5 UCHWAA Nr XX/123/2009 RADY GMINY SUCHOEBRY z dnia 15 kwietnia 2009 r. w sprawie utworzenia i organizacji punktw przedszkolnych. Na podstawie art.

5 ust. 5, art. 14a ust. 1a i 5 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.) oraz 1 ust. 1 pkt 2 i 2 rozporzdzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2008r. w sprawie rodzajw innych form wychowania przedszkolnego, warunkw tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich dziaania (Dz.U. Nr 7, poz. 38 z pn. zm.) Rada Gminy Suchoebry uchwala, co nastpuje: 1. Z dniem 4 maja 2009r. tworzy si Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Krynicy oraz Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Krzelinie. 2.1. Organizacj Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Krynicy okrela zacznik nr 1 do niniejszej uchway. 2. Organizacj Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Krzelinie okrela zacznik nr 2 do niniejszej uchway. 3. Wykonanie uchway powierza si Wjtowi Gminy. 4. Uchwaa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od ogoszenia w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa Mazowieckiego. Przewodniczca Rady: Marzena Komar

Zacznik nr 1 do uchway nr XX/123/2009 Rady Gminy Suchoebry z dnia 15 kwietnia 2009r.

Organizacja Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Krynicy

1. 2.

Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Krynicy, zwany dalej punktem jest prowadzony w miejscowoci Krynica 33, 08-125 Suchoebry. Punkt realizuje cele i zadania okrelone w ustawie z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.) oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczeglnoci podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Gwnym celem punktu jest zapewnienie dzieciom moliwoci wszechstronnego rozwoju psychofizycznego w warunkach poszanowania ich godnoci i wolnoci, jak rwnie: a) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka przez stworzenie warunkw umoliwiajcych dzieciom nabywanie umiejtnoci, wiedzy, umiejtnoci spoecznych i dojrzaoci emocjonalnej potrzebnych im do satysfakcjonujcego startu w szkole i dalszego rozwoju, b) wspdziaanie z rodzin przez wspomaganie rodzicw w wychowaniu dziecka oraz biec wspprac z rodzicami podczas codziennej pracy punktu, c) wyrwnywanie szans edukacyjnych dzieci z terenw wiejskich.

3.

Cele i zadania realizowane bd poprzez waciw organizacj pracy zespou, dostosowan do potrzeb dzieci i ich rodzicw oraz dobr realizowanych treci wychowania przedszkolnego opartych na podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Punkt jest czynny 4 godziny dziennie od poniedziaku do pitku tj. 20 godzin tygodniowo.

4.

5. 6.

Na realizacj podstawy programowej przeznacza si 20 godzin tygodniowo. Warunki przyjmowania dzieci na zajcia w punkcie. Dzieci przyjmowane s do punktu wedug zasady penej dostpnoci. Termin pierwszej rekrutacji okreli Wjt Gminy, zapisy dzieci do punktu na kolejne lata bdzie okrela corocznie dyrektor szkoy.

7.

Prawa i obowizki wychowankw punktu przedszkolnego. a) dziecko uczszczajce do punktu ma wszelkie prawa wynikajce z Konwencji Praw Dziecka, a w szczeglnoci do: waciwie zorganizowanego procesu dydaktyczno wychowawczo - opiekuczego zgodnie z zasadami higieny pracy umysowej, szacunku do wszystkich jego potrzeb, yczliwego i podmiotowego jego traktowania, ochrony przed wszelkimi formami wyraania przemocy fizycznej bd psychicznej, poszanowania jego godnoci osobistej, poszanowania wasnoci, partnerskiej rozmowy na kady temat, akceptacji jego osoby;

b) wychowankowie punktu s ubezpieczeni od nastpstw nieszczliwych wypadkw. 8. Dziecko moe zosta skrelone z listy wychowankw z powodu nieobecnoci dziecka na zajciach trwajcej ponad miesic i braku zgoszenia przez rodzicw przyczyny nieobecnoci dziecka lub w przypadku, gdy zachowanie dziecka zagraa bezpieczestwu innych dzieci. Sposb sprawowania opieki nad dziemi w czasie zaj. a) za bezpieczestwo i zdrowie dzieci odpowiada nauczyciel sprawujcy bezporedni opiek nad dziemi, b) rodzice i opiekunowie dzieci zapisanych i uczszczajcych do punktu wspomagaj prac nauczyciela przez obowizkowy dyur w charakterze asystenta. Harmonogram dyurw rodzice uzgadniaj w porozumieniu z nauczycielem oraz rodzicami innych dzieci uczszczajcych do punktu. 10. Warunki przyprowadzania dzieci na zajcia i odbierania z nich. a) dziecko przyprowadzaj i odbieraj wycznie rodzice / prawni opiekunowie lub osoby upowanione pisemnie przez rodzicw /prawnych opiekunw, b) dziecko nie bdzie wydawane osobie pod wpywem alkoholu lub ktrej zachowanie budzi niepokj nauczyciela o bezpieczestwo i zdrowie dziecka. W takim przypadku nauczyciel powiadomi innego upowanionego opiekuna o zaistniaej sytuacji oraz poprosi o odebranie dziecka. 11. Warunki organizowania zaj dodatkowych, wykraczajcych poza zakres podstawy programowej wychowania przedszkolnego. W punkcie mog by prowadzone zajcia dodatkowe opacane przez rodzicw. 12. Terminy przerw w pracy punktu. Punkt funkcjonuje przez cay rok z wyjtkiem dni ustawowo wolnych od pracy oraz przerw okrelonych w kalendarzu roku szkolnego. 13. Zakres zada nauczyciela prowadzcego zajcia w punkcie. a) kierowanie si dobrem dziecka, szanowanie jego godnoci oraz respektowanie jego praw, b) organizowanie dzieciom warunkw zapewniajcych im bezpieczestwo i prawidowy rozwj psychofizyczny, c) odpowiedzialno za bezpieczestwo dzieci podczas zaj w punkcie, d) dbao o utrzymanie estetyki i czystoci w pomieszczeniach punktu, e) prowadzenie obserwacji pedagogicznych majcych na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dziecka,

9.

f) wspdziaanie z rodzicami / prawnymi opiekunami w sprawach wychowania i nauczania dzieci, g) zapoznawanie rodzicw/ prawnych opiekunw z realizowanym programem i biece uzgadnianie z rodzicami ich udziau w realizacji programu, h) organizowanie spotka z rodzicami w celu przekazania informacji dotyczcych rozwoju i zachowania dzieci, i) planowanie wasnego rozwoju zawodowego poprzez doskonalenie metod pracy oraz udzia w szkoleniach doskonalcych, j) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, dziaalnoci wychowawczej i opiekuczej zgodnie z obowizujcymi przepisami, k) wsppraca ze specjalistami wiadczcymi pomoc psychologiczno-pedagogiczn, zdrowotn i inn. Przewodniczca Rady: Marzena Komar

Zacznik nr 2 do uchway nr XX/123/2009 Rady Gminy Suchoebry z dnia 15 kwietnia 2009r.

Organizacja Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Krzelinie

1. 2.

Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Krzelinie, zwany dalej punktem jest prowadzony w miejscowoci Krzelin 67, 08-125 Suchoebry. Punkt realizuje cele i zadania okrelone w ustawie z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.) oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczeglnoci podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Gwnym celem punktu jest zapewnienie dzieciom moliwoci wszechstronnego rozwoju psychofizycznego w warunkach poszanowania ich godnoci i wolnoci, jak rwnie: a) wspomaganie indywidualnego rozwoju dziecka przez stworzenie warunkw umoliwiajcych dzieciom nabywanie umiejtnoci, wiedzy, umiejtnoci spoecznych i dojrzaoci emocjonalnej potrzebnych im do satysfakcjonujcego startu w szkole i dalszego rozwoju, b) wspdziaanie z rodzin przez wspomaganie rodzicw w wychowaniu dziecka oraz biec wspprac z rodzicami podczas codziennej pracy punktu, c) wyrwnywanie szans edukacyjnych dzieci z terenw wiejskich.

3.

Cele i zadania realizowane bd poprzez waciw organizacj pracy zespou, dostosowan do potrzeb dzieci i ich rodzicw oraz dobr realizowanych treci wychowania przedszkolnego opartych na podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Punkt jest czynny 4 godziny dziennie od poniedziaku do pitku tj. 20 godzin tygodniowo. Na realizacj podstawy programowej przeznacza si 20 godzin tygodniowo. Warunki przyjmowania dzieci na zajcia w punkcie. Dzieci przyjmowane s do punktu wedug zasady penej dostpnoci. Termin pierwszej rekrutacji okreli Wjt Gminy, zapisy dzieci do punktu na kolejne lata bdzie okrela corocznie dyrektor szkoy.

4. 5. 6.

7.

Prawa i obowizki wychowankw punktu przedszkolnego. a) dziecko uczszczajce do punktu ma wszelkie prawa wynikajce z Konwencji Praw Dziecka, a w szczeglnoci do:

waciwie zorganizowanego procesu dydaktyczno wychowawczo - opiekuczego zgodnie z zasadami higieny pracy umysowej, szacunku do wszystkich jego potrzeb, yczliwego i podmiotowego jego traktowania, ochrony przed wszelkimi formami wyraania przemocy fizycznej bd psychicznej, poszanowania jego godnoci osobistej, poszanowania wasnoci, partnerskiej rozmowy na kady temat, akceptacji jego osoby;

b) wychowankowie punktu s ubezpieczeni od nastpstw nieszczliwych wypadkw. 8. Dziecko moe zosta skrelone z listy wychowankw z powodu nieobecnoci dziecka na zajciach trwajcej ponad miesic i braku zgoszenia przez rodzicw przyczyny nieobecnoci dziecka lub w przypadku, gdy zachowanie dziecka zagraa bezpieczestwu innych dzieci. Sposb sprawowania opieki nad dziemi w czasie zaj. a) za bezpieczestwo i zdrowie dzieci odpowiada nauczyciel sprawujcy bezporedni opiek nad dziemi, b) rodzice i opiekunowie dzieci zapisanych i uczszczajcych do punktu wspomagaj prac nauczyciela przez obowizkowy dyur w charakterze asystenta. Harmonogram dyurw rodzice uzgadniaj w porozumieniu z nauczycielem oraz rodzicami innych dzieci uczszczajcych do punktu. 10. Warunki przyprowadzania dzieci na zajcia i odbierania z nich. a) dziecko przyprowadzaj i odbieraj wycznie rodzice / prawni opiekunowie lub osoby upowanione pisemnie przez rodzicw /prawnych opiekunw, b) dziecko nie bdzie wydawane osobie pod wpywem alkoholu lub ktrej zachowanie budzi niepokj nauczyciela o bezpieczestwo i zdrowie dziecka. W takim przypadku nauczyciel powiadomi innego upowanionego opiekuna o zaistniaej sytuacji oraz poprosi o odebranie dziecka. 11. Warunki organizowania zaj dodatkowych, wykraczajcych poza zakres podstawy programowej wychowania przedszkolnego. W punkcie mog by prowadzone zajcia dodatkowe opacane przez rodzicw. 12. Terminy przerw w pracy punktu. Punkt funkcjonuje przez cay rok z wyjtkiem dni ustawowo wolnych od pracy oraz przerw okrelonych w kalendarzu roku szkolnego. 13. Zakres zada nauczyciela prowadzcego zajcia w punkcie. a) kierowanie si dobrem dziecka, szanowanie jego godnoci oraz respektowanie jego praw, b) organizowanie dzieciom warunkw zapewniajcych im bezpieczestwo i prawidowy rozwj psychofizyczny, c) odpowiedzialno za bezpieczestwo dzieci podczas zaj w punkcie, d) dbao o utrzymanie estetyki i czystoci w pomieszczeniach punktu, e) prowadzenie obserwacji pedagogicznych majcych na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dziecka, f) wspdziaanie z rodzicami / prawnymi opiekunami w sprawach wychowania i nauczania dzieci, g) zapoznawanie rodzicw/ prawnych opiekunw z realizowanym programem i biece uzgadnianie z rodzicami ich udziau w realizacji programu, h) organizowanie spotka z rodzicami w celu przekazania informacji dotyczcych rozwoju i zachowania dzieci, i) planowanie wasnego rozwoju zawodowego poprzez doskonalenie metod pracy oraz udzia w szkoleniach doskonalcych,

9.

j) prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, dziaalnoci wychowawczej i opiekuczej zgodnie z obowizujcymi przepisami, k) wsppraca ze specjalistami wiadczcymi pomoc psychologiczno-pedagogiczn, zdrowotn i inn. Przewodniczca Rady: Marzena Komar