5 UCHWAA Nr XX/105/2009 RADY GMINY BORKOWICE z dnia 5 marca 2009 r.

w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkoach i placwkach prowadzonych przez gmin Borkowice. Podstawa prawna: Na podstawie: art. 7 ust. 1 pkt 8 art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorzdzie gminnym (Dz.U. z 2001r. Nr 142, poz. 1591 z pn. zm.), art. 30 ust. 6 i 6a, art. 49 ust. 1 w zwizku z art. 91d pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2006r. Nr 97, poz. 674 z pn. zm.), w zwizku z rozporzdzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 31 stycznia 2005r. w sprawie minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, oglnych warunkw przyznawania dodatkw do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za prac w dniu wolnym od pracy (Dz.U. Nr 22, poz. 181 ze. zm.) po uzgodnieniu ze zwizkami zawodowymi: Zarzdem Oddziau Powiatowego Zwizku Nauczycielstwa Polskiego w Przysusze Rada Gminy Borkowice uchwala, co nastpuje: 1. Ustala si regulamin wynagrodzenia nauczycieli zatrudnionych w szkoach i placwkach, dla ktrych organem prowadzcym jest gmina Borkowice, stanowicy zacznik do niniejszej uchway. 2. Traci moc uchwaa nr XII/68/2008 Rady Gminy Borkowice z dnia 14 kwietnia 2008r. w sprawie regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkoach i placwkach prowadzonych przez gmin Borkowice. 3. Wykonanie uchway powierza si Wjtowi Gminy Borkowice. 4. Uchwaa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od dnia ogoszenia w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa Mazowieckiego, z moc obowizujc od 1 stycznia 2009r. Przewodniczcy Rady: Marian Guch

Zacznik do uchway nr XX/105/2009 Rady Gminy w Borkowicach z dnia 5 marca 2009r. Regulamin wynagrodzenia nauczycieli zatrudnionych w szkoach i placwkach prowadzonych przez gmin Borkowice I. Postanowienia wstpne 1. Ilekro w regulaminie jest mowa bez bliszego okrelenia o: 1. Wjcie naley przez to rozumie Wjta gminy Borkowice, 2. Radzie naley przez to rozumie Rad Gminy w Borkowicach, 3. Szkole naley przez to rozumie przedszkole, szko lub zesp szk, dla ktrych organem prowadzcym jest gmina Borkowice, 4. Dyrektorze, wicedyrektorze, nauczycielu naley przez to rozumie dyrektora, wicedyrektora lub nauczyciela jednostki, o ktrej mowa w pkt 3. 5. Roku szkolnym naley przez to rozumie okres pracy szkoy od dnia 1 wrzenia danego roku do dnia 31 sierpnia roku nastpnego, 6. Oddziale naley przez to rozumie oddzia w szkole lub przedszkolu, grup uczniw w wietlicy, 7. Uczniu naley przez to rozumie take wychowanka, suchacza,

8. Tygodniowym obowizkowym wymiarze godzin naley przez to rozumie tygodniowy obowizkowy wymiar godzin, o ktrym mowa w art. 42 ust. 3 lub art. 42 ust 4a lub art. 42 ust. 7 Karty Nauczyciela. 2. 1. redni wynagrodze nauczycieli dla poszczeglnych stopni awansu zawodowego oblicza si na podstawie liczby nauczycieli zatrudnionych w szkoach i placwkach prowadzonych przez Gmin Borkowice w wymiarze, co najmniej etatu. 2. Liczb nauczycieli przyjtych do oblicze stanowi suma liczby nauczycieli zatrudnionych w penym wymiarze oraz liczby penych etatw, wynikajcej z dodania jednostkowego wymiaru zatrudnienia nauczycieli zatrudnionych w niepenym wymiarze godzin, z zastrzeeniem pkt 1. 3. Wynagrodzenie nauczycieli zatrudnionych w wymiarze poniej etatu oblicza si proporcjonalnie do godzin ich pracy, wedug waciwego zaszeregowania. 3. Przez skadniki wynagrodzenia nauczycieli rozumie si: 1. wynagrodzenie zasadnicze, 2. dodatki a) za wysug lat, b) funkcyjny, c) motywacyjny, d) za warunki pracy, 3. wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowo i za godziny doranych zastpstw, 4. nagrody i inne wiadczenia ze stosunku pracy, z wyczeniem wiadcze z zakadowego funduszu wiadcze socjalnych i dodatkw socjalnych. II. Wynagrodzenie zasadnicze 4. 1. Stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli ustala si, w zalenoci od stopnia awansu zawodowego, posiadanych kwalifikacji oraz wymiaru zaj obowizkowych, na poziomie minimalnych stawek zapisanych w rozporzdzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 marca 2006r. zmieniajcego rozporzdzenie w sprawie minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, oglnych warunkw przyznawania dodatkw do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za prac w dniu wolnym od pracy (Dz.U. z 2006r. Nr 43, poz. 293). 2. Minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego ulegaj zmianie w przypadku zmiany przepisw ustawy i aktw wykonawczych i nie wymagaj zmiany niniejszego regulaminu. III. Dodatek za wysug lat 5. 1. Dodatek za wysug lat przysuguje nauczycielowi w wysokoci 1% wynagrodzenia zasadniczego za kady rok pracy, wypacany w okresach miesicznych, poczynajc od czwartego roku pracy, z tym, e dodatek ten nie moe przekroczy 20% wynagrodzenia zasadniczego. 2. Do okresw pracy uprawniajcych do dodatku za wysug lat wlicza si okresy poprzedniego zatrudnienia we wszystkich zakadach pracy, w ktrych stosunek pracy zosta rozwizany lub wygas, bez wzgldu na sposb ustania stosunku pracy. 3. Nauczycielowi pozostajcemu jednoczenie wicej ni w jednym stosunku pracy, okresy uprawniajce do dodatku za wysug lat ustala si odrbnie dla kadego stosunku pracy, z zastrzeeniem ust. 4 do okresu zatrudnienia, uprawniajcego do dodatku za wysug lat, nie wlicza si okresu pracy w innym zakadzie, w ktrym pracownik jest lub by jednoczenie zatrudniony. Do okresu dodatkowego zatrudnienia nie podlegaj zaliczeniu okresy podstawowego zatrudnienia. 4. Nauczycielowi pozostajcemu w stosunku pracy jednoczenie w kilku szkoach w wymiarze cznie nieprzekraczajcym obowizkowego nauczyciela wymiaru zaj, do okresw uprawniajcych do dodatku za wysug lat w kadej ze szk zalicza si okresy zatrudnienia, o ktrych mowa w ust. 2.

5. Do okresw pracy wymaganych do nabycia prawa do dodatku za wysug lat zalicza si okresy pracy wykonywanej w wymiarze nie niszym ni poowa obowizujcego wymiaru zaj (czasu pracy) oraz okresy pracy, o ktrych mowa w art. 22 ust. 3 Karty Nauczyciela. 6. Do okresw pracy uprawniajcych do dodatku za wysug lat wlicza si take inne okresy, jeeli z mocy odrbnych przepisw podlegaj one wliczeniu do okresu pracy, od ktrego zale uprawnienia pracownicze. IV. Dodatek funkcyjny 6. 1. Do uzyskania dodatku funkcyjnego uprawnieni s nauczyciele, ktrym powierzono funkcj: a) dyrektora lub wicedyrektora szkoy albo inne stanowisko kierownicze przewidziane w statucie szkoy, b) wychowawcy klasy, c) opiekuna stau. 2. Dodatek funkcyjny przysuguje z pierwszym dniem miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym powierzono funkcj. Jeli powierzenie funkcji nastpio z dniem pierwszego miesica, dodatek przysuguje z tym miesicem. 3. Dodatek funkcyjny przestaje przysugiwa z pierwszym dniem miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym nauczyciel zosta odwoany z funkcji lub wygas okres jej penienia. Jeli odwoanie nastpio z dniem pierwszym miesica lub z tym dniem wygas okres penienia funkcji, dodatek nie przysuguje od tego miesica. 4. Dodatek funkcyjny nie przysuguje w okresie, w ktrym nie przysuguje wynagrodzenie zasadnicze. Nie przysuguje te w czasie urlopu dla poratowania zdrowia. 5. Nauczyciel, ktremu powierzono stanowisko na czas okrelony, traci prawo do dodatku z upywem tego okresu, a w razie wczeniejszego odwoania z kocem miesica, w ktrym nastpio odwoanie. Jeeli odwoanie nastpio pierwszego dnia miesica od tego dnia. 6. Wicedyrektorowi zastpujcemu nieobecnego dyrektora przysuguje dodatek funkcyjny w stawce ustalonej dla dyrektora szkoy od pierwszego dnia miesica kalendarzowego nastpujcego po jednym miesicu zastpowania nieobecnego dyrektora. 7. Nauczyciele, ktrym powierzono obowizki kierownicze w zastpstwie maj prawo do dodatku funkcyjnego w stawce ustalonej dla danego stanowiska kierowniczego, od pierwszego dnia miesica po upywie jednomiesicznego okresu penienia tych obowizkw. Uprawnienie to wygasa z pierwszym dniem miesica nastpujcego po zaprzestaniu penienia tych obowizkw. 8. Nauczycielom przedszkoli przysuguje dodatek tylko za jeden oddzia (grup), niezalenie od liczby oddziaw (grup), w ktrym prowadz zajcia. 9. Nauczycielom zatrudnionym w niepenym wymiarze zaj przysuguje dodatek funkcyjny w wysokoci proporcjonalnej do wymiaru zatrudnienia. 7. 1. Wysoko dodatku funkcyjnego dla dyrektora szkoy w granicach stawek okrelonych w regulaminie, ustala Wjt uwzgldniajc midzy innymi: 1) wielko i struktur organizacyjn szkoy, 2) zoono zada wynikajcych z zajmowanego stanowiska, 3) warunki spoeczne i rodowiskowe, w jakich szkoa funkcjonuje, 4) jako pracy zwizanej z powierzonym stanowiskiem kierowniczym, a w szczeglnoci: a) wspprac z organem prowadzcym lub bezporednim przeoonym m.in. terminowe wykonywanie zada, b) waciwe prowadzenie gospodarki rodkami finansowymi oraz nadzorowanie realizacji zatwierdzonego planu finansowego, c) organizowanie pracy szkoy zapewniajce bezpieczne i higieniczne warunki pracy uczniw oraz pracownikw szkoy,

d) ksztatowanie waciwej polityki kadrowej, w szczeglnoci pozyskiwanie nauczycieli wysoko wykwalifikowanych, e) umiejtnoci organizacyjne, f) ksztatowanie struktury organizacyjnej szkoy, g) umiejtno integrowania zespou nauczycielskiego wok wsplnych zada, inspirowania oraz pomagania w rozwoju zawodowym nauczycieli, h) wspprac z instytucjami i organizacjami wspomagajcymi realizacj programu wychowawczego szkoy, i) tworzenie materialnej infrastruktury szkoy, odpowiadanie przez szko na potrzeby edukacyjne spoecznoci lokalnej. 2. Wysoko dodatku funkcyjnego dla wicedyrektora, innych osb zajmujcych stanowiska kierownicze w granicach stawek okrelonych w regulaminie ustala, w ramach przyznanych na ten cel rodkw, dyrektor szkoy uwzgldniajc wielko i zoono zada wynikajcych z penionej funkcji oraz jako pracy zwizanej z penionym stanowiskiem kierowniczym, po zasigniciu opinii organu prowadzcego. 8. 1. rodki na dodatki funkcyjne rezerwuje si w wysokoci nie niszej, ni kwota wynikajca z sumowania iloczynw liczby osb i odpowiadajcej im redniej wysokoci dodatku, dla kadej grupy wyodrbnionej w 3. 2. Dodatek funkcyjny przyznaje si na okres nie duszy ni 1 rok. 3. Dodatek funkcyjny wypaca si z gry, w terminie wypaty wynagrodzenia. 4. Dodatek funkcyjny nauczyciela, ktremu powierzono wychowawstwo klasy, wypaca si miesicznie z gry. Dodatek ten wypaca si za okres penienia funkcji oraz za inne okresy, o ile wynika to z przepisw szczeglnych. W razie zaprzestania sprawowania funkcji wychowawcy w cigu miesica lub powierzenia jej w takim czasie, nauczyciel otrzymuje dodatek z tego tytuu, proporcjonalnie do przepracowanego okresu. W takim wypadku wysoko dodatku ustala si dzielc stawk miesicznego dodatku przez 30 i mnoc przez liczb dni kalendarzowych, przypadajcych w okresie przepracowanym. 9. Okrela si nastpujce stawki dodatkw funkcyjnych dla nauczyciela, ktremu powierzono stanowisko dyrektora lub wicedyrektora szkoy (placwki) oraz nauczyciela, ktremu powierzono funkcj wychowawcy klasy i opiekuna stau:
L.p. Stanowisko kierownicze Miesicznie w % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela od do

1.

2. 3.

Szkoy wszystkich typw: a) - dyrektor szkoy liczcej do 8 oddziaw - dyrektor szkoy liczcej od 9 do 16 oddziaw - dyrektor szkoy liczcej 16 oddziaw i wicej b) wicedyrektor Wychowawca Opiekun stau (jeden staysta)

10% - 20% 15% - 30% 20% - 35% 10% - 20% 3,00z za kadego ucznia powierzonego opiece (nie mniej ni 30,00z) 50z za kadego nauczyciela stayst powierzonego opiece

V. Dodatek motywacyjny 1. Nauczycielowi przyznaje si dodatek motywacyjny w zalenoci od osiganych wynikw pracy, a w szczeglnoci za: a) osignicia dydaktyczne, wychowawcze i opiekucze,

b) jako wiadczonej pracy, w tym zwizanej z powierzonym stanowiskiem kierowniczym, dodatkowym zadaniem lub zajciem, c) ocen jego pracy, d) zaangaowanie w realizacj czynnoci i zaj, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 i 3 Karty Nauczyciela. 1. Dodatek motywacyjny przyznaje si na czas okrelony, nie krtszy ni 6 miesicy i nie duszy ni jeden rok szkolny. Dodatek motywacyjny jest uznaniowy i w szczeglnie uzasadnionych przypadkach mona go obniy lub podwyszy bez koniecznoci wypowiedzenia. 2. Dodatek motywacyjny dla nauczyciela w granicach posiadanych rodkw finansowych przyznaje dyrektor szkoy zgodnie z regulaminem obowizujcym w danej placwce owiatowej i zaopiniowanym przez organizacj zwizkow dziaajc na terenie danej placwki a dla dyrektora szkoy Wjt ustalajc jego wysoko oraz okres, na jaki zosta przyznany. 3. Dodatek motywacyjny wypaca si z gry, w terminie wypaty wynagrodzenia. 4. Dla nauczycieli rozpoczynajcych prac w danej szkole dodatek motywacyjny przyznaje si po upywie okresu umoliwiajcego ocen osignitych wynikw pracy, tj. po uzyskaniu pozytywnej oceny dorobku zawodowego (art. 9c ust. 6 KN) lub po uzyskaniu, co najmniej dobrej oceny pracy (art. 6a KN). 5. Dodatek motywacyjny w penej wysokoci przysuguje za dni nieobecnoci w pracy z powodu niezdolnoci do pracy wskutek choroby bd koniecznoci osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub chorym czonkiem rodziny, za ktre nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie lub zasiek z ubezpieczenia spoecznego. 6. Dodatek motywacyjny nie jest przyznawany nauczycielom przebywajcym na urlopach wychowawczych, zdrowotnych lub bezpatnych. 7. Nie przyznanie nauczycielowi dodatku motywacyjnego nie stanowi podstawy do roszcze z tego tytuu, gdy dodatek motywacyjny ma charakter uznaniowy. 10. Tworzenie puli funduszu motywacyjnego i wysoko dodatkw motywacyjnych 1. Dodatek motywacyjny tworzony jest w ramach rodkw przyznanych uchwa budetow i jest wyrnikiem dla nauczyciela zatrudnionego w wymiarze, co najmniej etatu z zastrzeeniem, e minimalna wysoko dodatku ulega zmniejszeniu proporcjonalnie do zmniejszenia wymiaru zatrudnienia. 2. Dodatek motywacyjny dla nauczycieli stanowi 4% kwoty przeznaczonej na wynagrodzenia zasadnicze tych nauczycieli. 3. Dodatek motywacyjny dla danej placwki jest proporcjonalny do jej udziau w funduszu pac na wynagrodzenia zasadnicze dla nauczycieli. 4. Ustala si wysoko dodatku motywacyjnego za osignicia dydaktyczne, wychowawcze i opiekucze, jako wiadczonej pracy, podejmowanie dodatkowych zada, wysok ocen pracy, zaangaowanie w realizacj czynnoci i zaj, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 i 3 ustawy Karty Nauczyciela: 1. dla dyrektorw, wicedyrektorw i nauczycieli od 5 do 20% osobistego wynagrodzenia zasadniczego. 11. Ustala si kryteria przyznania dodatku motywacyjnego dla dyrektora szkoy: 1. Za tworzenie jak najlepszych warunkw dla dziaalnoci dydaktyczno wychowawczej i opiekuczej szkoy: 1) szczeglne osignicia szkoy w realizacji programw dydaktycznych, wychowawczych i opiekuczych, 2) tworzenie i realizowanie indywidualnych programw wychowawczych dostosowanych do potrzeb rodowiska, w ktrym funkcjonuje placwka, 3) zaspokajanie szczegowych potrzeb edukacyjnych, wychowawczych i opiekuczych uczniw, 4) podnoszenie kwalifikacji oraz samoksztace,

5) systematyczny nadzr pedagogiczny, 6) inspirowanie nauczycieli do tworzenia i realizowania programw autorskich, 7) podejmowanie aktywnych dziaa w zakresie pracy z uczniem zdolnym i utalentowanym oraz niepenosprawnym lub trudnym w ramach grup rwieniczych i szkoy oglnodostpnej, 8) stworzenie warunkw do aktywnoci uczniw w gminnych, regionalnych i oglnopolskich konkursach i olimpiadach przedmiotowych oraz zawodach sportowych, stwarzanie sprzyjajcych warunkw do podnoszenia kwalifikacji pracownikw. 2. Za osignicia szkoy i jej znaczenie w rodowisku lokalnym: 1) twrcze realizowanie polityki owiatowej gminy, 2) realizacja koncepcji szkoy otwartej dla rodowiska lokalnego i wykorzystanie inicjatyw pyncych od mieszkacw osiedla lub dzielnicy, 3) poszerzanie dziaalnoci pozalekcyjnej w ramach rodkw pozabudetowych, 4) aktywne podejmowanie dziaa na rzecz dzieci i modziey zagroonych patologi spoeczn, 5) tworzenie dobrego klimatu pracy, waciwych stosunkw midzyludzkich i umiejtne rozwizywanie konfliktw, 6) prawidowej organizacji pracy. VI. Dodatek za warunki pracy 1. Dodatek za warunki pracy przysuguje za prac definiowan w osobnych przepisach jako praca w trudnych i uciliwych warunkach pracy w 8 i 9 rozporzdzenia MEN, cytowanego w 4 niniejszego regulaminu. 2. Wysoko dodatku za warunki pracy nie moe przekroczy 20% wynagrodzenia zasadniczego, jeli jest wykonywana w penym wymiarze godzin, za ktre wynagrodzenie to przysuguje. 3. Dodatek za warunki pracy przysuguje za rzeczywiste przepracowane godziny i w wysokoci proporcjonalnej do liczby tak przepracowanych godzin w stosunku do etatowego pensum. 4. Dodatek wypaca si w caoci, jeeli nauczyciel realizuje w warunkach trudnych cay obowizujcy go wymiar zaj oraz w przypadku, gdy nauczyciel, ktremu powierzono stanowisko kierownicze, realizuje w tych warunkach obowizujcy go wymiar zaj. 5. Wysoko stawki wynagrodzenia za godzin ponadwymiarow, przepracowan w warunkach trudnych, powiksza si odpowiednio. 6. Stawk godzinow, o ktrej mowa w 12 ust. 1 ustala si dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego przez miesiczn liczb godzin tygodniowego obowizkowego wymiaru godzin, odpowiednio do ustalonego rodzaju zaj dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuczych realizowanych przez nauczyciela. 7. W przypadku zbiegu tytuw do dodatku za trudne warunki pracy nauczycielowi przysuguje jeden dodatek w wikszej wysokoci, z wyjtkiem zbiegu tytuw zapisanych w 12 ust. 1 pkt 1 z tytuem zapisanym w ust. 1 pkt 3. 8. Dodatek za warunki pracy wypacany jest z dou. 12. 1. Dodatek za trudne warunki pracy przysuguje nauczycielowi, z tytuu prowadzenia: 1) indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do ksztacenia specjalnego w wysokoci 20% stawki godzinowej za kad efektownie przepracowan godzin indywidualnego nauczania, 2) zaj rewalidacyjno-wychowawczych z dziemi i modzie upoledzonymi umysowo w stopniu gbokim w wysokoci 20% otrzymanego wynagrodzenia zasadniczego, 3) zaj dydaktycznych w klasach czonych o liczebnoci ponad 15 uczniw w szkoach podstawowych w wysokoci do 20% stawki godzinowej za kad przepracowan w tych klasach godzin nauczania. 13. 1. Dodatek, o ktrym mowa w 12, przyznaje nauczycielom dyrektor szkoy, a dla dyrektora Wjt.

2. Dodatki za warunki pracy wypaca si z dou. 3. Dodatek, o ktrym mowa w 12, przysuguje w okresie faktycznego wykonywania pracy, z ktr dodatki s zwizane oraz w okresie nie wykonywania pracy, za ktry przysuguje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego. VII. Godziny ponadwymiarowe i zastpstwa 14 1. W szczeglnych przypadkach, podyktowanych koniecznoci jak najlepszej realizacji programu dydaktycznego lub wychowawczego, nauczyciel bd inny pracownik pedagogiczny posiadajcy waciwe kwalifikacje, moe by zobowizany do odpatnej pracy w godzinach ponadwymiarowych, ktrych liczba nie moe przekroczy 1/4 obowizujcego pensum godzin. 2. Indywidualne pensum godzin powinno by przyznane nauczycielowi legitymujcemu si szczeglnym dorobkiem zawodowym oraz rzetelnoci i odpowiedzialnoci w wykonywaniu obowizkw zawodowych. 3. Godziny zaj ponadwymiarowych mog by stae, przypisane na semestr lub rok szkolny. 4. Stae godziny ponadwymiarowe podlegaj rozliczeniu na koniec kadego miesica i wypacane s za miniony miesic. 5. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny zastpstw doranych wypacane jest z dou. Wynagrodzenie wypaca si za godziny faktycznie zrealizowane. 6. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w planie organizacyjnym przysuguje za dni, w ktrych nauczyciel nie realizuje zaj z powodu przerw przewidzianych przepisami organizacji roku szkolnego, rozpoczynania lub koczenia zaj w rodku tygodnia oraz za dni usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy. 7. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysuguje rwnie w przypadku nie zrealizowania ich z powodw lecych po stronie zakadu pracy: zawieszenia zaj z powodu epidemii lub mrozw, rekolekcji, udziau nauczyciela w konferencji metodycznej, urlopowanego na podstawie art. 25 ustawy o zwizkach zawodowych, (wyjazdu dzieci na wycieczk, choroby dziecka nauczanego indywidualnie trwajcej nie duej ni tydzie, Dnia Edukacji Narodowej, urlopu okolicznociowego oraz usprawiedliwionej nieobecnoci z powodu sprawowania opieki nad zdrowym dzieckiem). 8. Wysoko zapaty za godzin zastpstwa doranego jest odpowiednio podwyszona tylko wwczas, gdy praca odbywa si w warunkach speniajcych wymogi definicji pracy w trudnych i uciliwych warunkach pracy. 15. 1. Wynagrodzenie za jedn godzin ponadwymiarow lub jedn godzin doranego zastpstwa nauczyciela ustala si dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w tej godzinie zostaa zrealizowana w warunkach uprawniajcych do dodatku) przez miesiczn liczb godzin tygodniowego obowizkowego wymiaru godzin, odpowiednio do ustalonego rodzaju zaj dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuczych, realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych lub doranych zastpstw. Dla nauczycieli realizujcych tygodniowy wymiar godzin ustalony na podstawie art. 42 ust 4a Karty Nauczyciela wynagrodzenie za jedn godzin doranego zastpstwa ustala si dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w tej godzinie zostaa zrealizowana w warunkach uprawniajcych do dodatku) przez miesiczn liczb godzin realizowanego wymiaru godzin. Miesiczn liczb godzin obowizkowego lub realizowanego wymiaru godzin nauczyciela, o ktrej mowa w ust. 1 i 2 uzyskuje si mnoc tygodniowy obowizkowy wymiar godzin przez 4,16 z zaokrgleniem do penych godzin w ten sposb, e czas zaj do 0,5 godziny pomija si, a co najmniej 0,5 godziny liczy si za pen godzin. Dla ustalenia wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe w tygodniach, w ktrych przypadaj dni usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy nauczyciela lub dni ustawowo wolne od pracy; w tygodniach, w ktrych zajcia rozpoczynaj si lub kocz w rodku tygodnia, za podstaw ustalenia liczby godzin ponadwymiarowych przyjmuje si obowizkowy wymiar zaj pomniejszony o 1/5 tego wymiaru (lub

2.

3.

4.

1/4, gdy dla nauczyciela ustalono czterodniowy dzie pracy) za kady dzie usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy lub dzie ustawowo wolny od pracy. 5. 6. Liczba godzin ponadwymiarowych, za ktre przysuguje wynagrodzenie w takim tygodniu, nie moe by jednake wiksza ni liczba godzin przydzielonych w planie organizacyjnym. Wynagrodzenie za jedn godzin ponadwymiarow i godzin doranego zastpstwa nauczyciela, realizujcego zajcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekucze w rnym tygodniowym wymiarze ustala si dla zaj, w zakresie ktrych godziny s realizowane na zasadach okrelonych w ust. 1 i 2. Wynagrodzenie za zajcia pozalekcyjne nie wymienione w ramowych planach, a realizowane zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacyjnym szkoy oraz za godziny indywidualnego nauczania, ustala si na zasadach okrelonych w ust. 1 i 2. Nauczycielom, ktrzy w dniu wolnym od pracy realizuj zajcia dydaktyczne, wychowawcze lub opiekucze, a nie otrzymuj za ten dzie innego dnia wolnego, przysuguje odrbne wynagrodzenie za kad godzin pracy obliczane jak za godzin ponadwymiarow. Nauczycielom zajmujcym stanowiska kierownicze, sprawujcym w dniu wolnym od pracy nadzr nad przebiegiem zaj nie przysuguje z tego tytuu dodatkowe wynagrodzenie.

7.

8.

9.

10. Za kady dzie sprawowania opieki nad dziemi wyjedajcymi do innych miejscowoci w ramach zielonych szk lub innych form (np. obozy rehabilitacyjne, wycieczki kilkudniowe) nauczycielowi przysuguje dodatkowe wynagrodzenie jak za rednie pensum dziennie (4 godziny) patne wedug zasad okrelonych w ust. 1 i 2. 11. Dla nauczycieli, ktrzy realizuj etat skadajcy si z rnych pensum, obowizujce danego nauczyciela pensum oblicza si jako sum poszczeglnych uamkw realizowanych pensum wg nastpujcego przykadu: Np. 27godzin cznie: 6/18 + 21/26 = 1,14 etatu tj. 27 godzin 1 etat = 23,68 tj.= 24 godziny. VIII. Regulamin nagrd 16. Zgodnie z art. 49 Karty Nauczyciela w budecie organu prowadzcego szkoy tworzy si specjalny fundusz nagrd dla nauczycieli za ich osignicia dydaktyczno wychowawcze i opiekuczo wychowawcze w wysokoci, co najmniej 1% planowanego rocznego osobowego funduszu wynagrodze. 17. 1. 70% funduszu nagrd przekazywana jest bezporednio do przedszkoli, szk i placwek, z przeznaczeniem na nagrody dyrektora. 2. 30% funduszu nagrd przeznacza si na nagrody Wjta. 18. 1. Nagrody ze specjalnego funduszu nagrd mog by przyznane z okazji: 1) Dnia Edukacji Narodowej, 2) Wanych wydarze w yciu szkoy, 3) Zakoczenia roku szkolnego. 2. Przy przyznawaniu nauczycielom nagrd ze specjalnego funduszu nagrd bierze si pod uwag: 1) osiganie dobrych wynikw w pracy nauczycielskiej zarwno z uczniami szczeglnie uzdolnionymi jak i z uczniami o mniejszych moliwociach, 2) aktywne uczestnictwo w wanych wydarzeniach w yciu spoecznoci szkolnej, 3) aktywne uczestnictwo w tworzeniu uzupeniajcej oferty zaj i imprez dla uczniw i rodowiska lokalnego, 4) zaangaowanie we wspprac z rodzicami uczniw, 5) zaangaowanie w rozwizywanie problemw uczniw wymagajcych szczeglnej pomocy ze strony szkoy,

6) aktywny udzia w wewntrzklasowym doskonaleniu nauczycieli. 3. Nagrody ze specjalnego funduszu nagrd mog by przyznawane nauczycielowi zatrudnionemu, co najmniej w obowizkowego wymiaru zaj, po przepracowaniu w szkole co najmniej 1 roku. 4. Przy przyznawaniu dyrektorom szk nagrd ze specjalnego funduszu nagrd bierze si pod uwag: a) ksztatowanie dobrego klimatu wychowawczego w szkole poprzez stawianie waciwych wymaga nauczycielom i uczniom oraz pracownikom administracji i obsugi, b) dbao o wysoki poziom nauczania poprzez odpowiedni organizacj pracy szkoy, waciwy dobr programw nauczania, odpowiednie sprawowanie nadzoru pedagogicznego, wspomaganie nauczycieli w ich rozwoju zawodowym, c) prawidow wspprac ze wszystkimi organami szkoy, d) racjonalne i oszczdne planowanie i wydatkowanie rodkw budetowych oraz racjonalne pozyskiwanie i wydatkowanie rodkw pozabudetowych, e) solidn i terminow wspprac z organem prowadzcym, f) prac na rzecz owiaty na terenie gminy. 19. 1. Nauczyciel, ktremu zostaa przyznana nagroda otrzymuje dyplom, ktrego odpis umieszcza si w jego aktach osobowych. 2. Niezalenie od nagrody otrzymanej od dyrektora szkoy, nauczyciel moe otrzyma nagrod Wjta, Kuratora Owiaty lub Ministra Edukacji Narodowej. IX. Postanowienia kocowe 20 Zobowizuje si dyrektorw szk do udostpnienia treci regulaminu wszystkim nauczycielom. Przewodniczcy Rady: Marian Guch