UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA DE MANTENIMIENTO MENCIN INDUSTRIAL

ASIGNATURA:

MTODOS NUMRICOS

UNIDADES CREDITO: N DE HORAS TEORICAS:

4 2

PRACTICAS:

SEMESTRE: V CODIGO: IGEN5164 PRELACION: IBAS2423 IGEN4144

INTRODUCCION

LOS MTODOS NUMRICOS SON UTILIZADOS PARA APROXIMAR, DE UNA MANERA EFICIENTE, LA SOLUCIN DE PROBLEMAS EXPRESADOS MATEMATICAMENTE. EN UNA SITUACION PRACTICA, EL PROBLEMA MATEMTICO DERIVA DE UN FENMENO FSICO SOBRE EL CUAL SE HACEN ALGUNAS SUPOSICIONES PARA SIMPLIFICARLO (MODELO METEMATICO). DEPENDIENDO DE LOS SUPUESTOS EL MODELO PUEDE RESULTAR MAS O MENOS COMPLICADO. DE TODAS FORMAS, EL MODELO MATEMTICO NO RESUELVE EXACTAMENTE EL PROBLEMA FSICO. RESULTA CON FRECUENCIA MAS APROPIADO ENCONTRAR UNA SOLUCIN APROXIMADA DEL MODELO MATEMTICO MAS COMPLICADO QUE HALLAR UNA SOLUCIN EXACTA DEL MODELO SIMPLIFICADO. PARA OBTENER LA APROXIMACIN SE IDEO UN MTODO LLAMADO ALGORITMO. EL ALGORITMO ES UNA SECUENCIA DE OPERACIONES ALGEBRAICAS LGICAS QUE CONLLEVAN A LA APROXIMACIN DEL PROBLEMA MATEMTICO. LA DISPOSICION DE CALCULADORAS PROGRAMABLES Y DE COMPUTADORAS PERSONALES HA INFLUIDO NOTABLEMENTE EN EL DESARROLLO Y USO DE LOS MTODOS NUMRICOS. ESAS MQUINAS DE OPERACIN RECIENTE HAN POSIBILITADO ENFRENTAR PROBLEMAS DE ALTISIMA COMPLEJIDAD E INCLUSO OTROS NO TAN COMPLEJOS PERO QUE POR REQUERIR DE UNA GRAN CANTIDAD DE COMPUTOS NO SE TRATABAN HACE ESCASAMENTE 30 AOS. EN EL CURSO DE MTODOS NUMRICOS SE ESTUDIA LA MANERA DE COMO SE OBTIENEN LOS MTODOS Y LA ESTIMACIN DE SU ERROR. SE DESARROLLAN LOS ALGORITMOS QUE INTERPRETAN CADA METODO PARA LUEGO APLICARLOS A PROBLEMAS QUE LE SON ESPECIFICOS.

CONTENIDO

UNIDAD I II III IV V VI

TITULO TEORIA DE NUMEROS. ERRORES. SOLUCION DE ECUACIONES EN UNA VARIABLE SISTEMAS LINEALES Y SISTEMAS NO LINEALES APROXIMACION. INTERPOLACION POLINOMICA DIFERENCIACION. INTEGRACION ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS. SERIES DE FOURIER.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

EXAMENES EN AULA MEDIANTE PRUEBA ESCRITA CONTENTIVA DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS RELATIVOS A LOS METODOS ESTUDIADOS EN LA ASIGNACION CON UN PESO DE 80%. TAREAS CON PROBLEMAS Y EJERCICIOS ASIGNADOS PARA SER REALIZADOS MEDIANTE PROGRAMAS COMPUTACIONALES CON UN PESO DE 20%. NUMERO MAXIMO DE EXAMENES O PRUEBAS ESCRITAS EN AULA. 4 PRUEBAS. NUMERO MAXIMO DE TAREAS ASIGNADAS. 5 TAREAS.

UNIDAD:

TITULO: TEORIA DE NUMEROS. ERRORES.

OBJETIVOS TERMINALES: AL FINALIZAR LA UNIDAD EL ALUMNO DEBER ESTAR EN CAPACIDAD DE DISTINGUIR DIFERENTES TIPOS DE ERRORES NUMERICOS. TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA PORC. ESTRATEGIA BIBLIOGRAFIA DE DE EVAL. EVALUACION

Represen tacin numrica y errores.

Al finalizar esta unidad el estudiante debe estar en capacidad de determinar el nmero de cifras significativas de un resultado. Como tambin dintinguir entre los distintos tipos de errores presentes en los clculos numricos.

1.) Nmeros reales 2.) Cifras significativas. 3.) Representacin punto flotante.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos.

4.) Errores de trunca- Prcticas miento. computacionales (2 semanas). 5.) Errores de redondeo. 6.) Errorers de modelos matemticos. 7.) Errores en algoritmos. 8.) Errores de clculo. 9.) Error relativo. 10.) Propagacin errores. 11.) Exactitud presicin. de y

10 % Exmenes en aula mediante prueba escrita que contiene ejercicios y problemas relativos a los metodos estudiados en esta unidad.

BURDEN/FAIRE S ANALISIS NUMERICO CHAPRA/CANALES METODOS NUMERICOS PARA INGENIEROS.

Asignacin de tareas.

UNIDAD:

II

TITULO: SOLUCION DE ECUACIONES DE UNA VARIABLE.

OBJETIVOS TERMINALES: AL FINALIZAR ESTA UNIDAD EL ALUMNO DEBER ESTAR EN CAPACIDAD DE HALLAR SOLUCIONES APROXIMADAS DE ECUACIONES DE LA FORMA f (x) = 0 TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA PORC. DE EVAL.
ESTRATEGIA DE EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Ecuacion es de una sola variable.

El alumno debe estar en El algoritmo de la condiciones de resolver biseccin. ecuaciones de la forma f (x) = 0 Interaccin de punto fijo. Mtodo de Rapphiom.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos. (2

10 %

Newton Prcticas computacionales semanas). Mtodo de Horner.

Exmenes en aula mediante prueba escrita contentiva de ejercicios y problemas.

BURDEN/FAIRES : ANALISIS NUMERICO CHAPRA/CANALES METODOS NUMERICOS PARA INGENIEROS. GERAL/WHEATLEY APPLIED NUMERICAL ANALYSIS.

UNIDAD:

III

TITULO: SISTEMAS LINEALES Y SISTEMAS NO LINEALES.

OBJETIVOS TERMINALES: AL FINALIZAR LA UNIDAD EL ALUMNO ESTAR EN CAPACIDAD DE RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA PORC. DE EVAL.
ESTRATEGIA DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA

Sistemas Que el alumno este en lineales capacidad de resolver un sistema de ecuaciones lineales segun el mtodo de Gauss utilizando diversas variantes de pivoteo. Igualmente pueda utilizar los modos interactivos de Jacobi y de Gauss Seidez. Sistemas no lineales. Que el alumno este en capacidad de aplicar el mtodo de Punto Fijo y el de Newton a sistemas no lineales algebraicos y trascendentales .

Sistemas lineales. Eliminacin Gaussi y sustitucin hacia atras. Mtodo de Gauss-Jordan. Pivoteo mximo de columna. Pivoteo escalado de columna. Pivoteo iterativo de Jacobi. Metodo iterativo de Gauss-Seidez. Mtodo de Punto Fijo para sistemas no lineales. Mtodo de Newton para sistemas no lineales.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos.

20 %

Exmenes

Prcticas computacionales ( 4 semnas).

en aula mediante prueba escrita que contiene ejercicios y problemas relativo a los mtodos estudiados en esta Unidad. Tareas.

BURDEN FAIRES: ANALISIS NUME-RICO

CHAPRA/CANALES METODOS NUMERICOS PARA INGENIEROS.

Asignacin

ISAACSON/ de KELLEN ANALYSIS OF NUMERICAL METHDOS.

UNIDAD:

IV

TITULO: APROXIMACION. INTERPOLACION POLINOMICA.

OBJETIVOS TERMINALES: AL TEMINAR ESTA UNIDAD EL ESTUDIANTE DEBER ESTAR EN CAPACIDAD DE CONSTRUIR RECTA DE MINIMOS CUADRADOS, POLINOMIO DE TAYLOR O DE LAGRANGE A PARTIR DE UNA SERIE DE DATOS NUMERICOS DE UNA FUNCION QUE PUEDE SER EXPLICITA O NO. TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA
PORC. DE EVAL. ESTRATEGIA DE EVALUACIO

BIBLIOGRAFIA

Aproximacin

Que el alumno * Polinomios de Taylor. este en capacidad de aproximar una funcin * Regresin lineal. por un polinomio de Taylor como tambin pueda aproximar datos por medio de una recta de mnimos cuadrados. * Polinomios de Lagrange.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos.

15%

Prcticas computacionales (2 semanas).

Examen en aula mediante pureba escrita que contiene ejercicios y problemas relativos a los diferentes mtodos estudiados en esta unidad. Asignacin de tareas.

BURDEN / FAIRES: ANALISIS NUMERICO SCHELD ANALISIS NUMERICO.

Interaccin

Que el alumno * Diferencias divididas. este en capacidad de Interpolacin por construir un polinomio * de Lagrange a partir de trazador cbico. una tabla de informacin numrica.

UNIDAD:

TITULO: DIFERENCIACION. INTEGRACION.

OBJETIVOS TERMINALES: AL TERMINAR ESTA UNIDAD EL ESTUDIANTE DEBE ESTAR EN CAPACIDAD DE OBTENER APROXIMACION DE LAS DERIVADAS DE PRIMERO Y SEGUNDO ORDEN, ASI COMO TAMBIEN DE LA INTEGRACION DE FUNCIONES DE UNA Y DOS VARIABLES. TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA
PORC. DE EVAL. ESTRATEGIA DE EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Diferenciacin

Integracin

Que el alumno este Diferencias de primer en capacidad de orden de dos, tres y cinco obtener puntos. aproximaciones de las Formulas progresivas y derivadas de primer y regresivas segundo orden. Diferencias de segundo orden. Elementos de integracin numrica Regla del trapecio. Regla de Simpson. Regla compuesta del trapecio. Regla compuesta de Simpson. Que el alumno este en Regla compuesta de capacidad de obtener Simpsom para integrales aproximaciones de multiples. integrales de funciones de una y dos variables.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos.

20%

Prcticas computacionales (4 semanas).

Exmenes en aula mediante pureba escrita que contiene ejercicios y problemas relati-vos a los diferentes mtodos estudiados en esta unidad. Asignacin tareas. de

BURDEN / FAIRES: ANALISIS NUMERICO ISAACSON / KELLEN ANALYSIS OF NUMERICAL METHDOS. SCHELD ANALISIS NUMERICO.

UNIDAD: VI

TITULO: ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS Y SERIES DE FOURIER.

OBJETIVOS TERMINALES: EL ESTUDIANTE AL TERMINAR ESTA UNIDAD DEBER ESTAR EN CAPACIDAD DE OBTENER SOLUCIONES APROXIMADAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS. TEMA OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA DE ENSEANZA
PORC. DE EVAL. ESTRATEGIA DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA

Ecuaciones diferenciales

Que el alumno este en capacidad de obtener soluciones aproximada de ecuaciones diferenciales ordinarias.

Mtodo de Euler.

Mtodos de Runge Kutta. Mtodo de disparo lineal. Mtodo de disparo no lineal. Diferencias finitas para problemas lineales.

Clases presenciales en las que se explican los mtodos y se realizan ejercicios ilustrativos.

25 %

Prcticas computacionales (4 semanas).

Exmenes en aula mediante pureba escrita que contiene ejercicios y problemas relativos a los diferentes mtodos estudiados en esta unidad.

BURDEN / FAIRES: ANALISIS NUMERICO SCHELD ANALISIS NUMERICO.

Series de Fourier Que el alumno pueda construir una serie de Fourier para una funcin de una variable.

Diferencias finitas para problemas no lineales. Series de Fourier.

Asignaci n de tareas.

BIBLIOGRAFIA

BURDEN / FAIRES: ANALISIS NUMERICO GRUPO EDITORIAL IBEROAMERICANA. SXHEID, F. ANALISIS NUMERICO MC GRAW-HILL CHAPRA / CANALE. METODOS NUMERICOS PARA INGENIEROS. ISAACSON / KELLER. ANALYSIS OF NUMERICAL METHOS WILLEY GERALD / WHEATLEY. APPLIED NUMERICAL ANLYSIS, ADDISON-WESLEY.