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Carrera: Psicología
Docente Titular: Ps. Patricio Galleguillos Herrera
Docente Ayudante: Ps. Sergio Santander Báez
Fecha: 08-06-2011
¿Qué se entiende por
motivación?
Según Maslow se está motivado cuando se sienta deseo, anhelo, voluntad, ansia o
carencia. Estaría compuesta por diferentes niveles, cuya base jerárquica de necesidad
varía en cuanto al grado de potencia del deseo y el anhelo. (Maslow, 1957)
La motivación se define por lo regular como un estado interno que activa, dirige y
mantiene la conducta… En esencia, el estudio de la motivación es un estudio de cómo y
por qué las personas inician acciones dirigidas a metas específicas, con cuánta intensidad
participan en la actividad y cuán persistentes son en sus intentos por alcanzar esas
metas”. Woolfolk A (1996) Psicología educativa, México, Prentice-Hall Hispanoamericana
SA, págs. 330 .
La palabra motivación proviene de los términos latinos motus (“movido”) y motio
(“movimiento”). Para la psicología y la filosofía, la motivación son aquellas cosas que
impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hasta el
cumplimiento de sus objetivos. El concepto también se encuentra vinculado a la voluntad
y al interés. http://definicion.de/
Motivación
La satisfacción es aquella sensación que el individuo experimenta al lograr el
restablecimiento del equilibrio entre una necesidad o grupo de necesidades y el
objeto o los fines que las reducen. Es decir, satisfacción, es la sensación del
término relativo de una motivación que busca sus objetivos.
http://www.apsique.com/
Teoría Y:
“ El esfuerzo es algo natural en el trabajo y que el
compromiso con los objetivos supone una recompensa
y, que los seres humanos tienden a buscar
responsabilidades”.
Teoría X y Teoría Y de
McGregor
Hipótesis X Hipótesis Y
- La gente no quiere trabajar. - Bajo condiciones correctas el trabajo
- La gente no quiere responsabilidad, surge naturalmente.
prefiere ser dirigida. - La gente prefiere autonomía.
- La gente tiene poca creatividad. - Todos somos creativos en potencia
- La motivación funciona solo a los - La motivación ocurre en todos los
niveles fisiológicos y de seguridad. niveles
- La gente debe ser controlada y a veces - Gente Motivada puede auto dirigirse
obligada a trabajar.
Motivación
2. Teoría del factor dual de
Herzberg (Herzberg,
Mausner y Snyderman, 1967)
-Factores Higiénicos
- Factores Motivadores
Ps. Frederick Herzberg,
(1923-2000)
Teoría del factor dual de Herzberg
Factores Higiénicos (Desmotivadores) Factores motivadores
- Factores económicos: Sueldos, salarios, - Tareas estimulantes: Posibilidad de
prestaciones. manifestar la propia personalidad y de
- Condiciones físicas del trabajo: Iluminación desarrollarse plenamente.
y temperatura adecuadas, entorno físico - Sentimiento de autorrealización: Certeza de
seguro. contribuir en la realización de algo de valor.
- Seguridad: Privilegios de antigüedad, - Reconocimiento de una labor bien hecha: La
procedimientos sobre quejas, reglas de confirmación de que se ha realizado un
trabajo justas, políticas y procedimientos de trabajo importante.
la organización. - Logro o cumplimiento: La oportunidad de
- Factores Sociales: Oportunidades para realizar cosas interesantes.
relacionarse con los de más compañeros. - Mayor responsabilidad: El logro de nuevas
- Status: Títulos de los puestos, oficinas tareas y labores que amplíen el puesto y
propias, privilegios. brinden un mayor control del mismo.
- Control técnico.
Los factores higiénicos coinciden con los niveles más bajos de la necesidad
jerárquica de Maslow (filológicos, de seguridad y sociales).
Los factores motivadores coinciden con los niveles mas altos (consideración y
autorrealización) (Leidecker y Hall, 1989)
Motivación
5. Teoría de las Expectativas.
El autor más destacado de esta teoría es Vroom
(Vroom, 1964), pero fue sido completada por
Porter-Lawler (Porter y Lawler, 1968).
(McClelland, 1989)