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Puntos: 1/1
Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra el Análisis de
Varianza, ya que se requiere probar:
Seleccione una respuesta.
a. Que todos los resultados obtenidos son normales

b. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos.

c. Que el número de observaciones recolectadas no presente error.

d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios.

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Puntos: 1/1
Selecciona la definición mas apropiada para un modelo estadístico.
Seleccione una respuesta.
a. Es un modelo matemático adecuado para identificar las fuentes de variación de
los efectos aleatorios del experimento muy simple puede escribirse como: Y ij = u
+ Tj + eij en donde se expresa que el efecto de los factores que contribuyen al error
experimental eij es independiente y está distribuido normalmente con una media u
y una varianza.
b. Es una ecuación que expresa la relación entre una medición de una variable
dependiente, denotada por Y, Y los factores más importantes que sospechamos
contribuyen a la variación de las mediciones.
c. Es aquel modelo que se obtiene determinando el error estándar de un
experimento y permite el calculo de la media y la comparación entre tratamientos
con la variable de respuesta.
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Puntos: 0.8/1
Una de Las principales características del proceso de investigación es:
Seleccione una respuesta.
a. La Formulación del problema

b. La Sistematicidad

c. La Formulación de hipótesis

d. La interpretación de los resultados

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Puntos: 1/1
En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un
tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder:
Seleccione una respuesta.
Seleccione una respuesta.
a. Disponer de bloques de respuestas completos

b. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos

c. Prever de una unidad de control.

d. Realizar un análisis de varianza múltiple.

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Puntos: 0.8/1
Cuando la hipótesis se refiere a los parámetros del fenómeno se convierte entonces en
hipótesis estadística. Ejemplo de ello sería la variabilidad del clima, la de una
temperatura en un proceso. Todo experimento tiene un componente llamado error,
generalmente debido al azar. La prueba que me permite realizar ajustes con las
respuestas de las unidades experimentales en las que se varía un factor medible, con la
respuesta que se hubiese obtenido, si todas las unidades experimentales hubiesen tenido
el valor promedio del factor variable, es el análisis:
Seleccione una respuesta.
a. De la desviación

b. De varianza
c. De covarianza

d. Del promedio.

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Puntos: 1/1
La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. Estas hipótesis son:
1. Hipótesis alterna
2. Hipótesis correlacionad
3. Hipótesis nula
4. Hipótesis conceptual
De acuerdo con lo anterior selecciona:
Seleccione una respuesta.
a. Si 1 y 3 son correctas

b. Si 2 y 4 son correctas

c. Si todas son correctas

d. Si 1,2 y 3 son correctas

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Puntos: 1/1
En todo diseño experimental que tiene como finalidad comprobar la eficacia de un
tratamiento en un proceso agroindustrial se debe poder:
Seleccione una respuesta.
a. Disponer de bloques de respuestas completos
b. Realizar un análisis de varianza.

c. Realizar una diferencia mínima significativa entre tratamientos.

d. Prever de una unidad de control.

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Puntos: 0.9/1
Señala la afirmación correcta relacionada con el diseño experimental.
Seleccione una respuesta.
a. Un buen diseño experimental es aquel en el que controlamos la variación de
multitud de variables, procurando que las menos posibles sean constantes.
b. La experiencia debe ser previa a las teorías o leyes.
c. Los modelos no prescinden de ninguna variable y manejan fenómenos próximos
a la realidad.
d. Las hipótesis se comprueban con la experimentación.

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0.9/1.

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Puntos: 0.9/1
La experimentación proporciona los datos experimentales, en contraste con los
datos de la observación; los datos de la observación se representan como su
nombre indica por observaciones de las unidades elementales de una población o
de una muestra, y no deben ser cambiados ni modificados por ningún intento de
parte de un investigador en el curso de la observación.
Del anterior texto se puede inferir que:

Seleccione una respuesta.


a. a. Los datos obtenidos de la observación son mejores que los datos obtenidos de
la experimentación.
b. d. Solo es posible que el investigador obtenga datos experimentales de la
observación directa.
c. c. La observación aporta datos experimentales al investigador cuando se
interviene la realidad observada.
d. b. La experimentación facilita al investigador la obtención de datos según los
requerimientos del mismo.
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Puntos: 1/1
La estadística trabaja con hipótesis para hacer inferencia. Estas hipótesis son:
1. Hipótesis alterna
2. Hipótesis correlacionad
3. Hipótesis nula
4. Hipótesis conceptual
De acuerdo con lo anterior selecciona:
Seleccione una respuesta.
a. Si todas son correctas

b. Si 1,2 y 3 son correctas

c. Si 1 y 3 son correctas

d. Si 2 y 4 son correctas

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En un examen de conocimientos se les solicita a un grupo de profesionales
completar el siguiente cuadro de ANAVA; Uds, como conocedores de la estadística y
del curso de Diseño Experimental les deben colaborar para completarlo.
Fuente de Grados de Suma de Cuadrados F calc. P
Variación Libertad Cuadrados medios
Variable 1 6

Error 136 11.33

Total 18 171
Selecciona de las opciones siguientes la que tenga los datos apropiados: Para lo
cual debes encontrar los grados de libertad del error, la suma de cuadrados, los
cuadrados medios y el valor F, para la variable 1, respectivamente, y estos son:
Seleccione una respuesta.
a. 24, 3, 5, 1

b. 6, 35, 4.2, 1

c. 4, 16, 3.5, 1

d. 12, 35, 5.833, 0.514

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Puntos: 1/1
Entre los análisis que se le realizan a un diseño experimental se encuentra
el Análisis de Varianza, ya que se requiere probar:
Seleccione una respuesta.
a. Que hay igualdad de varias medias de los diferentes tratamientos

b. Que el número de observaciones recolectadas no presenta error

c. Que todos los resultados obtenidos son normales

d. Que la varianza es igual para todos los tratamientos aleatorios.

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Concluido esta tapa del proceso estas en condiciones de seleccionar la definición que
hace referencia a lo que es un experimento.
Seleccione una respuesta.
Seleccione una respuesta.
a. El experimento es un conjunto de reglas dentro de una población y anticipar lo
que va a ocurrir.
b. Es una búsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexión entre
varios investigadores.
c. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener información para
aumentar los conocimientos sobre un área específica de la ciencia.
d. El experimento es un elemento de investigación empleado para analizar la
secuencia lógica de un fenómeno.
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Puntos: 1/1
- De las siguientes frases selecciona la que mejor define a un grado de correlación entre
variables?
Seleccione una respuesta.
a. Es un parámetro estadístico que permite determinar las diferencias observadas
entre tratamientos y determinar el error experimental.
b. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula, cuya magnitud
permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho
c. Es un número calculado a partir de los datos y la hipótesis nula, cuya magnitud
permite discernir si se rechaza o se acepta la hipótesis nula Ho
d. Es el grado de relación entre dos o más variables que busca determinar en que
medida una línea u otra ecuación describe o explica dicha relación
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Puntos: 1/1
Una variable bloque se utiliza:
Seleccione una respuesta.
a. Para conseguir una estimación centrada de la variabilidad experimental

b. Para obtener comparaciones homogéneas

c. Para eliminar la interacción entre las variables-factores principales

d. Para rechazar la hipótesis nula de igualdad de medias.

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Puntos: 1/1
En cualquier diseño experimental se debe decidir el numero de replicas que se
realizara por cada tratamiento. El número de muestras necesarias para detectar
alguna diferencia predeterminada entre dos medias de un tratamiento se establece
acorde con:
Seleccione una respuesta.
a. b. El estadístico F, la media, la suma de cuadrados y el valor de alfa.
b. a. El estadístico Z normal, la varianza, el nivel de significancia y la potencia de
la prueba.
c. d. . La confiabilidad, la probabilidad y el error muestral, el ancho del intervalo.

d. c. El estadístico t, el nivel de significancia, la probabilidad y la hipótesis.

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El diseño experimental es un procedimiento que se sigue para:
Seleccione una respuesta.
a. Sacar una muestra de la población

b. Medir o probar hipótesis

c. Asignar los tratamientos a las unidades experimentales

d. Obtener nuevos conocimientos

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