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Y MEDIO
AMBIENTE
PREPARATORIA BACHILLER
ALONSO ESPINO
Temas y subtemas:
La Ecología como estudio científico fue perfilándose en el curso de los siglos XVIII y XIX, gracias a los avances y
desarrollo de la Biología, puesto que la Ecología surge y se establece como una rama de la Biología; atendiendo
las relaciones entre los seres vivos. Hasta el estado actual de la ecología como rama de la biología y los
movimientos ecologistas y conservacionistas como fenómeno sociológico, ha habido una serie de
acontecimientos históricos, algunos de gran impacto sobre la humanidad, que han formado a las ideas que con
el tiempo iban apareciendo y desarrollándose.
Dentro de los principales aspectos que forjaron el establecimiento de éste estudio, fue la delimitación y
establecimiento del concepto de Ecología, para ello participaron diversos autores:
Wartha (1961)
Estudio de la distribución y abundancia de los organismos.
Odum (1963)
Estudio de la estructura y función de la naturaleza.
Krebs (1978)
Estudio de las interacciones que determinan la distribución y abundancia de
los organismos.
Fenchel (1987)
Estudio de los principios que gobiernan la distribución espacial y temporal de
Ernst Haeckel fundador de la ecología
1 los grupos de organismos.
**** ACTIVIDAD****
En base a los diferentes conceptos analizados por lo autores, redacta tu propia
definición de ecología.
1.9 Relaciones entre la ciencia ecológica y las ciencias ambientales y otras disciplinas.
ORGANISMOS AMBIENTE
**** ACTIVIDAD****
Elabora una lista e ilustra los factores (al menos 10) que forman parte del estudio
de la Ecología.
La Ecología es considerada una rama de la Biología, la ciencia que estudia los seres vivos. Éstos pueden ser
estudiados a muchos niveles diferentes, desde las proteínas y ácidos nucleicos, a las células, tejidos, individuos
(animales, plantas, insectos hongos, baterías), y finalmente al nivel de las poblaciones, comunidades,
ecosistemas, y la biosfera. Éstos últimos son los sujetos de estudio de la Ecología; todos ellos se desarrollan en
el espacio físico denominado ambiente.
El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química,
biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural
que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida.
En resumen, la ecología se considera una ciencia de síntesis, porque ha sido estructurada con las aportaciones
de los conocimientos de otras ciencias. Ejemplos:
****ACTIVIDAD****
· Autoecología: Estudia las relaciones entre un solo tipo de organismo (una especie) y el medio en que
vive.
· Sinecología: Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el
medio en que viven.
· Dinámica de poblaciones: Estudia las causas y modificaciones de la abundancia de especies en un
medio dado.
· Ecología aplicativa: Representa la tendencia moderna de protección a la naturaleza y el equilibrio de
ésta en el medio ambiente humano rural y urbano.
· Ecología de sistemas: Es la ramas más moderna de esta ciencia; utiliza las matemáticas aplicadas en
modelos matemáticos y de computadora para lograr la comprensión de la compleja problemática
ecológica.
El ambiente; se define como todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las circunstancias de
vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también
abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles
como la cultura.
El ambiente se considera como un sistema muy complejo; debido a que está conformado por diversos factores
que interactúan en él.
Factores:
Ambiente socioeconómico:
Natural Sociocultural
Población
Elementos físicos Biológicos
humana
Las problemáticas ecológicas a las cuales se enfrenta la humanidad, han hecho que se comiencen a aunar
esfuerzos para conservar las áreas naturales que aún quedan, e intentar regular al máximo los efectos de la
intervención del hombre sobre el medio, buscando así saldar la "deuda ecológica" que se ha contraído con una
biosfera que resulto seriamente maltratada por la noción que, desde la revolución industrial, se ha tenido de
desarrollo y progreso.
Desde el siglo pasado, el desmedido e irracional aprovechamiento del espacio y de los recursos naturales
condujo a su agotamiento y a la degradación del medio ambiente en general. En este siglo, en la década de los
setenta, el desequilibrio ecológico dejó de ser latente y se percato la humanidad de que, contrario a lo que se
creía, la tierra no podía reponerse tan fácilmente de la vertiginosa degradación, ni mucho menos era una
despensa infinita de recursos. Hoy día, el agotamiento de los mismos amenaza las mínimas condiciones de vida
para el hombre en algunas zonas del globo.
Así pues, la situación ecológica del planeta ocupa los primeros renglones del listado de problemas que debe
comenzar a franquear la humanidad al amanecer del nuevo milenio. El clamor ambientalista que
mundialmente se difunde hoy, día ha robado la atención de comunidades, gobiernos, ONGs y el sector privado.
La cuestión ambiental se constituye en una importante plaza de vinculación de profesionales de todas las áreas
del conocimiento. Se estima que para el año 2000 el ámbito de lo ambiental habrá incorporado
aproximadamente 450.000 profesionales más de las que laboraban en el ramo tan solo en 1995 1.
En este panorama, el propósito de las siguientes líneas es enumerar algunos aspectos generales del papel que
tienen las ciencias sociales en materia ambiental, puesto que estamos en un momento en el cual sociólogos,
economistas, antropólogos, entre muchos otros, tienen bastante para explorar y contribuir en aspectos
relacionados con lo ecológico dada su intrínseca relación con lo social. Ello es un interesante reto para dichas
áreas del conocimiento, puesto que se exigen profesionales integrales que estén preparados más allá de las
fronteras de su propia rama.
Biósfera
Ecosistema
Comunidad
Poblalción
Organismo
Sistemas
órganos
Tejido
Célula
Sistemas precelulares
Materia-energía
***** ACTIVIDAD*****
En una cartulina realiza la pirámide de los niveles de organización esquematizando cada
uno de los de los niveles; apóyate con recortes o dibujos.
- Actividad en equipos de 3 personas
2.2 Elementos que definen un ecosistema o una unidad ecológica.
Factores Bióticos
Los factores bióticos están compuestos por los organismos vivos de un ecosistema, los cuales se dividen en dos
categorías generales: los autótrofos y los heterótrofos. Esta distinción se basa en sus necesidades nutricionales
y el tipo de alimentación.
a) Autótrofos
Los organismos autótrofos son aquellos que tienen la capacidad de “fabricar su propio alimento”; gracias a
que son capaces de llevar a cabo el proceso conocido como fotosíntesis.
Durante la fotosíntesis ocurren una serie de reacciones mediante las cuales se convierte materia
inorgánica como la energía luminosa, el Dióxido de carbono y el agua en materia orgánica (glucosa),
energía (ATP) y oxígeno.
b) Heterótrofos
Los organismos heterótrofos son todos aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas
sintetizadas por otros organismos, bien autótrofos o heterótrofos a su vez.
Existe una gran diversidad de organismos heterótrofos, desde bacterias hasta animales vertebrados; debido a
la gran variedad de éstos organismos, es que, en base a su tipo de alimentación se pueden subdividir en
diferentes grupos:
· Nutrición holozoica: es el tipo de nutrición heterótrofa en la que la materia orgánica ingerida está en
estado sólido. Es propia de la mayoría de los animales, y dependiendo del origen de esa materia, se habla
de animales fitófagos (herbívoros, frugívoros, etc.) si es de origen vegetal, o de animales zoófagos
(carnívoros, insectívoros,) si es de origen animal.
· Nutrición saprofita tipo de nutrición heterótrofa en la que la materia orgánica tomada está en
descomposición, procedente de estructuras muertas. Es propia de los hongos y de la mayoría de las
bacterias.
***** ACTIVIDAD*****
Una población ecológica se define como el grupo de organismos que pertenecen a la misma especie y que
ocupan un área geográfica determinada; puesto que los miembros de una población pertenecen siempre a una
misma especie cumplen con las siguientes características:
Águila perdicera; tiene una amplia distribución de reproducción. Chimpancés forman subpoblaciones
Tasa de mortalidad: Se refiere al número de individuos que mueren por unidad de tiempo.
Proporción de edades y sexos
La proporción de edades y sexos en una población se expresa de forma regular mediante un histograma
piramidal, mediante éste cálculo se permite realizar predicciones sobre el crecimiento poblacional y viabilidad
de una población natural.
Los distintos tipos de pirámides de población son: progresiva de base ancha y cima pequeña, regresiva de base
más estrecha que el centro y cima relativamente ancha, y desequilibrada, cuando existe una desproporción
tanto en lo que respecta a la composición según sexo, como en lo que respecta a las edades y casi siempre se
produce una combinación de las dos posibilidades.
Migración
Se le denomina así al movimiento periódico de un animal desde su lugar de origen a una nueva área y, muchas
veces, incluyendo también el viaje de regreso a su hábitat original. Cuando los animales emigran, lo hacen
generalmente para buscar comida abundante y buenos lugares para reproducirse.
Mariposa monarca: Invierno extremo Ballena j orobada: r eproduc ción Cebras: búsqueda de alimento y huir de depredadores
UNIDAD III. Procesos del ecosistema.
Para que un ecosistema funcione, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma,
principalmente, de energía luminosa, la cual proviene del sol y a la que se le llama comúnmente flujo de
energía.
Ésta energía proveniente del sol es aprovechada por los organismos capaces de realizar fotosíntesis;
denominados productores; los productores sirven de alimento a los consumidores primarios, que son todos
aquellos organismos herbívoros, y éstos a su vez continúan el flujo de energía, puesto que sirven de alimento a
los consumidores secundarios; o también conocidos como carnívoros, éstos a aportan energía a los
organismos descomponedores que son todos aquellos organismos que integran la materia orgánica en
descomposición al suelo, materia que será aprovechada por los organismos productores y de ésta manera el
flujo de energía se lleva a cabo de forma cíclica.
3.2 Flujo de energía, primera y segunda ley de la termodinámica y su relación con la estructura
trófica dele ecosistema.
El comportamiento de la energía es regido, básicamente, por dos leyes conocidas como Leyes de la
Termodinámica.
La primera ley de la termodinámica establece que la energía puede cambiar de una forma a otra, pero nunca se
crea o se destruye.
Ejemplo: en la fotosíntesis la energía luminosa, junto al dióxido de carbono y agua es transformada a otro tipo
de energía como ATP (Adenosin trifosfato) glucosa y oxígeno.
La segunda ley de la termodinámica establece que todo proceso que implique una transformación de energía
se produce por una degradación de la misma.
Ejemplo: la degradación de la materia orgánica (un cuerpo en descomposición) produce la liberación de gases y
de calor.
3.3 Cadenas alimentarias, niveles tróficos, tramas alimentarias y pirámides ecológicas. Regla del diezmo
ecológico.
Cadenas alimentarias
Una cadena alimenticia se refiere a la ruta que sigue el alimento desde un organismo productor hasta llegar a
un consumidor final dado.
Nivel trófico
Se refiere al lugar que ocupa un organismo en la cadena alimenticia a partir de la fuente de energía.
Los niveles tróficos se caracterizan de la siguiente forma:
Productores primarios
Son los organismos autótrofos, aquellos organismos que producen materia orgánica partiendo de materia
inorgánica, por fotosíntesis o quimiosíntesis.
Consumidores
Son los organismos heterótrofos, aquellos organismos que fabrican materia orgánica partiendo de la materia
orgánica que obtienen de otros seres vivos; se subdividen a su vez en:
a) Consumidores primarios
Los que se alimentan directamente de productores primarios, autótrofos, tales como plantas y algas;
son conocidos también como herbívoros.
b) Consumidores secundarios
Son los organismos que se alimentan de los consumidores primarios, también se les conoce como
zoofágo o carnívoro.
c) Consumidores terciarios
Son los organismos que se alimentan de consumidores secundarios.
Descomponedores
Aquellos seres vivos que obtienen la materia y la energía de los restos de otros seres vivos, también son
conocidos como saprófitos.
Tramas alimentarias
Las tramas alimentarias, son formadas por los organismos que no siempre se interrelacionan en forma de
cadenas, sino que se encuentran interconectadas en forma de tramas o redes.
Ejemplo: un conejo puede comer varios tipos de plantas y servir de alimento, a la vez a varios consumidores
secundarios: un águila o un lobo.
***** ACTIVIDAD*****
Investiga y esquematiza dos diferentes tramas alimenticias
compuestas por al menos 5 organismos, cada una.
Pirámides ecológica
Se le denomina así al movimiento de cantidades masivas de carbono, nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio,
sodio, sulfuro, fósforo y otros elementos entre los seres vivos y el ambiente, mediante una serie de procesos
de producción y descomposición.
3.5 Ciclos biogeoquímicos y lluvia ácida, efecto de invernadero, inversiones térmicas y salud humana.
Lluvia ácida
Se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos
por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En
interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas
sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Efecto invernadero
Fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de
la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar.
Inversión térmica
Se presenta cuando en las noches despejadas el suelo ha perdido calor por radiación, las capas de aire cercanas
a él se enfrían más rápido que las capas superiores de aire lo cual provoca que se genere un gradiente positivo
de temperatura con la altitud, esto provoca que la capa de aire caliente quede atrapada entre las 2 capas de
aire frío sin poder circular.
UNIDAD IV. La comunidad en el ecosistema.
4.1 Factores ecológicos, físicos, químicos y biológicos que determinan la distribución de las especies,
indicadores ecológicos. Leyes del mínimo.
Comunidad
Representación de todas las poblaciones de diferentes especies que habitan en el mismo medio.
Factores químicos
La concentración de aguas, salinidad, oxígeno en el ambiente, puede limitar la distribución de organismos
como peces, algas, plantas, bacterias y animales.
Factores biológicos
La falta de elementos tróficos de las cadenas alimenticias, poca disponibilidad o bien efectividad en la
reproducción.
Es la interacción que tiene lugar en una comunidad entre individuos de especies diferentes, dentro de un
ecosistema. Éstas pueden ser armónicas o desarmónicas:
· Depredación (+/-) Consiste en la caza y muerte que sufren algunas especies (presa), por parte de otros
que se los comen llamados depredadores o predadores.
· Parasitismo (+/-) Relación entre organismos de diferente especie, en la que uno de los organismos
resulta beneficiado (parásito) a expensas de otro (huésped) causándole daño.
· Comensalismo (+/0) Relación en la que uno de los intervinientes obtiene un beneficio mientras que el
otro no se ve ni perjudicado ni beneficiado
· Simbiosis (+/+) Relación estrecha y persistente en la que ambos organismos participantes salen
beneficiados como producto de la relación.
· Mutualismo (+/+) Relación entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y
mejoran su aptitud biológica.
· Amensalismo (-/0) Se produce cuando un organismo se ve perjudicado en la relación y el otro no
experimenta ninguna alteración.
· Competencia (-/-) Relación entre organismos o especies en la cual la aptitud o adecuación biológica de
uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro.
***** ACTIVIDAD*****
Identifica ejemplo de cada una de las relaciones interespecíficas
4.3 Clasificación de las comunidades bióticas.
Las plantas y los animales no viven aislados, sino que se asocian en comunidades, o sea, en determinados
ambientes y en interdependencia. Por ejemplo, un bosque es una comunidad donde viven muchas plantas y
animales diferentes; y en conjunto forman la “Biocenosis”.
a) Fitocenosis
Las comunidades de plantas están relacionadas con determinados ambientes con una composición de especies
muy característica, donde influyen diversos factores ambientales:
· Factores físicos y químicos: el clima (luz, temperatura), el suelo (estructura, aireación, nutrientes, índice de
acidez y alcalinidad o pH, microorganismos, etc.), el agua y la vegetación, entre otros.
· Factores ecológicos: desarrollo del clima a través de los tiempos, aislamiento progresivo, cambios.
b) Zoocenosis
Las comunidades de animales están íntimamente relacionadas y son dependientes de la disponibilidad de
materia orgánica en forma directa o indirecta y que son las plantas terrestres o acuáticas. Es por esta razón que
las comunidades de animales están integradas a formaciones o comunidades de plantas.
***** ACTIVIDAD*****
Investiga cada uno de los conceptos del tema y de acuerdo a las causas que generan la pérdida
de éstos realiza un ensayo, del porqué de su importancia.
Recursos naturales
Se le llama así a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte
del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de
manera directa o indirecta.
a) Renovables
Recursos que no se agotan con su utilización, debido a que vuelven a su estado original o se regeneran a
una tasa mayor a la tasa con que los recursos son disminuidos mediante su utilización.
b) No renovables
Son recursos naturales que no pueden ser producidos, cultivados, regenerados o reutilizados a una
escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades
fijas o consumidas mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos.
Son áreas determinadas por un Estado sujeto a un marco legal e institucional definido para garantizar la
conservación de sus particularidades y riquezas medioambientales y culturales.
Se dividen en 4 grupos: Áreas de Protección de Flora y Fauna, Parques Nacionales, Áreas de Protección de
Recursos Naturales y Reserva de la Biosfera.