Mas
podem ser relativas, criadas pela insaciabilidade das veleidades humanas. Um IKung do deserto de
Kalahari contenta-se com muito pouco, ao passo que um americano fica infeliz se tiver um pouco menos
do que o vizinho do lado. E em São Paulo, presos condenados tocaram fogo nas celas porque queriam
televisão a cabo e ar-condicionado!...
21) A frase que altera a idéia básica da frase "Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito
pouco, ao passo que um americano fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado." é:
a) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco, mas um americano fica infeliz se
tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.
b) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco, ao mesmo tempo que um americano
fica infeliz se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.
c) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco, enquanto um americano fica infeliz
se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.
d) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco, no entanto um americano fica infeliz
se tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.
e) Um IKung do deserto de Kalahari contenta-se com muito pouco, quando um americano fica infeliz se
tiver um pouco menos do que o vizinho do lado.
8º Parágrafo:
Há século e meio, Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho
proletário pela classe burguesa. A idéia não passou no "provão" da história. As desigualdades nas
sociedades modernas provêm sobretudo de que alguns conseguem maior produtividade, e acumulam
mais, por conta do que produzem. Bill Gates começou na garagem de casa com talento e informação, e
se fez multibilionário com suas inovações tecnológicas. O mistério do progresso está na inovação e na
acumulação. A acumulação aumenta a desigualdade em relação ao que não acumulou. Há dois séculos
passados, as diferenças de renda per capita entre os países ricos e os mais pobres eram de duas ou três
vezes. O crescimento da produtividade dos atuais países industrializados, entre 1820 e 1913, foi quase
sete vezes maior do que entre 1700 e 1820, e a renda real per capita cresceu três vezes no período.
Hoje, a diferença entre a Suíça e o Burundi, é de 390 vezes, e entre a média dos industrializados e a dos
de mais baixa renda, é de 74 vezes. Possivelmente, o fator mais perverso terá sido o crescimento
populacional descontrolado, que condenou os subdesenvolvidos a carregar água em peneira.
23) "Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho proletário pela classe
burguesa." Os elementos destacados têm a mesma função sintática que os da frase:
a) O crítico proferiu palavras discordantes das obras do artista.
b) O partido desagregado dos fundamentos da Pátria não deve ser respeitado pelo eleitor.
c) A abonação de suas faltas pela diretoria foi justíssima.
d) Luiz da Cunha era estranho às apressadas solicitudes da Viscondessa de Bacelar com o futuro de sua
filha.
e) A algazarra dos soldados foi interrompida com a chegada do correio.
24) Em relação à frase "Há dois séculos passados...", retirada do texto, é certo afirmar que:
a) Está absolutamente certa.
b) Está errada, pois o verbo haver deveria estar no plural.
c) Está errada, pois, como o verbo haver já indica tempo decorrido, não se deveria usar o adjetivo
passado.
d) O verbo haver deveria ser substituído pelo verbo fazer, sem qualquer outra mudança na frase.
e) Está errada, pois, como o verbo haver é impessoal, o adjetivo passado também deveria estar no
singular.
9º Parágrafo:
Os governos já nos tungam uma proporção altíssima do PIB, superior à de qualquer país em
desenvolvimento. No entanto, União, Estados e municípios estão reduzidos quase à indigência, e não
cumprem direito suas funções sociais. É preciso que se diga que a carga fiscal reinante em nosso
manicômio tributário é exagerada para nosso nível de renda. A partir de certo patamar, tributar mais
reduz a produtividade e a competitividade, piorando ao invés de melhorar as oportunidades de emprego.
O problema social brasileiro não se resolve gastando mais e sim gastando melhor.
Releia o oitavo parágrafo do texto e elabore uma dissertação, apresentando seu ponto de vista em
relação ao assunto abordado:
"Há século e meio, Marx achava que a riqueza resultava da exploração da mais-valia do trabalho
proletário pela classe burguesa. A idéia não passou no "provão" da história. As desigualdades nas
sociedades modernas provêm sobretudo de que alguns conseguem maior produtividade, e acumulam
mais, por conta do que produzem. Bill Gates começou na garagem de casa com talento e informação, e
se fez multibilionário com suas inovações tecnológicas. O mistério do progresso está na inovação e na
acumulação. A acumulação aumenta a desigualdade em relação ao que não acumulou. Há dois séculos
passados, as diferenças de renda per capita entre os países ricos e os mais pobres eram de duas ou três
vezes. O crescimento da produtividade dos atuais países industrializados, entre 1820 e 1913, foi quase
sete vezes maior do que entre 1700 e 1820, e a renda real per capita cresceu três vezes no período.
Hoje, a diferença entre a Suíça e o Burundi, é de 390 vezes, e entre a média dos industrializados e a dos
de mais baixa renda, é de 74 vezes. Possivelmente, o fator mais perverso terá sido o crescimento
populacional descontrolado, que condenou os subdesenvolvidos a carregar água em peneira."
Gabarito
1c
2b
3e
4d
5a
6d
7e
8d
9b
10b
11a
12c
13c
14d
15d
16b
17e
18a
19b
20e
21e
22a
23c
24c
25a
01 - (SJRP-JUNDIAÍ)
a) Um sentimento pungente me dominava, abafando uma vaga, uma
imprecisa sensação de sarcasmo.
b) Eu sentia duas coisas: uma imprecisa sensação de sarcasmo e um
sentimento pungente que, ao dominar-me, abafava o mesmo.
c) Uma imprecisa e vaga sensação sarcástica me abafava a pungência
que me dominava.
d) O sarcasmo impreciso e vago era abafado pelo sentimento que eu
sentia, pungente dentro de mim.
e)Tão pungente que era, denominava-me um sentimento que abafava a
sensação de sarcasmo, por sua vez, vaga e imprecisa.
02 - (SJRP-JUNDIAÍ)
a)A pouco a pouco, eis que vão desaparecendo do nosso litoral do Ceará
as dunas, que restavam como derradeiro recurso natural doa últimos que
o homem não tocou.
d)No Ceará, vão sumindo pouco por pouco os recursos naturais de que
as dunas são um deles, mas o homem vai pondo a perder, o litoral
03 - (SJRP-JUNDIAÍ)
04 - (SJRP-JUNDIAÍ)
05 - (SJRP-JUNDIAÍ)
06 - (SJRP-JUNDIAÍ)
a)Esta presente geração hodierna, se guardar o entusiasmo, terá o futuro
em suas mãos.
b)Na mão do jovem está o futuro, senão afrouxar seu entusiasmo.
c)Contando que lhe não afrouxe o entusiasmo, a geração atual tem nas
mãos o futuro.
d)Se não lhe afrouxar o entusiasmo, o futuro pertence à mão do jovem
atual.
e)Guardando o entusiasmo, será esta a condição par que a geração
atual tenha ao futuro nas mãos.
Segundo o texto:
a)As classe pobres podem comprar apenas os produtos cujo preço foi
sensivelmente reduzidos.
b)O fato de os salários serem baixos induz as classes pobres à
indiferença diante de suas necessidade do consumo..
c)As calasses pobres, em face de seus baixos vencimentos, não se
importam com a qualidade dos produtos que consomem
d)As classes pobres se endividam demasiadamente, já que, por força
dos baixos salários que recebem, têm poder aquisitivo muito reduzido.
e)A redução do preço dos produtos não é suficiente para colocá-los ao
alcance dos salários das classes mais baixas.
a)incompreensível
b)contraditório
c)autoritário
d)Indiferente
e)Inatingível
a)inútil
b)delituosa
c)selvagem
d)imponderável
e)inoportuna
a)retirados
b)revistos
c)reescritos
d)impressos
e)introduzidos
a)rara
b)estranha
c)indizível
d)melancólica
e)interminável
a)pobreza
b)honradez
c)mediocridade
d)rotina
e)miséria
a)aereamente
b)marcialmente
c)desajeitadamente
d)rudemente
e)elegantemente
GABARITO
01)A
02)C
03)E
04)A
05)D
06)C
07)B
08)E
09)A
10)B
11)E
12)C
13)A
14)A
15)D
16)C
17)B
18)E
19)A
20)A
21)C
22)D
23)B
24)D
25)B
26)B
27)B
28)D
29)D
30)C
) As palavras hombridade e cachimbinho possuem, respectivamente:
a) 9 fonemas e 9 fonemas
b) 10 fonemas e 9 fonemas
o) 8 fonemas e 8 fonemas
d) 8 fonemas e 7 fonemas
2) Nas palavras táxi. empada, quadrilha e guerra há quantos fonemas,
respectivamente?
a) 5, 7, 8, 5
b) 5,5,8,4
o) 4,5,7,4
d) 5, 5, 7, 5
3) Onde não há dígrafo?
a) carrossel
b) sobrinho
c) piscina
d) escola
4) Os vocábulos égua, sério e moita apresentam, respectivamente:
a) ditongo decrescente, ditongo decrescente, ditongo crescente
b) ditongo crescente, ditongo crescente, ditongo decrescente
c) ditingo crescente, ditongo decrescente, ditongo crescente
d) ditongo decrescente, ditongo crescente, ditongo crescente
5) Há tritongo na opção:
a) criei
b) meio
o) feia
d) águam
6) Assinale a alternativa que apresenta hiato, ditongo e tritongo,
respectivamente:
a) doído, doido, quais
b) muito, duas, saguões
o) raiz, dois, criou
d) bainha, falem, meia
Gabarito: 1-c, 2-b, 3-d, 4-b, 5-d, 6-a
EXERCÍCIOS
1) Separe as sílabas corretamente das seguintes palavras:
Núpcias — magoo — tungstênio — pneu — sublinhar — subalterno — fluido —
abrupto — igual — inapto — crescimento —enxaguei — dois — duas — abstrato —
perspicaz —
2) Aponte a alternativa cuja separação silábica está de acordo com o
sistema ortográfico.
a) a-fta; felds-pa-to; co-or-de-na-dor
b) su-bli-me; felds-pa-to; tec-no-lo-gia
o a-rac-ní-deo; oar-ros-sel; se-cre-ta-ri-a
d) a-bs-ti-nê n-cia; im-pres-ciri-dí-vel; ex-ces-si-vo
Gabarito: 1) núp-cias; ma-go-o; tungs-tê-nio; pneu; sub-li-nhar; su-bal-ter-
no; flui-do; abrup-to; i-gual; í-nap-to; cres-ci-men-to; en-xaguei; dois; du-
as; abs-tra-to; pers-pi-caz
EXERCICIOS
1) Preencha com s ou ç:
Preten_ão, resci_ão, disten_ão, conten_ão isen_ ão, obten_ão, reten_ão, ver_ão,
apreen_ão, conver_ão, asper_ão, rever_ão, inver_ão, ascen_ão, expan_ão,
compreen_ão, absten_ão, deten_ão, a_ão, afli_ão, intera_ão, tor_ão, distor_ão,
contor_ão, diver_ão, submer_ão, absor_ão, absolvi_ão, como_ão, resolu_ão,
inscri_ão, extin_ão, remo_ão, promo_ão, prescri_ão, descri_ão, infra_ão, bei_o,
calabou_o
Preencha com s ou z:
Barone_a, duque_a, poeti_a, papi_a, magre_a, bela_a avare a, acide_, timide , aride ,
japonê , dengo o, teimo a, france a, calabre_a, civili ar, parali ar, canali ar, ameni ar,
pesqui ar, desli ar, anali ar, atuali ar, improvi_ar, concreti ar, fertili_ar, coloni_ar,
catequi ar, sinteti_ar, hipnoti ar, la_anha, teni_inho, chapeu inho, papel inho, lapi
inho, pe inho, pire_inho, tra , atrá_, parali ação, esva_iar, reve_ar, va_amento, pu
emos, pu era, qui , qui era, pou_ada, mai_ ena, coi_a, mau_oléu, co er (costurar),
co_er (cozinhar), desli_ante, desli_amento, abali_ado, coali_ão, coli_ão
Preencha com X ou ch:
enfaí_ar, encai_otar, ei_o, enfrou_ecer, fei_e, cau o, recau_utar, recau utagem, en
aqueca, en_otar, en_urrada, en_ada, en_ertar, en_er, preen er, preen imento,
en_arcar, en_apelar, en_ova, in_ada, in_aço, in ação, en_oval, en ame, me er, me a
(substantivo), me a (verbo), me_ilhão, me_erico, fi ário, engra ate, ampu, la_ante,
li_eira, lu_uoso, bru_a, fa ada, pi ar, ri_a, fle_a, pi e
Preencha com g ou j:
eu_idade lo_ista no-ente, pedá_ia ré_ia lití_ia, reló_ia refú_lo, a_ir, a_iota a_eitar
a_enda, a_ilizar tra_etôria folha_em homena_em, verti_em paem, laem lambu_em
ferru_em, enferru_em, can loa, via em (verbo), via em (substantivo), despe em,
arranem diri_em, a-iotagem, a_ lidada cere~eira, vare_ista sar_ ente vir_em, asper
ir, sar eta, gor_eta tar_eta, eitaso laran_inha _iboia _enipapo, pae, berin_ela tra_e,
ultra_e
a) ( ) asterisco ( ) asterístico b) ( ) acessório ( ) assessório
EXERCÍCIOS
1)Acentuar, quando necessário, as seguintes palavras:
alias, vatapa, cafe, inves, aqui, javali, guris, juris, taxi, camelo (vendedor
ambulante), camelo (animal), tatu, cajus, virus, caiste, raízes, tainha, agua, aquario,
carater, martir, ferir, torax, latex, hífen, hifens, polen, tunel, textil, fragil, tonel,
album, atum, triceps, alguem, tambem, refem, tem, nuvem, parabens, refens, itens,
horteía, ímã, epopeia, centopeia, tipoia, heroico, heroi, mausoleu, ceu. vascaina,
irascivel, organico
2) Identifique a palavra proparoxítona,
portanto, deveria estar acentuada.
a) ínterim
b) pudica
c) rubrica
d) cateter
3) Identifique o vocábulo que, no singular, perde o acento.
a) cafés
b) heróis
c) fáceis
d)juizes
4) Aponte a alternativa em que a palavra deveria estar acentuada.
a) avaro
b) abdomen
c) gratuito
d) filantropo
5) Marque as frases inteiramente corretas quanto à acentuação.
a) Ele precisa do meu apoio. por isso eu o apoio em quaisquer circunstãncías.
b) Venha pôr tudo em o dem por aqui.
c) Eles vem sempre pe o mesmo caminho, mas ela vem por estradas
desconhecidas.
d) Os diretores da empresa mantêm distância dos funcionários e não veem que
todos merecem atenção. e) Esta esponja retêm muito liquida.
f) Ele nunca intervém na briga do casal.
g) Nunca magoo as pessoas que praveem a casa do necessário.
h) Para de falar, e venha já para cá.
i) Ontem ele pôde tomar várias providências; hoje, com a sua demissão. já não
pode.
j) Vestiu uma roupa cáqui e comeu um caqui.
1) Embora dizem o contrário. o urubú e o tatú são animais que têm uma beleza
exótica.
6) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
I- Este filme_____________cenas impróprias para menores de idade.
II — Ela II- Ela_______________ ocorrido em segredo.
III - Os policiais sempre___________ nas brigas dos torcedores fanáticos.
EXERCÍCIOS
1) Identifique a incorreta:
a) biblioteca — biblia = livro; teca = arquivo
b) eufonia — eu = bom, fonia = som
e) telégrafo — tele = distante; grafia = grafia
d) zoologia — zoo = animal; agia = estuda
e) pseudônimo — pseudo = falso; ônimo = nome
2) A numeração correta quanto à correlação da segunda coluna encontra-
se na opção:
()des,in 1-anti
()contra 2- apo
()ambi 3-di
()ab 4-a,an
()bi 5- dia, meta
()trans 6- anfi
a) 4 — 1 — 6 — 2 — 3 — 5
b) 4 — 1 — 2 — 5 — 3 — 6
c) 1 — 2 — 6 —4 — 3 — 5
d) 5— 2 — 1 — 6 —4— 3
3) Dentre as alternativas, assinale aquela em que ocorre prefixo que dá
ideia de neuacão.
a) impune
b) pressupor
c) importar
d) refazer
4) Que palavra é formada pelo mesmo processo empregado para formar a
palavra porta-retrato?
a) contra-ataque
b) pós-graduação
c) intraocular
d) guarda-louça
5) Identifique a alternativa que contenha palavras formadas
exclusivamente por derivação sufixal:
a) irreal, magreza, incerta, desgraçado
b) deslealdade, dentada, indignidade, transpor
c) altura, copázio, realismo, acidez
d) artista, anoitecer, temido, incapaz
6) Identifique a alternativa que contenha palavras formadas
exclusivamente de composição por aglutinação:
a) passatempo, rodapé, petróleo
b) pernalta, lobisomem, vinagre
c) girassol, cabisbaixo, pernilongo
d) Santana, fidalgo, obra-prima
7) Indique a incorreta quanto à análise mórfica:
a) arrozal — derivação sufixal
b) bambuzal — derivação sufixal
c) gasômetro — vogal de ligação
d) flor — radical
8) Identifique a correta quanto à análise mórfica:
a) moças — moç (radical) a (desinência de gênero) s (desinência de número)
b) cajá — caj (radical) á (vogal temática)
c) incapaz — incap (radical) az (sufixo)
d) mesas — mes (radical) a (desinência de gênero) s (desinência de número)
e) paulada — pau (radical) lada (sufixo)
9) Onde não há consoante de ligação?
a) cafeteira, bambuzal
b) capinzal, chaleira
o) pezinho, cafezinho
d) lapisinho, arrozal
10)Socioloaia, homem-mosca e foto formam-se, respectivamente. pelo
processo de:
a) hibridismo — derivação imprópria — redução
b) hibridismo — derivação regressiva — sigla
c) derivação regressiva — hibridisma — redução
d) onomatopeia — derivação imprópria - redução
11) Assinale a opção cujo prefixo expressa ideia de movimento oara fora.
a) decair
b) irregular
c) exportar
d) prever
12) Assinale a alternativa em que o elemento módico em destaque está
corretamente analisado.
a) partiremos (-mas) desinência de futuro do indicativo
b) falassem (-sse-) desinência de segunda pessoa do plural
c) menina (-a) desinência nominal de gênero
d) louvaste (-a-) vogal de ligação
13) Nos vocábulos infeliz, cozinheiro, milharal e amanhecer, temos
respectivamente:
a) prefixo, sufixo, prefixo, prefixo + sufixo.
b) prefixo, sufixo, sufixo, prefixo + sufixo.
c) sufixo, prefixo, prefixo, sufixo.
d) prefixo + sufixo, prefixo, sufixo, sufixo.
e) sufixo, sufixo, prefixo + sufixo, prefixo.
14) Ao processo de composição em que são unidas duas ou mais palavras
(ou radicais) sem lhes alterar a estrutura, dá-se o nome de:
a) aglutinação.
b) redução.
c) justaposição.
d) parassintese.
15) O embaraue dos passageiros será feito no aterro. Os dois termos
destacados representam, respectivamente, casos de:
a) formação regressiva e formação regressiva.
b) conversão e formação regressiva.
c) formação regressiva e conversão.
d) derivação prefixal e palavra primitiva.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.
16) Indique a palavra cujo emprego do sufixo indicativo de lugar ou
instrumento para prática da ação está incorreto.
a) dormitório
b) bebedouro
c) babador
d) vomitório
Gabarito: 1-a 2-a 3-a 4-d 5-c 6-b 7-b 8-a 9-d 10-a 11-c 12-c 13- b 14-c 15-a
16-c
EXERCÍCIOS
1) Quanto ao gênero e número dos substantivos, identifique as frases e
afirmações corretas e incorretas, colocando, entre parênteses, O ou 1:
1- ( ) Nos substantivas coma, capital, caixa, moral e guia haverá mudança de
significada ~uanda houver mudança de gênero.
2- ( ) Quanta ao número, as palavras chapéu, tonel, fogaréu e painel se
flexionam de maneira :dêntica à da palavra anel.
3- ( ) Quanta ao número, as palavras varapau, mingau, sarau e degrau se
flexionam de maneira idêntica à da palavra canal.
4- ( ) Os vocábulos hambúrgueres, juniores, contêineres, cadáveres,
qualqueres e caráteres são formas de plural dos substantivos terminados em ~
Lago, todas as palavras estão flexionadas corretamente.
5- ( ) Os vocábulos azuizinhos, faroizinhos, trofeizinhos, luzinhas,
lapisinhos estão no diminutivo plural de azul, farol, troféu, luz e lápis e
corretamente flexionados.
6- ( ) São invariáveis, quanta à flexão de número, os vocábulos chafariz, gravidez
e avestruz.
7- ( ) O plural das palavras hífen e abdômen pode ser flexionado de duas diferentes
formas.
8- ( ) A alface estava fresquinha, mas optei por comer dois quebra-queixos,
batatas-baroas, ananases e cachorros- quentes.
9- ( ) Adara a voz da Mansa Monte. Ela é o meu idolo.
10- ( ) Ana faz parte de um clã de músicas.
11- ( ) Houve uma pane no computador, por isso recorri à sala das xerox.
12- ( ) Estes cidadãos só usam águas-de-colônia.
13- ( ) Na festa havia várias pulas-pulas.
14- ( ) Os substantivos testemunha, colega, cônjuge, pianista, sósia, pessoa,
mascote, ídolo e fã são sobrecomuns.
15- ( ) Nos substantivos guarda-costas, guarda-sol, guarda-chuva, guarda-
noturno e guarda- florestal, a vocábulo auarda, no plural, fica invariável.
16- ( ) Nos revés da vida, precisa-se de coragem para manter a vontade de ser
feliz.
17- ( ) As palavras telefonema, clã, milhar, herpes, hematoma, dó, aneurisma e
eczema são masculinas.
18- ( ) As palavras libido, aguardente, dinamite, cal, eclipse, comichão, derme,
ênfase, gênese, entorse, pane, champanhe e agravante são femininas.
19- ( ) Faz-se o plural em OES: espião, feijão, limão, cidadão, vozeirão e
cristão.
20- ( ) Faz-se o plural em ÃES: capelão, escrivão, tabelião e alemão.
21- ( ) Faz-se o plural em ÃOS: pagão, bênção, sótão, órfão e chão.
22- ( ) Faz-se o plural de três maneiras: ancião e ermitão.
23- ( ) Os salva-vidas ajudaram os vira-latas que estavam feridos perto dos meios-
fios e quebra-molas.
24- ( ) Compostos de sentidos apostos, no plural, flexionam da seguinte maneira:
os vai-e-volta, os sobe-e-desce.
25- ( ) Em bangue-bangues, reco-recos e tiquetaques as segundos elementos
vão para o plural porque os compostos são constituídas pela repetição das palavras
au por onamatopeias.
26- ( ) A flexão do plural das palavras abaixo-assinados, contra-ataques e vice-
reitores está correta, pois os primeiros elementos são compostos de advérbio,
preposição e prefixo.
27- ( ) Os compostas peixe-espada, saia-balão e salário-família podem se
flexionar de duas formas.
28- ( ) Os femininas de visconde, profeta, cônsul e perdigão são, respectivamente,
viscondessa, profetisa, consulesa e perdiz.
29- ( ) Os femininos de mestre, elefante, frade e frei são, respectivamente, mestra,
elefanta,
freira, sóror (ou soror)
30- ( ) Os compostos alto-falante e alto-relevo são flexionadas da mesma
maneira.
2) Indique a alternativa correta no que se refere ao plural de arco-íris,
sem-terra e alto-fala nte.
a) os arca-íris, sem-terras, altos-falantes
b) arcas-íris, os sem-terra, altas-falantes
c) arcas-íris. os sem-terra, alta-falantes
d) as arca-íris. os sem-terra, alta-falantes
3) Quanto à flexão de gênero, os substantivos atleta, sósia, elefante e
borboleta, são, respectivamente.
a) sobrecomum. ccmum de dais gêneros, biforme e epicena
b) sobrecomum. sod reoomum, epíceno, biforme
c) comum de dois cên eras, comum de dais gêneros, biforme. sd é usado no
feminina
d) comum de dc s odneros, biforme, biforme, epicena
e) comum de dois Dàqeros. sobrecomum, biforme e epicena
4) Não varia no plural:
a) tique-taque é guarda-comida
c) beija-flor
d) para-lama
e) cola-tudo
5) Arsenal, elenco e pinacoteca são substantivos coletivos que designam,
respectivamente:
a) armas, professores e artistas
b) livros, soldados e discos
o) quadros, pessoas e peças teatrais
d) armas, artistas e quadros
6) Os substantivos terra. pedreira e girassol são classificados,
respectívamente, como:
a) derivado, primitivo e composto
b) primitivo, composto e derivada
o) primitivo, derivado e composto
d) derivada, simples e composta
7) São substantivos abstratos:
a) luta, beijo
b) lobisomem, fada
o) alma, Deus
d) sol, fogo
e) céu, água
8) Transforme os verbos em substantivos.
aferir— enxugar— rescindir — envolver —enrijecer — inserir —desertar — entregar
—morder — enxertar —
Gabarito:
1) 1-c 2-chapéus, fogaréus 3-varapaus, mingaus, saraus, degraus 4-
quaisquer, caracteres 5-trofeuzinhos 6-chafarizes, gravidezes, avestruzes
7-c 8-c 9-c 10-c 11-c 12-c 13-c 14-ola colega, ola pianista, o/a fã 15-
guardas-noturnos, guardas-florestais 16-reveses 17-c 18- o eclipse, o
champanhe 19- cidadãos, cristãos 20-c 21-c 22-c 23-c 24-c 25-c 26-c 27-c
28-c 29-c 30-alto-falantes 1 altos-relevos 2-d 3-e 4-e 5-d 6-c 7-a 8-aferição,
rescisão, enrijecimento, deserção, mordedura, enxugamento,
envolvimento. inserção, entrega, enxerto
EXERCICIOS
1) Quanto ao gênero e número dos adjetivos, identifique as frases e
afirmações corretas e incorretas, colocando, entre parênteses, O ou I:
1-( ) Médicos e dentistas discutiam sobre o funcionamento das clínicas médicos-
dentárias.
2-( ) Na reunião, discutiu-se sobre problemas sócio-político-econômicos e sobre
atividades técnico-científicas.
3-( ) As blusas marrom-café, as saias verde-musgo, os lenços amarelo-ouros, os
ternas azul-marinho, os casacos azul-claros e os lençóis vermelhos-escuros
estão na lavanderia.
4-( ) Os adjetivas simiesco, ígneo, somático e insular se referem aos substantivos
macaco, fogo, corpo e ilha.
5-( ) Os adjetivos pluvial, ebúrneo e ofídico se referem aos substantivos rio, chumbo
e cobra.
6-( ) Os adjetivos passional. cervical, argênteo e docente se referem aos
substantivas paixão, pescoço, prata e professor.
7-( ) Ao mencionarmos um material de guerra, uma queda de cabelo, uma atitude
de mestre, um gesto de velho, significa o mesmo que um material bélico, uma
queda capilar, uma atitude magistral e um gesto senil.
8-( ) Cristina está macérrima.
9-( ) Em “As mulheres são mais sensíveis do que os homens’, o adjetiva está na
grau superlativo.
10-o Em ‘Essas moças são aaradabilíssimas’, o adjetivo está no grau superlativo
absoluto sintético.
11-o Em “A mentira é Qj~t do que o cinismo’, o adjetiva está na grau comparativo
de superioridade.
12-( ) Em “Infelizmente, a delicadeza é o gesto menos praticado entre as pessoas, o
adjetivo está no grau superlativo relativo de inferioridade.
13-( ) Os superlativos de fiel, nobre, célebre, doce. amável, amargo e sagrado são
fidelíssimo, nobilíssimo, celebérrimo, dulcíssimo, amabilíssimo, amaríssimo e
sacratíssimo.
2) Aponte a alternativa em que não haja uma comparação.
a) “Os pensamentos das árvores a respeito do mistério das causas são tão
estranhos quanto os dos rios.”
b) “Qual um filósofo, o poeta vive a procura~ o mistério oculto das causas.”
c) “Os meus sentidas estavam tão aguçados~ aprenderam sozinhos o mistério das
causas. d) “É mais estranho do que todas as estrar-bezas que as causas sejam
realmente o que parecem se-
3) O plural de saia verde-esmeralda, boné vermelho-beterraba e bermuda
azul-Díscina é:
a) saias verde-esmeraldas, bonés vermelho-beterrabas, bermudas azul-piscinas
b) saias verdes-esmeralda, bonés verrnelhos-beterraba, berrnudas azuis-piscina
o) saias verdes-esmeraldas, bonés verrnelhos-beterrabas, bermudas azuis-piscinas
d) saias verde-esmeralda, bonés vermelho-beterraba, bermudas azul-piscina
4) Marque a alternativa onde há erro no plural dos adjetivos compostos:
a) meias amarela-palha
b) olhas castanho-escura
c) acordos ítalo-franco-americanos
d) artigos jurídica-empresariais
5) Em todas as alternativas há um adjetivo no grau comparativo, exceto em:
a) Este ator é a mais talentoso do filme.
b) Elas são astutas como uma raposa.
c) O filho já está maior que a pai.
d) Os homens de antigamente eram mais cavalheiros que os de hoje.
6) Em todas as opções o adjetivo, mudando de posição, altera o
significado da frase, exceto em:
a) Rodrigo é um alto funcionário desta empresa.
b) Ela é a nova secretária.
c) Desde que chegou, este pobre rapaz nao parou de chorar.
d) Ela é uma bondosa senhora.
7) Transforme os substantivos em adjetivos.
idoneidade — persuasão — timidez — liberdade — aridez —
EXERCÍCIOS
1) Identifique a incorreta quanto à leitura dos algarismos romanos.
a) Em “século X (décimo) e século X)(l (vinte e um)”, os numerais estão
empregados de forma correta.
b) Em “D.João VI (sexto) e capitulo VII (sete)”, os numerais estão empregados de
forma correta.
c) O professor de História se referiu a Luís XVI (dezesseis).
2) Complete com os numerais indicados entre parênteses.
a) Você me cansa, esta já é a vez que repito isso. (400)
b) Aquele é o edifício que este engenheiro constrói. (57)
c) Não me recorda se é a ou a vez que esta falsa mulher
men:e para as pessoas. (200 / 300)
d) Não consigo entender, Henrique odeia elevadores, mas mora no
andar. (30)
3) Em qual das alternativas, o numeral cardinal não corresponde ao
ordinal?
a) sexcentésirno octogésimo sexto – 6086
b) sexagésima quarto - 64
c) ducentésimo vigésimo terceira – 223
d) quadringentésimo sexagésimo quarta - 464
4) Os numerais ordinais correspondentes a 70, 400 e 700 são,
respectivamente:
a) septuagésimo — quatrigentésimo e setegésimo
b) setexagésímo — quatragentésimo e septigentésimo
o)setuagésimo— qaudrigentésimo e septigentésimo
d)septuagésimo—quadringentésimo e septigentésimo
e) setuagésimo— quadrigentésimo e setingentésimo
5) Aponte o grupo em que constam somente numerais ordinais e
multiplicativos.
a) um — primeiro — meio — segunda
b) treze — oitavo — décima — quatro
c) vigésimo — quíntuplo — duplo — décima
d) cem — duzentos - trezentos – quatrocentos
Gabarito: 1) b. 2) a-quadringentésima, sétimo, c-ducentésima d-trigés!mo
3)a, 4)d, 5)c b-quinquagésimo / trecentésima,
EXERCÍCIOS
1) Marque a opção em que a presença do artigo constitui erro:
a) Vasco é um time maravilhosa.
b) Meu amar me magoou e levou o meu sorriso.
c) A secretária enviou ambas as documentas: identidade e título.
d) Não conheço a aluna cujo o pai é o diretor da escola.
e) A Regina está apaixonada por você.
2) Identifique a correta quanto ao emprego do artigo:
a) Li esta triste notícia no Globo.
b) Conhecemos a Sua Excelência na comício.
o) Resgatamos a sua confiança.
d) Feliz a secretária cujo a patrão não chega irritado ao escritório.
3) Em qual alternativa o artigo está substantivando uma palavra?
a) O juiz acusou fervorosamente o réu.
b) O jantar estava deliciosa.
c)A verdadeira amizade enobrece o espírita.
d) Os maratonistas se abraçaram após a corrida.
Gabarito: 1-d 2-o 3-b
EXERCÍCIOS
1) Identifique a afirmação correta.
a) Na frase “Vim para São Paulo com o intuito de arranjar um bom emprego”, há
três preposições
b) Em “A aluna, com muita tristeza, entregou ao professor o teste com várias
respostas em branco”, todas as palavras em negrito são preposições
c) Em “Comprei luvas de couro”, a prep:s na frase estabelece uma relação de
posse.
d) Em “Beba com moderação”, a prepocição na frase estabelece uma relação de
finalidace,
2) Identifique o emprego correto das palavras em negrito.
a) Apesar do funcionário negar, percebemos o seu erro.
b)Apesar de o feriado, o comércio abriu.
c) Está na hora dela dormir.
d) Chegou o momento de esse impostor dizer a verdade.
3) Aponte a alternativa em que a preposição estabelece na frase uma
relação de causa.
a) Ficaremos aqui até o amanhecer.
b) Eles agiram com discrição.
c) Almocei com eles.
d) Paulo morreu de pneumonia.
4) Assinale a opção que apresenta contração de preposição com pronome
demonstrativo:
a) Ninguém dorme nesta casa.
b) Não sairemos daqui.
o) Seus pais não acreditam nela.
d) Os ratos sairam dali.
5) Onde não há locução prepositiva?
a) a respeito de
b) de fronte a
c) diante de
d) de repente
6) “A vida vem em ondas como o mar”; “Os bondes andam em cima dos
trilhos” (Vinícius de Morais); “Desde pequeno, ele foi preparado para a
liderança’. As preposições destacadas estabelecem, respectivamente,
relações de:
a) modo, lugar, instrumento
b) modo, lugar, finalidade
c) lugar, modo, finalidade
d) modo, modo, instrumento
e) lugar, lugar, instrumento
Gabarito: 1-a 2-d 3-d 4-a 5-d 6-b
EXERCÍCIOS
1) Em: “Nunca saberemos a verdade”, “El€ semore sai apressadamente”,
“Ultimament€ ele tem mentido muito”, “Aqui se vive bem” temos,
respectivamente, advérbios de:
a) tempo, afirmação, lugar, tempo, intensidade lugar, modo
b) negação, tempo, moda, lugar, intensidade lugar, afirmação
o) tempo, tempo. modo, tempo, intensidade lugar, modo
e) negação, afirmação. modo, tempo, intensidade lugar, intensidade
Gabarito: 1) 1-eu, 4-mim, 5-mim e ti, 14-contigo ou com você, 16-o, 21-
esse, 22-Este, 24- lhe, 27-lhe, 28-o, 29-rasgá-lo, 30-mantenham-na, 31-
Guardem-no 2-d, 3-a, 4-c, 5-d, 6-d, 7-a
EXERCICIOS
EXERCÍCIOS
1) “Os enfermeiros cuidaram bem dos pacientes, por conseguinte o diretor
do hospital lhes ofereceu um belíssimo jantar.” A conjunção que substitui
o termo sublinhado é:
a) conquanto
b) porquanto
c) logo
d) entretanto
Gabarito: 1) c, 2) b, 3) a, 4) c
. Assinale o item em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de:
também, incrível e caráter.
a) Não se deve colocar acento circunflexo em palavra como avo, bisavo, porque há
palavras homógrafas com pronúncia aberta
b) Não se deve colocar acento grave no a do contexto: Fui a cidade
c) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo, linguiça, sequência
d) Não se deve colocar trema em palavras derivadas como avozinho, vovozinho
e) O emprego do trema é facultativo
5. "À luz de seu magnífico ______ -de-sol ______ parece uma cidade ______ .
a) por, Itaguaí, tranquila
b) por, Itaguai, tranqila
c) por, Itaguaí, tranqüila
d) pôr, Itaguaí, tranqüila
e) pôr, Itaguai, tranquila
a) historia
b) ciume
c) amem
d) numero
e) ate
a) há - até - atrás
b) história - ágeis - você
c) está - até - você
c) ordinário - apólogo - insuportável
c) mágoa - ícone - número
8. Assinale a série cuja acentuação gráfica se justifique da mesma forma que em: baiúca -
ônus - apóio.
9. Das alternativas abaixo, aquela em que as demais não se acentuam com base na
mesma regra da palavra entre aspas é:
10. Em que série nem todas as palavras se acentuam pelo mesmo motivo:
a) líquen, simbiose
b) liquen, simbiose
c) liquem, simbiose
d) líquen, simbióse
e) líquem, simbióse
13. Assinale o item em que as palavras estão acentuadas segundo a mesma regra:
a) miúdo, pêndulo
b) história, distância
c) pedrês, porém
d) respeitável, pálpebra
e) Lucília, três
15. Assinale a opção em que todos os vocábulos deveriam estar acentuados graficamente:
a) ai
b) pais
c) doida
d) sauva
e) saia
a) pés, hóspedes
b) sulfúrea, distância
c) fosforecência, provém
d) últimos, terrível
e) satânico, porém
19. Num dos itens abaixo, a acentuação gráfica não está devidamente justificada. Assinale
este item:
20. Marque a alternativa em que pelo menos um vocábulo não seja acentuado:
21. A alternativa em que somente uma das palavras deve receber acento gráfico é:
a) Luis, patroa, nuvem
b) hifens, item, somente
c) arcaico, itens, caju
d) seduzi-lo, maracatu, cafezal
e) abençoe, saiu, hotel
22. Das palavras abaixo, uma admite duas formas de justificar o acento gráfico:
a) combustível
b) está
c) três
d) países
e) veículos
23. Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras se explica pela mesma regra.
26. Qual a seqüência acentuada por terminar em encontro vocálico pronunciado como
ditongo crescente?
27. Assinale a alternativa em que pelo menos um vocábulo não seja acentuado.
31. A única alternativa que possui, pelo menos, uma palavra indevidamente acentuada é:
a) fórceps-avícola
b) lábaro-néctar.
c) homília-hieróglifo.
d) ístmo-resfolego
e) bólido-interim.
32. As palavras que são acentuadas tendo em vista a mesma regra de acentuação são;
a) emergências - público.
b) funcionários - obrigatórias.
c) será - ótimo.
d) futebolísticos - fazê-lo.
e) tédio - Constituição.
a) carnaúba e história.
b) petróleo e paciência.
c) jacarandá e lápis.
d) glória e está.
e) mausoléu e líquido.
34. A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes regras de acentuação é:
a) estratégia.
b) abençôo.
c) límpido.
d) refém.
e) pajé.
a) álcali.
b) azáfama.
c) bátega.
d) azíago.
e) crisântemo.
39. Assinale a palavra que não se acentua segundo a regra das demais:
a) também.
b) espécies.
c) início
d) centenárias.
e) mistério.
a) cadaver-modelo-todo-vezes
b) toda-flui-orgão-fossil
c) governo-juri-juriti-cutis
d) garoa-armazens-polen-caju
e) item-polens-rubrica-erro
1 A / 2 D / 3 B / 4 E / 5 D / 6 B / 7 C / 8 D / 9 D / 10 C / 11 E / 12 A / 13 B / 14
D / 15 D / 16 C / 17 D / 18 B / 19 A / 20 C / 21 A / 22 E / 23 B / 24 B / 25 C / 26
C / 27 C / 28 D / 29 D / 30 D / 31 D / 32 B / 33 B / 34 A / 35 A / 36 A / 37 C / 38
D / 39 A / 40 D / 41 E / 42 D
a) concluia
b) concluirmos
c) concluem
d) concluindo
e) concluas
a) sururu
b) peteca
c) bainha
d) mosaico
e) beri-beri
05 - (Med./ Itajubá) Todos os vocábulos devem ser acentuados graficamente,
exceto:
a) xadrex
b) faisca
c) reporter
d) oasis
e) proteina
a) sofismático/ insondáveis
b) automóvel/fácil
c) tá/já
d) água/raciocínio
e) alguém/comvém
a) herbivoro-ridiculo
b) logaritmo-urubu
c) miudo-sacrificio
d) carnauba-germem
e) Biblia-hieroglifo
a) hífen
b) ítem
c) ítens
d) rítmo
e) nidia
Assinale o item em que nem todas as palavras são acentuadas pelo mesmo
motivo da palavra grifada no texto.
a) Más – vês
b) Mês – pás
c) Vós – Brás
d) Pés – atrás
e) Dês – pés
10) (RJ) Assinale o item em que há dois vocábulos acentuados
inadequadamente.
a) fôste – íris
b) estrêla – lângüido
c) íris – lângüido
d) fôste – estrêla
e) hifens – mágoa
11) (RJ) "Como ele não vem ao seu encontro, ela pára" (Autran Dourado)
a) hífens
b) refens
c) itens
d) vôo
e) látex
f) íbero
g) rubrica
h) lêvedo
i) aerolito
j) avaro
k) mosaico
l) degrau
m) ínterim
n) aziago
o) álacre
p) batavo
q) filantropo
r) oblíque
s) tranquilo
t) sairam
u) unguento
v) pudico
a) ferí-la-íamos
b) cantá-la-íes.
c) compô-la
d) vemdê-la
e) retribuí-la
15 - Marque o item em que o "e " e o "u "em hiato devem ser acentuados em
todas as palavras.
a) jesuíta, caráter
b) viúvo, sótão
c) baínha, raíz
d) naúfrago, espádua
e) gráfico, flúor
a) ama-lo
b) júri
c) parabens
d) apôio (s)
e) apóio (v)
f) aliás
g) ascensão
h) núvem
i) chuchú
j) vêem
k) caía
l) paióis
m) téns
n) martir
o) traír
p) paúl
q) traíra
r) urubú
s) armazéns
t) abençôa
u) mausoléu
v) corroi
x) Eles vem
a) micron-neutrons-electrons
b) esta (v)-cos (cinta)-po-lo (v)
c) nstroem (v)-povareu-tipoia
d) gase-urubu-caracois
e) heroismo-tainha-senço
f) feitura-cordão-benção
g) climax-voa (V)-vomer
h) fe-re-sede
i) ele vem-eles tem-has(v)
j) coo(v)-enjoos-coroa
k) abencoa-para (prep)-para (v)
l) pera (s)-pelas (v) eles contem
m) imãs-video-normandia
n) super (prefixo)-varzea-ansia
o) efemero-fortuito-desanimo
p) ions-sotão-polens
q) triceps-destroem (v)-lilas
r) tunel-refens-parabens
s) arcaico-apos-lem
t) judaico-cairmos (v)-eden
u) consul-visivel-arguição
v) .linguarudo-pinguim-arguem (v)
x) questão-frequente-distinguir.
Questões de 20 a 26.
Coloque o acento gráfico nas formas verbais, quando necessário, pois os
acentos foram omitidos.
Questões de 27 a 40.
Preencha a lacuna em branco de acordo com o modelo. Eu creio : eles crêem
Questões de 41 a 52.
Alguns termos destacados sofrem alterações, de modo que ocorresse erro
quanto á acentuação gráfica. Corrija-os quando necessário.
53 - dolmã, Normandia
54 - varzea, fortuito
55 - polens, hifen
56 - estencil, Venus
57 - judaica, visivel
58 - averigua (v.), cinquenta
59 - tipoia
60 - voa (v.), pera (s.)
a) Aquêle-ninguém-baú
b) Aquêle-ninguém-bau
c) Aquêle-ninguem-baú
d) Aquele-minguém-baú
e) Aquéle-ninguém-bau
65 - (UM-SP) Em: "Sei de uma que está fazendo serviço de escritório, proibida
de voar por motivo de saúde, e me pergunto que podem significar para ela
esses papéis, esses telefonemas, esses recados que circulam num plano de
cimento invariável, enquanto, sobre a plataforma das nuvens, suas irmãs
caminham, ao mesmo tempo singelas e majestáticas."
boia-boa-doce-substitui-lo-reune-heroico-benção-parti-lo
Ureter-rubrica-ciclope-filantropo-misantropo-gratuito-furtuito-ibero-maquinaria-
pegada-refrega-textil-agape-satrapa-enigma-estigma-zefiro-omega-pudico-
quiromancia-mercancia-alcool-arquetipo-crisantemo-interim-obolo-pantano-
reverbero-transfuga-vermifogo-efebo-zenite-leucocito-prototipo-arquetipo-
aziago-condor-novel-recem-refem-sutil.
a) prejuízo-têxteis-reduzi-lo
b) prejuizo-tésteis-reduzilo
c) prejuizo-têxteis-reduzí-lo
d) prejuizo-téxteis-reduzí-lo
e) prejuízo-testis-reduzi-lo
a) paroxítona-paroxítona-paroxítona-paroxítona
b) paroxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona
c) proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona-
d) paroxítona-proparoxítona-proparoxítona-proparoxítona
e) paroxítona-oxítona-paroxítona-proparoxítona
a) idéia-urubú-suíno-ênclise
b) bíceps-heróico-ítem-fóssil
c) tênis-fôsseis,-caíste-japonêsa
d) fútil-hífem-ância-decaído
e) epóia-tapête-órfã-ruína
75 - Se ela crê, eles não ....... se ela vê, ele não ........ opostos em tudo .......
apenas a mesma opinião com liame.
a) creem-vêm-tem
b) crêem-vêm-têm
c) creem-vem-têm
d) crêem-veem-têm
e) crêem-vêem-têm
77 - (ITA-SP)Dadas as palavras:
1) apóiam
2) baínha
3) abençoo
a) apenas a apalavra nº 1
b) apenas a apalavra nº 2
c) apenas a apalavra nº 3
d) todas as palavras
e) nenhuma das palavras
a) leem-tem-vêem
b) lêm-têem-vêm-
c) lêem-têm-vêem-
d) lêem-têm-vêm
e) lêm-tem-vêem
a) creem-leem
b) crem-lem
c) crêm-lêm
d) crêem-lêem
e) crêem-lêm