Professional Documents
Culture Documents
Cele lekcji : lekcja jest elementem projektu „Bliżej Europy”Dzięki uczestnictwu w lekcji
uczniowie mają okazję poznać podstawowe informacje dotyczące Unii Europejskiej. Jednocześnie
taka lekcja ma służyć kształtowaniu umiejętności wyszukiwania informacji ( w prasie, w internecie,
wydawnictwach słownikowych ) i ich selekcji.
Pomoce : plakat przedstawiający podział UE na trzy filary,
odtwarzacz CD i płyta z nagraniem „Ody do radości”, flaga UE, ścienna mapa UE, monety euro i
eurocenty, 6 instrukcji pracy grupowej,
6„Słowniczków europejskich”, zestawy krzyżówek dla uczniów ( po jednej kartce dla każdego
ucznia )
Przebieg lekcji :
1. Wstęp – podanie tematu lekcji, poinformowanie uczniów o czym będzie lekcja oraz rozdanie
Załączników nr 1
2. Krótki wykład prowadzących na temat historii UE,w trakcie którego
asystent nauczyciela wskazuje na mapie ściennej państwa członkowskie UE oraz państwa, o
które kolejno powiększała się ta organizacja. Również obecnych kandydatów do członkostwa.
3. Praca w grupach – prowadzący sprawdzają kto jest odpowiedzialny za pracę grupy
4. Prezentacje wyników pracy poszczególnych grup.
5. Prezentacja symboli Unii Europejskiej:
a) flaga UE – To jest flaga europejska. Jest to symbol nie tylko Unii Europejskiej, ale również jedności i tożsamości
Europy w szerszym znaczeniu. Krąg złotych gwiazd reprezentuje solidarność i harmonię między narodami Europy.
Liczba gwiazd nie jest związana z liczbą Państw Członkowskich. Gwiazd jest dwanaście, ponieważ liczba dwanaście jest
tradycyjnie symbolem doskonałości, pełni i jedności. Dlatego też, flaga pozostaje jednakowa, bez względu na
rozszerzenia UE .
b) Wspólna waluta – euro ( 1 euro = 100 eurocentów). Rozdanie przez asystenta grupom monet
euro i eurocentów.
c) Hymn UE - prezentacja nagrania. Jest to hymn nie tyle samej Unii Europejskiej co Europy w jej szerokim
znaczeniu. Melodia pochodzi z Dziewiątej Symfonii skomponowanej przez Ludwiga Van Beethovena w 1823.
W końcowym fragmencie swojej symfonii, Beethoven umieszcza "Odę do radości" napisaną w 1785 roku przez
Friedricha von Schillera. Poemat ten wyraża schillerowską idealistyczną wizję przedstawicieli rasy ludzkiej stających się
dla siebie braćmi - wizję, którą podzielał Beethoven.