CURSOS GRATUITOS

Cursos de formación online dirigidos a residentes en Galicia en situación:

• Demandante de Empleo
• Socio o Trabajador de empresa Cooperativa, Mutualidad, Sdad. Laboral,
Cofradía de pescadores o empresa de inserción.
• Trabajador de ONG, Asociación o Fundación Inicio: 27 ABRIL 2011

• CÓMO INTEGRAR LA CONCILIACIÓN Y LA

IGUALDAD EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL
• OPENOFFICE 2.1 (BÁSICO)
• PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN
OFICINAS Y GESTIÓN DEL PRL
• SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
BASADOS EN LA NORMA ISO 9001:2008
• SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN
INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN

Los interesados que deseen realizar el curso y
se encuentren en situación de desempleo,
deberán remitir:
• Fotocopia DNI
• Fotocopia Tarjeta Demandante Empleo
• Anexos cumplimentados y firmados
(original) incluidos en este documento:
o Solicitud de participación
o Ficha individual
o Modelo C
Los interesados que deseen realizar el curso y
sean trabajadores en activo, deberán remitir:
• Fotocopia DNI
• Fotocopia cabecera última nómina.
• Anexos cumplimentados y firmados
(original) incluidos en este documento:
o Solicitud de participación
o Ficha individual
o Modelo C

C/ Pilar de Zaragoza, 29 - 28028 – Madrid

Teléfono: 902 99 54 20 - Fax: 901 02 06 87
E-mail: formacion@avanzza.es
Web: http://www.formacionconvalor.com
 POR QUÉ AVANZZA
A través de nuestra división avanzza trainingservices venimos impartiendo cursos con alto grado de
especialización en las distintas materias, con el objetivo de mejorar las competencias y actualizar los
conocimientos de nuestros alumnos.
Nuestra metodología e-learning permite la implantación de itinerarios formativos individualizados y facilita
la conciliación de la vida familiar y laboral de los participantes, quienes pueden realizar el curso
cómodamente en cualquier momento y desde cualquier lugar.

METODOLOGÍA

Los cursos tiene una orientación práctica y se desarrollan en el Campus de Formación Virtual de Avanzza,
en el que, a través del estudio de materiales autoformativos y con el apoyo de un equipo de tutores expertos
en la materia que propondrá actividades y responderá posibles dudas, el alumno marca su propio ritmo de
aprendizaje dependiendo de sus circunstancias y necesidades.
El material de estudio es modular y se compone de contenidos interactivos multimedia. Incluyen ejercicios,
resúmenes y actividades prácticas que permiten comprobar los conocimientos alcanzados.
El proceso de evaluación se realiza al finalizar el curso y depende del progreso del alumno y las actividades
prácticas enviadas al equipo de tutores. Al finalizar cada curso, el alumno recibirá un diploma acreditativo.

COMO INTEGRAR LA CONCILIACION Y LA IGUALDAD EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL DURACION: 60 horas

OBJETIVOS
Concienciar sobre los beneficios de aplicar políticas de gestión de personas basadas en la RSC, y en
particular de las ventajas de gestionar la conciliación y la responsabilidad familiar de la empresa.
Capacitar en lo relativo a la realización de un diagnóstico de la realidad de su organización en materia
de conciliación e igualdad.
Aportar los conocimientos necesarios para proponer medidas de mejora y diseñar un plan de
conciliación adecuado a las especificidades de su organización y a los objetivos que se deseen alcanzar.
Profundizar en el modelo de gestión efr, su implantación y el posterior proceso de certificación.
Poner en práctica las habilidades necesarias para liderar el proceso de cambio que conlleva la
implantación del modelo efr.
Conocer, a través de la experiencia previa de empresas familiarmente responsables, las ventajas y las
dificultades que se derivan de la implantación del modelo.

PROGRAMA
1. Empresa familiarmente responsable, ¿POR QUÉ? La conciliación en
el contexto de la RSC
2. Ventajas asociadas a un modelo de gestión basado en la
conciliación
3. La conciliación en la PYME
4. La conciliación en las Administraciones Públicas
5. Habilidades directivas para el funcionamiento del modelo
6. Pasos para elaborar un sistema de conciliación
7. El modelo efr
8. El proceso de certificación efr
9. Otros modelos
10. Marco legislativo y de relaciones laborales
11. Testimonios / Casos de éxito
12. Proyecto fin de curso.
OPENOFICE 2.1 DURACIÓN: 50 horas

OBJETIVOS
Adquirir las competencias y habilidades necesarias para el uso adecuado de todas las herramientas y
aplicaciones de OpenOffice
Conocer el concepto de OpenOffice y su historia, y realizar comparativas y similitudes con otros
productos.
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar la instalación y las configuraciones
previas en OpenOffice.
Desarrollar las competencias necesarias para poder manejar ficheros en OpenOffice.
Adquirir conocimientos y desarrollar habilidades para el correcto manejo del procesador de textos Writer.
Conocer las hojas de cálculo con Calc, sus posibilidades y desarrollar habilidades de explotación de las
mismas en el contexto laboral y personal.
Desarrollar habilidades para el manejo de Draw explotando todas las potencialidades que nos ofrece
dicha herramienta.

PROGRAMA
1. Presentación. 7. Imprimir y exportar.
- OpenOffice. - Preparar el panel e imprimir.
- Características. - Vista preliminar.
- Entorno. - Imprimir.
- Exportar y PDF.
EL PROCESADOR DE TEXTO WRITER
1. Primeros pasos. LA HOJA DE CÁLCULO CALC
- Iniciar y Terminar Writer. 8. Estrés
- Partes principales. - Iniciar y terminar Calc.
- Editar documentos. - Partes principales.
- Guardar documentos. - Libros y hojas.
- Manejar hojas.
3. Manejo de Writer.
- Copiar y guardar.
- Vistas. Moverse y seleccionar.
- Modificar el texto. 9. Introducir datos
- Revisar el texto. - Datos en celdas.
- Introducir datos.
4. Formato de párrafo.
- Relleno automático y series.
- Tipo de letra o fuente.
- Revisión Ortográfica.
- Alineación de texto.
- Sangrías y tabulaciones. 10. Hojas.
- Espacio e interlineado. - Editar, cortar, copiar y pegar en hojas.
- Bordes y sombreado. - Insertar, borrar, buscar y reemplazar en hojas.
5. Formato de página - Organizar hojas.
- Estilo y saltos de página. - Saltos de página.
- Encabezados y pies. - Imprimir y exportar.
- Notas al pie. 11. Formato.
- Numerar líneas y páginas. - Formato de celdas.
6. Listas, columnas e imágenes. - Alineación.
- Listas automáticas y con viñetas. - Bordes y rellenos.
- Texto en columnas. - Otros formatos.
- Imágenes. - Formato condicional.
- Fondos.
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN OFICINAS Y GESTIÓN DE PRL DURACIÓN: 70 horas
OBJETIVOS

Adquirir los conocimientos que permitan analizar el entorno de trabajo para detectar los elementos que
entrañen riesgo para el trabajador y prevenir accidentes.

Detectar a tiempo los conflictos en el clima de trabajo para minimizar el impacto en los trabajadores y
reducir las bajas por estrés, mobbing o síndrome burnout.

Dotar a los participantes de las nociones básicas para generar instrucciones que difundir en la empresa
sobre buenas prácticas y ejercicios que prevengan enfermedades y dolencias asociadas a la jornada laboral
en oficina.

Dotar a los asistentes de conocimientos sobre los nuevos riesgos laborales relacionados con la organización
del trabajo y las estrategias eficaces para prevenirlos y controlarlos.

Ser capaces de identificar los casos de estrés laboral, burnout y mobbing en nuestro entorno.

Desarrollar nuestra capacidad de comunicación asertiva y negociación a la hora de afrontar y prevenir

conflictos.

Analizar qué estrategias de prevención de riesgos psicosociales y medidas de intervención podemos aplicar
en nuestro equipo de trabajo.

PROGRAMA
BLOQUE DE CONTENIDOS 1: BLOQUE DE CONTENIDOS 2:
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN OFICINAS PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES
2. Formación Preventiva General: oficinas y 1. Estrés
despachos. - ¿Qué es el estrés? - ¿Son los estresores algo objetivo?
- Riesgos de caídas. - Riesgos de caídas de objetos. - Desencadenantes. - Proceso.
- Atropamientos. - Almacenamiento y archivo. - Mediadores en la respuesta de estrés.
- Riesgos de golpes y cortes con objetos. - Consecuencias positivas del estrés.
- Riesgos eléctricos. - Manipulación manual de cargas. - Consecuencias negativas del estrés.
- Posturas durante periodos prolongados. 2. Riesgos Psicosociales
- Los accidentes “in itinere”.
- Incendios y explosiones. Estrés laboral. Síndrome de Burnout. Mobbing.
2. Diseño ergonómico del puesto de trabajo. 3. Evaluación de Riesgos Psicosociales
- Medio laboral. – Espacios y mobiliario. - Evaluación del estrés laboral. - Evaluación del Burnout.
- Evaluación del mobbing. - Consideraciones finales.
3. Pantallas de visualización de datos.
4. Control de la respuesta fisiológica y conductual
- Marco normativo. - Carga mental de trabajo.
- Riesgos asociados al trabajo con PVDs. - Prevención e intervención a nivel fisiológico.
- Psicología y organización del trabajo. - Prevención e intervención a nivel comportamental.
- Trabajo con PVD y embarazo.
5. Inteligencia emocional y control de la respuesta
4. Factores Psicosociales.
cognitiva
- Contenido de la tarea y el trabajo. - Carga mental del trabajo.
- Organización. - El rol en la organización. - Inteligencia emocional.
- Oportunidades del puesto. - Prevención e intervención en problemas psicosociales a nivel
- Estrés, burnout y mobbing. cognitivo.
- Reflexión sobre el libro ¿Quién se ha llevado mi queso?
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD BASADOS EN LA NORMA ISO 9001:2008 DURACIÓN: 50 horas

OBJETIVOS
Conocer en detalle los requisitos de la norma ISO 9001.
Ampliar conocimientos en la implantación de un Sistema de Gestión de la
Calidad.
Identificar pautas para la gestión por procesos.
Identificar tópicos de los Sistemas de Gestión basados en ISO 9001.
Identificar oportunidades de mejora en Sistemas de Gestión de Calidad ya
implantados.
Conocer los cambios introducidos respecto a la norma del 2000 para
actualizar los Sistemas de Calidad.

PROGRAMA
1. Concepto de Calidad, Normalización y Certificación.
2. Principios y estructura general de la norma ISO 9001.
3. Soporte documental de un sistema de gestión.
4. Requisitos de la norma. Aplicación práctica, casos y ejemplos.

SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN DURACIÓN: 50 horas

OBJETIVOS
Reconocer las ventajas e inconvenientes para la organización derivadas de la decisión de integrar los
sistemas de gestión.
Conocer en detalle los requisitos que establecen las normas para el diseño de los sistemas de gestión, su
relación con la legislación aplicable, y su integración en un solo sistema.
Conocer las conexiones y enlaces entre los distintos sistemas de gestión.

PROGRAMA
1. Introducción.
Razones para la integración de los Sistemas de Calidad, Prevención y Medio Ambiente.
Documentación de un sistema.
2. Requisitos Legales.
Marco normativo necesario para la Integración de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales dentro del Sistema de
Gestión. Fuentes de derecho ambiental.
3. Sistemas de gestión de la calidad
La gestión empresarial. La gestión de la calidad. El mundo de la calidad.
4. Sistemas de gestión de Prevención de Riesgos Laborales
Los sistemas normalizados de gestión de la prevención de riesgos laborales: la norma OHSAS 18001:2007. El sistema de
gestión de la prevención de riesgos laborales conforme a OSHAS 18001:2007. La implantación del sistema de gestión de la
prevención de riesgos laborales.
5. Sistemas de gestión medioambiental
El por qué del desarrollo e implantación de un Sistema de Gestión Ambiental. Los modelos para el desarrollo de un
Sistema de Gestión Ambiental. La revisión ambiental inicial. La documentación del sistema medioambiental. La
implantación del Sistema de Gestión Ambiental: las fases de la implantación.
6. Sistemas integrados de gestión
Definición. Aspectos del sistema. Aspectos organizativos, dinámicos y estáticos. El manual de gestión integrada.
Condicionamiento para la integración. Estructura e implementación de un Sistema Integrado. Plan de implantación.
Coincidencias de los tres sistemas. Procedimientos comunes de los tres sistemas. Beneficios de un sistema integrado.
Conclusiones.
 SOLICITUDE DE PARTICIPACIÓN

PARA CUBRIR POLA ENTIDADE IMPARTIDORA

Nº DE EXPEDIENTE ENTIDADE SOLICITANTE DO PLAN DE FORMACIÓN
2010/000217 UNIÓN DE COOPERATIVAS DE TRABALLO ASOCIADO - UGACOTA

DATOS DA PERSOA PARTICIPANTE

PARA CUBRIR POLO ALUMNO/A
ACCIÓN FORMATIVA (DENOMINACIÓN E NÚMERO)

COMENTE O SEU INTERESE NA PARTICIPACIÓN NA ACCIÓN FORMATIVA

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

APELIDOS E NOME NIF

ENDEREZO LOCALIDADE PROVINCIA CP

TELÉFONO 1 TELÉFONO 2 E-MAIL Nº AFILIACIIÓN Á SEGURIDADE SOCIAL DATA DE NACEMENTO SEXO

ESTUDOS ÁREA FUNCIONAL CATEGORÍA

… SEN ESTUDOS …FPI/CICLO GRAO MEDIO … DIRECCIÓN …DIRECTIVO/A
… ESTUDOS PRIMARIOS … CICLO GRAO SUPERIOR … ADMINISTRACIÓN …MANDO INTERMEDIO
… GRADUADO ESCOLAR … BUP/COU BACHARELATO …COMERCIAL …TÉCNICO/A
… ESO … DIPLOMATURA …MANTEMENTO …TRABALLADOR/A CUALIFICADO/A
… FPI … LICENCIATURA …PRODUCIÓN …TRABALLADOR/A NON
CUALIFICADO/A
COLECTIVOS
… RÉXIME XERAL … EMPREGADO/A DE FOGAR
… PERSOAS FIXAS DISCONTINUAS EN PERÍODOS DE NON … PERSOAS TRABALLADORAS QUE ACCEDAN AO DESEMPREGO
OCUPACIÓN DURANTE O PERÍODO FORMATIVO
… REGULACIÓN DE EMPREGO EN PERÍODOS DE NON- … PERSOAS TRABALLADORAS CON RELACIÓNS LABORAIS DE
OCUPACIÓN CARÁCTER ESPECIAL QUE SE RECOLLEN NO ARTIGO 2 DO
… RÉXIME ESPECIAL AGRARIO ESTATUTO DOS TRABALLADORES
… RÉXIME ESPECIAL DE AUTÓNOMOS … PERSOAS TRABALLADORAS CON CONVENIO ESPECIAL COA
… RÉXIME ESPECIAL DO MAR SEGURIDADE SOCIAL
… RÉXIME ESPECIAL, OUTROS … PERSOAS TRABALLADORAS DESEMPREGADAS
… ADMINISTRACIÓN PÚBLICA … PERSOAS SOCIAS TRABALLADORAS DAS COOPERATIVAS,
SOCIEDADES LABORAIS E EMPRESAS E ENTIDADES DE ECONOMÍA
SOCIAL

EMPRESA ONDE TRABALLA ACTUALMENTE (PARA PERSOAS TRABALLADORAS OCUPADAS)

… PEME1 … NON PEME … CNAE (a 2 díxitos) 2_____________________________________

RAZÓN SOCIAL Nº AFILIACIÓN Á SEGURIDADE SOCIAL CIF

DOMICILIO DO CENTRO DE TRABALLO LOCALIDADE PROVINCIA CP

___________________________________________________ , _____ de ______________________ de 20_____

SINATURA DO TRABALLADOR/A

1 Entenderase por Peme as empresas que empregan a menos de 250 persoas, cun volume de negocio anual que non exceda de 50 millóns de
euros ou cun balance xeral anual que non exceda de 43 millóns de euros e que cumpran o criterio de independencia .
2 Só para plans sectoriais.
Estes datos só serán utilizados para os fins expresamente previstos e polo persoal debidamente autorizado, de conformidade co disposto na Lei orgánica
15/1999, do 13 de decembro, de protección de datos de carácter persoal e no Real decreto 994/1999, do 11 de xuño, do Regulamento de medidas de
seguridade dos ficheiros automatizados que conteña datos de carácter persoal.
 FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA - CONTRATO PROGRAMA

MODELO D - FICHA INDIVIDUAL

ENTIDADE SOLICITANTE DO PLAN DE FORMACIÓN Nº CENSO

UNION GALEGA DE COOPERATIVAS DE TRABALLO ASOCIADO
ACCIÓN FORMATIVA (DENOMINACIÓN E NÚMERO)

DATOS DO TRABALLADOR/A - PARTICIPANTE

APELIDOS E NOME

ENDEREZO CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO CP

NIF Nº DE AFILIACIÓN A SS IDADE SEXO DISCAPACIDADE

SI NON

ESTUDOS

SEN ESTUDOS TÉCNICO SUPERIOR

ESTUDOS PRIMARIOS GRADUADO EN ESO
CERTIFICADO ESCOLARIDADE BACHAREL
GRADUADO ESCOLAR BACHAREL SUPERIOR
EDUCACIÓN XERAL BÁSICA DIPLOMATURA
TÉCNICO LICENCIATURA

OUTROS. ESPECIFICAR COLECTIVOS (1)

(CONSIGNAR CÓDIGO)

ENTIDADE ONDE TRABALLA ACTUALMENTE

PEME (2) NON PEME SECTOR/CONVENIO

RAZÓN SOCIAL Nº DE INSCRICIÓN Á SEGURIDADE SOCIAL CIF

DOMICILIO DO CENTRO DE TRABALLO CORREO E.

, de

SINATURA DO/A TRABALLADOR/A

(1) Relación de códigos: RX réxime xeral, FD fixos discontinuos en períodos de non-ocupación, RE regulación de
emprego en períodos de non-ocupación, AG réxime especial agrario, AU réxime especial de autónomos, MR
réxime especial do mar, OR outros réximes especiales que non coticen por formación profesional, AP
Administración pública, EH empregado de fogar, DF traballadores que accedan ao desemprego durante o
período formativo, CESS traballadores con convenio especial coa Seguridade Social, CO Socios
traballadores e de traballo das cooperativas, sociedades laborais e empresas e entidades da economía
social, OU outros.
(2)
Entenderanse por Peme as empresas que empregan menos de 250 persoas, cuxo volume de negocio anual
non exceda de 40 millóns de euros ou cuxo balance xeral anual non exceda de 27 millóns de euros e que
cumpran o criterio de independencia (anexo 1 do Regulamento 68/2001).
 MODELO C

Dª/D. ____________________________________________________________________

con DNI nº _____________________ alumna/alumno da acción formativa

________________________________________ número ______

DECLARO:

Que os datos achegados á entidade __UNIÓN DE COOPERATIVAS DE TRABALLO ASOCIADO

-_UGACOTA para participar na citada acción formativa impartida ao amparo da Orde do 9 de
xullo de 2010 pola que se aproba a convocatoria de subvencións para o financiamento de plans de
formación intersectoriais e sectoriais dirixidos prioritariamente a persoas traballadoras ocupadas
mediante a subscrición de convenios de ámbito autonómico, en aplicación da Orde TAS/718/2008,
do 7 de marzo, pola que se desenvolve o Real decreto 395/2007, do 23 de marzo, polo que se
regula o subsistema de formación profesional para o emprego, en materia de formación de oferta,
e se establecen as bases reguladoras para a concesión de subvencións públicas destinadas ao seu
financiamento. (DOG nº 134, do 15 de xullo de 2010) son certos, e

AUTORIZO

A que a Dirección Xeral de Formación e Colocación, en aplicación do establecido na Lei orgánica

15/1999, do 13 de decembro, de protección de datos de carácter persoal, poida comprobar a
veracidade dos datos achegados.

Lugar, data e sinatura