You are on page 1of 9

Navico MTC Programs

Metamodel pytania i zastosowanie

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Metamodel struktura gboka i powierzchniowa


Zaoenie
Reprezentacje sensoryczne (tj. jzyk) zawieraj liczne skrty, przyblienia, niejasnoci wymagajce wyjanienia i doprecyzowania.

Meta Model
Dzieli wzorce jzykowe na trzy gwne rodzaje:
Usunicia; Uoglnienia; Znieksztacenia.

Sonie, Salvadore Dali

Zawiera struktury lingwistyczne, pytania, ktre pomagaj uzyska od rozmwcy konkretne informacje i wprowadzi nas w struktur gbok jego subiektywnego dowiadczenia i komunikatu.

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Struktura gboka

nia e ac t sz k nie z

Struktura powierzchniowa

obraz szczegowy, to rozmwca mia na myli

ia c i un us

For the highest intellectual and emotional performance.

l g uo e ni a ni
to rozmwca przekaza za pomoc jzyka

Navico MTC Programs

Pytania metamodelu 1
1. Wiem, e ma mnie za gupka.
Pytania: Skd wiesz, e ma ci za gupka? Z czego wycigasz taki wniosek? Skd wiesz, co czuje i myli?

2. Nie powinno si je i oglda telewizji.

Znieksztacenia
1. Czytanie w mylach. 2. Brak wykonawcy. 3. Przyczyna i skutek. 4. Zaoenia. 5. Zoona rwnowano.

Pytania: Kto tak twierdzi? Skd wiesz, e nie naley?

3. Szef mnie wkurza.


Pytania: Co w jego zachowaniu powoduje, e si zocisz?

4. Gdyby szef wiedzia, jak jestem przemczony, nie daby mi tego zadania.
Pytania: Skd wiesz, e on nie wie? Po czym poznajesz, e jeste przepracowany?

5. Cigle ci nie ma w domu w ogle nie dbasz o nas.


Pytania: Czy to, e nie ma mnie w domu, musi oznacza, e nie dbam o was?
For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Pytania metamodelu 2
1. Ona nigdy nie przyznaje mi racji.

Uoglnienia
1. Stosowanie kwantyfikatorw oglnych (zawsze, nigdy, generalnie,
powszechnie).

Pytania: Czy na pewno nigdy? Jakby to byo, gdyby przyznaa ci racj?

2. Musz dzi skoczy t prac.


Pytania: Kto tak powiedzia? Kto/co ci zmusza? Co by si stao, gdyby nie skoczy?

2. Stosowanie modalnych operatorw koniecznoci (powinienem, musz, nie


wolno, naley, niezbdne jest, koniecznie).

3. Nie mog si tego nauczy.


Pytania: Co ci powstrzymuje? Z jakiego powodu nie moesz? Co by si stao, gdyby to zrobi?

3. Stosowanie modalnych operatorw moliwoci (mog, nie mog, .by moe,


moliwe, niemoliwe).

4. Nominalizacje (czasowniki, ktre zamary


i stay si rzeczownikami).

4. W tej grupie nie ma adnego porozumienia.


Pytania: Co chciaby, ebymy zrozumieli? O czym chciaby powiedzie? Kto z kim nie moe si porozumie?

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Pytania metamodelu 3
1. Zrani mnie.
Pytania: Kto ci zrani? W jaki sposb?

Usunicia
1. Czasowniki nieokrelone. 2. Proste ominicia. 3. Tajemniczy oni. 4. Brak odwoa. 5. Usunicia porwnawcze
(lepszy, gorszy, najgorszy, mniej, wicej).

2. Mam do.
Pytania: Czego konkretnie? Kogo?

3. Nie zaley im na firmie.


Pytania: Komu nie zaley?

4. Tutaj tak wanie to wyglda.


Pytania: Co masz konkretnie na myli? Co, kto wyglda? Jak konkretnie?

5. Bdzie wam si lepiej pracowao?


Pytania: Lepiej w porwnaniu z czym / z kim?

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Rola metamodelu
Pytania metamodelu pomagaj:
Zebra informacje Pokaza uoglnienia. Odsoni niejasnoci. Odzyska usunicia. Poprawi znieksztacenia. Wyjani oglniki. Wydoby znaczenia. Odsoni struktur gbok. Okreli ograniczenia.

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Zastosowanie metamodelu

Metamodel odnawia zwizek jzyka z dowiadczeniem. Mona od stosowa, aby:


Pogbia wzajemne zrozumienie. Prowadzi dobre rozmowy. Budowa zwizki. Rozwizywa problemy. Pobudza do wgldw. Znajdowa wicej moliwoci.

For the highest intellectual and emotional performance.

Navico MTC Programs

Navico MTC
Educational and training programs Navico MTC, targeted at managers of all levels and at young professionals who start they career, help develop a wide range of skills required in social life, leadership, team work, strategy and creative work. NeuroEdu a creative educational method designed for workshops and individual sessions; it enhances learning process by activating both hemispheres, stimulates multi-sensory perception and brings about lasting results. For more information (English and Polish), please contact Navico MTC Email: navico.neuroeducation@gmail.com Tel. : +48 512 753 189 FB: Neuroeducation

* Photos come from Royalty Free Stock Getty Images.

For the highest intellectual and emotional performance.

You might also like